幼兒園安全工作培訓(xùn)總結(jié)

———幼兒園安全工作培訓(xùn)總結(jié)幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)（精選22篇）

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇1

本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

我們樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)心得，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準(zhǔn)時(shí)溝通教學(xué)心得，仔細(xì)觀看記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。

二、教育教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問(wèn)面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也快。在教育教學(xué)中，我們采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常消失一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預(yù)期的效果。后來(lái)通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)好玩的嬉戲活動(dòng)，讓幼兒從通過(guò)了解→理解→操作→鞏固，把握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學(xué)問(wèn)，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1—5、依據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進(jìn)展。

語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們通過(guò)詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖敘述等形式培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，閱讀理解和敘述力量，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片敘述完整的故事2—3個(gè)，可以有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們通過(guò)好玩的嬉戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參與體育活動(dòng)，培育不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。

三、常規(guī)方面

本學(xué)期，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們協(xié)作保育員老師每天晨間檢查時(shí)仔細(xì)做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種平安教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控力量。

四、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準(zhǔn)時(shí)更新每周活動(dòng)方案，便利家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

五、不足之處

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好，應(yīng)當(dāng)多從家長(zhǎng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(zhǎng)要求的教學(xué)方案，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)當(dāng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注意個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇2

平安工作是幼兒園全部工作中的重中之重，由于幼兒年齡小，自身的平安意識(shí)比較淡薄，自我防范與抵擋力量不強(qiáng)，因此孩子的平安教育工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈。為保障孩子的平安，有效遏制孩子非正常傷亡、損害事故，確保孩子在幼兒園度過(guò)健康平安的一天，我們注意加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育的幾點(diǎn)新做法：

一、建立了符合我們園的一系列制度，制定了符合本園實(shí)際的平安管理標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)案，明確了責(zé)任要求，推動(dòng)了機(jī)制創(chuàng)新。

二、實(shí)行長(zhǎng)期責(zé)任協(xié)議，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年都簽定了平安責(zé)任書、責(zé)任追究制度及協(xié)議;幼兒園與安保人員簽定了平安責(zé)任書等，增加家長(zhǎng)平安意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)確保幼兒平安教育落到實(shí)處。

三、樂(lè)觀學(xué)習(xí)平安常識(shí)，利用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法，依據(jù)幼兒園老師少任務(wù)多的特點(diǎn)，在會(huì)議精神引領(lǐng)下，我們利用孩子離園后學(xué)習(xí)和晚上回家后學(xué)習(xí)。

四、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我們杜絕單純的“說(shuō)教式”教育，利用“嬉戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法，讓孩子們接受平安學(xué)問(wèn)，孩子們?cè)跉g樂(lè)中把握平安學(xué)問(wèn)。

五、我們利用幼兒園教材選擇有關(guān)健康和平安的內(nèi)容，結(jié)合上級(jí)平安要求，每周上一節(jié)平安課，利用活動(dòng)課的時(shí)機(jī)，各班主任從留意防汛、防雷電的平安;留意防溺水平安;留意交通平安;增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高防范力量、自救力量和辨別是非的力量，防止受騙上當(dāng)，不和生疏人打交道，防止消失拐騙大事;留意飲食衛(wèi)生平安、不到人多的地方去等方面有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。保障了平安教育的效果。

六、依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，我們?cè)趨^(qū)角中設(shè)計(jì)了活動(dòng)，讓他們?cè)谕嬷胁恢挥X(jué)的就學(xué)到了學(xué)問(wèn)，制作的交通標(biāo)志，繪畫的平安宣揚(yáng)作品，設(shè)置了活潑溫馨的提示牌，比如“請(qǐng)靠右走”等，老師會(huì)隨時(shí)利用此對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子們就把握了許多的平安常識(shí)。

七、對(duì)幼兒的平安教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家園合力，我們有效地利用了家長(zhǎng)資源，通過(guò)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安重要，家園同步進(jìn)行平安自護(hù)教育，強(qiáng)化幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，培育幼兒的良好生活習(xí)慣，深化自我愛(ài)護(hù)教育。

我們?nèi)资冀K以來(lái)把平安教育放在首位，園內(nèi)潔凈干凈，設(shè)施平安，不夠完善的是門口常常會(huì)有賣菜的以及汽修廠的廢舊車輛亂停亂放，影響家長(zhǎng)接送孩子，胸圍上級(jí)相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。

平安責(zé)任重于泰山，平安警鐘必需長(zhǎng)鳴，始終把平安教育這項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是父母的盼望，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)孩子，教育孩子，平安第一，生命第一。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇3

