四升五書面表達暑假銜接強化訓(xùn)練（試題）部編版語文五年級上冊

四升五書面表達暑假銜接強化訓(xùn)練（試題）小學(xué)語文五年級上

冊部編版一、書面表達.作文你一定有很多心里話想要說給你的爸爸媽媽、老師和同學(xué)吧，選擇一個對象，寫封信給他，要注意書信的格式哦！.作文。你是個愛讀書的孩子嗎？在你讀過的故事里，你最喜歡哪一個？要求：（1）寫出故事的主要內(nèi)容；（2）寫出你喜歡這個故事的原因。.作文。兒童節(jié)文藝匯演、學(xué)校運動會……你參加過這些文體活動嗎？打掃社區(qū)衛(wèi)生、去敬老院……這些公益活動，你參與過嗎？選一次讓你印象深刻的活動，把它寫下來，與同學(xué)一起分享吧！.作文。在你的周圍，有什么景物給你留下了深刻的印象？它的神奇之處在哪里？請你以“神奇的”為題，寫一篇介紹景物特點的習(xí)作，注意要按照一定的順序來寫。.作文。假如我是提示：你最喜歡神話或童話故事中的哪個人物？假如你是他（或她），你會做什么有趣的事呢？先把題目補充完整，再寫一寫，不少于350字。出自己最熟悉的一種事物，再寫出自己觀察到的內(nèi)容。同學(xué)們要記得為作文擬定題目。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。日記格式：第一行中間寫題目；第二行中間寫清楚日期、星期、天氣：第三行開始日記正文，注意分段寫。選材方向：（1）可以選春夏秋冬里比較有特色的植物，或者選家中種植的植物，或者是身邊常見的園林綠植。（2）可以選家里養(yǎng)的小動物，或者經(jīng)常接觸的小動物。（3）大自然的變化，如月亮的陰晴圓缺、潮起潮落。寫作要點：（1）要抓住事物的特點，有目的地描寫。如植物開花時的姿態(tài)、顏色、花期；動物的樣子、生活習(xí)慣、動作等。（2）要按照一定的順序來觀察。（3）適當(dāng)運用一些修辭手法，使得文章內(nèi)容更加生動豐富。寫作方法：開頭：表明自己要寫的事物。中間：詳細寫觀察對象的樣子、變化特點等。結(jié)尾：表達自己對觀察對象的喜愛和贊美之情。.范文：蜘蛛結(jié)網(wǎng)暑假的一個傍晚，在我家屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。它長著小小的腦袋，有八條乂長又細的腳，拖著又大又圓的肚子，顯得有些笨手笨腳的樣子。蜘蛛是織網(wǎng)的高手。它正在織網(wǎng)，我仔細地看著。蜘蛛尾部噴著銀白色的細絲，后邊的兩只腳不停地編織著。過了一會兒，一張結(jié)實漂亮的網(wǎng)就織好了。它回到了編織的新網(wǎng)中心去休息。我好奇地撿了一個輕而細小的紙團扔了過去。紙團很快就被網(wǎng)粘住了。蜘蛛一下子振作了精神，它立即沖了上去，發(fā)現(xiàn)不是蟲子，垂頭喪氣地回到了蜘蛛網(wǎng)中間休息，又一動不動了。這時，一只蚊子掉進了它布置的陷阱里，蜘蛛立即跑過去，蚊子頓時成為了它豐盛的美餐。過了兒天，我發(fā)現(xiàn)怎么蜘蛛織的網(wǎng)越來越小了？我拿著放大鏡一看：這蜘蛛哪是在織網(wǎng)呀！這明明是它在吃網(wǎng)呀。為了弄明白，我翻了《十萬個為什么》，我這才知道蜘蛛吐出的網(wǎng)原來很有粘性。時間久了，蜘蛛網(wǎng)的粘性過期失效了。為了捕捉更多的食物，蜘蛛要好好地生存下去，就必須不斷地布置新的網(wǎng)絡(luò)。我真高興。對于蜘蛛的生活習(xí)性，我有了新的發(fā)現(xiàn)——同人們一樣，它們同樣有理想，有追求，有著不斷創(chuàng)新進取的執(zhí)著精神?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的習(xí)作能力。本題要求圍繞“動物做窩''將自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，可以寫寫自己親眼所見的，也可以寫寫自己在書上讀過的故事，題目自擬。開頭：開門見山，說明自己了解的動物是什么。中間：將動物做窩的過程具體的描寫出來，寫過程的時候，可以用上”先……接著……然后……最后……”這樣的句式，還要將自己的發(fā)現(xiàn)寫出來。結(jié)尾：總結(jié)全文，表明自己的體會。.范文：令我感動的一件事在我的腦海中，很多事已漸漸模糊，但有一件事卻十分令我感動，我久久不能忘懷。那一天，刮著大風(fēng)，下著大雨，我接到媽媽的命令——去買菜。我打著傘，極不情愿地走出家門，因為我正在看書，而且恰好看到最精彩的地方！賣菜的是一個穿著樸素，四十多歲的大媽。她滿臉慈祥，眼角已經(jīng)有了細細的魚尾紋，黑發(fā)中也夾雜著星星點點的白發(fā)。