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興化市昭陽湖初級中學七年級語文集體備課教案課題《說真話,抒真情》課型口語涯r+交際課時1整合時間9.25主備人張大維授課人授課時間學標教目.明確怎樣才是“說真話,抒真情”;學會在動筆記之前理清“自己的感受和認識”,然后自然地把它寫出來。.學習從自己的生活經(jīng)歷中去挖掘值得寫的人和事,寫出真情實感。,.培養(yǎng)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗的能力。.重點.了解說真話、抒真情是寫作的基本要求;.學會在寫作中說真話、抒真情。難點如何捕捉動情點破略突策范文引路和具體指導相結合。前備課準多媒體課件教學設計詳案集體交流意見一、導入新課同學們剛剛跨入中學大門,我在與同學們的交談中發(fā)現(xiàn),很多人提起作文就頭疼。寫作文時,肚子里缺少材料,常常搜腸括肚,勉強為之,但效果不好,每當遇到有的同學寫作一揮而就,非常羨慕,都希望自己擁有馬良之神筆。今天,老師教給大家一種寫作方法,作文的要求是一一說真話,敘真事,抒真情。二、片段評述生1說:四年級時一天放學,天下著飄潑大雨,由于家里窮,媽媽拿著僅有的一把雨傘接我?;丶业穆飞?,雨傘總是偏向我,媽媽衣服完全淋濕了……[學生評述]每位母親都愛自己的孩子,母親是偉大的。生2說:六年級的一天,爸爸媽媽吵架,爸爸一氣之下,把早飯全部倒掉,媽媽在一旁哭,后來兩個人都出去了。哥哥,拿錢給我買早飯……(講述啰嗦)[學生評述]不知道說得是什么意思。生3說:我爸爸是一公司的科長,我經(jīng)常去他的辦公室里玩,有一次我的草稿紙沒有了,就在他的辦公桌上拿了許多,被他發(fā)現(xiàn)了,他狠狠地批評了我頓[學生評述]反映了他爸爸大公無私。生4:有一次放學,我的自行車鏈條脫落,XXX同學給我修好了。[學生評述]XXX同學助人為樂,但講得太簡略,不具體。生5:小學二年級時,有一次,我癲癇病發(fā)作,XX老師及時趕到救護,我清醒后,XX老師給我喝水、吃糖果,把我放在她腿上睡覺……[學生評述]老師真好,就像媽媽一樣愛學生。.
生6:XX經(jīng)常借書給我看。生7:一個星期日,我去菜場買菜,看見一個大學生站在里面乞討,他說他在XX大學上學,但學費太貴,打工又被辭退了,只好這樣,我也拿出了10,元錢給他。[學生評述]人要有善心,生8值得我們學習。三、議一議天下的事情可說的很多很多,都有一個共同點,那就是離不開人。其實寫事就是為了寫人,假如我們寫一個人,寫一個你敬愛的人,你打算寫誰?我們要明白了,他給了我們教益、溫暖、關心,他做了我們的朋友,因此你們選擇他作為你筆下的人物。說出了一個人,還要說出一件事,告訴大家這事讓你重新認識了一個人,或是加深了認識,或是因為這事永遠忘不了這人。因為什么,哪一刻中的哪一瞬間,哪一種事物,曾讓我最感動,找出動情點:有一次,為了一件小事,我和XXX吵架了,我決定從此不再與她講話,可是,有一天早上,她主動地向我笑了笑,這一個微笑,化解了我們之間的矛盾,使我懂得人應寬宏大量,不能心胸狹窄。我讀過李白《送孟浩然之廣陵》,最后兩句“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”寫得非常動人,詩人久久貯立岸邊,目送好友漸漸遠去,他們的感情非常深厚。前不久,我看了一篇報道:朝鮮與韓國開始和好了,失散多年的骨肉可以重逢了,在韓國呆了四十年的兒子終于回到了朝鮮的家鄉(xiāng),回到家,他的哥哥拿出了一本詩集給他,這是他的媽媽寫給他的,臨終前囑咐一定要交到他手里,他打開詩集,看到了一給他母親的頭發(fā),這是他的哥哥特意放在里面的。讀過以后,我相信他的兒子看到頭發(fā),一定會好好保存,一定會加深對媽媽的思念,這個思念一定是永久的我寫小貓。我家養(yǎng)了一只波斯貓,非??蓯?,每當我放學回來,它都要在我腳前腳后跑,還喜歡鉆到我的懷里,可是有一次它不知吃了什么東西死了,我傷心得哭了。我寫野草。野草沒有花兒美麗,不出眾,但她默默無聞地裝點著這個世界,奉獻了自己。我愿意作野草,踏踏實實做人,為社會多做貢獻。我寫門前的雪松。雪松高大、挺拔,做人要像她一樣正直。雪松枝葉繁茂,在她下面可以乘涼,我們要像她一樣只要付出,不要回報,默默奉獻。登山觀日出的感覺真好,我在泰山上看過日出,那天,我們等了一夜,終于一個巨大的火球沖出了云端,世界有了光明,我們激動萬分,歡呼跳躍。