2020年江蘇省蘇州市太倉市中考化學(xué)模擬試卷（6月份）

第30頁（共30頁）2020年江蘇省蘇州市太倉市中考化學(xué)模擬試卷（6月份）一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1．（2分）“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合環(huán)保要求的是（）A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電 C．預(yù)防治理水體污染 D．限制燃放煙花爆竹2．（2分）下列各組物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．混有冰的水 B．清澈的河水 C．蒸餾水 D．鐵水3．（2分）下列圖示儀器名稱正確的是（）A．坩鍋鉗 B．椎形瓶 C．研缽 D．長頸漏斗4．（2分）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．食鹽 B．金剛石 C．銅 D．干冰5．（2分）下列圖標(biāo)中，屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（）A． B． C． D．6．（2分）下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．水銀：Ag B．兩個氫原子：H2 C．鎂離子：Mg+2 D．氯原子結(jié)構(gòu)示意圖：7．（2分）白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸（H2WO4）鎢酸中鎢元素的化合價為（）A．﹣2 B．+1 C．+4 D．+68．（2分）下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的 B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度 C．用蒸餾的方法可以將海水淡化 D．活性炭可以除去水中的異味9．（2分）下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定比原子大 B．同種原子可以構(gòu)成不同的分子 C．水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動 D．吹脹氣球，分子間的空隙變大10．（2分）工業(yè)上可用如下反應(yīng)制取金屬鋇：2Al+4BaO3Ba↑+Ba（AlO2）2，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)11．（2分）下列說法正確的是（）A．純銅的硬度高于黃銅（銅鋅合金） B．常用來焊接金屬的焊錫（錫鉛合金）的熔點(diǎn)較低 C．鐵在干燥的空氣中容易生銹 D．鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗12．（2分）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液。下列有關(guān)操作正確的是（）A．取固體 B．稱固體 C．量取水 D．溶解13．（2分）下列說法正確的是（）A．如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會使人發(fā)生貧血 B．淀粉沒有甜味，所以不屬于糖類 C．人體所需的大多數(shù)維生素能在人體內(nèi)合成 D．常溫下油脂都呈液態(tài)14．（2分）將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如圖。由此分析下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 B．反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變 C．反應(yīng)后溶液呈中性 D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化15．（2分）下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（）A．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用 B．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味 C．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良 D．氯化鉀（KCl）和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復(fù)合肥料16．（2分）2020年2月最新研究成果表明，根據(jù)初步測試，達(dá)蘆那韋（化學(xué)式為C27H37N3O7S）藥物能有效抑制新型冠狀病毒。下列有關(guān)達(dá)蘆那韋的說法正確的是（）A．達(dá)蘆那韋是有機(jī)高分子化合物 B．達(dá)蘆那韋由75個原子構(gòu)成 C．達(dá)蘆那韋中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．達(dá)蘆那韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為27：3717．（2分）下列各組離子在pH＝1的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（）A．Fe3+、NO3﹣、OH﹣ B．K+、NO3﹣、CO32﹣ C．Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣ D．NH4+、Cl﹣、SO42﹣18．（2分）下列有關(guān)CO2的制取、收集、驗滿、驗證性質(zhì)實驗的圖示不正確的是（）A．制取CO2 B．收集CO2 C．驗證CO2已集滿 D．驗證CO2的性質(zhì)19．（2分）下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是（）A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體 B．用稀鹽酸鑒別銀飾品和鉑（白金）飾品 C．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體 D．用灼燒法鑒別棉線和蠶絲20．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣 B．二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于滅火 C．稀鹽酸具有揮發(fā)性，可用于金屬表面除銹 D．小蘇打易溶于水，可用于治療胃酸過多21．（2分）將50g含雜質(zhì)20%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也不含鈣），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成CaO的質(zhì)量約為（）A．32.4g B．22.4g C．12.7g D．40g22．（2分）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A．X的化學(xué)式為SO2 B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 C．生成物都是氧化物 D．生成物的質(zhì)量比為1：223．