專題復習-熱力環(huán)流

鎮(zhèn)平工藝美術中等職業(yè)學校講課人：徐俊波熱力環(huán)流原理和應用

在一間門窗緊閉的教室內，將一支點燃的蠟燭靠近一支點燃的松香。ABC看一看,想一想探究原理試問：圖中A、B、C中哪一種現(xiàn)象最有可能發(fā)生？為什么？你猜對了嗎?B假如地表性質均一，且溫度一致，等高面與等壓面一致假設條件：一、熱力環(huán)流的形成過程等壓面ABC等高面空間氣壓值相同的各點組合而成的面叫做等壓面。在無其它因素的影響下，理論上同緯度海拔相同的地方，氣壓值也相同。高空近地面理想狀態(tài)氣壓隨高度上升而降低熱力環(huán)流的過程環(huán)節(jié)演示高空近地面受熱受熱冷卻環(huán)節(jié)Ⅰ：受熱不均引起大氣的垂直運動(上升\下沉)膨脹上升冷卻下沉高空近地面高壓高壓高壓低壓低壓低壓加熱加熱冷卻環(huán)節(jié)Ⅱ：垂直運動引起同一水平面的氣壓差異近地面與高空的氣壓場相反高空近地面高壓高壓高壓低壓低壓低壓受熱受熱冷卻環(huán)節(jié)Ⅲ：同一水平面的氣壓差異引起大氣的水平運動高空近地面高壓高壓高壓低壓低壓低壓等高面等壓面等壓面冷卻加熱加熱等壓面的形狀高壓上凸低壓下凹高空近地面高壓高壓高壓低壓低壓低壓等高面等壓面等壓面冷卻加熱加熱熱力環(huán)流原理圖試一試:繪制熱力環(huán)流原理示意圖ABC你畫對了嗎?熱冷熱試一試:用簡要文字和箭頭歸納熱力環(huán)流形成過程探究性實驗紙片A紙片B電爐冰塊在一個長、寬、高分別是２米、１米和１米且六面都封閉的透明玻璃柜內，底面兩側分別放置一個電爐（有導線連到柜外）和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立的紙片B（如下圖所示）。在電爐通電一段時間之后，根據(jù)紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。（1）在電爐通電一段時間之后，紙片A向

（填左或右）偏，紙片B向

（填左或右）偏。（2）試根據(jù)紙片A、B的偏動情況，解析這一現(xiàn)象。（3）以上實驗要驗證的是

地理原理熱力環(huán)流左

課堂鞏固右

地面的冷熱不均氣流垂直方向運動同一水平面產生氣壓差異大氣水平方向運動熱力環(huán)流小結熱力環(huán)流直接原因直接原因理解熱力環(huán)流應注意的問題：1.熱力環(huán)流是研究高空與近地面的大氣運動2.熱力環(huán)流要注意大氣運動是否循環(huán)4.熱力環(huán)流研究對象是近地面的大氣運動3.①氣壓是指單位面積上所承受的大氣柱的質量，因此在同一地點，氣壓隨高度的增加而減小;②通常所說的高氣壓、低氣壓是指同一水平高度上氣壓高低狀況。比較氣壓的高低要在同一水平高度上進行比較；垂直方向氣壓近地面高于高空;③等壓面是空間氣壓值相等的各點所組成的面，等壓面突起的地方是高壓區(qū)；等壓面下凹的地方是低壓區(qū)。④地面受熱均勻等壓面一般呈水平狀態(tài),地面受熱不均勻，則往往因其等壓面的上凸或下凹。熱力環(huán)流小結（1）圖中①

---⑤，氣壓最高的是

，氣壓最低的是

（2）A、B兩地受熱的是

地，空氣

（上升、下沉)（3）A、B兩地天氣晴朗的是

地，晝夜溫差大的是

地（4）熱力環(huán)流形成的根本原因是

1.下圖為等高面與等壓面關系示意圖，讀圖完成下列要求。10000高度（米）●●●●①②③④等壓面AB等高面●⑤⑤①B上升各地受熱不均體驗成功AA2.讀某近地面與高空氣壓值分布雷達圖，據(jù)此回答下列問題。PQNM1）圖中P、Q、M、N四點中，表示近地面的是