1、在1976年的唐山大地震中,一位男子為了保護自己的孩子,慌忙中用背撐起了重達兩噸重的墻一個半小時,直到救援人員趕來。2、有位母親眼看到飛馳而來的貨車將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆?,有人計算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世?00米短跑紀錄。3、《中國青年報》1999年10月27日刊登過《古老而永恒的豐碑》,文中寫在貴州發(fā)生的纜車事故中,纜車以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結果雙雙遇難,而兒子卻安然無恙。四、范文引路、病文會癥例文例文1、例文1例文1、我是在雨天出生的,所以對于雨,我有著特殊的感情,總感覺絲絲細雨就像母親的愛,尤其是下雨的日子,母愛就會在雨中蔓延。記憶在定格小學四年級的時候,放學了,媽媽如期來接我,我坐在媽媽自行車的后座上,幸福地給媽媽講述一天中學校發(fā)生的趣事??商旃蛔雒?,突然下起了大雨,風夾雜著豆大的雨點毫不留情地向我和媽媽砸來,我們像狂風暴,雨中的兩片樹葉在風雨中飄蕩。媽媽迅速下了自行車,從兜子里拿出雨衣,將我嚴嚴實實地裹住,然后快速騎上自行車,我緊緊地抱住媽媽,趴在媽媽溫暖的背上,母子倆在風雨中前行……回到家里,媽媽看了看幾乎沒有被一滴雨水打到的我,開心笑了;看著被雨淋得像落湯雞似的媽媽,我心酸了。母愛就是雨中的傘,為我地遮擋無情的風雨,母愛就是雨后彩虹,為我畫出最美的風景。今年的一個雨天,恰逢是期末考試公布成績的那天,也許是考試時的馬虎,也許是平時不努力,總而言之,我破天荒地考了年級一百七十七名。我無顏面對期盼中的父親,更無法面對每天為我辛勤付出的母親,回家的路上,淚水伴著雨水傾瀉而下,我沒有勇氣按響家中的門鈴,在雨中徘徊著,瑟瑟發(fā)抖。猛然間,一個熟悉的身影映入我的視線,我再也控制不住自己的感情,跑過去,緊緊地抱住媽媽,媽媽擦了擦我額頭上的雨水,堅定地對我說:“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來!”聽了媽媽的話,我的淚水再一次奪眶而出。俗話說,知子莫若母,此刻,我才發(fā)現(xiàn),母親是那樣的了解我,理解我,支持我,愛護我,我沒有理由不振作。我重新擦干淚水,一字一句地對媽媽說:“媽媽,相信你的兒子,一定是最出色的!”.母親啊!你是風雨中的一根拐杖,當我腳步蹣跚時,為我支撐起一片希望的田野;你是航行中的港灣,當我顛簸受傷時,幫我補充精力,再次高高揚帆又是一個下雨的日子,望著窗外蒙蒙的細雨,母愛再一次在雨中蔓延親情如歌例文2、我生活在一個幸福的家庭中,親情的溫馨籠罩著我。親情如歌媽媽把我當成掌上明珠,把我照顧的無微不至。飯想吃什么就吃什么,還每天給我拿不少的零花錢,所以我長得白白胖胖。給我賣衣服,媽媽從來沒有吝嗇過,我賣的衣服比模特都還要多,還新潮。爸爸對我的學習特別關心,更害怕我思想拋錨。還經(jīng)常帶我到處旅游,帶我參加各種體育鍛煉。爺爺、奶奶更把我當寶貝,一分鐘都離不開我。我家充滿著笑聲,在如歌的親情中,我快樂的生活。
想一想:是啊,人間真情無處不在,只要我們善于觀察,細心體味,我們都會發(fā)現(xiàn)生活的美。她可以是一張紙條、一個微笑、一句話、一緡頭發(fā),這都能凝聚美好、真摯的情感,她們好似一座座橋梁,溝通了心靈,鼓舞了人心,使得我們?nèi)祟惓錆M了關愛、溫暖、體貼……板書來了說真話抒真情條理清楚)內(nèi)容具體動[讀書]'情,}一件細小的東西中心明確點[生活J語言流暢J老師交代!寫作文首先要說真話,實話實說,惟有真切,才能感人。另外,「同學們平時要多觀察,多思考身邊人、身邊事。羅丹說過:“生活中不是缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!蔽铱瓷钪胁皇侨狈γ溃侨鄙贉贤ㄅc交流,情感是文學的源泉之一,我希望你們都有豐富的情感,懂得生活、熱愛生活,做一個描寫生活的人。課內(nèi)練習題目:以“那一次,我真的哭(笑,生氣,傷心,后悔……)了”為題寫一篇記敘文。要求:1、在文題的橫線上填寫表達某
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