下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——大班下學(xué)期家長會內(nèi)容
下面給大家?guī)硪黄恼掠變簣@大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿。
敬愛的各位家長:
晚上好!在這次家長會開頭前,首先對各位家長的到來表示強烈的接待,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)切你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的處境,由于在此次會議前有好多家長由于工作忙沒時間與我們老師交流在家或?qū)W校的處境,借此機遇,感謝你們能從百忙中抽空來加入這次家長會議。
自我介紹一下,我姓沈,承擔(dān)本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及保育工作,我來到這個班以來由于有你們的支持與合作,孩子們在各個方面都有很大的進步,夢想今后我們持續(xù)合作,共同努力讓孩子在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面:
一、培養(yǎng)孩子獨立性
大家都知道,孩子九月份就要上小學(xué)了,在幼兒園里生活上是有老師協(xié)助的,但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理才能,包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面。根本上大片面幼兒根本都能完成,而且很精心專心的做,但也有小片面沒手段完成。因此在家的時間里夢想家長們能讓您的孩子自己的事自己做,抑制憑借性,培養(yǎng)自理才能,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子供給一個學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具確定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事,我們都要激勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,確定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次體驗和一個個感受,讓孩子正正從心里明白,自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1)培養(yǎng)孩子正確的書寫模樣,教給孩子正確的執(zhí)筆方法,實時校正不正確的書寫模樣。
(2)培養(yǎng)孩子的自我養(yǎng)護才能,就是孩子受到危害或可能發(fā)生危害時的養(yǎng)護才能及應(yīng)變才能的概括表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使孩子身心健康得到保障,讓孩子記住119、120、110等最根本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
(3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個別的家長可能是太忙了,孩子的指甲都很長了,都沒留神到,夢想家長能夠抽出一點時間來協(xié)助修剪。
(4)培養(yǎng)孩子的根本思想行為習(xí)慣,使孩子的品德和性格形成良好的開端,向孩子舉行禮貌教導(dǎo)(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教導(dǎo)和一些簡樸的道德行為規(guī)矩(如教導(dǎo)孩子保護文具、圖書、保護花草樹木等)。要求家長合作來園時檢查孩子是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具而影響留神力。
三、幼小貫穿工作
還有兩個月孩子們就要畢業(yè)了,為了使孩子能順?biāo)熳匀坏剡m應(yīng)小學(xué)生活,需要老師和家長共同努力,彼此合作,讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)打定。在思想上抑制以往漫無目的的玩耍,要開頭關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面抑制憑借性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理才能。雖然說要逐步向小學(xué)過度,但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化,我們還是要保持幼兒園的特色,不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時間靠攏。
每周課程安置:數(shù)學(xué)活動2個、語言活動2個、美術(shù)活動2個、音樂活動2個、常識活動2個、體育活動1個、拼音活動2個、健康活動1個、社會活動1個
每天活動安置:
8:008:30早操
8:309:00早餐、餐后自由活動(益智嬉戲、閱讀、談話等)
9:009:30第一個教學(xué)活動
9:3010:00其次個教學(xué)活動
10:0011;00戶外活動(嬉戲、體育技能訓(xùn)練等)
11:0011:20午餐前活動(識字、讀弟子規(guī))
12:0014:40午休時間
15:3016:00下午教學(xué)活動
16:0016:30戶外活動(嬉戲、漫步等)
16:3017:30離園(布置任務(wù)、穩(wěn)定當(dāng)天所學(xué)學(xué)識等)
四、需要家長合作的內(nèi)容與要求
1、孩子來學(xué)校時請家長檢查是否帶危害品,如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代領(lǐng)會,或?qū)憦埿〖垪l(注明:孩子姓名,服藥時間,用量等)。
2、假設(shè)您的電話號碼有變動也請實時報告我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),假設(shè)你的孩子在家展現(xiàn)心緒不穩(wěn)定或身體不安逸時,請你在送孩子入學(xué)校時實時報告老師,以便我們能關(guān)注孩子,制止意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就務(wù)必留在家里查看,確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安好,早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。盡量讓小孩回幼兒園吃。
5、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的學(xué)識,夢想家長當(dāng)天晚上就能協(xié)助復(fù)習(xí),穩(wěn)定。
五、終止語
10個孩子10種天性,何況我們班有23個活潑心愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子每天才能更喜悅充實。孩子是祖國的未來家庭的夢想,每個孩子的健康是我們大家的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常舉行,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的進展,教導(dǎo)孩子要靠我們大家!各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的夢想每個孩子都能在幼兒園里健康喜悅的成長,但有時也有照管不周的地方還請各位家長多包涵。你有什么建議或觀法可以直接向我們提出,我們會虛心采納你的名貴觀法,或者我們就像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國地毯行業(yè)市場發(fā)展趨勢及投資需求預(yù)測報告
- 2024-2030年中國回程車輛行業(yè)供需狀況發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國售電公司行業(yè)未來發(fā)展創(chuàng)新調(diào)研規(guī)劃研究報告
- 2024年版權(quán)許可與內(nèi)容分發(fā)合同
- 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院《特殊學(xué)校教材教法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年某科技公司與某游戲公司關(guān)于游戲開發(fā)的合同
- 中國速滑“勞模”韓梅笑談冬奧
- 呂梁學(xué)院《信息界面設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年度結(jié)婚典禮拍攝合同
- 2024年標(biāo)志性樓頂LED燈光字安裝制作合作協(xié)議版B版
- 小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元測試題(附參考答案)
- 美標(biāo)H型鋼對照表
- 變電所內(nèi)二次調(diào)試工作流程
- 夢的解析.ppt
- 國家開放大學(xué)《C語言程序設(shè)計》章節(jié)測試參考答案
- 中國美術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文規(guī)范化要求
- 中國美食英文介紹ppt課件
- 語文課外閱讀興趣小組活動記錄
- 幼兒園大班教案《中國茶》含反思
- 影響機械加工表面質(zhì)量的因素及采取的措施
- 人工關(guān)節(jié)置換技術(shù)管理制度、質(zhì)量保障措施、風(fēng)險評估及應(yīng)急預(yù)案資料
評論
0/150
提交評論