，表示高空的是

。（2）由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流。P、Q、M、N四點中，表示近地面受熱的是

，冷卻的是

。所形成的熱力環(huán)流圈流動方向是（從冷卻點開始）

。分析P:1250M:1000N:800Q:750P、M

Q、NM

PP-M-N-Q探究1.海陸風或山谷風的形成及其晝夜變化海陸風、山谷風、空調和暖氣的位置、冰箱的冷凝器等實例都與熱力環(huán)流有關海陸海陸谷山谷山進進3.下左圖示意某沿海地區(qū)海陸風形成的熱力環(huán)流剖面圖，下右圖地區(qū)近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況，讀圖回答8～10題。

近地面與600米高空垂直氣壓差(百帕)某沿海地區(qū)海陸風形成的熱力環(huán)流剖面圖8．有關氣壓分布狀況的敘述，正確的是

A．①地氣壓低于②地

B．③地氣壓高于④地

C．近地面同一等壓面的分布高度①地比②地低

D．高空同一等壓面的分布高度④地比③地更高9．下列說法正確的是A．a的風向為東南風B．b為上升氣流C．c的風向為西南風D．d為上升氣流10．若該圖表示白天，下列敘述正確的是A．甲是陸地，乙是海洋B．甲乙都是陸地C．甲是海洋，乙是陸地D．甲乙都是海洋某沿海地區(qū)海陸風形成的熱力環(huán)流剖面圖

近地面與600米高空垂直氣壓差(百帕)城市與城郊之間的熱力環(huán)流郊區(qū)郊區(qū)上升氣流城市熱島城市風探究2因人類工業(yè)生產、生活和交通運輸排放出大量的廢熱而導致城市的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象，稱為“城市熱島”。從而引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風。市區(qū)高三地理圖2圖2為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成1～2題。1.推測P地屬于

A.草原區(qū)B.森林區(qū)

C.都市區(qū)

D.農耕區(qū)2.圖示區(qū)域可能位于A.美國

B.法國C.澳大利亞D.巴西CA因人類工業(yè)生產、生活和交通運輸排放出大量的廢熱而導致城市的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象，稱為“城市熱島”。從而引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風。例：下圖表示某研究小組實測的上海市某日14時氣溫分布狀況,讀圖完成下列要求：(1)在圖中補繪35.0℃、35.5℃的兩條等溫線。(2)簡述上海市此時氣溫的分布規(guī)律。（3）P點夏季的盛行風向為

若僅考慮當?shù)氐臍鉁胤植迹琍點此時近地面的風向為城區(qū)高，四周低(或由市區(qū)向郊區(qū)遞減)偏南風（東南風）

偏北風（西北風）

探究3.按照上述規(guī)律，分析沙漠與森林、三峽水庫與周圍陸地之間的熱力環(huán)流形成過程并繪圖表示。沙地與森林圖水庫與周圍陸地圖結論：熱力環(huán)流的主要原因是由于下墊面性質不同，而導致近地面冷熱狀況不同【探究3】右圖為北半球中緯度某地區(qū)冬季情況的示意圖，圖中陰影部分為林地，空白部分為均值裸地。讀圖回答問題。1）圖中②、④兩地的風向分別是：

A、西風和東風

B、東風和西風

C、西南風和東北風

D、西北風和東南風2）下列四幅圖中，能正確反映上圖中等壓面分布的是：低壓高高1.分析圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大氣污染嚴重程度日變化特點，并說明原因。若你是一名城市環(huán)境保護的專家，在該城市的工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)及住宅區(qū)的布局不作調整的情況下，試提出減輕商業(yè)、住宅區(qū)大氣污染的措施學以致用圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大氣污染日變化特點：白天因受谷風影響，大氣污染物濃度較大夜晚因受山風影響，大氣污染物濃度較小為減輕商業(yè)、住宅區(qū)大氣污染的措施：2、實行錯時安排工廠生產（即白天工廠工人休息，晚上工廠工人上班生產）1、發(fā)展科技，減少污染物排放量3、多種植能吸收該工廠所排放污染物的植被，建立隔離帶4、調整能源結構，使用清潔能源5、調整產業(yè)結構，發(fā)展能耗少的產業(yè)2.假如你是市長，如何采取有效措施減輕城郊間的熱力環(huán)流的所產生的不利影響？1、緩解并消除城市“熱島”的措施：①搬遷或疏散處于市區(qū)