我拿起一棵成色不錯的白菜，問：“這些多少錢??？”“我先稱一下，請稍等?！按髬屗斓亟舆^白菜，轉(zhuǎn)過身去拿秤。這時，我看到菜攤上有我最喜歡吃的水果一香蕉。我想買幾個回去吃，這時才發(fā)現(xiàn)我的錢是買不起香蕉的！我的腦海里忽然冒出一個想法：我可以偷偷拿一個??！我被這個想法嚇了一跳，不過，偷偷拿一個應(yīng)該沒什么問題吧？反正周圍乂沒有人，我以后就不這樣干了，這是唯一的一次！我做出了決定后，偷偷瞄了一眼背對著我專心稱菜的大媽，飛快地拿起一個香蕉藏到了衣服里面?！昂昧?，3塊5毛?！贝髬屴D(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地遞給我裝了白菜的塑料袋。我臉紅了，急忙把錢遞過去，轉(zhuǎn)身就跑。“哎——小姑娘！’‘身后傳來大媽的喊聲。完了，被發(fā)現(xiàn)了！我加快速度奔跑著。盡管我使出全力，但還是被大媽追上了！我低下頭，等待責(zé)罵?！靶」媚铮疫€沒有找你錢呢！”大媽喘著氣，遞給我一張5角紙幣。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)大媽連傘都沒打，淋著雨就跑來了。她臉上淌著雨水，慈愛地說：“以后可不能這么粗心哦！”說完就跑回菜攤了。我愣住了，大媽不顧大雨傾盆給我送錢，而我卻……此時，我的心里像打翻了的五味瓶，既感動又羞愧，我鼻子不禁一酸。之后，我再也沒有見過那個大媽，但她的形象一直在我的腦海里盤旋，久久不能散去……【詳解】本題為自命題的敘事作文。生活是個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事，選擇自己印象深刻，最想表達的去寫。這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。寫作構(gòu)思：開頭：開門見山/修辭式開頭點題。正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，結(jié)合細節(jié)描寫塑造人物形象，推動故事情節(jié)。寫作過程中注意運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。.范文：有趣的一次活動今天，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。我們班組織到沙塘果園摘蜜桔。大清早，我們一家出發(fā)了。爸爸開了四十分鐘的車才到農(nóng)莊。還沒進到果園，我發(fā)現(xiàn)大大小小的蜜桔掛滿枝頭。遠遠望去，那一座座小山就像被一件件黃綠相間的外衣包裹著，好看極了！走近一看，仿佛是一個個小燈籠掛在枝頭上。我摘下兩個蜜桔，一個大，一個小。大的有一個核桃這么大，小的像一顆金桔。剝開果皮，露出黃色的果肉，剝一片果肉下來，就像一把可愛的小梳子，又像一個彎彎的月亮。嘗一片，酸中帶甜，甜中帶蜜。果園的伯伯發(fā)給我們一個籃子和一把剪子，他親切地囑咐我們：“摘蜜桔時要小心翼翼地剪，不要傷害到葉子和枝條?！闭f完，我和媽媽開始行動起來。媽媽拿著剪刀，我拿著看籃子。一邊指揮媽媽剪，一邊接蜜桔。“這有一個，那有一個，這還有一個?！辈灰粫?，我們就摘了滿滿一筐蜜桔。啊，這一次的活動真是快樂而又有趣呀！【詳解】本題考查寫作能力。審題立意：通過讀題可知，本次習(xí)作為半命題作文，要求以“有趣的"為題寫一篇作文。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。選材分析：在記敘時，要通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌，把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。寫時要將“有趣”寫具體生動，做到詳略得當(dāng)，重點突出。注意要恰當(dāng)運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句，將文章寫得生動、形象、有趣，讓人愛讀。寫作指導(dǎo)：開頭：可以運用開門見山式直接引出自己要敘述“有趣”的對?象。中間：按照一定順序進行敘述，注意詳略得突出“有趣。如果寫活動，要注意點面結(jié)合，突出活動的精彩。如果寫某個小動物，要按照一定順序，比如從整體到局部或者從上到下。結(jié)尾：點明中心，寫出感受或體會。.作文題目:我想對你說要求：句子通順、連貫；內(nèi)容具體、中心突出；不少于350字。.作文。寫一則觀察日記。