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文檔簡介
教課“六認(rèn)真”檢查制度一、指導(dǎo)思想為了全面認(rèn)識(shí)我校教師的教課工作狀況,以“重平常、抓慣例、求質(zhì)量”為要旨,幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題,找出改良教課的有效舉措,為學(xué)校實(shí)時(shí)掌握教課工作狀況供給評(píng)論、查核依照,對(duì)全校教師進(jìn)行教課“六認(rèn)真”工作檢查,特?cái)M訂本實(shí)行方案。二、檢查內(nèi)容(一)備課與計(jì)劃1、開學(xué)一周內(nèi)一定制定好教課計(jì)劃(包含進(jìn)度表),并附一份在教課設(shè)計(jì)首頁。2、一定按課標(biāo)要求備詳案,各科教課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要求(教課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教課重難點(diǎn)、教課過程、課后反?。R備。3、教課設(shè)計(jì)一定由自己書寫,不得由他人代寫。4、不得用過去的教課設(shè)計(jì)取代本學(xué)期的教課設(shè)計(jì).(二)上課1、堅(jiān)持做到無教課設(shè)計(jì)、無書籍不上講臺(tái)。2、上課一定使用文明語言,不坐著授課,不體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,不抽煙,不穿拖鞋、短褲、背心。3、每位教師一定無條件聽從學(xué)校安排,踴躍上公然課、優(yōu)良課。(三)作業(yè)部署與批閱1、每堂課后部署適合的作業(yè),學(xué)習(xí)指導(dǎo)與講堂作業(yè)交錯(cuò)進(jìn)行。作業(yè)的部署與批閱一定做到量與質(zhì)的聯(lián)合。2、作業(yè)一定由任課教師用紅筆認(rèn)真批閱,不準(zhǔn)他人代改;批閱時(shí)正確的用“√”表示,錯(cuò)誤的用“/”標(biāo)出,改后一定寫明批他日期,且要求格式規(guī)范(日期寫于作業(yè)最后一行右下角)。3、批閱應(yīng)有精改、詳改和略改(每次詳改、略改各一半,并對(duì)每個(gè)學(xué)生交錯(cuò)進(jìn)行),精改、詳改時(shí)應(yīng)有眉批、旁批。4、各科作業(yè)都一定與教課進(jìn)度同步。(四)教研工作1、教師要踴躍參加各級(jí)教育研究部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)踴躍擔(dān)當(dāng)教研任務(wù),上好公然課、觀摩課、研究課。2、相互聽課,揚(yáng)長避短,教師每學(xué)期聽課許多于20節(jié),聽課時(shí)認(rèn)真作好記錄,聽課后要實(shí)時(shí)與教師溝通、反應(yīng),做好評(píng)課工作。3、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,要依據(jù)工作需要和自己實(shí)質(zhì)擬訂深造計(jì)劃,踴躍參加各樣形式的深造,不停提升自己的業(yè)務(wù)能力和教課水平。4、教研組每個(gè)月起碼展開2次教研活動(dòng)。(五)慣例表冊(cè)1、上完一個(gè)單元后實(shí)時(shí)進(jìn)行檢測;并做好成績記錄和剖析。2、每個(gè)月聽課5節(jié)左右,全學(xué)期不得少于20,并填好聽課記錄。3、作好會(huì)議記錄。4、班主任作好工作記錄。5、班主任利用晨會(huì)展開安全、法制、身心健康以及環(huán)境保護(hù)、禁毒防艾等專題教育活動(dòng),做到有計(jì)劃,有教課設(shè)計(jì),有活動(dòng)記錄。6、每個(gè)月教師起碼和4名學(xué)生談心、指導(dǎo),并做好記錄。(六)課外指導(dǎo)1、要依據(jù)不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),采用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可適合提升要求,使他們學(xué)有所長;對(duì)學(xué)困生,要滿腔熱忱,激發(fā)興趣,培育信心,幫助他們提升學(xué)習(xí)成績。2、指導(dǎo)要重視知識(shí)上的查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),更要重視學(xué)習(xí)目的性教育。、課外指導(dǎo)要有計(jì)劃性,內(nèi)容要詳細(xì)、充分,形式能夠多樣,著重實(shí)效。三、檢查安排1、準(zhǔn)時(shí)檢查(每學(xué)月月尾)、不準(zhǔn)時(shí)抽查四、檢查資料每個(gè)月的教課工作檢查中,各位教師須供給以下資料:任課教課設(shè)計(jì)、教課反省、學(xué)生作業(yè)、成績剖析、指導(dǎo)記錄、家訪精選財(cái)會(huì),給生活賦能記錄、聽課記錄、會(huì)議記錄、工作手冊(cè)。五、評(píng)定方法1、每次教課“六認(rèn)真”工作檢查都將本著客觀、公正、公正、公然的原則,以發(fā)展的目光對(duì)待每
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