陜西省西安市灞橋區(qū)浐灞區(qū)2020-2021學年二年級下學期期中語文試卷

陜西省西安市滬海區(qū)2020-2021學年二年級下學期期中語文試卷（6分）我會把加點字和它的讀音用線連起來。荊尊tu6淮掩ji咯螺zhe滑詢jian顰榮f6n煎餃zT（4分）我會在句中加點字的正確讀音上畫“J”。（1）明明乖巧可愛，的（dide）確討人喜歡?。?）裁縫做衣服時總要拿（liangliang）體裁衣。（3）沙灘上的貝殼十分尊（piaopiao）亮。（4）爸爸做的炸（zhdzhd）醬面格外美味。（18分）我會讀句子寫字、詞，還能寫得規(guī)范漂亮。（1）微風吹來，biIti的河水泛起層層b6wen。（2）麗麗最愛吃jidanchdofan和燒茄子。（3）我的小妹妹真是個小jingling??！youdiyuan叔權mdo著風雨給人們送信件。（5）過端午，賽龍zhOu,迎面飄來加草香。轉眼間，新春到，全家團圓真無naoo（2分）我發(fā)現(xiàn)帶有“心”和“小”的字都與心情有關。（判斷對錯）（2分）用部首查字法查“尿”字時，應先查“尸”部，再查3畫。（判斷對錯）（2分）（判斷說法是否正確）媽媽在超市買了一串桃子。（判斷對錯?）（2分）寫“底、原”這兩個左上包圍的字時，包圍部分的撇畫要寫得伸展。（判斷對錯）（6分）我會比一比，再組詞。股詩——圍般村_團9.（6分）我會把詞語補充完整。引人目一空如洗萬里無戀戀不神—大地絢爛多10.（6分）我會在橫線上填上搭配合適的詞語。【點評】閱讀分析是語文常見的題目類型，重點考查了學生對于閱讀課文的理解與掌握。完成此類題H不能光著眼于本語段，要結合所讀課文的全文及所表達的主題完成。18.（15分）我會寫話。（不會寫的宇用拼音代替）春天到了，周圍有什么變化？小伙伴在干什么？心情怎么樣？【分析1考查了想象寫話，讓學生對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想?！窘獯稹空J真分析題干要求，展開合理想象，寫一段完整通順的話。故答案為：美麗的春天來了，萬物復蘇，山青水秀，鳥語花香，到處一片生機盎然、綠油油的景象。我和同學們一起迎著柔和的春風來到公園踏青。小草、小花一個個從土里探出了腦袋。小鳥嘰嘰喳喳，和柳樹捉迷藏。小伙伴們大聲叫著：“我們找到春天了，我們找到春天了”?！军c評】寫話是小學常見的題目，目的在促使小學生的口頭表達能力與書面表達能力得到協(xié)調發(fā)展?？鞓返臐M意的鮮紅的的枝條的眼睛的禮物（6分）我會選詞填空。茂盛茂密（1）小山上的樹木長得很的森林里住著許多可愛的小動物。搖蕩笑叫（3）春姑娘來了，她在柳枝上秋千，在風箏尾巴上不停地，在喜鵲、杜鵑嘴里，在桃花、杏花枝頭。（6分）我能按照要求寫句子。（1）我會仿照例句，把句子補充完整。例句：四野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。，，像。（2）我會用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一個句子。（2分）不知細葉誰裁出，o（2分）野火燒不盡，。（4分）選擇括號里的正確答案，用“標出?！洞寰印愤@首詩描寫的是（夏天春天）的美麗景色。詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙肉」是描寫兒童（放學玩耍）時的情景。（I分）想一想，寫一寫。我看見喜鵲阿姨找到一條蟲子，站在窩邊，喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟的意思是：。（10分）我愛閱讀，并能完成后面的練習題。猩猩砍樹炎熱的夏天，猩猩找到了一棵濃陰如蓋的大榕樹，高興極了。他把自己的家搬到樹下。樹下清風徐徐，很涼爽（shudng）?！霸贈]有什么地方比這兒更涼快了！”猩猩歡天喜地地自言自語。到了冬天，北風刺骨，樹底猶如冰窖（jido）?！岸脊诌@棵樹，如果沒有它，溫暖的陽光可以照到我的床前。”猩猩說著，掄（Kin）起斧（fu）頭就砍，決心把這棵樹砍掉。猩猩很有毅（yi）力，每天砍樹不止，用了三個月又九十九天，花了九牛二虎之力，終子砍倒了大榕樹?？赡菚r又到了“赤日炎炎似火燒”的盛夏。凡事不能只知其一，不知其二，顧前不顧后。（1）根據(jù)提示寫出短文中的成語。猩猩自己對自己說話就叫;形容猩猩非常高興的成語是;寫猩猩砍樹花費了很大力氣的成語是0(2)默讀短文第4自然段，回答問題?！靶尚珊苡幸懔Α?，具體表現(xiàn)可以概括為：一是;二是。(3)短文告訴了人們什么道理？請用“”畫出來。(15分)我會寫話。(不會寫的宇用拼音代替)春天到了，周圍有什么變化？小伙伴在干什么？心情怎么樣？參考答案與試題解析.(6分)我會把加點字和它的讀音用線連起來。荊型tu6草掩ji陀螺zhe咨詢jian警榮沁n尊餃zl【分析】本題考查了學生對于課文中字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學及積累，結合具體的語境選擇正確讀音連線?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋杭琷i遮zhe陀tud咨Z1繁fdn煎jian【點評】完成此類題要特別注意聲調的不同，需要在學習中多讀多練。.(4分)我會在句中加點字的正確讀音上畫“(1)明明乖巧可愛，的(dide)由確討人喜歡!(2)裁縫做衣服時總要單(liangliang)liGng體裁衣。(3)沙灘上的貝殼十分簿(piaopiao)DiGo亮。(4)爸爸做的炸(zhdzhd)zhd醬面格外美味?！