要求：（I）注意日記的格式：（2）把觀察的過程寫具體；（3）不少于350字。.作文。在生活中，你見過哪種動物做窩嗎？你留心觀察過它做窩的經(jīng)過嗎？你從書上讀過動物做窩的故事嗎？從中你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？請根據(jù)提示任選一項內(nèi)容，自擬題目，寫一篇習(xí)作，不少于35（）字。.作文。我們每天都會經(jīng)歷很多事，開心的、煩惱的、得意的、難堪的……請選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受，題目自擬，不少于350字。.作文。題目：有趣的提示：（1）把題目補充完整。橫線上可填上“一堂課”“一件事”“一次活動”或某個人等;（2）要寫出“趣”，寫出自己的真情實感，不少于350字。參考答案:.范例：敬愛的老師:您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。稻穗的香醉，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。我覺得，您上課很有趣，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡！祝您永遠快樂，身體健康。最后祝您身體健康，萬事如意！您的學(xué)生：XX【詳解】本題考查書信習(xí)作。要求敞開心扉，把自己最想對爸媽媽、老師和同學(xué)說的心里話寫下來。可以圍繞他們對你生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心以及對你的嚴(yán)格要求等方面進行選材。寫作時，首先要注意以第一人稱“我”進行敘述，無論想對誰說，都要說出自己的心里話，表達真情實感e想好開頭與結(jié)尾。中間為重點，可選取典型的事例表現(xiàn)人物品質(zhì)，注意詳略得當(dāng)。寫的時候注意修辭手法的運用，敘述事情時注意抓住人物當(dāng)時的動作、神態(tài)、語言等，精心刻畫細節(jié)。格式：書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎''等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加"們”）。問候語另起一行，空兩格寫。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一行，空兩格寫“此致”?'祝你"，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。.范文：我最喜歡的一本書我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》。記得我上小學(xué)三年級的時候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢？怎樣改變現(xiàn)狀呢？一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么給吸引住了。如“大材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質(zhì)？“我十分感興趣。書中說：經(jīng)常堅持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強體質(zhì)。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)“我想看書中說的是否是直的，我決定用實踐來證明這個觀點，小學(xué)生作文大全《我最喜歡的一木書》。每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質(zhì)也慢慢增強了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們?起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認(rèn)為我很有知識。《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧！【詳解】本次考查書面表達。本次是話題作文，首先要給作文擬定一個標(biāo)題再進行寫作，應(yīng)注意審題，明確習(xí)作要求，是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為自命題作文，要求在你讀過的故事中選擇最喜歡的一個，與大家分享。