2020-2021學年度高考總復習英語專題精品測試卷 專題八 語法填空 學生版(含答案)

2020-2021學年度高考總復習英語專題精品測試卷專題八語法填空命題趨勢從近三年高考來看，語法填空的考點分布如下：一、有提示詞類：設置7個小題高頻考點謂語動詞1～2題：考查時態(tài)、語態(tài)及主謂一致，其中涉及語態(tài)方面的不超過1題，答案最多三個單詞。非謂語動詞1～3題：考查不定式、動名詞與分詞，每種最多設1題。派生詞1～3題：考查方式有動詞派生為名詞、名詞派生為形容詞或動詞、形容詞派生為副詞等。每種最多設1題。名詞0～1題：主要考查可數(shù)名詞的復數(shù)，也可能會考查名詞的所有格。形容詞和副詞類0～1題：主要考查形容詞和副詞詞性的轉換，以及其比較級或最高級。低頻考點代詞：0～1題。一般給出人稱代詞的主格，要求考生填其賓格、名詞性或形容詞性物主代詞、反身代詞等。

二、無提示詞類：設置3個小題高頻考點介詞0～1題：重點考查常見介詞的基本用法或固定搭配中的介詞，一般不涉及短語介詞。冠詞0～1題：重點考查冠詞的特指、泛指用法或固定搭配中的冠詞，一般不涉及零冠詞。從屬關聯(lián)詞0～2題：側重于定語從句的引導詞。此外，名詞性從句、狀語從句的引導詞也偶有涉及。低頻考點并列連詞0～1題：并列句的關聯(lián)詞也偶有涉及。其他0～1題：包括助動詞(如強調謂語動詞的do，does，did；構成部分倒裝的do，does，did；構成一般疑問句的do，does，did)，構成強調結構的it或that，連接性副詞(before，ago，however，anyway...)等。一、如何應對提示詞為動詞題【思維流程】為您推薦【高考典例】1.（2020·全國II卷）Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.【答案】carries【解析】考查一般現(xiàn)在時和主謂一致。why引導表語從句，從句中主語為動名詞短語作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，由整篇文章語境可知，此處應用一般現(xiàn)在時，故填carries。2.（2020·全國III卷）Thenextmorninghehiredaboatandsetout(find)thewell-knownpainter.【答案】tofind【解析】考查非謂語動詞。句意：第二天早上，他租了一條船，出發(fā)去找這位著名的畫家。結合句意表示出發(fā)去做某事應用短語setouttodosth.，后跟不定式做目的狀語。故填tofind。二、如何應對提示詞為其他詞題【思維流程】【高考典例】1.（2020·全國III卷）Onedaytheemperorwantedtogethisportrait(畫像)donesohecalledallgreatartiststocomeandpresenttheir(fine)work,sothathecouldchoosethebest.【答案】finest【解析】考查形容詞最高級。句意：一天，皇帝想讓人給他畫一幅肖像，于是他把所有偉大的畫家都請來，展示他們最好的作品，以便他挑選最好的。結合句意，皇帝想要畫家最好的作品，表示“最好的”，此處應用形容詞最高級finest。故填finest。2.（2020·浙江卷）Later，theylearnedtoworkwiththe(season)，plantingattherighttimeand，indryareas,makinguseofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.【答案】seasons【解析】考查名詞復數(shù)。句意：后來，他們學會了因地制宜，在適當?shù)臅r間播種，在干旱地區(qū)，利用每年的洪水來灌溉農(nóng)田。分析句子，提示詞的詞性為可數(shù)名詞，應用復數(shù)形式。故填seasons。3.（2020·山東卷）Historical(accurate)isimportantbutsoisentertainment.【答案】accuracy【解析】句意:歷史的準確性很重要，但娛樂也很重要。此處作主語，位于形容詞historical之后，應使用名詞，意為“歷史的準確性”。故填accuracy。三、如何應對純空格題

