我的大學人生規(guī)劃

我的大學與人生規(guī)劃制作目的進入大學，并不意味可以停下腳步輕松一下。與過去相比，現(xiàn)在大學的學習面臨更大的壓力與挑戰(zhàn)。當然，對每個進入大學殿堂的學生來說，大學校園也意味著無限可能。每個人的大學是相同的，但也是不同的。有的人四年大學很充實，在面臨就業(yè)時能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對有準備的人來說，壓力與垗戰(zhàn)意味著更多的機遇；而有的人，盡管大學過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學校的名氣，更多的取決于對待“大學”這門課所采取的不同態(tài)度。大學，是我們進入社會的最后一個校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關鍵還在于如何規(guī)劃。所以我制定了如下學習計劃：我的大學四年大一探索期

大二定向期

大三準備期

大四沖向就業(yè)4123踏實的每一步成就未來大一探索期

高中大學

每天去鍛煉身體，空閑時去打網球。堅持記賬，合理理財。盡快找到新的朋友出了道德修養(yǎng)外，當然科學文化知識是必須的每天堅持要看書，預習，復習，上課認真聽講。整天學習，不鍛煉身體朋友圈很小，交際面不廣

只著眼于課本上的知識人生匆匆，不過數十個載，何以在這短暫的青春里，活出青春的氣息與活力？————完成適應過程上課溜號，學習懈怠探索中的大一階段目標:掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。學習目標:成績平均達到80分以上,過英語四級,閱讀關于處世的書籍大約30本如:(道德經

,為人與處世,學會放棄學會選擇),做好筆記。能力目標:通過實習有一定的經驗,做一些兼職如家教等。實施方案:考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道.

階段目標:初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)。

學習目標:成績平均達到80分以上,積極表現(xiàn),爭取入黨.能力目標:在自己從事的兼職中盡量優(yōu)秀,能與公司上層進行無阻礙的交流.經濟目標:做兼職,有收入。實施方案:認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業(yè)方向（考公務員或就業(yè)等；增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語的四級考試和計算機的相關證書考試,廣泛的閱讀各方面的書籍,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。大二:定向期

我的大二

社會實踐：大二所學的知識還是很基礎性的。大二的社會實踐如果結合自己的職業(yè)規(guī)劃，了解社會對這個專業(yè)的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應用的不足點，這對今后的專業(yè)學習是非常有益的。職業(yè)規(guī)劃：大二進行職業(yè)規(guī)劃并不早，因為我們已經適應了大學的學習與生活，了解自己的專業(yè)。當我們融入大學生活環(huán)境時，就應該開始為自己如何融入職場做規(guī)劃。著手自己的職業(yè)規(guī)劃第一步應該了解自己，包括性格、愛好、能力、所學專業(yè)等，可以通過相關的測評軟件來做，也可以自己進行歸納總結；第二步了解職業(yè)。了解職業(yè)可以先列出自己感興趣的行業(yè)，再列出大型企業(yè)所設的相關職位，并進一步了解職位的內容，包括素質要求、職位職能、職位發(fā)展等；第三步結合職業(yè)與個人專業(yè)、能力、性格等，提出基本的職業(yè)發(fā)展路線。

進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。

主動加深專業(yè)課程的學習：大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。關注關于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。現(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業(yè)論文這一關更是馬虎不得，這是對大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學前兩年我都能認真踐行自己的計劃，大三就是我收獲的季節(jié)了！在生活上，在大學三年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容：我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。在大學?？破陂g，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！大三:準備期奮起直追揚帆千里提高求職技能，搜集公司信息學會撰寫學術論文，提出自己見解學會寫簡歷和求職信進入有關公司參與實習，增加自己的社會實踐經驗和對有關工作的了解了解搜集工作信息的渠道并嘗試大四沖向就業(yè)

目標：工作申請，成功就業(yè)主要內容：1.對前三年的準備做一個總結。2.然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。3.積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

階段目標:積極應聘,成功就業(yè).

學習目標:積極寫好畢業(yè)論文,順利畢業(yè),參加培訓班,

能力目標:做好就業(yè)形勢的分析,培訓自己的應聘能力,積極參加應聘,提高素質和能力,成功就業(yè)

經濟目標:順利就業(yè),月薪2000元左右.

實施方案:目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,對前三年的準備做一個總結；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，重視實習機會.

大四:沖向就業(yè)最后，我想說的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應該像青青的翠竹，“