上學(xué)期太平中心幼兒園平安工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在各項(xiàng)工作的首位，為了兒童成長(zhǎng)制造一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安需要，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，依據(jù)道里區(qū)教育局平安工作會(huì)議精神以及太平中心校有關(guān)平安工作的要求，依據(jù)幼兒園實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作方案。看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行平安教育，教育內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增加了廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退了事故隱患，提高了自我愛(ài)護(hù)和自救力量。

2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列平安組織。定期召開(kāi)各種平安工作會(huì)議。制定工作方案，討論實(shí)施方法，解決平安工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消退在萌芽之中，確保了幼兒園的平安。

3、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)園地和園內(nèi)保健宣揚(yáng)櫥窗，開(kāi)展平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育;增加教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問(wèn)。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，明確各類人員工作職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行平安工作責(zé)任追究制。各部門支配專人管理，加強(qiáng)幼兒園平安管理。

5、定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、寢室、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理，無(wú)平安事故發(fā)生。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教育、沒(méi)有交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，沒(méi)有社會(huì)閑雜人員隨便進(jìn)入幼兒園。

8、后勤人員加強(qiáng)校內(nèi)校舍平安檢查(電、水、汽、火、體育設(shè)施等)，嚴(yán)格把好校舍修理關(guān)，確保校舍修理的質(zhì)量，全面消退和杜絕了幼兒園平安隱患。

9、全體老師都特別重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，沒(méi)有過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，沒(méi)有食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)大事、事故的發(fā)生。

10、樂(lè)觀協(xié)作派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)平安工作，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)工作。

11、抓好幼兒日常活動(dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，做到了不離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)在老師的視野內(nèi)等。

12、門衛(wèi)和保安人員能堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不讓幼兒獨(dú)自出園門，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入幼兒園，對(duì)生疏人員仔細(xì)盤查，出示證件，否則不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。消退了幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。

13、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi)、地震)時(shí)師生自我愛(ài)護(hù)教育，提高了對(duì)待事有意識(shí)，各班分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)、地震等狀況進(jìn)行疏散演練，達(dá)到了預(yù)期的效果。

14、依據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請(qǐng)示報(bào)告制度，本學(xué)期無(wú)重大大事發(fā)生。

15、倉(cāng)庫(kù)人員能仔細(xì)做好出入庫(kù)記錄，按時(shí)發(fā)放點(diǎn)心、水果，做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇4

一、高度重視，健全機(jī)制。

我園將暑期校內(nèi)平安管理工作放在首位，高度重視，建立健全幼兒園平安管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行有效措施，特地開(kāi)會(huì)，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并支配專人留園負(fù)責(zé)安保，每日巡查幼兒園房舍、設(shè)施設(shè)備，并利用幼兒不在園的時(shí)間進(jìn)行日常檢修工作。

二、關(guān)注天氣，做好汛期房舍自查。

近期天氣特別，全國(guó)各地多有汛情。我園園舍為小區(qū)配套設(shè)施，教學(xué)樓平安，無(wú)設(shè)施老化狀況，雨季中未發(fā)生雨水滲漏等擔(dān)心全狀況。依據(jù)天氣預(yù)報(bào)，我園安保人員均會(huì)提前到各班級(jí)辦公室再次檢查窗戶關(guān)閉狀況，防止雨水漂入，避開(kāi)擔(dān)心全隱患。

三、加強(qiáng)暑期用電平安管理。

夏季高溫，我園各樓層總電閘在放假時(shí)已經(jīng)全部關(guān)閉，安保人員每日檢查各樓層總電閘，做好幼兒園防火、防電、防意外等防范工作。

四、重視暑期消防平安工作管理

依據(jù)通知精神，我園再次對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行，和教室內(nèi)的插座一處不漏的排查，消退一切擔(dān)心全的隱患。并仔細(xì)檢查了全園的消防器材狀況，滅火設(shè)備正常。并對(duì)留園安保人員再次進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行既定預(yù)案，確保人員和財(cái)產(chǎn)平安。

平安無(wú)小事，幼兒園是幼兒集體生活的樂(lè)園，無(wú)論日常還是暑期，都要嚴(yán)格執(zhí)行省級(jí)文件精神，確保人身平安和財(cái)產(chǎn)平安。以上為豐園幼兒園自查狀況報(bào)告。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇5

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不遺余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時(shí)。

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生。

3、每周清洗、消毒玩具。

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。

5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

7、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話、愛(ài)護(hù)嗓子。

8、留意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

學(xué)會(huì)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過(guò)消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。

四、做好家長(zhǎng)的平安工作

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問(wèn)，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。