【思維流程】【高考典例】1.(2019·新課標II卷)Idon'tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsIhavemade_(make)overtheyears.IworknotbecauseIhaveto,_____becauseIwantto.”【答案】but【解析】根據(jù)句意邏輯可知，此處為轉折關系，句意：我工作不是因為我不得不做，而是因為我想做。此處用but與前文not呼應，構成“不是……而是……”之意，故填but。2.（2020·浙江卷1月）Thisagingofthepopulationisdriventwofactors.【答案】by【解析】考查介詞。句意：人口老齡化是由兩個因素造成的。表示“由；被”應用介詞by。故填by。（一）Likemanyotherstudents,youmayhavevariouspeople,__1__(include)familymembersandfriends,givinginputonyourcollegedecision.Whilemanyofyourtrustedrelativesandpeers(同齡人)mayhavevery__2__(value)advicethatcanhelpyoutomakethedecision,finallythechoiceisyoursandyoursalone.Onlyyoucanfullyrealizewhichaspectsofacollegewillmakeyoutrulyhappyand__3__(satisfy)sokeepthatatthefrontofyourmind.Moreover,fullyconsidereachoption.Itcanbeeasy__4__(let)aparticularschoolbecomeafront-runnerearlyon__5__yourdecision-makingprocess,anditmayevenbecomethewinningchoice—butbesuretocarefullyevaluateeveryschool__6__hasacceptedyou,sinceyouhadparticularreasonsforapplyingtoeachschool.Dokeep__7__openmind.Studentscanchangemajors,butrememberthatthere'snore-livingacertainsemester(學期),andthere'snomakingupforlosttime.Don'tgotoaschool__8__(specific)forahighschoolrelationship__9__tomakesomeoneelsehappy.A__10__(student)collegeexperienceishisorherown,andthestudentmustputhisorhereducationfirst.(二)Smileisauniversallanguage,which___11___(use)throughouttheworld.However,themeaningofasmileindifferentculturesmaybedifferent.Dependingondifferentcultures,smilingcanexpressjoyand___12___(amuse),butitcanalsoindicateembarrassment.Thefollowingexamplesshowthispointofview.Inanattempttobeopenand___13___(friend),peopleintheUnitedStatessmilealot.EveryonesmilesateachotherandthisnonverbalcommunicationshowsbeingpoliteintheUnitedStates.ButinChina,smilingisnotonly___14___expressionofhappiness,butalsoawaytoavoid___15___(be)embarrassed.Chinesepeoplelikesmilingwhentheyareembarrassedinordertoavoidembarrassment.Smilingisakindofgoodwillbutnotsneer(嘲笑).Forexample:Whenachildfallsofffromabike,theadultsinChinamaysmile,___16___isakindofgentleencouragementandmaynotbeakindofimpolitelaugh.Thelaughis___17___(relate)tothesmile.Also,differentcultureshavevarious___18___(meaning)aboutlaugh.Americanscanenjoyaveryheartfeltbelly(腹部)laughthatcomes___19___thedeepestemotionswhilemostChinesemaythink___20___sillytolaughthatway.（三）TheearliestexitingcollectionofChinesepoetry,ShiJing(BookofSongs),_____21___(date)backtoasearlyasthe11thcenturyBC,butthehistoryofChinesepoetrymaybeevenlongerthanthat.____22____(develop)andchangingforthousandsofyears,Chinesepoetryislikeabeautifulandfathomlessoceanto_____23_

Chinese-speakingpeoplecouldn’thelpbutkeepbeingdrawn.Theveryancientpoetrythatwaswritten1000ormoreyearsagowassimplerandaboutcommonthings____24____love,romanceandnaturethatpeopleappreciate._____25___muchpoetrywaswrittenintheerasfollowingtheSongDynasty,itisthoughtthepoetsbecame_____26_____(increase)academicandabstractsothatmodernChinesecan’tappreciatethestyleandmeaning.Forforeigners,ancientChinesepoetryismoredifficulttounderstand.OneofthereasonsisthenatureofChinesecharacteristics____27____(they).Oftenthewordshavemanymeanings,andthismakethetranslationofChineseintoEnglish____28____keypartofreadingandunderstandingChinesepoetry.Putsimply,goodtranslationisessentialtofullyunderstandChinesepoems.IfthegreatestChinesepoets_____29____(name),DuFuandLiBaiofTangDynastywhowere_____30_____(contemporary)andwhobothtraveledwidelyinChinaoftencomeupontop.Alongwiththem,anotherfamousancientpoetisSuShioftheSongDynasty.（四）Theideaofinvitingthepublictotakepartinscientificstudiesisknownas“citizenscience”.Anyone___31__helpsscientistsdothejobiscalleda“citizenscientist”.Whatcanyougetifyoubecomeacitizenscientist?Asenseofpurpose!Citizenscienceprojectscanhelpyoumakegooduseof___32___(you)time.Funtimes!Youneverknowwhatmight__33___(find).Moreeducation!Learnaboutsome___34___(attract)thingswhiledoingscientificjobs.Whenyou'rehavingfunintheparkandseeabird,whynottakeapictureofit?Withasimpleclick,youcouldbehelpingscientists!ShanghaiNaturalHistoryMuseumhas___35__appcalled“FindNature".Peoplecanuploadsounds,__36_（photo）andlocationsofanimalsiftheyseethemaroundtheircity.Scientistscanusethesedata___37__（study）cityanimalsandbetterprotectthem.Infact,peoplejustlikeyoucanhelpoutwithmanyscientificstudies.Forexample,scientistsalwaysspendmanyyears___38___（discover）everykindofladybug（瓢蟲）intheworld.Butifweshareourownpicturesofladybugswithscientists,theycanfindthemmuch___39__（fast）.Asoneoldsayinggoes,"Manyhandsmakelightwork”.Ofcourse,thereismoretostudythanjustanimals.Therearemanyotherfunprojects,such____40___watchingstarsandclouds,countingpenguinsandevenlisteningtolaughs.You'llfindthatscienceisfunandisforeveryone!（五）TheGuardiangaveusthebadnewsthatredandprocessedmeatcanshortenlife.ButTheDailyTelegraphprovidedthegoodnewsthatexchangingoneportion(部分)ofredmeataday

