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àn)萬(wàn)的建設(shè)者們,只要你們有雄心,有毅力,有能力,你們的事業(yè)一定能成功;即使有時(shí)也有陰影籠罩,但你們是會(huì)到達(dá)柳暗花明又一村的境地的,漫畫上挖井者是可笑的,也是可悲的。我不愿意成為這樣的人,但愿我的同學(xué)們、同志們也不要成為這樣的人。簡(jiǎn)評(píng):這篇高考作文最精彩的地方是第七段,作者引用了馬克思主義哲學(xué)的基本原理,巧作分析,十分有力地證明了恒的重要。穿插這樣高層次的理性分析,不僅使作文論證的高度大大上揚(yáng),而且也使作文的結(jié)構(gòu)渾然一體。六、七月的彩虹六月的雨,淅淅瀝瀝地下著,預(yù)示著七月即將來(lái)臨。七月,到底是什么樣子呢?有人說(shuō),七月是黑色的。七月是高考的代名詞。七月,是人生路上重要的轉(zhuǎn)折;七月,預(yù)示著他們要和千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠這座狹窄的獨(dú)木橋。對(duì)他們來(lái)說(shuō),七月,寫滿了惆悵;七月,寫滿了失落;七月的酒杯,盛滿了難咽的苦酒;七月的面容,掛滿了酸澀的淚花。于是,七月的日記里,寫滿了憂愁。有人說(shuō),七月是白色的。三年的高中生活如水一般,平淡無(wú)奇,在他們身邊,沒(méi)有鮮花與掌聲;沒(méi)有獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀;沒(méi)有父母喋喋不休的嘮叨;沒(méi)有前路漫漫的無(wú)助。一顆平常心,承載了所有的希望,化解了無(wú)形的重壓,別人所擔(dān)心的大學(xué),前途,對(duì)他們來(lái)說(shuō),就像順?biāo)械拇鞫?,自然一切的一切都?huì)到達(dá)。有人說(shuō),七月是太陽(yáng),火紅火紅的。七月代表著熱情與奔放;代表拼搏與進(jìn)取;代表成功與希望。他們?yōu)榱擞悠咴?,已?jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。七月,是他們展示自我的舞臺(tái),是他們獲得成功的階段。在他們身后,有別人羨慕的目光,有老師與家長(zhǎng)殷切的期盼。在他們面前,有遠(yuǎn)大的理想,有偉大的目標(biāo),有寬闊的大學(xué)校門,有火紅的錄取通知書(shū)。七月,是他們奮力拼殺的戰(zhàn)場(chǎng)。他們堅(jiān)信,他們終將是王中之王。而我說(shuō),七月,是一條七彩的虹。七月的臉龐,掛著喜怒哀樂(lè);七月的酒杯,盛著酸甜苦辣。七月的日子,是幾家歡喜幾家愁;七月的人生,燦爛多彩。七月,是心中跳動(dòng)的音符;七月,是歲歲流淌不息的小河。在漫漫的人生旅途,七月,就是一座驛站,為了前方更長(zhǎng)的路,你準(zhǔn)備好了嗎?七月,企盼成功。七月需要自信,喂好馬備好鞍,甩掉不必要的包袱,把你的自信,裝進(jìn)行囊。啟程吧,相信自己,六月的雨后,便是七月的彩虹!簡(jiǎn)評(píng):面對(duì)考場(chǎng)作文題,本文作者并沒(méi)有將思路引向古今中外,也沒(méi)有選取奇聞?shì)W事,而是就地取材,將想像的觸角伸向自己體驗(yàn)最深的七月高考。并從不同角度闡釋了不同人對(duì)七月的不同理解。如此巧妙的選材,加上激昂的情勢(shì),正是本文取勝的奧妙所在。七、黎明前的黑暗。樹(shù)叢中,兩個(gè)人正漫無(wú)目的地走著。一個(gè)人,是高唱不在紅塵中,塵緣看得清的隱士。另一個(gè)人,是走過(guò)一路坦途,從未遇到荊棘猛獸的商界精英。隱士對(duì)待生活總是一副玩世不恭的姿態(tài),自認(rèn)名、利、愛(ài)、恨生不帶來(lái),死不帶去,生活就是霧里看花。商人深諳塵世中紅男綠女的嬉笑怒罵,執(zhí)著地相信:存在的,就是合理的。黑暗中,隱士又發(fā)牢騷:天怎么還是這么黑?商人淡淡地吐出幾個(gè)字:天很快就要亮了,黎明前總是最黑暗。天際泛白。叢林盡頭有一只裝了一半水的瓶子。隱士觸目傷懷:瓶子怎么只有一半是滿的?世界總?cè)绫灰Я艘豢诘奶O果,處處有缺憾。商人意氣風(fēng)發(fā):瓶子竟有一半是滿的!上帝總是仁慈,從不將一個(gè)掏空了的瓶子塞給人們。商人抓起那個(gè)瓶子,打算用它來(lái)滋潤(rùn)干渴的雙唇。