中學(xué)聯(lián)盟福建省廈門市內(nèi)厝中學(xué)人教版八年級上冊語文第五單元測試題_第1頁
中學(xué)聯(lián)盟福建省廈門市內(nèi)厝中學(xué)人教版八年級上冊語文第五單元測試題_第2頁
中學(xué)聯(lián)盟福建省廈門市內(nèi)厝中學(xué)人教版八年級上冊語文第五單元測試題_第3頁
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八年級語文第五單元考試卷班級:座號:姓名:成績:一、語言積累及運(yùn)用(30分)..你能寫出下列加點(diǎn)字的拼音嗎?(8分)甚螫(.)鮮()有聞黃發(fā)垂駕()峨值()多辱()ffi()宗冷()寡孤獨(dú)決聯(lián)().理解填空。(12分)①阡陌交通,。其中往來種作,,。(《桃花源記》)②《陋室銘》中以交往之雅表明“陋室”不陋的語句是孔子的話更是“陋室”不陋的雄辯。③“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」會使你聯(lián)想到《大道之行也》中的④國破山河在,。感時花濺淚,。(杜甫《春望》)⑤孔子曾云:“登東山而小魯,登泰山而小天下”,這與杜甫《望岳》詩中的“,兩句有異曲同工之妙。.寫出下列句子中的通假字。(4分)①八分有奇同②左手倚一衡木通③i出右臂支船:通④蕩胸生曾云通.解釋下列古今異義司的古義。(2分)①阡陌穿迪古義:今義:道路管理等②率聿于邑人古義:今義:男子的配偶.下面.是.上下聯(lián)混合后的四幅對聯(lián),請仔細(xì)品味,分別找出一對對應(yīng)的上下聯(lián)。將對應(yīng)的序號填入括號。(4分)①黑發(fā)不知勤學(xué)早②水淡性泊是我?guī)煝墼赋孙L(fēng)破萬里浪④白首方悔讀書遲⑤與有肝膽人共事⑥甘面壁讀十年書⑦從無字句處讀書⑧竹直心虛乃吾友二、課內(nèi)閱讀(33分)(一)《愛蓮說》(10分)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯流漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也:蓬,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓬之愛,同子者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。譯文:(2)蓮之愛,同予者何人?譯文:.陶淵明“獨(dú)愛菊”表明陶淵明的生活態(tài)度;“世人甚愛牡丹”,表明世人的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛蓮,表明他的生活態(tài)度。(3分).“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句照應(yīng)了上文的哪一句話?結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者怎樣的思想感情?照應(yīng)的句子:句子:句子:(1分)

句子:(1分)作者的思想感情:作者的思想感情:(2分)(二)核舟記(15分)作者的思想感情:(2分)舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箸蓬覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青榜之。船頭坐三人,中誡冠而多鬢者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右是,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,訕右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎誓仰而,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫護(hù),爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戍秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了。.下列各組中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)/舟首尾長約八分有奇B.自吞先世避秦時亂/不知所吞C.忘路之邁近/可還觀而不可褻玩焉I).有仙則名/不可鄉(xiāng)狀.解釋下面加點(diǎn)字而意思。(4分)①高可二黍許:②雕欄相望:③兩膝相心④驕?zhǔn)装阂暎?本文按順序來介紹核舟,可從等詞語中可以看出。(2分).翻譯下面句子。(4分)①佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視。②其人視端容寂,若聽茶聲然。.選文中可看出雕刻家技藝精巧。請任選一例作簡要分析二(3分)(三)石壕吏(8分)暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何??!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨飲。夜久語聲絕,如聞泣器咽。大明登前途,獨(dú)與老翁別。.給下列加點(diǎn)字注音并解釋它的意思。(4分)①老翁地墻走()②三男鄴城醫(yī)()③老嶇力雖衰()④如聞泣幽陰().《石壕吏》中確能證明老嫗被抓走的句子是哪一句?(1分).(1)作者對老嫗抱有怎樣的感情?(1分)(2)《石壕吏》反映了怎樣的主題?(2分)三、拓展閱讀(17分)(一)課外古文(9分)濟(jì)陰之①賈人,渡河而亡其舟,棲于浮苴②之上,號焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號曰:“我濟(jì)陰之H室也,能救我,予爾百金!”漁者載而升諸陸,則予十金。漁者曰:“向許百金,而今予十金,無乃不可乎!”賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。他日,賈人浮呂梁而下,舟?、塾谑指玻鴿O者在焉。人曰:“盍④救諸?”漁者曰:“是許金不酬也?!绷⒍^之,遂沒?!咀ⅰ竣儋Z人:商人②浮苴:水中浮草③?。鹤矒簪茴粒汉尾?