平安是我們不容忽視的問(wèn)題，幼兒園的平安則更為至關(guān)重要，為抓好平安工作我們一小幼兒園始終把“平安第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)動(dòng)身，以平安法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)平安工作的指示精神，全面做到：熟悉到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位，通過(guò)全園老師努力，我園平安工作取得較好成果。在20年平安工作檢查中，對(duì)我園的平安工作賜予充分確定，現(xiàn)將我園平安工作狀況匯報(bào)如下：

一、全面樹(shù)立平安第一的思想，把平安放在首位

為確保幼兒的平安，我園定期對(duì)幼兒老師進(jìn)行平安教育，提高老師的平安意識(shí)，增加老師的責(zé)任心，進(jìn)一步熟悉到肩負(fù)責(zé)任的重大，增加責(zé)任心，提高防范和預(yù)防意識(shí)，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

二、健全平安管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度

(一)成立平安檢查小組，并定期檢查

健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的。如：電器開(kāi)關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，從而確保幼兒平安，每學(xué)期初，我們都進(jìn)行一次平安自查，每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問(wèn)題，每個(gè)班都配有平安記錄表，以便于檢查準(zhǔn)時(shí)記錄，在平安記錄表中每個(gè)班依據(jù)自己狀況逐一填寫。如：發(fā)覺(jué)桌子上有釘子外漏，會(huì)劃傷幼兒應(yīng)實(shí)行措施立刻修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的平安工作落實(shí)的實(shí)處，確保幼兒的平安。

(二)對(duì)平安檔案的管理

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動(dòng)中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)實(shí)行的措施，制定平安責(zé)任制，把平安責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行平安工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對(duì)每次檢查都做好記錄，以便對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

1、災(zāi)的應(yīng)急措施

為確保幼兒的平安，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，常常檢查線路，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修改，排解一切擔(dān)心全因素，我園每班都配滅火器，定期組織老師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保平安有效，注意消防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，走廊設(shè)有平安出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救方法及所實(shí)行的措施

2、保幼兒的飲食平安

為確保幼兒的飲食衛(wèi)生平安，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員必需持證上崗并簽訂平安責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識(shí)，為防止病從口入，對(duì)選購(gòu)物品做到嚴(yán)格把關(guān)：

一、把好事物的來(lái)源到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買。

二、保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期。

三、生熟分開(kāi)，幼兒餐具用后準(zhǔn)時(shí)消毒，并做好消毒記錄，廚房衛(wèi)生做到每天一小掃，每周一大掃，保持食堂衛(wèi)生干凈，嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi)。

3、藥品的管理

對(duì)幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過(guò)期準(zhǔn)時(shí)更換，對(duì)有關(guān)藥品如：殺蟲劑，做到單獨(dú)存放，確保幼兒平安。

4、全面開(kāi)展自查

我園在自查中發(fā)覺(jué)，活動(dòng)室常常有電源插座、暖氣片漏水等問(wèn)題，對(duì)于這些設(shè)施問(wèn)題，實(shí)行了一系列防范措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增加平安防范措施，樓梯及過(guò)道兩旁貼有平安標(biāo)志圖，常常提示幼兒當(dāng)心觸電，當(dāng)心危急，上下樓梯依據(jù)小腳丫行走，不推不擠避開(kāi)碰撞，讓幼兒在平安環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三、幼兒園一日活動(dòng)的平安保障

幼兒年齡小，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)差，因此做好日?；顒?dòng)的平安教育特別重要，每周五的全體老師會(huì)都將保證幼兒平安作為重點(diǎn)任務(wù)支配，如：上下樓梯、外出活動(dòng)、嬉戲等，留意幼兒平安，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動(dòng)中老師堅(jiān)持做到：

1、堅(jiān)持晨檢

通過(guò)晨檢可以觀看幼兒身體狀況及有無(wú)攜帶危急物品，這是一日中的重點(diǎn)。

2、戶外活動(dòng)

對(duì)于幼兒戶外活動(dòng)是他們最感愛(ài)好的事，但也是我們老師最擔(dān)憂的環(huán)節(jié)，幼兒玩時(shí)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)很弱，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避開(kāi)意外事故發(fā)生。

3、幼兒用藥

晨檢期間把幼兒帶來(lái)的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量，并做好記錄。

4、消毒工作

每天早上對(duì)幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到每天消毒，幼兒被褥做到每月在陽(yáng)光下曝曬一次。

5、幼兒平安接送

在幼兒離園時(shí)為避開(kāi)意外事故的發(fā)生，我園實(shí)行接送卡制度，對(duì)不熟悉的家長(zhǎng)不允許接孩子，狀況特別時(shí)須家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供應(yīng)證據(jù)。