痉治觥勘绢}考查了學生對于平時所學多音字讀音的掌握情況，根據(jù)多音字的每個音所表示的意義選擇正確讀音?！窘獯稹?1)“的"fde］定于與后面的名詞是修飾關系：美麗?風光。［d”真實，實在：?確。故選"d「'?！傲俊保跧kmg］古代指斗、升一類測定物體體積的器具。［lid咽確定、計測東西的多少、長短、高低。故選\iGng”。“漂”［piGo］浮在液體上不動或順著風向、流向而移動。［piM［?亮］好看。故選“p沁o”?！罢?［zhd］突然破裂:爆?。［zhd］把食物放在煮沸的油中弄熟:?醬。故選“zhd”。故答案為：di；liang；piao；zhdo【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音，我們平時學過不少的多音字，要注重平時的積累。（18分）我會讀句子寫字、詞，還能寫得規(guī)范漂亮。（1）微風吹來，bi-碧綠的河水泛起層層bOwin波紋。（2）麗麗最愛吃jiddnchdofdn雞蛋炒飯和燒茄子。（3）我的小妹妹真是個小jingHn?精靈啊!youdiyudn郵遞員叔權mGo冒著風雨給人們送信件。（5）過端午，賽龍zhCu舟，迎面飄來di艾草香。轉眼間，新春到，全家團圓真也nao熱鬧?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧懺~語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。【解答】故答案為：（1）碧綠波紋；（2）雞蛋炒飯；（3）精靈：（4）郵遞員冒；（5）舟艾熱鬧。【點評】完成此類題FI的關鍵：一是要正確拼讀所給吾節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字。（2分）我發(fā)現(xiàn)帶有“心”和“小”的字都與心情有關。±（判斷對錯）【分析】考查了偏旁部首，偏旁部首是指合體字左右方的名稱。本題是判斷題干所給的偏旁和什么有關，并作出正確的判斷?！窘獯稹课野l(fā)現(xiàn)帶有“心”和“T”的字都與心情有關，如“念”“情”等。故答案為：J【點評】需要對字詞進行正確的分析和理解，并要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。（2分）用部首查字法查“尿”字時，應先查“尸”部，再查3畫。工（判斷對錯）【分析】考查了查字典，查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。【解答】“尿”的部首是“尸。除去部首還有4畫。故答案為：X【點評】部首查字法的步驟：第一步，確認這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準確這個字的筆畫數(shù)。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。（2分）（判斷說法是否正確）媽媽在超市買了一串桃子。上（判斷對錯）【分析】本題考查了學生對量詞的掌握與應用，完成時要注意后面的名詞，然后結合學習生活中對量詞的使用填空?！窘獯稹恳唤锾易印９蚀鸢笧椋篨。【點評】量詞在生活中經常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運用。（2分）寫“底、原”這兩個左上包圍的字時，包圍部分的撇畫要寫得伸展?！溃ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力，認真臨摹題目中漢字，將字寫正整、正確、舒展、美觀。【解答】結合自己的寫字實踐可知，寫“底、原”這兩個左上包圍的字時，包圍部分的撇畫要寫得伸展。說法正確。故答案為：JO【點評】完成此題要注意行款，字跡工整美觀，筆畫多的字要寫得緊湊。（6分）我會比一比，再組詞。股股票詩詩歌圍周圍般一般村村莊團團結【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導學生在對比中區(qū)分同音字和形近字，在運用中達到理解與鞏固。如“股”與“股”，音不同，部首不同，義不同。股：事物的分支或一部分?？山M詞：股票。般：樣，種，類。可組詞：一般?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋汗善痹姼柚車话愦迩f團結【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別；2、從字形區(qū)別：3、從字義區(qū)別；4、利用形聲字的特點區(qū)別。（6分）我會把詞語補充完整。引人注目碧空如洗萬里無云戀戀不舍神州大地絢爛多彩【分析】考查了補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹恳俗⒛勘炭杖缦慈f里無云戀戀不舍神州大地絢爛多彩故答案為：注碧云舍州彩【點評】在平時的學習中，要養(yǎng)成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。（6分）我會在橫線上填上搭配合適的詞語。快樂的小鳥滿意的答復鮮紅的太陽柔嫩的枝條明亮的眼睛精美的禮物【分析】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹恐虚g為“的”，前面為形容詞，后面可搭配合適的名詞，如：快樂的小鳥。中間為“的”，后面為名詞，前面需要搭配合適的形容詞，如：柔嫩的枝條。