（2分）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法ACu（CuO）滴加過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）滴加適量稀鹽酸，過濾，洗滌，蒸發(fā)，干燥CNaNO3溶液（NaCl溶液）滴加過量的AgNO3溶液，過濾DCO2（CO）點(diǎn)燃混合氣體A．A B．B C．C D．D24．（2分）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是（）A．CCO2CO B．FeFeCl3Fe（OH）3 C．CaOCa（OH）2CaCl2 D．NaClNaNO3Na2SO425．（2分）如圖所示，某興趣小組為驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，設(shè)計并進(jìn)行如下實驗（裝置氣密性良好）：分別打開分液漏斗活塞，將等體積、足量的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，打開彈簧夾K1、K2，觀察實驗現(xiàn)象。下列說法不正確的是（）A．Ⅱ中的短導(dǎo)管可使集氣瓶內(nèi)外的氣壓保持一致 B．Ⅱ中的氯化鈣溶液有較多量進(jìn)入Ⅰ中，且溶液變渾濁，證明氫氧化鈉能與CO2反應(yīng) C．該實驗還能驗證氫氧化鈉飽和溶液吸收二氧化碳的能力強(qiáng)于氫氧化鈣飽和溶液 D．實驗后，Ⅲ中溶液中溶質(zhì)只有CaCl2二、解答題（共8小題，滿分50分）26．（5分）從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，其中一些商品的開發(fā)和利用與化學(xué)密切相關(guān)。（1）古代“絲綢之路”把中國的絲綢茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。①絲綢是全部用蠶絲織成的織物，它的成分是（填“糖類”、“蛋白質(zhì)”或“維生素”）。②茶葉中含有鉀、鐵、鈣、鋅、硒、磷等多種礦物質(zhì)元素，其中能預(yù)防貧血的是元素。③紅寶石的主要成分是氧化鋁，因含有少量氧化鉻[其中鉻（Cr）元素的化合價與鋁元素的化合價相同]而顯紅色，氧化鉻的化學(xué)式為。（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。①石油是重要的能源，石油分餾是綜合利用石油的重要途徑，分餾屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②天然氣的主要成分是。27．（4分）根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）鐵絲在氧氣中燃燒：。（2）電解水：。（3）金屬鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)：。（4）氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：。28．（5分）NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。（1）圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線有一個交點(diǎn)a，點(diǎn)a的意義是。（2）60℃時，50g水中加入g硝酸鉀恰好形成飽和溶液，再往該溶液中加入115g水后，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）提純混合溶液中的硝酸鉀，進(jìn)行如圖2所示實驗。操作Ⅲ為如圖3中的（填序號），溶液M中所含溶質(zhì)為（填化學(xué)式）。29．（8分）為探究某塑料的組成元素，設(shè)計了實驗I和II．回答下列問題：I．制取氧氣（1）若用一種暗紫色固體制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置（填標(biāo)號）。（2）欲制取干燥的O2，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→（填標(biāo)號）。連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中（填“a”或“b”）端相連。II．組成探究（3）定性檢測（已知：無水CuSO4遇水變藍(lán)色）實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論連接裝置，檢查氣密性，裝入試劑并按如圖進(jìn)行實驗。通入O2，一段時間后，點(diǎn)燃J處酒精燈。裝置K中無水CuSO4變①色塑料燃燒產(chǎn)物中有H2O裝置L中②。塑料燃燒產(chǎn)物中有CO2③由上述實驗可知，該塑料一定含有的元素是（填元素符號）。（4）定量測定為進(jìn)一步確定組成，將1.4g該塑料在足量O2中完全燃燒，共產(chǎn)生了4.4gCO2和1.8gH2O，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷該塑料（填“含有”或“不含”）除上述③中結(jié)論之外的元素。30．（6分）小雨、小亮兩位同學(xué)為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）試管A中酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明碳酸鈉溶液顯性。（2）試管B中產(chǎn)生白色沉淀，溶液中減少的微粒是（填微粒符號）。（3）試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗結(jié)束后，兩位同學(xué)將各自三支試管中的物質(zhì)分別倒入①號②號燒杯中，靜置一段時間后觀察到如下實驗現(xiàn)象請分析：編號實驗現(xiàn)象實驗分析①號燒杯溶液呈紅色，且有白色沉淀溶液中的溶質(zhì)一定有（填化學(xué)式，指示劑外，下同）②號燒杯溶液呈無色，沒有白色沉淀溶液中的溶質(zhì)一定有（填化學(xué)式），可能有HCl為了確定②號燒杯中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小雨同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。【實驗驗證】取②號燒杯中的溶液于試管中，加入下列物質(zhì)中的（填字母），可以驗證溶質(zhì)中含有HCl。A．ZnB、Fe2（SO4）3C、Cu【實驗反思】兩位同學(xué)討論后一致認(rèn)為，兩燒杯中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是反應(yīng)物的用量不同。31．（6分）煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放。實驗室用粉煤灰（主要含Al2O3、SiO2等）制備堿式硫酸鋁[Al2（SO4）x（OH）6﹣2x]溶液，并用于煙氣脫硫研究。工藝流程如圖所示：已知：SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈣反應(yīng)；CaSO4微溶于水。（1）酸浸時反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）濾渣Ⅰ的主要成分為（填化學(xué)式）。