四年級上冊21《一塊特別的石頭》課件

語文S版四年級語文上冊第六單元21、一塊特別的石頭授課人：課文講了一件什么事？

李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。讀第三自然段，思考：1.這塊特別的石頭“特別”在哪里？2.李四光對這塊石頭產(chǎn)生了什么疑問呢？這是一塊巨大的石頭，七八個小朋友張開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它孤零零地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，顯得很不相稱。？李四光想：“這么大的一塊石頭，是從哪里來的呢？”（疑問句）讀4-6自然段思考：他問了哪些人？結(jié)果怎樣？從中可以看出李四光是個怎樣的人？石頭從哪里來的？本來就有的唄！嗯，我小的時候它就在這兒了。聽我爺爺說，它是從天上掉下來的。天上的流星落到地上，就變成了石頭，叫“隕石”?；蛟S這塊石頭就是從天上掉下來的吧！這我可說不上來了。小伙伴：陳二爹：爸爸：爸爸：真是打破沙鍋問到底?。ㄔO(shè)問句）“這么大的一塊石頭，是從哪里來的呢？”“石頭從哪里來的？本來就有的唄！”讀句子，注意語氣讀9-10自然段，思考：3.他取得這個研究成果靠的是什么？1.長大后，李四光是怎么做的？怎么想的？2.回國后，李四光又是怎么做的？他取得了什么研究成果？長大后，李四光到英國學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)，考察了世界上其他地區(qū)的冰川，明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想，故鄉(xiāng)那塊大石頭，會不會就是遠(yuǎn)古時代的冰川從其他地方推來的呢？讀9-10自然段，思考：3.他取得這個研究成果靠的是什么？1.長大后，李四光是怎么做的？怎么想的？2.回國后，李四光又是怎么做的？他取得了什么研究成果？

回國后，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，足跡遍布大江南北、黃河上下?；貒?，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，足跡遍布大江南北、黃河上下。回國后，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，足跡遍布大江南北、黃河上下。1921年在太行山東麓、山西大同盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川遺跡，后來又發(fā)現(xiàn)多處冰川遺跡。這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國學(xué)者的錯誤斷言，為中國第四紀(jì)冰川研究奠定了基礎(chǔ)。讀9-10自然段，思考：3.他取得這個研究成果靠的是什么？1.長大后，李四光是怎么做的？怎么想的？2.回國后，李四光又是怎么做的？他取得了什么研究成果？？

第四紀(jì)冰川是地球史上最近一次大冰川期。在地質(zhì)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過氣候寒冷的大規(guī)模冰川活動的時期，稱為冰河期。什么是第四紀(jì)冰川？第四紀(jì)冰川:約250萬年前至今。在這個時期里,高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用,氣候也異常寒冷,人們將處于這個時期的冰川稱為第四紀(jì)冰川。北極冰川美麗的冰川美麗的冰川第四紀(jì)冰川遺跡----云龍冰臼群第四紀(jì)冰川遺跡----冰蝕湖第四紀(jì)冰川遺跡---廬山奇石學(xué)了課文，你想對