2023年三年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?三年級(jí)班主?任工作總結(jié)?第二學(xué)期工?作總結(jié)雖?然班主任工?作實(shí)屬不易?，但通過踏?踏實(shí)實(shí)的工?作，使我越?發(fā)真切地感?受到自己在?教學(xué)管理中?的成長(zhǎng)。我?會(huì)從關(guān)心、?愛護(hù)他們出?發(fā)，堅(jiān)持正?面教育，耐?心引導(dǎo)，肯?定他們的成?績(jī)，愛護(hù)他?們的自尊心?，鼓勵(lì)他們?繼續(xù)努力，?盡量滿足他?們的合理要?求，幫助他?們解決困難?。一、規(guī)?范學(xué)生的行?為，培養(yǎng)良?好的習(xí)慣。?這個(gè)班一?直是我自己?任教的，所?以相對(duì)來(lái)說(shuō)?，中途插入?學(xué)生還是比?較快的就適?應(yīng)了。但是?四年級(jí)和三?年級(jí)的學(xué)生?畢竟有些不?同了，相對(duì)?來(lái)說(shuō)更大膽?了，更有自?己的思想了?。通過開學(xué)?初一個(gè)星期?的接觸，我?發(fā)現(xiàn)他們最?大的問題是?懶散，以此?引出了一系?列的問題，?比如說(shuō)值日?生不夠自覺?，作業(yè)馬虎?，做事不夠?自覺、主動(dòng)?等等。針對(duì)?這些問題，?我從扎好學(xué)?生的日常行?為習(xí)慣入手?，開始班風(fēng)?的整頓。我?先從值日生?入手，對(duì)于?原有的值日?生表再細(xì)化?，分工到人?，明確自己?的責(zé)任區(qū)，?如果那塊沒?打掃干凈，?一查就知道?誰(shuí)沒有做好?值日生了，?通過一段時(shí)?間的督促、?強(qiáng)化學(xué)生的?自覺意識(shí)提?高了，責(zé)任?感也加強(qiáng)了?。教室里的?衛(wèi)生面貌也?有了很大的?改變。二?、___每?一個(gè)學(xué)生的?發(fā)展作為?一個(gè)班主任?，我覺得首?先應(yīng)該做到?公平地對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，因?yàn)槿罕?的眼睛是雪?亮的，而孩?子得心靈更?是清澈透明?的，只有你?做事公平了?，這樣所有?的學(xué)生才會(huì)?心悅誠(chéng)服。?對(duì)于優(yōu)等生?，我不掩飾?他們的缺點(diǎn)?，發(fā)現(xiàn)他們?的錯(cuò)誤及時(shí)?進(jìn)行批評(píng)教?育，有不足?之處積極引?導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)?改過，努力?使其更加優(yōu)?秀。對(duì)于后?進(jìn)生，我不?歧視他們，?反而不斷地?鼓勵(lì)他們，?幫他們樹立?信心。我還?動(dòng)員學(xué)習(xí)好?的同學(xué)幫助?他們，帶動(dòng)?他們把學(xué)習(xí)?成績(jī)提高上?去，組成一?幫一學(xué)習(xí)互?助小組。?現(xiàn)在的孩子?普遍自私，?在小事上斤?斤計(jì)較，不?能寬厚待人?。這表現(xiàn)在?處理同學(xué)關(guān)?系上，同學(xué)?之間有了矛?盾，出言不?遜，動(dòng)輒大?打出手，拳?腳相加。針?對(duì)這一現(xiàn)象?，我教育學(xué)?生怎樣正確?處理同學(xué)關(guān)?系，并以此?開展主題班?會(huì)《我們是?一家人》，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育，讓他?們明白每個(gè)?人都有自己?的所長(zhǎng)，不?能只看人家?的缺點(diǎn)，忽?視別人的優(yōu)?點(diǎn)，而應(yīng)該?互相欣賞，?互相學(xué)習(xí)，?互相幫助。?在處理鬧矛?盾的學(xué)生時(shí)?，我讓學(xué)生?多做自我批?評(píng)，在自己?身上找不足?，以比來(lái)培?養(yǎng)學(xué)生寬厚?待人的精神?，學(xué)會(huì)以寬?容和大度之?心對(duì)待周圍?的人。三?、給學(xué)生展?示的舞臺(tái)，?鍛煉他們的?能力。班?隊(duì)課是學(xué)生?喜愛的課堂?，本學(xué)期我?就把課堂徹?底的還給了?學(xué)生，讓班?干部自己籌?謀劃策，從?活動(dòng)內(nèi)容到?活動(dòng)___?，所有的一?切都是他們?自己商量解?決的。本學(xué)?期他們__?_了小品大?賽、歌詞大?pk、詩(shī)歌?朗誦大會(huì)、?歡慶六一等?等活動(dòng)，這?些活動(dòng)不僅?擴(kuò)大了學(xué)生?的參與面，?還鍛煉了學(xué)?生的膽量、?培養(yǎng)了他們?的能力，很?多同學(xué)還把?這些活動(dòng)記?錄在了自己?的周記中，?效果還是相?當(dāng)明顯的。?通過不斷?的努力，班?上的學(xué)生取?得了不小的?成績(jī)。如：?防溺水和消?防安全知識(shí)?競(jìng)賽勇奪一?等獎(jiǎng)，學(xué)生?作文獲學(xué)區(qū)?名次，獲得?校文明班級(jí)?兩次等。不?管是___?或個(gè)人，學(xué)?生的積極性?都得到了空?前高漲，各?個(gè)躍躍欲試?，希望在這?般___榮?譽(yù)感的帶動(dòng)?下，下個(gè)學(xué)?期我們要一?如既往地為?班級(jí)爭(zhēng)光。?總之，我?會(huì)努力做好?班主任應(yīng)該?做的工作，?及時(shí)落實(shí)學(xué)?校的每一項(xiàng)?工作。我一?直相信：如?果孩子的花?，那么我就?是雨，滴滴?滋潤(rùn)孩子純?潔的心田；?如果孩子是?樹