《品德與生活》教學(xué)反思

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這學(xué)期本人承受了二年級品德與生活課的教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

教學(xué)中，我把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活精細(xì)聯(lián)系起來，扶助學(xué)生掌管正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安好意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，實時調(diào)動班級和教師的氣力扶助他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平日提防培養(yǎng)他們養(yǎng)成質(zhì)樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，養(yǎng)護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，天性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)成了預(yù)期的效果

傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，缺少主體參與。本學(xué)期二年級的品德與生活教學(xué)我從以下幾個方面探索突破口：

1、廣闊的教學(xué)陣地。開放教學(xué)要打破教學(xué)場地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場所去舉行教學(xué)活動。領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)舉行教學(xué)活動，實時舉行“清潔落葉”、“你丟我撿”的活動。強(qiáng)化“知”、“行”統(tǒng)一，收到了較好的教學(xué)效果。

2、互動的動態(tài)式議論。在現(xiàn)實生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了確定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活閱歷，形成了相應(yīng)的態(tài)度和才能。因此，在教學(xué)時要擅長調(diào)動和利用學(xué)生已有的閱歷，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和進(jìn)展學(xué)生的生活閱歷，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會模范的價值觀。“我們?nèi)ゲ煊X”這個單元教導(dǎo)學(xué)生動腦筋、有創(chuàng)意地生活，要求學(xué)生能夠自己動腦、動手，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法；能夠應(yīng)用多種手段收集資料，并舉行簡樸的整理和應(yīng)用。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱心。他們有的提議要成立“小小研發(fā)家”協(xié)會，有的提出“讓我們每天都有一個“新察覺”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開”，使整個課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了信息交流所。

3、多樣化的情境式表演。我結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色嬉戲、小品表演、學(xué)識競賽等多種形式的“情境表演”。在教“高興的收獲”這個單元時，我組織學(xué)生開了一個豐收會，讓學(xué)生表示一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，教導(dǎo)學(xué)生積極向上，讓學(xué)生能夠看到自己的成長和變化，并為此而欣喜，并以此鼓舞自己不斷進(jìn)步。

4、與社會實踐活動精細(xì)結(jié)合。我們的作業(yè)設(shè)計要沖破封閉的圈子，向課外延遲，跟生活接軌，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開展一些社會實踐活動變得生動、活潑、好玩?！澳愫?，祖國媽媽”這個單元教導(dǎo)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國；要求學(xué)生知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)切家鄉(xiāng)的進(jìn)展變化；我布置學(xué)生與爸爸媽媽一起，通過上網(wǎng)、看報、走出家門等方式，了解為祖國日新月異的變化，升華愛國情懷。

5、與少先隊活動精細(xì)結(jié)合。學(xué)生的天性是樂于自己探索，好嬉戲、活動，課堂上的說教再生動也缺乏形象性、參與性，而少先隊活動可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、學(xué)識性、參與性于一爐。因此，作為班主任兼品德教師，我不失時機(jī)地把思品教學(xué)與班隊活動結(jié)合起來，從班隊活動中深化思品教導(dǎo)。“獻(xiàn)出我們的愛”這個單元教導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，要求學(xué)生忠誠友愛，能初步辨識是非，不說謊，做忠誠的孩子；知道自己是集體的一員，專心完成集體交給的任務(wù)，保護(hù)班級榮譽(yù)，關(guān)切和保護(hù)同伴。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)課就能解決的問題，為合作好品德與生活