41

fishornutscouldcuttheriskofearlydeathbyalmostafifth.Bothheadlines

42

(put)forwardbyamajornewstudyintodietandhealth

43

(outcome).Researcherslookedatchangesindietformorethan50,000womenand27,000menintheUS,over16years.Theyfoundthatthose

44

hadchangedtheirdiettoincludemoreredmeat

45

(be)around10%morelikelytodieduringthestudy.Whilereducingredmeatalonedidnotresultinlowerriskofdeath,eatingotherfoodsuchasfishornutsdid

46

(slight)reducetheriskofdeath.Westillneedtobe

47

(care)aboutthefindings.Thisstudycannottellusforsurethatredmeatorchangesinredmeat

48

(consume)arethedirectcauseofchangesinlengthoflife.But

49

resultssupportexistinghealthyeatingadvice

50

(limit)redandprocessedmeat,andtoeatplentyofvegetables,fruitandotherproteinsourcessuchasnutsandlegumes(豆類).（六）Afterdeclininginthe1970s,pandanumbersaregraduallyontheriseagain.ThepandawasoncewidespreadthroughoutsoutheasternChina.However,decreasinghabitats,___51___(nature)disasterssuchastheearthquakesinSichuan,and___52___species’unwillingnesstobreedseetheblack-and-whitebearbecomeanobjectofprotection.Thanks___53___agrowingnetworkofreservesandcommunityprotectionactions,pandasarenolonger___54__(endanger),butthebiggesthopefortheirlong-term___55___(survive)istheGiantPandaNationalParkwhichwillbeopeninthecomingmonths.___56___(cover)around10,500squaremiles,theparkwillformawildlifecorridorincentralSichuanProvince.AttheedgeoftheTibetanPlateau,Sichuan___57___(attract)alargenumberoftravelersovertheyears.Infact,it’shometomorethan80%oftheworld’swildpandas.Theparkisadaringstep___58___isaimedatpreservingthecountry’suniquewondersandencouragingmorewildlifetourism.___59___(actual),supportingratherthantransportinglocalcommunitieshasbeenachallengefortheUSduringtheformationofitsnationalparkssystem,anditremains___60___(see)ifChinawillbeabletostrikeasustainablebalance.Butforthepandasatleast,itannouncesapromisingadvanceforprotectioninaregion.【答案】1.including

2.valuable

3.satisfied

4.tolet

5.in/during6.that

7.an

8.specifically

9.or

10.student's【解析】本篇為說明文，主要講的是高中生在決定上哪所大學時的建議——要自己做決定，并考慮清楚每種可能的選擇，以及保持開闊的思想。1.考查詞性轉換。動詞include轉換為介詞including，意為“包括”。2.考查詞性轉換。此處修飾修飾名詞advice，所以將value轉換為形容詞valuable（寶貴的）。3.考查形容詞。此處與前面的形容詞happy并列作賓語補足語(makesb.adj.)，所以動詞satisfy轉換為形容詞satisfied（滿意的）。4.考查非謂語動詞。本句為itistodo結構，其中it作形式主語，動詞不定式為真正的主語。5.考查介詞，表示“在……過程中”，用in/cess。注意本句中earlyon為一個短語，意為“在初期；在開始階段；早先”，這里的on與process沒有關系。6.考查定語從句。定語從句...hasacceptedyou缺主語，用that作主語，指代先行詞school，因先行詞前有every修飾，一般用that而不用which。7.考查冠詞。句意：一定要保持開放的心態(tài)。因open是元音開頭，用an。8.考查詞性轉換。句意：不要特意為了高中的感情關系或是為了讓別人開心而去某所大學。故形容詞specific轉換為副詞specifically，意為“特意；專門地”。9.考查連詞?！癴orahighschoolrelationship”與“tomakesomeoneelsehappy”為選擇關系，所以填or（或者）。10.考查名詞所有格。表示“學生的”，用student’s。句意：學生的大學經(jīng)歷是他或她自己的，必須把教育放在首位?！敬鸢浮?1.isused