故答案為：小鳥答復太陽柔嫩明亮精美【點評】此類題FI考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可出答案。（6分）我會選詞填空。茂盛茂密（1）小山上的樹木長得很茂盛（2）JX或的森林里住著許多可愛的小動物。搖蕩笑叫（3）春姑娘來了，她在柳枝上迄秋千，在風箏尾巴上不停地一搖，在喜鵲、杜鵑嘴里』l，在桃花、杏花枝頭笑?！痉治觥勘绢}考查J'學生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析每組字詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。【解答】茂盛：指草木繁盛。茂密：指（草木）茂盛而繁密。根據(jù)詞義，結合（1）題語境，應選填詞語“茂盛二結合（2）題語境，應選填詞語“茂密”。搖：指搖擺；使物體來回地動。蕩：指搖動；擺動。笑：指露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。叫：指呼喊。根據(jù)字義，結合（3）題語境，應依次選填字“蕩”“搖”“叫”“笑二故答案為：（1）茂盛；（2）茂密；（3）蕩搖叫笑?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法,可憑借句意做出選擇。（6分）我能按照要求寫句子。（1）我會仿照例句，把句子補充完整。例句：四野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上，月亮圓圓的，像一個大圓盤。（2）我會用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一個句子。小紅愛好體育，一會兒跑步，?會兒踢球，一會兒打籃球?！痉治觥靠艰昧司渥拥姆聦懞驮炀洌聦懯侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。【解答】（1）例句是比喻句，仿寫時注意?！耙粫骸粫骸粫骸北硎静⒘嘘P系，造句時注意。故答案為：（1）天上月亮圓圓的一個大圓盤：（2）小紅愛好體育，一會兒跑步，一會兒踢球，一會兒打籃球?！军c評】仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆。（2分）不知細葉讒裁出，二月春風似剪刀°【分析】考查了古典詩詞的默寫，詩歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫?！窘獯稹砍鲎再R知章的《詠柳》。故答案為：二月春風似剪刀?！军c評】詩句默寫中需要注意的七點：①領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫：②要突破生僻難寫字，規(guī)范書寫；③要注重同音異義詞；④要關注同義異形詞；⑤要留意具體語境；⑥要留心語句順序；⑦要注意語句出處。（2分）野火燒不盡，春風吹又生。【分析】本題考杳了詩歌默寫，完成此類題目不難，結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字?！窘獯稹砍鲎园拙右椎摹恫輿r故答案為：春風吹又生【點評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。（4分）選擇括號里的正確答案，用“標出?！洞寰印愤@首詩描寫的是（夏天春天）春天的美麗景色。詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙蜀?！笔敲鑼憙和ǚ艑W玩耍）玩耍時的情景?！痉治觥勘绢}考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹肯奶欤褐赶募?。春天：指春季。放學：學校里一天或半天課業(yè)完畢，學生回家。玩耍：指做使自己精神愉快的活動；游戲，根據(jù)詞義，結合本題語境，應依次選填詞語“春天”“玩耍二故答案為：春天玩?！军c評】選詞填空題還考查我們的口常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，可憑借句意做出選擇。（1分）想一想，寫一寫。我看見喜鵲阿姨找到一條蟲子，站在窩邊，喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲笫弟的意思是：媽媽回來了，我們有蟲子吃了。【分析】考查了根據(jù)課文內容拓展寫話，《楓樹上的喜鵲》是人教版小學語文二年級下冊第9課的課文。本文講了小作者喜歡站在楓樹下看喜鵲一家，由喜鵲一家的叫聲中，想象到的喜鵲媽媽和喜鵲寶寶們的日常生活。充滿了兒童的奇思妙想?！窘獯稹孔⒁饨Y合課文內容，可結合“我看見喜鵲阿姨找到一條蟲子，站在窩邊，喜鵲弟弟一齊叫道：'鵲！鵲！鵲鵲鵲！'”等句子來分析，寫出自己的想象。我看見喜鵲阿姨找到一條蟲子，站在窩邊，喜鵲弟弟一齊叫道：”鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟的意思是:媽媽回來了，我們有蟲子吃了。故答案為：媽媽回來了，我們有蟲子吃了?！军c評】能夠結合課文內容，大膽發(fā)揮想象，把自己的想法表達出來。想象合理，語句通順。（10分）我愛閱讀，并能完成后面的練習題。猩猩砍樹炎熱的夏天，猩猩找到了一棵濃陰如蓋的大榕樹，高興極了。他把自己的家搬到樹下。樹下清風徐徐，很涼爽（shudng）?！霸贈]有什么地方比這兒更涼快了！”猩猩歡天喜地地自言自語。到了冬天，北風刺骨，樹底猶如冰窖（jido）?！岸脊诌@棵樹，如果沒有它，溫暖的陽光可以