四、對(duì)全體幼兒開(kāi)展平安教育

平安是不容松懈的一根弦，日?；顒?dòng)中，我們都給幼兒講解一些平安常識(shí)，讓幼兒懂得自救常識(shí)。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕、中班的食品衛(wèi)生平安、小班的不跟生疏人走等，促進(jìn)幼兒的平安意識(shí)，提高應(yīng)變力量。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇6

為了強(qiáng)化幼兒園的平安工作，增加幼兒老師的平安意識(shí)，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，依據(jù)教育部20xx年頒發(fā)的《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》、《**省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園(班)平安保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和**縣教育局制定的《幼兒園平安工作方案》的精神，教育局針對(duì)全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園平安工作進(jìn)行具體周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全縣各級(jí)各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè)，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè)，農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)當(dāng)平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及老師擔(dān)當(dāng)組員，分清職責(zé)，制定措施，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶頭簽全責(zé)任狀，明確平安責(zé)任平安目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化平安責(zé)任落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月都進(jìn)行一次平安狀況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)平安工作深化開(kāi)展排查活動(dòng)，仔細(xì)記錄排查隱患，各校自檢自查工作開(kāi)展的較好，其中**縣第一幼兒園、**鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石學(xué)校幼兒園、那丹伯學(xué)校幼兒園等依據(jù)排查狀況，樂(lè)觀整改，使平安隱患得到準(zhǔn)時(shí)排解。有針對(duì)性的教育全體幼兒老師提高責(zé)任意識(shí)，增加平安常識(shí)，切實(shí)熟悉到幼兒平安工作的重要性。

二、消防平安工作管理到位，做好平安疏散演練。

我們依據(jù)上級(jí)消防平安指示精神對(duì)全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒園用電器及電源空開(kāi)及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消退一切擔(dān)心全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對(duì)幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問(wèn)教育都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地平安撤離和疏散，其中做的最好的是和平學(xué)校幼兒園、大興學(xué)校幼兒園、大陽(yáng)學(xué)校幼兒園等。

三、各園對(duì)晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕平安事故的發(fā)生。

在檢查中，我們針對(duì)幼兒園簡(jiǎn)單消失平安漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠根據(jù)要求實(shí)行不同措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不消失紕漏，對(duì)工作中消失的擔(dān)心全隱患進(jìn)行仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)整改。對(duì)于不熟識(shí)的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，仔細(xì)核對(duì)，沒(méi)有消失有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)厲?處理，嚴(yán)格掌握接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，老師都能準(zhǔn)時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對(duì)近期全省各地幼兒園食堂消失的幼兒食物中毒大事，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，并對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，規(guī)定了幾種不行食用的食品名稱，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對(duì)各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深化地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品選購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生平安，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并實(shí)行食品留樣制度，對(duì)幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進(jìn)行具體檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥當(dāng)保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況的管理水平有了顯著地提高。

為了迎接本次檢查，各幼兒園都對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與修理。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了修理，徹底檢查了班級(jí)的物品，消退了隱患。

六、幼兒平安常識(shí)教育穩(wěn)步推動(dòng)。

為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境以及對(duì)幼兒進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的教育滲透是保證幼兒平安促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展的關(guān)鍵。各園都把平安教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

**縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展小小旅行家主題活動(dòng)中，一園老師就提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉機(jī)會(huì)，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，老師都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開(kāi)展帽子主題活動(dòng)中，老師曾爭(zhēng)論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的作用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

七、家園溝通，確保幼兒園外平安。

各園利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。幼兒園還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

8、檢查中消失的問(wèn)題

在這一次的檢查中，我們集中發(fā)覺(jué)了一些共性的問(wèn)題需要各園加強(qiáng)管理準(zhǔn)時(shí)整改。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用，幼兒使用過(guò)程中不是很便利;幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明，簡(jiǎn)單使幼兒上下床消失磕碰現(xiàn)象;在檢查中我們發(fā)覺(jué)，有個(gè)別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒(méi)有做到每天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動(dòng)區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)覺(jué)，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能符合國(guó)家規(guī)定，而個(gè)體幼兒園的師資狀況不容樂(lè)觀，大部分個(gè)體幼兒園除了園長(zhǎng)和極少數(shù)老師具有幼兒老師資非常，其余聘用幼兒老師都沒(méi)有幼兒老師從業(yè)資格。

幼兒園的平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)是我們的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)檢查和督促，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園平安工作積累了更多的閱歷。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇7

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴拇宋膩?lái)源于文秘家園，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展"小小旅行家'主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開(kāi)展"帽子'主題活動(dòng)中，我們?cè)鵂?zhēng)論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇8

