高二生物教學工作總結

高二生物教學工作總結高二生物教學工作總結

一學期來，本人思想健康上進，喜愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，遵紀守法，自始自終喜愛人民訓練事業(yè)，仔細貫徹國家的訓練方針和政策，樹立素養(yǎng)訓練思想，樂觀投身訓練改革，治學嚴謹，有劇烈的事業(yè)心和責任感；嚴于律已、寬以待人。訓練思想端正、關懷、愛惜全體同學，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，聽從組織支配，吃苦耐勞，任勞任怨，仔細執(zhí)行課程標準和教學方案，樂觀完成本職工作，以校為家，以人為本。

一、提高教學質量

提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：①、仔細鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。④、組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，留意引發(fā)同學學習生物的愛好。

二、樂觀參加聽課、評課

本學期我能夠虛心向各位老師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。生物教材注意培育同學分析比較綜合歸納的力量，要達到這一目標，則必需要循著教材的經絡，把握其理念的精髓，因此無論是集體備課，還是聽課時，都要留意整合課本學問的思路，學為己用。隨著課程改革的推動，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

三、不斷學習、更新理念

21世紀是生命科學的世紀，生物學學問日新月異，進展很快。在備課過程中，我在熟識教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在能夠常常上網查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。

四、成果與反思

本學期我擔當的工作是高二XX班和XX班的生物教學。在教學中，大部分的同學上課仔細，學習樂觀，在考試中取得了較好的成果，也把握了一些學習生物的方法和生物試驗技能。但有部分同學上課狀態(tài)不好，不思索，不做作業(yè)；有些同學考試不仔細，成果很差也沒有恥辱感。由此，導致部分同學學習成果差。但本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后及晚自習輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。通過一學期來的努力，充分調動了同學的學習樂觀性和自主創(chuàng)新力量，較大提高了同學學習生物的愛好。同學把握了學習生物的方法，自學再生力量得到了進一步的提高，但同學的成果還參差不齊，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。

高二生物教學工作總結

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