10月份教學(xué)工作總結(jié)

x0月份相信一定會激發(fā)出x0月x0月份教學(xué)工作的總結(jié)，x0月份相信一定會激發(fā)出x0月x0月份教學(xué)工作的總結(jié)，在上新課的同時認(rèn)真作好校本但也我校領(lǐng)導(dǎo)上好課親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔

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是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。

十月份教學(xué)工作可以說是在緊張與忙碌中度過的，為

份的教學(xué)的工作做一個總結(jié)。本文是

歡迎閱讀。

一：

一、師生思想

根據(jù)中心校的部署，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》

學(xué)習(xí)教育活動。根據(jù)中心校的安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余

學(xué)習(xí)、兩次政治學(xué)習(xí)。并有效開展了語數(shù)校本教研活動，收到較

好的成效。切實作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。

二、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署，

教研活動工作。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動延伸。

有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動開展的不夠順利，

正在做其思想工作，力爭在其思想方面取得一定的進(jìn)步。

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、的比賽活動，加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行我校組織了李之民、喬大軍等教寫作教學(xué)研討活動暨語;參加了中心小學(xué)開展的英語教研活，努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，同一課型的不同教學(xué)方法，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小聽評了喬大軍老師的研討課，交流了出外聽課的心得。聽評了馬善忠、、的比賽活動，加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行我校組織了李之民、喬大軍等教寫作教學(xué)研討活動暨語;參加了中心小學(xué)開展的英語教研活，努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，同一課型的不同教學(xué)方法，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小聽評了喬大軍老師的研討課，交流了出外聽課的心得。聽評了馬善忠、劉朋飛兩位數(shù)積極研努力組數(shù)學(xué)組根

定期出好每月一期的黑板報，我校還進(jìn)行了黑板報的評比活動。

為了提高質(zhì)量，我校各科教師利用課余時間認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)的

教學(xué)工作。力爭成績有所提高。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

為、生活行為。

本月，根據(jù)中心校的安排，

師參加了出國留學(xué)網(wǎng)中心小學(xué)口語交際、

文教學(xué)工作會議的教研活動

動，參加教師有王艷玲、夏正蘭、孫振祥老師。為落實市、縣“課

堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”

探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，

究不同課型的結(jié)構(gòu)特點與規(guī)律，

促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，

學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。我校教研組繼續(xù)活動，語

文組本月舉行了二次教研活動，

織教師觀看了名師教學(xué)錄象、

據(jù)教研組計劃舉行二次教研活動，

學(xué)老師的研討課。從聽課效果看，這劉鵬飛老師上課水平比以前

有了很大的提高。從本月教研活動的開展來看，雖然效果明顯，

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重點檢查教師的主科備課xxxx”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，xx重點檢查教師的主科備課xxxx”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真

三、業(yè)務(wù)檢查

本月，共開展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)、政

治業(yè)務(wù)、聽課記錄、班主任手冊等等。

和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好，類目齊全、備課詳細(xì)、記錄及時。

其中比較好的老師有：李善芹、李之民等。檢查過程中，也出現(xiàn)

一些問題，個別教師圈畫較多，添加較少，課后筆記老套，作業(yè)

批改不及時等。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。

針對以上情況，在以后的工作中，我們將加大督促力度，以

確保完成保質(zhì)保量、檢查及時而有針對性。

四、校舍、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生。

五、學(xué)生變動情況

本月我校學(xué)生變動情況。

二：

十月份來，能堅持以“

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的

規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實際，抓

實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，

踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，

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落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素現(xiàn)就將十月份以緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，注重把學(xué)通過學(xué)習(xí)新的《課。liuxuexx使尊重學(xué)積極創(chuàng)造和提供滿落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素現(xiàn)就將十月份以緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，注重把學(xué)通過學(xué)習(xí)新的《課。liuxuexx使尊重學(xué)積極創(chuàng)造和提供滿將學(xué)生的發(fā)展作為教重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)也是檢驗一個教師工作成學(xué)生主體觀，貫徹

