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本文格式為Word版,下載可任意編輯——英語四級聽力真題mp3
英語聽力網(wǎng)權(quán)威發(fā)布中考英語聽力答題:四大解題技巧,更多中考英語聽力答題相關(guān)信息請訪問英語聽力網(wǎng)。一、積極打定,做好預(yù)料工作
由于聽力理解并不是“被動”采納,而應(yīng)當(dāng)是“主動”與所采納的信息舉行“交流”。因此,無論是平日單元測試還是期中、期末測試,要求學(xué)生從試卷發(fā)下到正式放音中間會有幾分鐘時間供學(xué)生欣賞試題。抓住這一名貴時間,應(yīng)將之用足用好。實時、急速地預(yù)讀題目(包括題干和選項),根據(jù)題干中的語言信息,預(yù)料對話或短文的語境、大意、人物身份等可能涉及到的內(nèi)容,這樣可以裁減記憶負(fù)荷,縮小信息布局范圍,提高聽的效率,同時還可以降低難度,除掉慌張心理,鞏固自信仰,舉行切實理解。另外,在錄音機(jī)播放每一節(jié)的說明時,也務(wù)必抓緊時間讀題,并要根據(jù)題目中的選項積極舉行預(yù)料。
例如:聽對話,選擇正確答案。
Howmanyboysarethereintheclass?
A、22B、56C、46D、24
聽力原文:W:Howmanystudentsarethereinyourclass?
M:46
W:Andhowmanygirlsarethere?
M:22
此類題,看到后就要意識到,往往會涉及班級學(xué)生總數(shù)、女生數(shù)、男生數(shù)。一般不會直接報告你男生數(shù)是多少,通常需要做些簡樸運(yùn)算。因此,在聽的過程中要盡快做些記錄。上述題型,學(xué)生可邊聽,邊做記號。在B選項后寫個“總數(shù)”,當(dāng)聽到女生人數(shù)為22人時,可在A項后寫個“女”字。做好這一步,答題就沒問題了。若當(dāng)時能連忙回響出男生數(shù)為24人,那就更好。即使來不及推算,那么先看一下題目,集中精力先聽下一題,等聽力終止后再回頭做此題也沒關(guān)系了。
二、利用關(guān)鍵詞講究聽力策略
抓獲信息是聽力測試的重要一環(huán)。不少人聽力差的理由就是聽錄音時抓不住重點,只是盲目地逐句地聽。這樣就往往會產(chǎn)生“撿了芝麻,丟了西瓜”的現(xiàn)象。要關(guān)注信號詞,主題句英語中有大量關(guān)聯(lián)詞,承結(jié)著上下文,宛如一盞信號燈。當(dāng)它們展現(xiàn)在耳際時,我們應(yīng)馬上反映出它們后面的內(nèi)容與前文的關(guān)系。留神特殊句式和習(xí)慣用法,聽力是英語運(yùn)用才能的綜合測試,另外,也須體察說話者的語氣和語調(diào),這樣可以借助詞匯和語法理解問題。請看以下一段對話:
A:WhereisMeimei?
B:Shewenttothecinema.
A:WithLucy?
B:No.Lucywenttothelibrary.
這里的關(guān)鍵詞是:Meimei,thecinema;Lucy,thelibrary,抓獲語句信息重點的才能要在訓(xùn)練時多加培養(yǎng),而說話人往往通過句子的重音和語調(diào)來強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞,“聽話要聽音”。
例如:聽下面一段較長對話,回復(fù)1-2兩個小題。
①What’sthedatetoday?
A、January29thB、January30thC、January31th
②HowisthemangoingtoHarbinwithhiswife?
A、ByshipB、ByplanC、Bytrain
聽力原文:W:WhatcanIdoforyou,sir?
M:Well,I’dliketwoticketstoharbin.Iwanttoseetheicelightswithmywife.
W:Certainly.Whenwouldyouliketogo?
M:Tomorrow.
W:Tomorrow,thethirtieth?Letmesee.Um,I’msorry,allthetrainticketsonthatdayhavebeensoldout.Whataboutthedayaftertomorrow?
M:Januarythethirty-first?Yes,that’sOK.
W:Hereyouare.Haveagoodjourney!
M:Thankyou.
第一小題不難完成。其次小題關(guān)鍵詞是:Thetrainticketonthatdayhavebeensoldout.這句話中的tra
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