我們平常都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，"小班家長(zhǎng)事兒多'好像已成為司空見(jiàn)慣的事情。因此，做好家長(zhǎng)工作是我們老師的重要職責(zé)，只有家園協(xié)作全都，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的教育。

和家進(jìn)步行情感和教育方面的溝通。見(jiàn)到家長(zhǎng)，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無(wú)煩心事向家長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，道聲"再見(jiàn)'并不難。我是個(gè)不愛(ài)告狀的老師，我覺(jué)得孩子在我班上，犯了錯(cuò)，首先應(yīng)當(dāng)由我來(lái)教育引導(dǎo)，不要太多地把責(zé)任推向家長(zhǎng)，除非的確需要家長(zhǎng)共同來(lái)協(xié)作教育的。即使這樣，在與家長(zhǎng)交談時(shí)，我特殊留意講話的方法和語(yǔ)氣，我會(huì)笑著動(dòng)聽(tīng)地跟家長(zhǎng)說(shuō)事情，盡量不讓家長(zhǎng)產(chǎn)生由于孩子犯了錯(cuò)而使老師反感或另眼相待的錯(cuò)覺(jué)，讓家長(zhǎng)感到尷尬。

對(duì)于幼兒在家里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也通過(guò)聯(lián)系手冊(cè)向我們簡(jiǎn)要描述，使我們能夠綻開(kāi)有針對(duì)性的教育。有時(shí)我們還會(huì)把我們對(duì)孩子的期望和需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用。如培育小班幼兒的講禮貌習(xí)慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。

家長(zhǎng)給我們物質(zhì)上的關(guān)心使許多的，不管是孩子的活動(dòng)材料還是教學(xué)中材料的供應(yīng)都賜予了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。在班級(jí)我們需要一些材料，我們就求助于家長(zhǎng)幫忙，家長(zhǎng)們聽(tīng)說(shuō)后，毫不遲疑的紛紛從家里帶來(lái)各種材料，有的家長(zhǎng)干脆關(guān)心老師在家制作好帶來(lái)，像這樣的家長(zhǎng)許多許多。使得我們的工作更加完善，再如在制作檔案工作時(shí)，家長(zhǎng)們毫無(wú)怨言的協(xié)作老師做好收集工作并紛紛帶來(lái)軟盤，讓我們的制作工作在短時(shí)間內(nèi)完成。有了家長(zhǎng)這樣熱忱的協(xié)作與支持才使我們的工作更加完善，使我們的工作更加順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀關(guān)心家長(zhǎng)提高教育力量。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇9

在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴拇宋膩?lái)源于文秘家園，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)

我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展"小小旅行家'主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開(kāi)展"帽子'主題活動(dòng)中，我們?cè)鵂?zhēng)論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇10

本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持"預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育'的原則，通過(guò)平安教育，增加了幼兒自我防護(hù)力量。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)谄桨补芾砩锨笳妫谄桨步逃蟿?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了"和諧校內(nèi)、和諧教育'的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，對(duì)平安工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

1."平安'是幼兒園永恒的主題。

抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周平安小組人員進(jìn)行平安巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào)，并仔細(xì)做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。

2.幼兒園始終堅(jiān)持"平安第一，預(yù)防為主'的方針。

這學(xué)期，我們主要在平安管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展平安教育，通過(guò)有方案、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職工熟悉到"平安'直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握平安學(xué)問(wèn)、提高平安意識(shí)的同時(shí)增加了對(duì)平安設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了平安意識(shí)，真正做到了"臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌'，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量，為幼兒園保教工作的開(kāi)展供應(yīng)了平安保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。

搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立平安管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、平安管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)平安狀況總結(jié)分析，每月召開(kāi)平安工作專題研討會(huì)，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行平安排查工作：每月，平安管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及平安狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時(shí)，可準(zhǔn)時(shí)獲得外來(lái)救濟(jì)等，從而確保平安工作順當(dāng)進(jìn)行。

二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識(shí)

我園高度重視平安工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行爭(zhēng)論評(píng)述，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來(lái)園給孩子們進(jìn)行"珍愛(ài)生命預(yù)防溺水'的學(xué)問(wèn)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教育員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通平安講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的平安意識(shí)。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購(gòu)符合平安要求，嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識(shí)和健康學(xué)問(wèn)，自覺(jué)抵制不潔凈食品，增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。

四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度

為加強(qiáng)平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子平安送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子平安。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、健康的保教環(huán)境

1.保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

2.平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒留意別燙著。

3.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有特別狀況告知家長(zhǎng)并準(zhǔn)時(shí)賜予妥當(dāng)處理。

