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文檔簡介

2.0項目入校指導(dǎo)反饋表

單位小學(xué)日期主題能力點作業(yè)及考核指導(dǎo)專家檢查內(nèi)容項目存在問題教研組研修主題及計劃教研組研修主題不深遠(yuǎn)校本研修組織與管理無能力點作業(yè)一技術(shù)支持下的學(xué)情分析，數(shù)據(jù)顯示不豐富。能力點作業(yè)二微課設(shè)計學(xué)習(xí)活動內(nèi)容不夠豐富，與教學(xué)環(huán)節(jié)存在差異。能力點作業(yè)三技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入中，互動性不強(qiáng)。指導(dǎo)建議.利用相關(guān)小程序或者軟件進(jìn)行學(xué)情了解并進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。.微課設(shè)計需要用到錄屏軟件及相關(guān)平臺，需要相關(guān)培訓(xùn)。.課堂導(dǎo)入可以利用相關(guān)平臺下載資源并精心選擇與本節(jié)課相關(guān)知識進(jìn)行導(dǎo)入，可以利用相關(guān)平臺增強(qiáng)互動性。簽字學(xué)校負(fù)責(zé)人指導(dǎo)專家現(xiàn)場指導(dǎo)圖片序號內(nèi)容（圖片）備注1抽查能力點作業(yè)2共同觀看能力點作業(yè)。345

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