12.amusement

13.friendly

14.an

15.being16.which

17.related

18.meanings

19.from

20.it/it's【解析】11.考查被動語態(tài)。句意：微笑是世界語言，在全世界被廣泛使用。但是，在不同的文化中，微笑的意思是不同的。12.考查名詞。該空在句中和joy并列，做express的賓語，故要用名詞。13.考查形容詞。friendly是形容詞，和open并列，做be的表語。14.考查冠詞。句意：微笑不僅僅是快樂的表示，而且是避免尷尬的方式。expression意為“表達，表示，表現(xiàn)”，是可數(shù)名詞。結合句意，該處應用不定冠詞。且expression的發(fā)音開頭是元音音素，故該空應填不定冠詞an。15.考查非謂語動詞。avoid意為“避免”，后面接名詞或動名詞做賓語。16.考查定語從句。分析句子結構可知，“__________isakindofgentleencouragementandmaynotbeakindofimpolitelaugh”是非限制性定語從句，修飾前面整個句子，引導詞在從句中做主語，故要用關系代詞which引導該從句。17.考查介詞。berelatedto意為“和……有關”，是固定搭配。18.考查名詞。meaning意為“意思”，是可數(shù)名詞，該空前有different修飾，故要填復數(shù)形式。19.考查介詞。comefrom來自于。20.考查代詞。it在句中做形式賓語，指代“tolaughthatway”。另外，“___________sillytolaughthatway”還可看作think的賓語從句，在該從句中，it是形式主語，代指“tolaughthatway”，is是系動詞?！敬鸢浮?1.dates

22.Developing

23.which

24.like

25.Though/Although/While26.increasingly

27.themselves

28.a

29.arenamed

30.contemporaries/contemporary【解析】這是一篇說明文。文章主要介紹了中國的古代詩歌以及著名的詩人。21.考查動詞時態(tài)。句意：中國最早的詩歌集《詩經(jīng)》可以追溯到公元前11世紀，但是中國詩歌的歷史可能更長。根據(jù)句意，句子用一般現(xiàn)在時。分析句子可知，此處填謂語動詞，主語ShiJing為第三人稱單數(shù)，主謂一致，故填dates。22.考查非謂語現(xiàn)在分詞。句意：中國詩歌千百年來的發(fā)展變化，猶如一片美麗深邃的海洋，不斷吸引著說漢語的人們。and連接兩個并列的成分，根據(jù)changing可知，此處應用develop的現(xiàn)在分詞developing，作狀語，（動詞develop和主語Chinesepoetry是主動關系，）注意首字母大寫，故填Developing。23.考查定語從句。句意：中國詩歌千百年來的發(fā)展變化，猶如一片美麗深邃的海洋，不斷吸引著說漢語的人們。分析句子可知，空格處引導定語從句，先行詞為abeautifulandfathomlessocean，bedrawnto意為“被……吸引”，介詞to關系代詞which引導從句，which指代先行詞，做to的賓語。故填which。24.考查介詞。句意：寫于1000多年前的非常古老的詩歌比較簡單，是關于人們欣賞的愛情、浪漫和自然之類的普通事物。分析句子可知，此處列舉哪些是詩歌經(jīng)常寫作的內容，介詞like意為“像；比如”，符合句意。故填like。25.考查從屬連詞。句意：雖然宋代以后的詩歌創(chuàng)作很多，但由于詩人的學術性和抽象性越來越強，使得現(xiàn)代漢語不能欣賞詩歌的風格和意義。后文“itisthoughtthepoetsbecame_______(increase)academicandabstractsothatmodernChinesecan’tappreciatethestyleandmeaning.”和前文“muchpoetrywaswrittenintheerasfollowingtheSongDynasty”語義轉折，所以應用從屬連詞though或although或while引導讓步狀語從句，注意首字母大寫，故填Though/Although/While。26.考查副詞。句意：雖然宋代以后的詩歌創(chuàng)作很多，但由于詩人的學術性和抽象性越來越強，使得現(xiàn)代漢語不能欣賞詩歌的風格和意義。修飾形容詞應用副詞，increase是動詞，increasing是形容詞，副詞為increasingly。故填increasingly。27.考查反身代詞。句意：原因之一是中國特色的本質。分析句子可知，此處應用反身代詞，作Chinesecharacteristics的同位語，起強調作用。故填themselves。28.考查冠詞。句意：這些詞通常有很多含義，這使得漢英翻譯成為閱讀和理解中國詩歌的一個關鍵部分?？崭窈蟮拿~part是可數(shù)名詞單數(shù)，所以應用不定冠詞限定，泛指“一個關鍵部分”，因所連接的形容詞key為輔音音素開頭，故填a。29.考查時態(tài)語態(tài)。句意：如果說中國最偉大的詩人是誰，唐代的杜甫和李白，他們同時代，在中國游歷甚廣，往往名列前茅。根據(jù)句意可判斷為被動語態(tài)，謂語動詞name“說出…的名字；列舉”與主語poets之間為被動關系，應用被動語態(tài)，結構為be動詞的過去分詞。根據(jù)句意，本句這一部分應為一般現(xiàn)在時，故填arenamed。30.考查名詞和形容詞。句意：如果說中國最偉大的詩人是誰，唐代的杜甫和李白，他們同時代，在中國游歷甚廣，往往名列前茅。分析句子可知，此處contemporary可作為名詞使用，意為“同時代的人”，根據(jù)were可判斷為復數(shù)，作表語；contemporary也可作為形容詞使用，作表語。故填contemporaries/contemporary?！敬鸢浮?1.who/that