隱士抓住了商人的胳膊,以一種哀求的語(yǔ)氣說(shuō):朋友,喝掉了水,我們的前進(jìn)就失去了動(dòng)力。商人搖搖頭,看著幾乎要屈膝在地的隱士,說(shuō):朋友,喝掉這些水,我們的身體里就有了新注入的血液,我們就又有精神上路了。一個(gè)執(zhí)意要喝,一個(gè)決意不肯。于是,兩人抬著這個(gè)瓶子去找人說(shuō)理。經(jīng)過(guò)一個(gè)荒原遍布的墳?zāi)?,商人呶呶嘴,笑著?duì)隱士說(shuō):他曾經(jīng)和我們一樣。隱士的臉上沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的凸起,悶聲悶氣地?cái)D出一句:我們也必將和他一樣。隨后,二人又是沉默,還是要找個(gè)人評(píng)理。墳?zāi)贡澈笫且黄r(nóng)田,一個(gè)農(nóng)夫正在鋤草,嘴里還唱著:海內(nèi)無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。二人跟過(guò)去,拉住農(nóng)夫,讓他給評(píng)評(píng)理。農(nóng)夫歇了一會(huì),對(duì)隱士說(shuō):我看你也上了年紀(jì)了,老人總是懷疑許多真東西。又對(duì)商人說(shuō):年輕人,你還小,總是相信許多假東西。農(nóng)夫頓了頓,又說(shuō):你們看問(wèn)題,是站在不同的位置。你,隱士,一味消極避世,所以認(rèn)為天是黑的,瓶是半滿的,人是要死的。而你,生意人,你一帆風(fēng)順,看到天是亮的,瓶是半空的,人是活著的。正如讀書(shū)人說(shuō)的那樣,叫什么‘境由心造’。是啊,我們看問(wèn)題不正如十個(gè)人看一棵樹(shù)這樹(shù)就有十種模樣嗎?境由心造,我們不能左右天氣,但可以改變我們的心情;我們不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容。朋友,遇到不愉快不順心的事情時(shí),不妨換個(gè)角度想一想。簡(jiǎn)評(píng):此文脫去了一般中學(xué)生的作文程式,在有限的篇幅中展示其才思。文中的兩個(gè)人物,一個(gè)具有傳統(tǒng)意味,一個(gè)富有現(xiàn)代精神;遇事一個(gè)悲觀,一個(gè)樂(lè)觀。作者通過(guò)在特定情境下兩人對(duì)生命之源與死亡之屋的不同看法,展現(xiàn)了兩種截然不同的心態(tài)及其沖突,構(gòu)思精巧,對(duì)比鮮明。八、誠(chéng)信無(wú)價(jià)人生如河,一路顛簸,風(fēng)起云涌,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)得好,有棄有取,有失有得。的確,人生常有不如意,得失相隨,成敗難定。我們?yōu)榱死硐胍宦反蚱?,要想成功,需要具備諸多條件。比如健康,比如美貌,比如誠(chéng)信,比如機(jī)敏在這諸多條件中,有一種東西永遠(yuǎn)不得舍棄,它天經(jīng)地義地成為我們每一代人必須承襲的品格,它應(yīng)超越所有的流行極品,而獨(dú)享至尊地位。它是什么?是誠(chéng)信。誠(chéng)信,是人際交往中的一諾千金,一言九鼎,是生意場(chǎng)上的童叟無(wú)欺,貨真價(jià)實(shí)。誠(chéng)信的品格千古傳誦,誠(chéng),乃人性的最善;信,是人應(yīng)恪守的品格。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的曾子,因?yàn)轭B童的戲言而殺豬,為的就是誠(chéng)信二字,這樣就告誡子孫,為人者,誠(chéng)信為先。劉備三顧茅廬,前兩次無(wú)功而返,第三次立等孔明睡醒,其心可鑒,此一誠(chéng)字;曠世奇才,臥龍出山,助劉備重整河山,三分天下,一生忠心耿耿,死而后已,此一信字。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),誠(chéng)信是為人的根本,一切財(cái)富,都源于誠(chéng)信。華人首富李嘉誠(chéng)先生,篤信誠(chéng)信是無(wú)形的資產(chǎn),在其創(chuàng)業(yè)初期,曾因自己的疏忽,延誤了客戶的檔期,但他并沒(méi)有逃避,而是逐戶登門致歉。他不但挽回了經(jīng)濟(jì)損失,而且還贏得了客戶的信任。而今的李嘉誠(chéng)被商界譽(yù)為一代儒商。