我們讀過很多故事，有神話故事如《女婿補天》《盤古開天辟地》等；歷史故事如《桃園三結(jié)義》《臥薪嘗膽》等；童話故事如《丑小鴨》《灰姑娘》……想想你最喜歡哪一個故事？把自己最喜歡的故事寫出來與大家分享吧。開頭：開篇點題，引出所要敘述的故事。過程：寫出故事的主要內(nèi)容與喜歡這個故事的原因;要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體。結(jié)尾：最后寫自己的感受與收獲，抒發(fā)感情。.范文：一次印象深刻的活動俗話說“小小善舉暖人心”，意思就是眾人都會因為一個小小的舉動，而覺得自己的心暖得就像融化了一樣。今天下午，在大德中醫(yī)館舉行了一項打包涼茶的公益活動，只有10個名額，我和媽媽爭先恐后地報了名。下午，我們到了大德中醫(yī)館，等了幾分鐘就上樓了。樓上，花花阿姨和一些叔叔阿姨、爺爺奶奶在等著我們，我找了一個位置坐了下來。緊接著，幾包中藥被拿了上來，有烏梅、萬壽菊、甘草、陳皮等等，在那旁邊還有一些袋子?；顒娱_始了！一位叔叔告訴我們：“每個袋子里都要放烏梅，大的烏梅一個就夠了，小的一個袋子里，要放兩個?！液蛬寢寧酌腌娧b一個袋子，簡直是“眼疾手快''！很快，一大堆袋子被我們一一裝完了，然后，放在桌子上的一些藥草的袋子被拆開了，那一位叔叔又跟我們說：“現(xiàn)在你們要弄配方了，做好準(zhǔn)備哦！讓我先問一句吧！你們準(zhǔn)備好了嗎？"我們異口同聲的回答：“我們準(zhǔn)備好啦。’"'不夠大聲，再來一遍，你們準(zhǔn)備好了嗎？“我們加大的聲音，幾乎是喊出來的：“準(zhǔn)備好了！”“首先，你們要記住每一種草藥要放多少克？干草是5克，長壽菊是10千克，陳皮是7克，茶葉草是8克。知道了嗎？”“知道了?！辈恢且驗椴牧咸倭耍€是袋子太多了，我們很快就把材料給裝完了。花花阿姨又拿了幾包材料來，我們繼續(xù)用。好景并不長，我們很快又用完了，他們又拿了兒袋來給我們用，而且說：“這是最后幾袋了，用完了就沒有了。''可是，他們并沒有想過，材料用完了袋子，也正好沒了。這就是所謂的“不多不少，剛剛正好”?！耙槐瓫霾瑁环菖?，一次幫助，一份感激?！惫婊顒蝇F(xiàn)在雖然有很多人參加，但在社會里收到的排擠是很多的，希望每個人都能熱心參加公益活動，從我們每一個人開始?！驹斀狻勘绢}考查話題作文。要求把你參加的印象最深或最感興趣的?次活動寫下來，要圍繞“活動''進行選擇，選取難忘又有意義活動的來寫。要體現(xiàn)集體精神，寫同學(xué)們團結(jié)互助的友誼。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個活動當(dāng)中，不是寫一個人，而是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去：既要寫整個場面，又要突出典型人物。開頭：開頭是文章的一個重要組成部分，可以直接運用題目的一個字來點題。中間：寫清楚這件事。要注意事情的六要素，確定詳略，經(jīng)過為詳寫的部分，可以運用語言描寫、動作描寫、心理描寫等描寫方法。結(jié)尾：結(jié)尾要照應(yīng)開頭，開頭點題，主題敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭，感情得以升華。.范文:神奇的云早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長很長，仿佛印在空中，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的云期I走了，藍寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟瓢啊飄啊，不知飄到哪里去了，它飄過的地方?jīng)]留下一點痕跡。接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調(diào)皮起來了，雪白的云團像海浪?一樣在空中翻滾、碰撞、推擁、擠壓，雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。下午三點左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵云像個小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的！秋天的云，太神奇了。【詳解】本題考查半命題作文。要求寫一篇介紹景物特點的習(xí)作，按照?