（3）加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3.6，其目的是與溶液中的過量的硫酸反應(yīng)，并使Al2（SO4）3轉(zhuǎn)化為Al2（SO4）x（OH）6﹣2x．濾渣Ⅱ的主要成分為（填化學(xué)式）；若溶液的pH偏高，將會導(dǎo)致溶液中鋁元素的含量降低，其原因是。（4）上述流程中經(jīng)完全熱分解放出的SO2量小于吸收的SO2量，達(dá)到脫硫的目的。除去二氧化硫還可以用石灰乳吸收，寫出石灰乳吸收二氧化硫的化學(xué)方程式。比較這兩種方法，堿式硫酸鋁吸收二氧化硫的優(yōu)點(diǎn)是。32．（7分）碘是人體必需的微量元素之一，有智力元素之稱。食用加碘鹽是攝人碘的重要途徑，所謂加碘鹽，就是在食鹽中加入碘化鉀（KI）、碘酸鉀（KIO3）或海藻碘。（1）碘化鉀是一種無色晶體，碘的含量高（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.5%），在常溫下久置會被氧化生成碘（I2）而“泛黃”變質(zhì)，其原理有兩種不同的反應(yīng)：4KI+O2+2H2O═4KOH+2I2，4KI+O2+2CO2═2I2+2（填化學(xué)式）。實驗研究表明，碘化鉀久置變質(zhì)的條件是與空氣中氧氣、二氧化碳和水共同作用。為了深入探究變質(zhì)的條件，進(jìn)行如圖表所示實驗。編號①②③④⑤實驗溶液顏色無色淺黃色→黃色（依次加深）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，KI固體久置“泛黃”變質(zhì)過程中，CO2起到的作用是。（2）碘酸鉀是一種無色或白色結(jié)晶粉末。①某品牌的碘鹽500g中含有21.4mg碘酸鉀，則該碘鹽中碘含量（以碘元素計）為mg?kg﹣1。②因烹飪方式不同，會對加碘鹽中碘造成不同程度的損失。探究溶液pH、溫度對添加碘酸鉀食鹽中碘的損失率的影響，研究結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（填序號）。a．由圖1可知，煮沸狀態(tài)下，中性溶液中碘的損失率最大b．根據(jù)圖2分析，平時炒菜時若溫度超過50℃，添加碘酸鉀的食鹽中碘的損失率在70%以上c．烹飪過程中，適宜在爆炒時放入添加碘酸鉀的食鹽d．烹飪過程中，適宜在接近菜起鍋時再放入添加碘酸鉀的食鹽（3）海藻碘中含有20%左右的有機(jī)碘，熱穩(wěn)定性好，海藻碘更有利于人體的吸收。結(jié)合（1）、（2）中的信息，你認(rèn)為在碘化鉀、碘酸鉀、海藻碘三種物質(zhì)中，不適宜作為食鹽的碘添加劑的一種物質(zhì)是，理由是。33．（9分）有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，化學(xué)興趣小組對一包使用過且已經(jīng)生銹的保鮮劑進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿勘ｕr劑可能的組成：①只有Fe2O3；②Fe和Fe2O3的混合物。[實驗探究1】探究已使用過的保鮮劑的成份。（1）取保鮮劑樣品少量于試管中，加入過量稀鹽酸，小組同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象一致認(rèn)為猜想②成立，他們觀察到的現(xiàn)象是。【實驗探究2】測定保鮮劑中Fe2O3的含量。（2）稱取保鮮劑樣品1.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖1所示的裝置進(jìn)行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。①寫出硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：；②先通入CO氣體一段時間后再加熱的目的是。③反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如表：反應(yīng)前反應(yīng)后玻璃管和保鮮劑的總質(zhì)量為128.0g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為127.79g根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算保鮮劑中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）。【實驗探究3】探究O2、CO2、濕度對保鮮劑的影響。（3）進(jìn)行如圖2所示的實驗。保鮮袋中裝有保鮮劑，將O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入保鮮袋中（有少量空氣），然后快速向袋內(nèi)吹入氣體直到吹滿，再打開儀器開始采集數(shù)據(jù)。采集的數(shù)據(jù)如圖3所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時間t（s）。①表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是（選填“M”、“N”或“Q”）。②指出曲線N在0～50s內(nèi)開始階段下降的原因：。③實驗中，沒有生成二氧化碳，但它的體積分?jǐn)?shù)卻發(fā)生了變化，請根據(jù)圖象作出解釋：。

2020年江蘇省蘇州市太倉市中考化學(xué)模擬試卷（6月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1．【分析】防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?！窘獯稹拷猓篈、禁止露天焚燒秸稈正確，不符合題意；故選項錯誤；B、發(fā)展燃煤火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，做法與之相違背，符合題意；故選項正確；C、預(yù)防治理水體污染正確，不符合題意；故選項錯誤；D、限制燃放煙花爆竹正確，不符合題意；故選項錯誤；故選：B。【點(diǎn)評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。2．【分析】本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物?！窘獯稹拷猓篈、混有冰的水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；B、清澈的河水中含有很多可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B正確；C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯；D、鐵水是鐵的液態(tài)，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯。故選：B?！军c(diǎn)評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。3．【分析】根據(jù)已有的儀器的名稱進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、該儀器是坩堝鉗，錯誤；B、該儀器是錐形瓶，錯誤；C、該儀器是研缽，正確；D、該儀器是分液漏斗，錯誤；故選：C?！军c(diǎn)評】加強(qiáng)對常見的儀器的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。4．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、食鹽是氯化鈉的俗稱，是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意，故選項正確。