小班第一學(xué)期學(xué)期計(jì)劃

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下面給大家共享一下幼兒園小班新學(xué)期工作籌劃，夢(mèng)想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

幼兒園小班新學(xué)期工作籌劃

一、班況分析

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不一致，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的憑借性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們察覺幼兒的心緒普遍不夠穩(wěn)定，自理才能和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的天性強(qiáng)，形成了大量壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性；有的對(duì)比難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)矩意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，熱愛自由的單獨(dú)活動(dòng)為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能高興的生活。

二、進(jìn)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教導(dǎo)

本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種生動(dòng)的方法，挖掘幼兒的潛能。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、制定各類教學(xué)籌劃，按籌劃舉行各科教學(xué)活動(dòng)。

3、熟悉教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

十月份：1、初步模范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛，學(xué)會(huì)共享。

2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，實(shí)時(shí)加減衣服。

十一月份：1、抓好幼兒的安好衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展"好吃的水果'、"落葉飄飄'的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的學(xué)識(shí)及動(dòng)手操作才能。

3、班內(nèi)穿衣服比賽，舉行生活技能大比拼。

十二月份：1、積極加入體育磨練，實(shí)時(shí)添加衣服。

2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的大膽精神!

3、開展慶元旦活動(dòng)。

一月份：1、開展主題活動(dòng)"冬天來(lái)了'，熟悉一些常見的冬眠動(dòng)物及過(guò)冬方法。

2、寫好幼兒進(jìn)展報(bào)告單，做好終止評(píng)定工作。

3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手，學(xué)會(huì)使用毛巾、專心洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

4、讓幼兒知道小摯友之間要團(tuán)結(jié)友愛、彼此扶助，不能亂拿他人的物品和玩具。

三、家園共育

1、使幼兒得到全面的進(jìn)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的處境，在家長(zhǎng)的合作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3、實(shí)時(shí)了解幼兒的家庭教導(dǎo)環(huán)境，細(xì)心聽取家長(zhǎng)合理正確的觀法和建議，彼此合作共同教導(dǎo)幼兒，使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的查看力，留神查看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在崇敬、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教導(dǎo)工作的前提。以上，是我本學(xué)期