32.your

33.befound

34.attractive

35.an36.photos

37.tostudy

38.discovering

39.faster

40.as【解析】這是一篇說明文。文章介紹了什么是“公民科學”及其意義。31.考查定語從句。句意：任何幫助科學家做這項工作的人都被稱為“公民科學家”。Anyone______helpsscientistsdothejob是定語從句，先行詞是Anyone，指人，在從句中作主語，用關系代詞who/that。故填who/that。32.考查代詞。句意：公民科學項目可以幫助你充分利用你的時間。此處用形容詞性物主代詞your作定語修飾名詞time。故填your。33.考查語態(tài)。句意：你永遠不知道會發(fā)現(xiàn)什么。賓語從句主語what和從句謂語動詞find是被動關系，結合情態(tài)動詞might可知，用情態(tài)動詞的被動語態(tài)（mightbedone），用bedone形式。故填befound。34.考查形容詞。句意：在做科學工作的同時學習一些有吸引力的東西。此處用形容詞attractive（有吸引力的）作定語修飾名詞things。故填attractive。35.考查冠詞。句意：上海自然歷史博物館有一個名為“尋找自然”的應用程序。此處泛指“一個名為“尋找自然”的應用程序”，app以元音音素開頭，用不定冠詞an表泛指。故填an。36.考查名詞的數(shù)。句意：人們可以上傳聲音，照片和動物的位置，如果他們看到他們周圍的城市的話。and前后的名詞sounds和locations都是名詞復數(shù)形式表泛指，可數(shù)名詞photo也用復數(shù)形式表泛指。故填photos。37.考查動詞不定式。句意：科學家可以利用這些數(shù)據(jù)來研究城市動物，更好地保護它們。由句意可知，此處用動詞不定式（todo）做目的狀語，usesth.todosth.（用某物做某事）。故填tostudy。38.考查動名詞。句意：例如，科學家們總是花很多年的時間發(fā)現(xiàn)世界上每一種瓢蟲。固定搭配spend…(in)doingsth.（花……做某事），用動名詞（doing）形式。故填discovering。39.考查比較級。句意：但是如果我們和科學家分享我們自己的瓢蟲圖片，他們可以更快地找到它們。結合句意和“much比較級”可知，此處用副詞比較級faster（更快地）作狀語修飾動詞find。故填faster。40.考查固定搭配。句意：還有很多其他有趣的項目，比如看星星和云，數(shù)企鵝，甚至聽笑聲。固定搭配suchas（例如）。故填as?！敬鸢浮?1.for

42.wereput

43.outcomes

44.who/that

45.were46.slightly

47.careful48.consumption

49.the

50.tolimit【解析】41.考查介詞。exchange...for...是固定搭配，意為“........更換"。42.考查語態(tài)。根據(jù)空后的byamajornewstudy可知.此處應該用一般過去時的被動語態(tài)。43.考查名詞單復數(shù)。outcome是可數(shù)名詞，再根據(jù)前面的dietandhealth可知，這里是指兩方面的結果，所以用復數(shù)形式。44.考查定語從句。本句為定語從句，先行詞those指代人，且在定語從句中充當主語。45.考查時態(tài)和主謂一致。通過劃分