B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。D、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。5．【分析】解答本題可根據(jù)圖中常見標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．圖中標(biāo)志的含義是節(jié)約用水的標(biāo)志，所A錯。B．圖中所示標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志，故B正確。C．圖中所示標(biāo)志是節(jié)約標(biāo)志，故C錯；D．圖中所示標(biāo)志是易燃物的標(biāo)志，故D錯。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，了解各個標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。6．【分析】A、根據(jù)水銀是金屬汞的俗稱，進(jìn)行分析判斷。B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。D、氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有7個電子，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，故選項化學(xué)用語表示錯誤。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子表示為：2H，故選項化學(xué)用語表示錯誤。C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示為Mg2+，故選項化學(xué)用語表示錯誤。D、氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有7個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故選項化學(xué)用語表示正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。7．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鎢酸的化學(xué)式進(jìn)行解答即可?！窘獯稹拷猓簹湓仫@+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鎢元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。8．【分析】A、根據(jù)水資源的分布進(jìn)行解答；B、根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行解答；C、根據(jù)蒸餾得到的水是純水分析；D、根據(jù)活性炭的性質(zhì)分析解答?！窘獯稹拷猓篈、地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的，且分布不均，故說法錯誤；B、生活中通過煮沸可將降低水的硬度，故說法正確；C、蒸餾得到的水是純水，用蒸餾的方法可以將海水淡化，故說法正確；D、活性炭具有吸附性，可以除去水中的異味，故說法正確。故選：A?！军c(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。9．【分析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小；B、根據(jù)分子的構(gòu)成回答本題；C、分子始終在不斷運(yùn)動；D、根據(jù)吹脹氣球的過程考慮?！窘獯稹拷猓篈、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子比有的分子大，有的分子比有的原子大，故A錯；B、同種原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成的，故B正確；C、分子始終在不斷運(yùn)動，故C錯；D、吹脹氣球是由于進(jìn)入氣球的氣體增加，使其膨脹，并不是分子空隙變大，故D錯。故選：B。【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。10．【分析】化學(xué)反應(yīng)的類型有四個：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，2Al+4BaO3Ba↑+Ba（AlO2）2屬于置換反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。【解答】解：A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故選項錯誤；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，2Al+4BaO3Ba↑+Ba（AlO2）2屬于置換反應(yīng)；故選項正確；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項錯誤；故選：C。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念，并會理解應(yīng)用。本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。11．【分析】A、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，純銅的硬度高于黃銅（銅鋅合金），故選項說法錯誤。B、合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低，常用來焊接金屬的焊錫（錫鉛合金）的熔點(diǎn)較低，故選項說法正確。C、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵在干燥的空氣中不容易生銹，故選項說法錯誤。D、鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，用鋼刷擦洗鋁制品，會破壞氧化鋁薄膜，故選項說法錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、合金的性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。12．【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。D、配制溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】A、根據(jù)蛋白質(zhì)的作用考慮；B、根據(jù)糖類的組成考慮；C、根據(jù)維生素的攝入途徑考慮；D、根據(jù)油脂的狀態(tài)考慮?！窘獯稹拷猓篈、如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、發(fā)生貧血，故A正確；B、淀粉、蔗糖等都屬于糖類，故B錯；C、人體所需的大多數(shù)維生素是從蔬菜和水果中攝入，故C錯；D、油脂在常溫下是液態(tài)的是油，固態(tài)的是脂肪，油脂既有液態(tài)也有固態(tài)，故D錯。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉六大營養(yǎng)素，熟悉常見的糖類、油脂、維生素。