名師教案：What's the elephant doing？（第2課時）

外研社課標(biāo)版（三年級起點）四上Module3Unit2What'stheeIephantdoing?教學(xué)設(shè)計（第2課時）【課時內(nèi)容】Module3Unit2What'stheelephantdoing?Listenandsay.Thensing.Doandsay.Draw,askandanswer.【課時目標(biāo)】.大多數(shù)學(xué)生能夠唱歌曲“Row,row,rowyourboal”。.大多數(shù)學(xué)生能夠會說：I'mswimming.You,reswimming.She'sswimming.He'splayingbasketball.等句子，會提問：What'sshedoing?Whataretheydoing?,能夠正確運用各個人稱的現(xiàn)在進行時進行交流。.能夠在活動的過程中逐漸愛上英語學(xué)習(xí)。【突破重難點】重點：能夠進一步理解現(xiàn)在進行時，并熟練運用。難點：能夠在生活中正確運用各個人稱的現(xiàn)在進行時進行交流。【師生齊準(zhǔn)備】多媒體課件、錄音機、磁帶【教學(xué)過程】Step1Warmingup昕一聽，做一做。全體學(xué)生起立，根據(jù)教師發(fā)出的指令做動作，同時重復(fù)教師指令，做對也說對的留下，錯了坐下，看最后誰是站著的，誰就是游戲的贏家。

教師的指令包括：jump,dance,draw,sing,playfootball,dotaijiquan等等，也可以說動物的名字?！驹O(shè)計思路】這樣的活動可以使學(xué)生一邊動手一邊動嘴，同時還回憶了學(xué)過的詞匯，一舉多得。Step2Presentation.學(xué)習(xí)歌曲：“Row,row,rowyourboat(1)教師在幻燈片中呈現(xiàn)一幅劃船的照片，并做劃船的動作，引導(dǎo)大家說：“rowaboat”,接著指圖片中的溪流,講解merrily,stream,并且領(lǐng)讀gentlydownthestreamo(2)師生同唱歌曲，同時做劃船動作。.學(xué)習(xí)：Doandsay.(1)一起復(fù)習(xí)：Lyou,he,she,they等人稱代詞。(2)教師一邊做游泳動作，一邊說“Pmswimming.”并引導(dǎo)學(xué)生描述教師的動作："You,swimming”，接著引導(dǎo)學(xué)生用和“She、”來說句子。(3)看書Part5"D。andsay.”，讀課文，并且四人一組，試著按照書上做一做，說一說。.學(xué)習(xí)：Draw,askandanswer.⑴教師使用學(xué)生們在美術(shù)課上畫的畫提問大家：“Whataretheydoing?Whafsshedoing?What^hedoing?”找學(xué)生回答問題。(2)聽錄音，復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時的問句。大家跟隨錄音說句子。?Step3Consolidation和同桌合作，畫一幅畫，并用現(xiàn)在進行時做問答。?Step4Summingup.完成導(dǎo)學(xué)案中“鞏固提升”1。.核對答案。這節(jié)課我的收獲是：這節(jié)課我的不足是：【板書設(shè)計】

Unit2Whafstheelephantdoing?Fm/You5re/He's/She'