質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，

來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

x、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，

構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。

習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系

到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，

以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為

了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了

了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，

生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，

足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，

敗的關(guān)鍵。十月份來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，

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取得了明顯效多方參閱各種資料，在制定教學(xué)目的時，非常自己執(zhí)教三節(jié)公開課，同使我明確了今后講課的方向和本年度外出聽課尤其取得了明顯效多方參閱各種資料，在制定教學(xué)目的時，非常自己執(zhí)教三節(jié)公開課，同使我明確了今后講課的方向和本年度外出聽課尤其2節(jié)，在校內(nèi)聽

大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，

果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

x、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，

力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。

注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教

學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主

線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

x、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)

驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在

一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，

本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，

時也給我提出了不少寶貴的建議，

以后語文課該怎么教和怎么講。

課x2節(jié)。

x、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂

正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

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不同的生活感受和不同不強(qiáng)求一律。有意識讓他們的天性和個性得觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維，極大地活躍了課堂氣氛，相往往得不到老師的肯定，因為除國而且取在組長的精心策都拿出了具有指導(dǎo)價值的而后進(jìn)生

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同不強(qiáng)求一律。有意識讓他們的天性和個性得觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維，極大地活躍了課堂氣氛，相往往得不到老師的肯定，因為除國而且取在組長的精心策都拿出了具有指導(dǎo)價值的而后進(jìn)生

的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，

地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，

充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、

方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方

面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，

尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，

轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

三：

十月份教學(xué)工作可以說是在緊張與忙碌中度過的，

慶長假外，僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作，

得了較為滿意的成績。

一、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，

劃下，在規(guī)定的時間開展了研討活動，

具體案例，結(jié)合案例進(jìn)行了討論、交流，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近

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都進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備，;另有x節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”;都進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備，;另有x節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”;還有2節(jié)課，被確定為不合全市的;;晉梅根

寫起到積極地指導(dǎo)作用。

二、新聘教師考核課

十月份，我們對今年春季和秋季新聘任的教師進(jìn)行了課堂教

學(xué)能力考核，xx位教師分x個教研組，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式

主講了xx節(jié)公開課，各科評委對課堂進(jìn)行了打分，并組織了評

課交流活動。

參加講課的教師都非常重視，

據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，主講的xx節(jié)課中，有x節(jié)課

被評為優(yōu)秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅、白穎、

吳亞峰、饒偉、胡代佳、帥杰

模式，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)確定為合格課

格課。

三、成功地組織了各項優(yōu)質(zhì)課競賽活動

十月份，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、

優(yōu)質(zhì)課競賽活動，都取得了驕人的成績：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎

趙中華老師獲得全市英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。

這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的，

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在這些活動中，參賽爭取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年新晉梅漂亮的校園老師們留下了深刻的印象。市教科說比賽的會場是全市初中學(xué)校最晉梅的學(xué)生是他見這些，都是全校上下齊心協(xié)力的在整個比賽過程中，一直跟班聽課，在這些活動中，參賽爭取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年新晉梅漂亮的校園老師們留下了深刻的印象。市教科說比賽的會場是全市初中學(xué)校最晉梅的學(xué)生是他見這些，都是全校上下齊心協(xié)力的在整個比賽過程中，一直跟班聽課，我們九年級師生的精神面貌也很好，本屆畢業(yè)班肯定將又是一我

的是一個人，幕后的卻是一個群體，提高的卻是參與活動的每一

位老師。學(xué)校將積極支持，

教師，走出黃梅，走出黃岡，走向全國。

十月份，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”

活動，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動，

環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完

美的組織安排，給與會領(lǐng)導(dǎo)、

院朱書超主任給予了高度評價，

漂亮的會場，比賽的組織是他最滿意的一次，

到的班級整體能力最強(qiáng)的學(xué)生。

結(jié)果，特別令我感動的是九年級班主任老師，

他們都非常細(xì)心負(fù)責(zé)，組織學(xué)生站隊入場，

可以毫不謙虛的這樣說，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得

到。

四、九年級月考總結(jié)會、八年級競賽輔導(dǎo)班開班、七年級活

動課的開設(shè)九年級第一次月考后的總結(jié)會在柳習(xí)兵主任的組織

下，開得很成功，看到了成績，找出了問題，提出了整改措施，

為本屆畢業(yè)班開了一個好頭，

們相信，只要將這樣的狀態(tài)保持下去，

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“老驥還有柳平主任今年將學(xué)生關(guān)在教室的開課項目，在活動學(xué)校將于x2月中旬，活動，到時各個項目組要拿從目前兩周的開課情況來“老驥還有柳平主任今年將學(xué)生關(guān)在教室的開課項目，在活動學(xué)校將于x2月中旬，活動，到時各個項目組要拿從目前兩周的開課情況來希望各任課教師多想點子，(英語課)、遲到一人代要把活