14．【分析】由將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，可以看出，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，可以看出，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目減少，故選項說法錯誤。B、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，可以看出，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，反應(yīng)后溶劑質(zhì)量增加，故選項說法錯誤。C、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，可以看出，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，反應(yīng)后溶液為氯化鈉溶液，呈中性，故選項說法正確。D、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，故選項說法錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的實質(zhì)（氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子）是正確解答本題的關(guān)鍵。15．【分析】A、根據(jù)化肥的作用考慮；B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能產(chǎn)生氨氣考慮；C、化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良；D、氯化鉀（KCl）屬于鉀肥?！窘獯稹拷猓篈、化肥能給農(nóng)作物提供營養(yǎng)成分，對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，故A說法正確；B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能產(chǎn)生氨氣，故B說法正確；C、化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良，故C說法正確；D、氯化鉀（KCl）屬于鉀肥，故D說法錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)肥料的分類，性質(zhì)和使用注意事項。16．【分析】A．根據(jù)有機(jī)高分子化合物的判斷方法來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析?！窘獯稹拷猓篈．有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬。而達(dá)蘆那韋（化學(xué)式為C27H37N3O7S）的相對分子質(zhì)量為：12×27+1×37+14×3+16×7+32＝547，不屬于有機(jī)高分子化合物，說法錯誤；B．該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，每個分子是由27個碳原子、37個氫原子、3個氮原子、7個氧原子和1個硫原子構(gòu)成的，共含75個原子，說法錯誤；C．該物質(zhì)中，碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（12×27）：（1×37）：（14×3）：（16×7）：32＝324：37：42：112：32，可見其中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說法正確；D．達(dá)蘆那韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×27）：（1×37）＝324：37≠27：37，說法錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。17．【分析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解答】解：pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、OH﹣在溶液中與H+結(jié)合生成水，不能大量共存，且Fe3+的水溶液黃色，故選項錯誤。B、CO32﹣在溶液中與H+結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。C、Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。D、三種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在酸性溶液中共存，還要注意特定離子的顏色．18．【分析】A、根據(jù)實驗室制取二氧化碳的注意事項，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)收集氣體的注意事項，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)傾倒二氧化碳的注意事項，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、實驗室制取二氧化碳，藥品是石灰石和稀鹽酸，長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，圖中所示操作正確。B、用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，圖中所示操作錯誤。C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。D、向圖中裝置傾倒二氧化碳時，應(yīng)從下層蠟燭的一端傾倒，圖中所示操作正確。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉實驗室制取二氧化碳的實驗注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。19．【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，溫度分別降低、升高，可以鑒別，故本選項不符合題意。B、銀、鉑均不能與稀鹽酸反應(yīng)，不能鑒別，故本選項符合題意；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，水不能，可以鑒別，故本選項不符合題意。D、灼燒棉纖維與蠶絲時，蠶絲主要成分是蛋白質(zhì)，蠶絲燃燒會產(chǎn)生焦羽毛味的氣體，棉線沒有，可以鑒別，故本選項不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。20．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答?！窘獯稹拷猓篈．濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣，選項說法正確；B．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以二氧化碳可用于滅火，選項說法錯誤；C．稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以可用于除鐵銹，選項說法錯誤；D．