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三年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案20xx—20xx年度第一學(xué)期三年級1、2、3班科目:信息技術(shù)教師:呂家露學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本年級3個班,學(xué)生共180余人,他們對電腦的認(rèn)識與操作僅僅停留在玩游戲上。對于輸入設(shè)備〔鼠標(biāo)〕操作比較熟練但不標(biāo)準(zhǔn),鍵盤幾乎都沒有操作過。普遍存在:信息技術(shù)課就等同于電腦游戲課的意識偏差。本學(xué)期教學(xué)主要任務(wù)和要求1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、認(rèn)識電腦的根本組成,知道各局部組成的名稱。3、鼠標(biāo)的正確操作。4、掌握電腦多媒體應(yīng)用的簡單操作。5、認(rèn)識鍵盤區(qū)域的劃分,練習(xí)鍵盤指法。教材的重點和難點1、培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣。2、鼠標(biāo)的正確操作。3、掌握電腦多媒體的簡單應(yīng)用〔瀏覽圖片、聽音樂、播放影片〕04、鍵盤指法訓(xùn)練。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施以構(gòu)建主義理論為指導(dǎo),使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境,采用"任務(wù)驅(qū)動〃"學(xué)科整合〃及探索式教學(xué)法,通過動手實踐、合作探究等環(huán)節(jié),激發(fā)興趣,增長知識,培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中,教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。教學(xué)進(jìn)度周節(jié)次1
周次起止時間方案進(jìn)度實際進(jìn)度備注109.07第1課邁入電腦教室284第2課與新朋友接觸351第3課動動手玩電腦428第4課和小鼠標(biāo)交朋友595國慶假期國慶節(jié)662第5課用規(guī)則圖形國圖739第6課用變化線條固㈣校運(yùn)會810.206第7課用變化線條回回92第8課讓美麗色彩幫助109第9課畫畫要有次序116第10課畫出心中故事1273第11課小能手的根本功134-11.30第12課小能手的指法功1412.017第13課小能手的小魔法1584第14課小能手的小訣竅1651第15課爭做鍵盤小能手1728第16課找鍵位唱唱歌1894第17課敲敲鍵盤聽聽歌元旦1951第18課打打漢字說說話
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