定的順序來寫，如：游覽順序、時間順序或觀察順序等。我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。總之，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。在對景物進行仔細觀察的基礎(chǔ)上，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色描寫出來，這樣會給人留下深刻的卬象。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。描寫時要抓住景物特點，突出表現(xiàn)其“神奇”之處，精雕細琢。適當(dāng)采用比喻、擬人、排比等修辭方法，使文章生動形象。習(xí)作要情景交融，寫出自己對大自然的感受。開頭：點明哪里的景物具有神奇的特點。中間部分：按一定的順序，抓住主要景物寫出“神奇”的特點。結(jié)尾：總結(jié)全文，抒發(fā)感情，前后照應(yīng)。.范文：假如我是盤古假如我是偉大的盤古，那一定是讓我最高興的事情了。我之所以這么說，因為我知道，盤古是世界.上最偉大的人。他具有無私奉獻、向往光明、勇于犧牲的美好品質(zhì)，我想像他一樣，所以我才想變成偉大的盤古。"我沉睡了十萬八千年，醒了的時候，看見天地沒有分開?！拔摇毕矚g光明，不喜歡邪惡的黑暗?？墒乾F(xiàn)在這個世界充滿了邪惡的黑暗，“我”很不喜歡這個世界?！拔摇毕耄哼@個世界充滿了邪惡，真是讓“我”太不開心了。"我''一定要想辦法，把這個不好的世界，變成一個幸福美好的世界?！?'掄起“我”的巨大斧頭，狠狠地砍向“我”眼前的黑暗?！拔摇辈趴沉艘幌?，就發(fā)現(xiàn)天和地漸漸地分開了。比較重一些的東西，漸漸地下沉，比較輕一些的東西，就漸漸地上升飛下沉的東西變成大地，上升的東西變成了天空和白云?？墒翘斓仉x得很近，"我'’怕有一天，天地又合到一起。于是，"我就頭頂著天空，腳蹬著大地。這樣，過了好久，天和地就完全分開了?！拔摇币步K于累倒在地，再也起不來了?？墒恰拔摇币稽c也不后悔，因為“我”為人們做了這么偉大的一件事，就是犧牲了，也是值得的。如果我真的是偉大的盤古，我就可以像他這樣幫助人們創(chuàng)造美麗的世界。假如我是偉大的盤古，我要幫人們做很多很多的事情。比如：幫助小朋友們拿在高處的風(fēng)箏；幫助那些生病的老人拿很重很重的東西；幫助人們吸走出里面多余的水，讓莊稼年年都有好收成；幫助災(zāi)區(qū)的人們蓋房子，我的力氣很大，很快就會蓋完的，讓他們冬天也不至于挨凍。假如我真的是偉大的盤古，那該多好啊！【詳解】本題考查半命題作文。要求以“假如我是"為題習(xí)作。要求在橫線上補充你喜歡神話或童話故事中的人物，想一想如果你是它們，將會怎么做?會發(fā)生什么事。你會實現(xiàn)哪些愿望?結(jié)合自己的想法進行大膽的想象，確定寫作內(nèi)容。寫想象作文首先想象要大膽。高斯曾經(jīng)說過：“沒有大膽的猜測就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)?！边M行大膽想象，確定寫作素材，然后習(xí)作。其次想象要合理。寫想象作文要以現(xiàn)實生活為依據(jù)，要合乎情理，不能胡編亂造?，F(xiàn)實生活是孕育美麗的幻想和美好愿望的土壤，離開現(xiàn)實生活的想象就會變成空想，變成胡思亂想。想象要具體。寫想象作文應(yīng)和寫記敘文一樣，在寫法上也要寫“實”，要有時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。想象要有趣。趣味性是想象作文的一個重要方面，它是引人入勝，使人喜讀、樂讀的重要保證。開頭：寫清楚假如你是誰。中間部分：你經(jīng)歷了什么事，你會做什么，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。結(jié)尾：表達自己的感受。.范文：媽媽，我想對你說親愛的媽媽。首先我要贊美您的勤勞，您就像一只美麗的蝴蝶一樣整天忙著采花粉；您就像一只勤勞的蜜蜂一般整天飛來飛去，忙得不可開交；您就像一只螞蟻一樣，每天忙著搬食物。累得讓汗珠濺濕了您的衣裳。其次，我要介紹您的無私。您的衣裳不多，我和妹妹的衣裳卻數(shù)不勝數(shù)。您每天不是埋頭苦干就是做家務(wù)。每天都是早出晚歸，回來滿頭大汗，這種感覺誰都體會不到。媽媽您自從生了我，身體就一直不好。記得有一次，您肚子痛，去醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說要多多休息。媽媽讓我出乎