小蘇打能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)，所以可用于治療胃酸過多，選項說法錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途正確解答本題的關(guān)鍵。21．【分析】碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷，反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量不變；利用極值假設(shè)，計算不分解及完全分解所剩余固體物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與所測得鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較，判斷高溫一段時間后，生成氧化鈣的可能值．【解答】解：50g含雜質(zhì)20%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝＝32%；假設(shè)碳酸鈣完全分解，設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2↑100564450g×80%yx，x＝17.6g，y＝22.4g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝≈49%即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%，而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只有40%，說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣，即碳酸鈣并未完全分解。在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時，生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于22.4g選項中只有C為12.7g＜22.4g故選：C?！军c(diǎn)評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量，可使用極端數(shù)假設(shè)的方法，利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍．22．【分析】觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。【解答】解：由質(zhì)量守恒定律由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二硫化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫，方程式為CS2+3O2＝CO2+2SO2。A．由以上分析可知，X的化學(xué)式為SO2，說法正確；B．由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，說法正確；C．反應(yīng)的生成物是二氧化碳和二氧化硫，均屬于兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，說法正確；D．生成二氧化碳與二氧化硫的質(zhì)量為：44：（64×2）＝11：32，說法錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用微觀示意圖進(jìn)行分析問題的能力。解答中涉及圖示信息、文字信息，要求會根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式，因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力。23．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、NaCl溶液能與過量的AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。24．【分析】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；D、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。【解答】解：A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該選項能夠全部實現(xiàn)；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該選項不能全部實現(xiàn)；C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣不能和氯化鋇反應(yīng)，該選項不能全部實現(xiàn)；D、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，硝酸鈉不能和硫酸鉀費(fèi)用，該選項不能全部實現(xiàn)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。25．【分析】氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水；二氧化碳能夠溶于水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉?！窘獯稹拷猓篈、Ⅱ中的短導(dǎo)管與空氣聯(lián)通，可使集氣瓶內(nèi)外的氣壓保持一致，該選項說法正確；B、氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，Ⅰ中二氧化碳能被氫氧化鈉溶液完全吸收，Ⅲ中二氧化碳不能被氫氧化鈣溶液完全吸收，導(dǎo)致Ⅱ中的氯化鈣溶液有較多量進(jìn)入Ⅰ中，且溶液變渾濁，是因為氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，證明氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，該選項說法正確；C、Ⅱ中的氯化鈣溶液有較多量進(jìn)入Ⅰ中，說明氫氧化鈉飽和溶液吸收二氧化碳的能力強(qiáng)于氫氧化鈣飽和溶液，該選項說法正確；D、實驗后，Ⅲ中溶液中溶質(zhì)有氯化鈣和溶于水的二氧化碳，該選項說法不正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、解答題（共8小題，滿分50分）26．【分析】（1）①根據(jù)蠶絲的組成考慮；②根據(jù)鐵元素的作用考慮；③根據(jù)化學(xué)式的書寫方法考慮；（2）①根據(jù)分餾是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離考慮；②根據(jù)天然氣的組成考慮?！窘獯稹拷猓海?）①蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)；②缺鐵元素容易貧血；③因為鉻元素的化合價與鋁元素相同，為+3價，氧元素顯﹣2價，所以氧化物化學(xué)式是：Cr2O3；（2）①分餾是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；②天然氣的主要成分是甲烷。故答案為：（1）①蛋白質(zhì)；②鐵；③Cr2O3；（2）①物理；②甲烷?