生命安全一年級14課

東邊鎮(zhèn)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級任課教師：科目：生命平安教學(xué)課題14和家人走失以后主備人王志琴日期第周維0標(biāo)知識與能力.能夠做到與家人走失后，不驚慌害怕。.記住家庭住址和家人。.會撥打110報(bào)警。.外出時(shí)緊跟父母，防止和父母走失。.走失以后，知道積極想方法應(yīng)對。過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重、難點(diǎn).指導(dǎo)學(xué)生外出時(shí)緊跟父母，防止和父母走失。走失以后，會想方法應(yīng)對。.走失后不驚慌失措，機(jī)智應(yīng)對陌生人。教法、學(xué)法講授法討論法情景操練法課前準(zhǔn)備制作相關(guān)課件，角色扮演頭飾師生活動(dòng)自主學(xué)習(xí)（一）看圖片，談話導(dǎo)入同學(xué)們，休息的時(shí)候，爸爸媽媽會帶你們?nèi)ツ睦锿嫜?？出示商場、公園、旅游景點(diǎn)人多爆滿的圖片：人多嗎？你曾經(jīng)和家人走散過嗎？在小組里交流和家人走失后的感受。小結(jié)：節(jié)假日和父母去商場、公園、游樂場或旅游景點(diǎn)玩耍時(shí)，常常會遇到很多人，這個(gè)時(shí)候就會容易和家人走散。（二）講故事，感受明理1、萌小兔也遇到了這樣的事情，她會怎么做呢？我們一起去看看吧。教師適時(shí)提問：萌小兔為什么找不到媽媽了？如果你和爸爸媽媽來到了人很多的地方，有什么好方法不會和爸爸媽媽分開？請大家在小組內(nèi)互相說一說。2、萌小兔這樣大聲哭鬧，做得對嗎？要不要和紅狐貍一起去找媽媽呢？為什么？教師適時(shí)提問：①和父母走失以后，為什么不能大聲哭鬧？②為什么不能自己去找家人呢？③為什么要有禮貌的和紅狐貍說“不〃呢？小結(jié)：和家人走失以后，首先不驚慌害怕，不到處亂跑，在原地等待爸爸媽媽回來。等不到人，可以找周圍的工作人員借打給家人。如果聯(lián)系不上，就直接撥打110報(bào)警。如果，遇到陌生人的詢問和關(guān)心，注意不跟陌生人走，有禮貌地拒絕陌生人。演練設(shè)計(jì)〔-〕情境演練假設(shè)，走失后碰到了陌生人和工作人員你該怎么辦呢？合作先請一位同學(xué)來演萌小兔，老師來扮演陌生人和工作人員。探

〔二〕分組練習(xí)請同座的同學(xué)也像這樣互相練習(xí)一下，和家人走失以后該怎么辦。〔1〕注意指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地拒絕陌生人?！?〕注意指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地向工作人員借?！?〕注意指導(dǎo)學(xué)生撥打110報(bào)警時(shí)要說清哪些內(nèi)容?！踩辰涣饔懻摽磥?，就算和家人走失也難不倒大家啦，那我就來考考你們吧！小組討論：這些同學(xué)做的對嗎？為什么？〔1〕外出時(shí)，在人多的地方，緊緊牽著家長的手?！?〕走失了，要大哭大鬧，讓父母聽見才行?！?〕和家人走散了，找警察或保安幫助?！菜摹匙x童謠，穩(wěn)固練習(xí)歸納達(dá)標(biāo)提高老師指導(dǎo)學(xué)生通讀平安童謠，讓學(xué)生邊拍手邊讀或者參加自己喜