4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒丟失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒。每月，提示家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀看記錄，確保幼兒在園的平安。

通過(guò)本學(xué)期的努力，我園平安工作取得了肯定實(shí)效，我們將連續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，樂(lè)觀營(yíng)造安靜、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇11

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)平安教育，增加幼兒自我防護(hù)力量，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)'的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五、加強(qiáng)檢查、準(zhǔn)時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步準(zhǔn)備

我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著很多困難。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安防范力量低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇12

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。現(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時(shí)；

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

7、通過(guò)標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話、愛(ài)護(hù)嗓子。

8、留意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

學(xué)會(huì)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過(guò)消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。

四、做好家長(zhǎng)的平安工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問(wèn)，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇13

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地回家，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。我園始終把"平安與健康'擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細(xì)貫徹國(guó)務(wù)院、省、市、縣各級(jí)有關(guān)平安工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)固樹(shù)立"平安第一'的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障校內(nèi)財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。詳細(xì)工作開(kāi)展如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把平安工作落到實(shí)處，全體職工協(xié)同做好我園平安工作：建立健全平安工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責(zé)任書;深化開(kāi)展自查自糾工作，樂(lè)觀推動(dòng)學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排解各種平安隱患。工作中突出"全員參加、以防為主'的工作方針，時(shí)刻牢記"隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山'，"要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)'這兩句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。

二、加強(qiáng)教育、提高熟悉

平安學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參加，加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識(shí)，把握基本的平安自護(hù)技能。

1、準(zhǔn)時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種平安文件，分析、爭(zhēng)論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到"平安'就是少出事、不出事，意識(shí)到平安責(zé)任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)平安工作高度重視。

2、本學(xué)期我園還開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變力量，增加幼兒的平安意識(shí)。如熟悉各種平安標(biāo)志;遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過(guò)嬉戲、消防演練等活動(dòng)把握一些簡(jiǎn)潔的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特別的電話號(hào)碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、強(qiáng)化管理

1、全面落實(shí)平安責(zé)任制度。老師簽定《平安責(zé)任狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管。

2、健全平安工作制度。做到每會(huì)必講平安，每活動(dòng)必進(jìn)行平安教育，每月召開(kāi)一次平安工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行平安檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班老師仔細(xì)做好幼兒考勤工作，留心觀看幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特別狀況必需事先說(shuō)明，經(jīng)帶班老師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的選購(gòu)和加工;食品根據(jù)分柜、分架、離地的原則存放;嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂;做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒，校內(nèi)高度保潔。

6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

7、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);的確做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8、做好節(jié)假日的平安動(dòng)員工作，分發(fā)《家長(zhǎng)須知》，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)做到：不在校門口隨便停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危急物品入園;把平安工作做到"家'。

四、立足防范、齊抓共管

1、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng);食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡獨(dú)立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。

2、樂(lè)觀協(xié)調(diào)和進(jìn)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的"通知欄'、班級(jí)的"家園聯(lián)系欄'、"家長(zhǎng)須知'等的作用，廣泛動(dòng)員并樂(lè)觀依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的平安教育和管理工作。

幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校內(nèi)的平安與穩(wěn)定，又為師生營(yíng)造了一個(gè)平安、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇14

本學(xué)期，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)固樹(shù)立“預(yù)防為主，平安第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。幼兒園平安工作做到制度化、常?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了平安工作制度，把平安工作作為重中之重，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、完善平安制度，確保平安防范

我園平安教育工作以各班級(jí)為主線，對(duì)園內(nèi)平安工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的平安管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息準(zhǔn)時(shí)反饋。確定了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的幼兒園平安教育工作方案，制定崗位平安責(zé)任制，“一崗雙責(zé)”制，開(kāi)學(xué)一次性排好班，定崗定責(zé)。組織開(kāi)展了各班級(jí)平安第一課，制訂了平安應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展了五次平安隱患大排查、開(kāi)展了校內(nèi)粉塵平安隱患大排查，開(kāi)展了校內(nèi)防火平安學(xué)問(wèn)講座，消防平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，事故平安宣揚(yáng)，預(yù)防傳染病平安學(xué)問(wèn)教育，印發(fā)了平安宣揚(yáng)材料、平安小常識(shí)、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局平安辦。防火平安隱患大排查(并將排查狀況上報(bào)了教育局平安辦、教育局校安辦)。從而使平安這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