誠(chéng)信,對(duì)于個(gè)人是筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,對(duì)于國(guó)家民族更為重要。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)的道德滑坡現(xiàn)象,總書(shū)記江澤民提出了新的治國(guó)方針以德治國(guó)。這一決策,不但關(guān)乎我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度,更關(guān)乎我們國(guó)家、民族的命運(yùn)前途。將誠(chéng)信融入自身,可使人格熠熠生輝。將誠(chéng)信融入社會(huì),可使國(guó)人其樂(lè)融融。將誠(chéng)信融入民族,可使國(guó)家實(shí)現(xiàn)復(fù)興。誠(chéng)信無(wú)價(jià)。誠(chéng)信需要呵護(hù),誠(chéng)信需要提倡,誠(chéng)信需要光大。簡(jiǎn)評(píng):這是一篇成功的議論文,觀點(diǎn)解明,思路清晰、流暢。特別在選材上,典型精當(dāng),分析傳神。作者廣征博引,無(wú)論是曾子殺豬,還是劉備三顧茅廬,抑或一代儒商李嘉誠(chéng)的事例,都緊緊扣住了誠(chéng)信的內(nèi)涵,作了恰如其分的闡釋與分析。九、歷史的一棵樹(shù)上帝在唐古拉山栽下一棵樹(shù)。數(shù)千年后,這棵樹(shù)枝繁葉茂,參天而立,繁花錦簇,散發(fā)著淡淡清香;葉綠枝長(zhǎng),遮蔽起千里陰涼。世人莫知此樹(shù)為何物,爭(zhēng)宴古今人物共睹之。第一個(gè)來(lái)的是屈原,峨冠縛帶,幾綹飄髯風(fēng)度不俗。屈原看到這棵樹(shù),仍是滿臉愁容,不屈的神態(tài),喟嘆一聲,提筆寫道:樹(shù)參天兮干云霄,坐樹(shù)端兮我逍遙,與云共語(yǔ),與鶴同宵。世人看罷多時(shí),搖頭嘆息為屈原鳴不平。屈原剛走,孔子帶著子路、顏回同經(jīng)樹(shù)下??鬃酉埠醚芯繉W(xué)問(wèn),先站在樹(shù)下觀賞一番,與兩個(gè)徒弟探討一通,然后拿出紙筆細(xì)細(xì)研究。子路湊上前來(lái)觀瞧,見(jiàn)孔子正側(cè)目凝視著本、末兩字。世人大悟:圣人看樹(shù),不忘造字啊。第三個(gè)來(lái)看的是唐太宗。平時(shí)萬(wàn)人跟隨的唐太宗現(xiàn)在是孤家寡人而來(lái),卻也龍袍威嚴(yán),威風(fēng)不減。卻見(jiàn)唐太宗自言自語(yǔ)道:欲使天下興盛,還須深根抱土、強(qiáng)須連地哉!世人知道,這是一代明君。魯班背著錘鑿斧鋸驚喜而來(lái),心里盤算著這樣一棵參天大樹(shù),若采伐下來(lái)建筑樓臺(tái)館閣定是上好的材料。魯班正欲動(dòng)手,沈括急匆匆而至,搖頭擺手萬(wàn)般阻攔,說(shuō)這棵樹(shù)至今還無(wú)記載,定是一個(gè)新品種,具有重大的研究?jī)r(jià)值,魯班兄,你可千萬(wàn)別砍。魯班掃興而走,沈括拿出放大鏡,這瞧那看,細(xì)細(xì)鉆研。詩(shī)仙李白飄然而至,看到那滿樹(shù)繁花,頓生詩(shī)興,飲酒潑墨,成詩(shī)一首:天下奇花天上開(kāi),備宴啟酒邀友來(lái)。共隱花間避濁世,友人與我自開(kāi)懷。世人看著他放蕩不羈的傲岸氣度,不禁感古傷懷。一陣清風(fēng)吹過(guò),時(shí)間轉(zhuǎn)至今日,一群環(huán)保專家來(lái)到這棵樹(shù)下,研究著樹(shù)下的螞蟻,葉上的小蟲(chóng),枝間的飛鳥(niǎo),花心的青蛉世人看完這些名人賞樹(shù),悟出一個(gè)道理,他們?cè)诮o上帝的報(bào)告書(shū)上寫道:同一棵樹(shù),不同的人看它,態(tài)度是多么不同,若問(wèn)他們各自的感受,答案肯定是豐富多彩的。簡(jiǎn)評(píng):黑格爾說(shuō):想像是人類思維最美麗的花朵。文章虛擬了一棵上帝栽種的神樹(shù),然后馳騁想像,讓古今各色人等紛至沓來(lái),品樹(shù)賞樹(shù)。一個(gè)個(gè)古今人物召之即來(lái),揮之即去。于是在蒼老的古樹(shù)前,身份不同見(jiàn)解各異的一群歷史過(guò)客上演了一幕你方唱罷我登場(chǎng)的話劇

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