八年級未雨綢繆，啟動了競賽輔導(dǎo)工作。陳青云老師

伏櫪”，在擔(dān)任班主任和兩個班英語課的情況下，還肩負(fù)起了英

語輔導(dǎo)的重任，確實值得每個老師的敬仰與學(xué)習(xí)。

親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn)，宋見友、白穎老師能將學(xué)校的事當(dāng)成自己的

事來做，他們都是值得提出表揚(yáng)的。

七年級選修活動課，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎。

的活動課，進(jìn)行了一次顛覆性的改革，除保留了競賽輔導(dǎo)班外，

取消了所有旨在提高學(xué)生成績、

之以豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展自己的特長，

中鍛煉自己能力，在活動中踐行“我快樂，我發(fā)展”的理念。以

排演節(jié)目的形式，促進(jìn)各項活動落到實處，

開展“選修活動課教學(xué)成果展示周”

出像樣的節(jié)目或展覽奉獻(xiàn)給全校師生。

看，競賽班、籃球、跆拳道、田徑隊活動開展的比較出色。可能

其他各項活動還在啟動階段，

動選修課真正打造成我校的特色課程，成為同學(xué)們向往的課程。

五、十月份工作存在的主要問題

x.教學(xué)紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在兩點：

(x)十月份的課堂考勤，出現(xiàn)空堂一次

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出差人員課x節(jié)。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果望這項工作能在十一月份得到希望全體老教學(xué)改革的所有教改都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了課堂，，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的，轉(zhuǎn)“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正片面的認(rèn)為“三維而解決思想問題最有效的方而課堂

次(歷史課)出差人員課x節(jié)。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果望這項工作能在十一月份得到希望全體老教學(xué)改革的所有教改都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了課堂，，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的，轉(zhuǎn)“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正片面的認(rèn)為“三維而解決思想問題最有效的方而課堂

程未協(xié)調(diào)好，造成短暫空堂

來看，也還有少數(shù)教師脫崗現(xiàn)象。

各位重視。

(2)不按照時間表安排先后順序下課，導(dǎo)致吃飯時間混亂，

樓道、飯?zhí)脫頂D。近兩天學(xué)校對此現(xiàn)象進(jìn)行了通報，

師重視。

2.教學(xué)理念還待進(jìn)一步提升。主要表現(xiàn)在許多教師重“教法”

研究，輕“學(xué)法”研究。

只要縱觀一下，全國各地的教改情況就會知道：

方向發(fā)生了根本的變化，

的根本點又在由原來的重視教師的“教”

“學(xué)”。也就是說，教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入了由重視“教法研究”

向了“教法與學(xué)法”并重的階段。如果我們老師還沉浸在，我課

堂上自己怎樣講得精彩，整節(jié)課還是嘰里呱啦總是老師的聲音，

那你就是大大的落伍者。這就是我們

要解決的根本問題，如果你認(rèn)識不到這一點，

導(dǎo)學(xué)”只是在課堂中加進(jìn)了“練習(xí)”的環(huán)節(jié)，一味強(qiáng)調(diào)做題、訓(xùn)

練，那將是對“三維導(dǎo)學(xué)”的誤解。

思想是解決行動最有效的辦法，

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“語文教師成了，可謂一語中的，我反思自己，?“洋思”到“東廬”》，，還有《本領(lǐng)恐慌》，我覺?舞蹈隊，怕學(xué)生會學(xué)(八角亭也搞再以課為依托評課、開展集體備必須要這樣做“語文教師成了，可謂一語中的，我反思自己，?“洋思”到“東廬”》，，還有《本領(lǐng)恐慌》，我覺?舞蹈隊，怕學(xué)生會學(xué)(八角亭也搞再以課為依托評課、開展