解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(3分)予與百金()以舟往救之()星許金不酬也().對下列句中加點(diǎn)的詞的理解錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A.許百金,頂今予十金。(表示并列關(guān)系的連詞,解釋為“并且,.而且”)B.猶為不足乎?(表示疑問的語氣助詞)C.漁者黯您而退。(形容詞詞尾,表示“的樣子”)D.舟薄干石又覆。(介詞,在).對下列各句的翻譯錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A.有漁者以舟往救之。(有個打漁人劃著船前去救他)B.我濟(jì)陰之巨室也。(我是濟(jì)陰的富豪)C.漁者載而升諸陸。(打漁的拖著他并把他送到岸上)D.立而觀之,遂沒。(打漁人站在岸上看著商人,商人就淹死了。).按要求填空。(2分)(1)賈人許百金而酬十金的理由是。(用原文或用自己的話概括)(2)漁者見死不救的原因是(用文中的原話回答)(二)課外現(xiàn)代文(8分)兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪,并且拿同樣的薪水。.可是一段時間后,叫阿諾德的那個小伙子青云直上,而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨,一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別?!安剪斨Z先生,”老板開口說話了,''您現(xiàn)在到集市上去一下,看看今天早上有什么賣的?!辈剪斨Z從集市上回來向老板匯報(bào)說,今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。“有多少?”老板問。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上,然后回來告訴老板一共四十袋土豆?!皟r格是多少?”布魯諾又第三次跑到集上問來了價格?!昂冒?,”老板對他說,“現(xiàn)在請您坐到這把椅子上一句話也不要說,看看阿諾德怎么說?!卑⒅Z德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民在賣土豆,一共四十口袋,價格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯,他帶回來一個讓老板看看。這個農(nóng)民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿,據(jù)他看價格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快,庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿,老板肯定會要進(jìn)一些的,所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品,而且把那個農(nóng)民也帶來了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢。此時老板轉(zhuǎn)向了布魯諾,說:“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧!”.請用自己的話概括,說說阿諾德“青云直上”,而布魯諾“原地踏步”的原因。(3分).你認(rèn)為文中的“老板”是個怎樣的人?(2分).聯(lián)系生活實(shí)際,說一說這個故事給你什么啟發(fā)?(3分)四、寫作(40分)(一)現(xiàn)在正值金秋十月。秋天是最能引發(fā)文人墨客情思的季節(jié),他們或抒離情別緒,如李煜的“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院,鎖清秋。剪不斷,理還亂,.是離愁。別是一般滋味在心頭?!被?qū)懞狼閴阎?,如杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!”你在這樣的季節(jié)里會有什么樣的感想?請以“感受秋天”為題目,寫一篇作文。要求600字左右,題目自擬,體裁不限(詩歌除外)。(二)在誘惑面前,人人都有其需要堅(jiān)守的一一信仰、誠信、公德等等,就是這樣的“堅(jiān)守”,使得我們的人生變得穩(wěn)重而有方向。請為“堅(jiān)守”補(bǔ)足題目,寫一篇作文。要求600字左右,體裁不限(詩歌除外)。以上兩道作文題,請任選一道完成。作文寫在作文紙上,注意書寫工整。八年級上冊語文第五單元檢測參考答案一、語言積累及運(yùn)用(30分).fanxiantiaoguanrandaiguanzi.略.①有同又,②衡通橫,③訕通屈,④曾通層。.①交錯相通;②妻子兒女。.①一④⑧-②@-⑥⑤-⑦二、課內(nèi)閱讀(33分)(-)(10分).①我單單喜歡蓮花,喜歡它從污泥里生出卻不被沾染,在清水里洗過卻不妖艷。②對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?.追求隱逸的。世人貪慕富貴;不慕名利(潔身自,好)。.照應(yīng)了上文的“世人盛愛牡丹”。結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者對追名逐利(追求富貴、貪慕富貴)、趨炎附勢的世風(fēng)的鄙棄。(-)(15分)9.B10.①大約,②對,③靠近,④抬,舉。11.空間,船頭、舟尾、船背。12.①佛印和尚極像彌勒佛,敞開衣裳露出前胸,抬起頭仰望上空。②那個人眼睛平視,神情平靜,似乎在聽茶水燒開了沒有的樣子。.如“細(xì)若蚊足,鉤畫了了”等,分析略。(三)石壕吏(8分).XDyii,越過;②sh€i,防守;③y£i,老年婦女;④yl低聲抽嗒地哭。.天明登前途,獨(dú)與老翁別。.①同情。②本詩的主題反映了作者同情老婦一家,為戰(zhàn)爭給人民帶來巨大的災(zāi)難而悲憤。三、拓展閱讀(17分)(-)課外古文(9分).你駕著/用這(就是).A.C.(1)打漁收入少,得到了十金應(yīng)該滿足(2)許金不酬(-)課外現(xiàn)代文(8分).阿諾德“青云直上”的原因是:他做事能舉一反三

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