二、嚴(yán)格值班管理抓好平安防范

(一)仔細(xì)制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，實(shí)行雙管齊下的平安管理措施。制定了國(guó)慶節(jié)平安值班表，xx屆四中全X會(huì)平安值班表，元旦期間平安值班表，并報(bào)送到教育局平安辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班;平常值班有行政值班、老師值班、門衛(wèi)值班。全部值班均有記載，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們準(zhǔn)時(shí)整改處理，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

(二)幼兒的平安教育做到有的放矢，幼兒園的平安檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊(duì)、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使全部涉及人員高度重視，提高平安防范意識(shí);進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。

(三)對(duì)食品加工和食堂選購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求仔細(xì)做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格選購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求老師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊平安這根弦，切實(shí)做到平安工作時(shí)時(shí)講、到處講、人人講。我們還制定了各類平安工作預(yù)案，確保各類災(zāi)難事故處理在第一時(shí)間。

(四)各活動(dòng)班級(jí)老師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法討論幼兒心理、生理的變化，用勸說(shuō)、引導(dǎo)、示范、感化幼兒，和幼兒家長(zhǎng)簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。老師有高度的責(zé)任心，幼兒全部離園后才離開(kāi)。

(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、新年活動(dòng)，以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng)，老師都考慮周密，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí)，由于要過(guò)公路，向小伴侶們介紹交通規(guī)章，車輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓，十字路口如何過(guò)等。

(六)活動(dòng)課、嬉戲課，老師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng)，尤其是上下樓梯，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不牽強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。

(七)本學(xué)期組織了一次全園消防平安演練、一次全園地震逃命疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí)，以“預(yù)防為主，平安第一”為宗旨，制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案，地震逃命疏散演練活動(dòng)方案，召開(kāi)了消防演練和逃命疏散演練平安部署會(huì)，如演練時(shí)，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時(shí)班級(jí)老師在前后以及中間愛(ài)護(hù)幼兒，做到萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的平安宣揚(yáng)。

(八)交通平安

1.組織開(kāi)展交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，印發(fā)交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法制宣揚(yáng)日系列活動(dòng)。老師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，教育幼兒不能獨(dú)拘束公路上玩，更不能在公路上打鬧、玩耍、追趕等。入園離園的路上肯定要留意，并做了寒假、春節(jié)期間交通平安宣揚(yáng)。做到了高興奮興入園，平平安安回家。

2.老師協(xié)作家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講清上車、下車、坐車的平安教育。

3.加強(qiáng)了門衛(wèi)的工作職責(zé)，臺(tái)格家長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)會(huì)等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。

(九)教學(xué)設(shè)施平安

1.電器、用具等使用前進(jìn)行了平安檢查，對(duì)有故障的進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)排解。隨時(shí)檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。

2.活動(dòng)器械在使用前老師進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動(dòng)期間老師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好愛(ài)護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)消失的事故的發(fā)生。

3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯根據(jù)幼兒標(biāo)志腳印行走，避開(kāi)幼兒在樓道、走廊內(nèi)追趕、打鬧等危急動(dòng)作。

(十)飲食衛(wèi)生

1.嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。

2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。

3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣揚(yáng)教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在老師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等平安事故。

4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，選購(gòu)、入庫(kù)人員、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道選購(gòu)。確保了食品平安隱患。

5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。

(十一)園舍平安

1.定期和不定期對(duì)園舍的平安檢查以及平安隱患排查，并對(duì)排查出的平安隱患，準(zhǔn)時(shí)排解、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的修理、門框的修理、門把手的修理，屋頂漏雨防水的修理，儲(chǔ)煤倉(cāng)的改造工程以及園內(nèi)其它修理工作，院內(nèi)大面積工字磚修理和建筑內(nèi)存在平安隱患整改。

2.切實(shí)做好平安保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園平安。多次接受了教育局平安辦平安檢查工作以及指導(dǎo)工作。

三、強(qiáng)化平安教育，增加防范意識(shí)

(一)對(duì)上級(jí)有關(guān)平安方面的文件和會(huì)議精神，能做到準(zhǔn)時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，參與了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《平安生產(chǎn)法》培訓(xùn)會(huì)。并依據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際，仔細(xì)組織檢查落實(shí)，制定了全年月平安防范的詳細(xì)措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人，并將防范措施發(fā)放到班級(jí)，張貼到宣揚(yáng)欄，隨時(shí)對(duì)比檢查。

(二)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給師幼宣講消防學(xué)問(wèn)和實(shí)地演練，使師幼把握了消防的一些基本學(xué)問(wèn)和技能。給幼兒作以“育兒常識(shí)”、“平安小常識(shí)”為主題的平安學(xué)問(wèn)教育，提高自救自護(hù)力量。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的平安教育活動(dòng)，收到良好的效果。