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉六大類營養(yǎng)素，知道常見元素對人體的作用，化學(xué)式的書寫，物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，熟悉天然氣組成。27．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可。【解答】解：（1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（3）金屬鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4＝3Cu+Al2（SO4）3。（4）氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl。故答案為：（1）3Fe+2O2Fe3O4；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）2Al+3CuSO4＝3Cu+Al2（SO4）3；（4）3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。28．【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%；一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。【解答】解：（1）圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線有一個交點(diǎn)a，點(diǎn)a的意義是22℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。故填：22℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。（2）60℃時硝酸鉀溶解度是110g，50g水中加入55g硝酸鉀恰好形成飽和溶液，再往該溶液中加入115g水后，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝25%，故填：55；25%。（3）操作Ⅲ為如圖3中的B（過濾），溶液M中所含溶質(zhì)為NaCl、KNO3。故填：B；NaCl、KNO3。【點(diǎn)評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。29．【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。【解答】解：（1）若用一種暗紫色固體制取O2，是利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置A。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A。（2）欲制取干燥的O2，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→F；連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中a端相連。故填：F；a。（3）裝置K中無水CuSO4變藍(lán)色，是因為反應(yīng)生成了水；裝置L中澄清石灰水變渾濁，是因為反應(yīng)生成了二氧化碳，實驗過程如下所示：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論連接裝置，檢查氣密性，裝入試劑并按如圖進(jìn)行實驗。通入O2，一段時間后，點(diǎn)燃J處酒精燈。裝置K中無水CuSO4變藍(lán)色塑料燃燒產(chǎn)物中有H2O裝置L中澄清石灰水變渾濁塑料燃燒產(chǎn)物中有CO2③由上述實驗可知，該塑料一定含有的元素是H、C。故填：H、C。（4）反應(yīng)的氧氣質(zhì)量：4.4g+1.8g﹣1.4g＝4.8g，塑料中氧元素質(zhì)量：4.4g×+1.8g×﹣4.8g＝0，說明塑料中不含有氧元素。故填：不含?！军c(diǎn)評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。30．【分析】（1）根據(jù)無色酚酞試液遇到堿性溶液變紅色進(jìn)行分析；（2）根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀進(jìn)行分析；（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；根據(jù)現(xiàn)象、生成物和過量反應(yīng)物進(jìn)行分析；【實驗驗證】根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）無色酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色，試管A中酚酞溶液變?yōu)榧t色，所以說明碳酸鈉溶液顯堿性；（2）氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，減少的離子是Ca2+和CO32﹣；（3）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；①溶液呈紅色，說明呈堿性，溶液中含有碳酸鈉和氯化鈉；②溶液中無色，說明溶液呈中性或酸性，沒有沉淀，溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉和氯化鈣，可能含有HCl；【實驗驗證】因為鹽酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，所以?、谔枱械娜芤河谠嚬苤?，加入鋅粒后，觀察到有氣泡冒出，說明溶質(zhì)中含有HCl；故答案為：（1）堿；（2）Ca2+和CO32﹣；（3）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；編號實驗現(xiàn)象實驗分析①號燒杯Na2CO3、NaCl②號燒杯NaCl、CaCl2【實驗驗證】A?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。31．【分析】（1）根據(jù)氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水進(jìn)行分析；（2）根據(jù)SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸反應(yīng)；（3）根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息?！窘獯稹拷猓海?）酸浸時使用過量的稀硫酸的目的是使氧化鋁完全反應(yīng)，是氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2O；（2）濾渣Ⅰ的主要成分為SiO2；（3）加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3.6，其目的是中和溶液中的酸，并使Al2（SO4）3轉(zhuǎn)化為Al2（SO4）x（OH）6﹣2x．這個過程碳酸鈣和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈣和水，而硫酸鈣是微溶的，所以濾渣Ⅱ的主要成分為CaSO4；若溶液的pH偏高，將會導(dǎo)致溶液中鋁元素的含量降低，其原因是鋁離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁而沉淀。（4）二氧化硫能與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O；