四、有毒物品、液化氣預(yù)防教育富有成效

(一)有毒物品預(yù)防

依據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)梁燕擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由劉永和擔(dān)當(dāng)，組員由各班主任管理負(fù)責(zé)，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，提高師資隊(duì)伍的素養(yǎng)，做到人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。

(二)液化氣預(yù)防

我園液化氣瓶?jī)?chǔ)存在室外地下室，并加了防護(hù)欄，以免其他人員搬動(dòng)，造成液化氣泄露。

五、存在問(wèn)題

1.本學(xué)期不斷消失幼兒被抓傷現(xiàn)象。

2.老師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。

3.消防方面消火栓無(wú)水，無(wú)噴淋、防火卷簾門。

六、整改措施

1.進(jìn)一步規(guī)范考核方案。

2.消防方面存在問(wèn)題上報(bào)教育局。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇15

回顧這學(xué)期的工作，我們春暉幼兒園始終把平安工作放在各班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們針對(duì)各班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把平安工作落到實(shí)處，我園成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，老師為組員，協(xié)同做好學(xué)校平安工作：建立健全平安工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定具體的平安整治措施和校內(nèi)平安責(zé)任書;深化開(kāi)展自查自糾工作，樂(lè)觀推動(dòng)幼兒園平安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排解各種平安隱患。工作中突出全員參加、以防為主的工作方針，時(shí)刻牢記要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。

二、加強(qiáng)教育、提高熟悉

平安學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到老師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參加，加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識(shí)，把握基本的平安自護(hù)技能。

1、故事、談話引導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、平安教育滲透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)潔的溝通，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，漫步?????或者看書時(shí)引導(dǎo)幼兒記住特別的號(hào)碼和一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。談話中讓幼兒了解簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等;熟悉一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)：如禁止游泳、禁止觸碰等

三、完善制度、強(qiáng)化管理

1、全面落實(shí)平安責(zé)任制度。老師、家長(zhǎng)層層簽定《平安責(zé)任書》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管。

2、健全平安工作制度。做到每會(huì)必講平安，每活動(dòng)必進(jìn)行平安教育，每月召開(kāi)兩次平安工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行平安檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，肯定要組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng)。不熟悉的人要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

6、健全24小時(shí)電腦監(jiān)掌握度，門衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來(lái)人員登記制度，并做好狀況記錄，的確把好校門平安關(guān)。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我園始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開(kāi)展平安工作，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

下學(xué)期，我幼兒園在做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)預(yù)備工作的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)化平安工作的落實(shí)。

一是要按相關(guān)要求檢查各種保教設(shè)施的平安狀況，督查平安制度的落實(shí)狀況，做好平安教育和平安培訓(xùn)，提高師幼的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量。

二是幼兒園要做好食品平安工作。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生、把好進(jìn)貨關(guān)、確保午餐平安外，要確保副餐環(huán)節(jié)的平安。要保證有資質(zhì)的單位供應(yīng)貨源，并確保食品的衛(wèi)生、平安，同時(shí)將其留樣48小時(shí)。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇16

新學(xué)期開(kāi)頭，孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的休息，平安意識(shí)會(huì)有所減弱，在本期我們應(yīng)更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動(dòng)力量強(qiáng)、但自我愛(ài)護(hù)力量差、平安意識(shí)不強(qiáng)，這就需要我們老師針對(duì)班上孩子的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知程度，從幼兒的身心特點(diǎn)動(dòng)身，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，引導(dǎo)幼兒具備平安意識(shí)。個(gè)別男孩子攻擊性較強(qiáng)，比如：章宇佳、黃鑫濤等小伴侶。因此，本期我班將加強(qiáng)平安教育，取得家長(zhǎng)的協(xié)作來(lái)提高平安意識(shí)。

詳細(xì)實(shí)施：

1、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。

2、樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開(kāi)心接受晨檢。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。

4、午休時(shí)，組織幼兒寧?kù)o入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

6、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

平安牢記在心，孩子的平安才能得到保障，班級(jí)三位老師一起努力，防患于未然。

幼兒園平安工作培訓(xùn)總結(jié)篇17

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，我們依據(jù)本班的狀況，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和健康的進(jìn)展環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。

在這個(gè)過(guò)程中，我們的生活老師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度：教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈；每周對(duì)桌椅、門窗消毒；隔兩周對(duì)玩具進(jìn)行清洗、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天對(duì)班級(jí)前后的走廊和班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行打掃，讓家長(zhǎng)看到的是一個(gè)潔凈、干凈的學(xué)習(xí)、生活好處所。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的平安，光靠老師的成天提示，確定是不夠的，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中：

1、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、