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文檔簡介
/26十、習作天地。一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……同學們,想一想,文具盒里是誰在爭吵,他們?yōu)槭裁礌幊?,結(jié)果怎樣呢?請你展開豐富的想象,以“一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭,寫一個有趣的小故事,注意寫好人物的對話喲!再給自己寫的故事加個好聽的名字。字數(shù)400左右。十一、習作樂園。班主任,是同學們的老師,更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你將如何去做呢?請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習作吧。十二、寫作天地。題目:一日游先把題目補充完整,按照游覽的順序?qū)戇@個地方,把游覽的過程寫清楚。字數(shù)不少于400字。十三、寫作天地。日常生活中,我們每個人都有自己喜歡的小動物:可愛的小貓咪、忠誠的小狗……請選擇你喜歡的一種小動物寫下來,可以寫寫它的樣子,也可以寫寫你和它之間發(fā)生的趣事,注意把喜歡它的原因?qū)懬宄?。十四、快樂作文。我們正慢慢長大,學會了做很多事情。你學會了哪件事情,讓你最有成就感?把它填在橫線上,再把學做這件事的經(jīng)歷、體會和同學分享吧。寫完后,讀讀自己的習作,改一改不通順的地方。題目自擬,字數(shù)不少于400字。十五、習作樂園。一個的人提示:①先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì),注意寫出真情實感。語言通順,書寫工整,不寫錯別字。答案一、示例:夸夸我的同學我們班有一位叫XXX的同學,他非常愛幫助別人,只要一有同學有困難,他就去幫助那個人,大家都叫他“小雷鋒”!一天,我看見一位同學的凳子壞里,我想,下課了,XXX—定會去修凳子的!那位同學正好坐在窗戶旁邊,下課了,我站在窗戶看著那把壞凳子,果然,兩秒鐘后,xxx真的走到了凳子面前,我果然沒想錯。xxx利用課余時間把凳子修好了,真令我刮目相看,我還從來沒見過有誰放棄自己玩的時間去幫助別人。大掃除那天,他擦完了玻璃,又去幫助其他同學干活。手劃破了,他也一聲不吭。下午,快上體育課了,同學們爭先恐后的沖出教室,只有XXX最后一個出去。體育課上,一位小同學被十六中的大哥哥打傷了,在那哇哇大哭,我看見xxx把他扶起來,然后拿出紙給那位小同學擦血,陪那位小同學聊天,安慰小同學。一天,他撿到了一塊錢,我想:這下他可能樂壞了,可誰知他卻把錢給了老師。果不其然,他真是一個小雷鋒。二、范文:我很后悔在一個寒冷的晚上,我們吃晚飯的時候,我的頭很痛。吃完飯,我就悄悄的上樓,過了一小會,媽媽上來找我發(fā)現(xiàn)了我的異常行為,問我怎么了,我說:“頭很痛!”媽媽馬上找來了溫度計,“38度!”媽媽馬上把衣服披在我的身上,媽媽二話不說,就背著我向醫(yī)院跑去,我們到了第一家醫(yī)院,可是醫(yī)生們都下班了。我和媽媽找了很多家醫(yī)院都關(guān)門了,終于,找到了一家沒有關(guān)門的醫(yī)院。媽媽馬上把我抱進去,媽媽把好話都說盡了,醫(yī)生才幫我治病。醫(yī)生他說有打針,我說“要打針”!我一向怕打針,就說“我不打針、不打針,死也不打”媽媽跑過來,說打針一點也不痛,只要閉上眼睛就不痛了,我說“好吧”。過了一小會,我張開眼睛看見已經(jīng)是十點了,媽媽見我醒了,就問我,兒子你餓不餓,我去給你去買吃的去,媽媽這一去我就睡著了,我醒來的媽媽對我說,這三天都和我玩,第三天我一起床就聽見了媽媽和她的老板在說話,媽媽請了三天的假,老板叫媽媽,馬上回去媽媽說不可以,老板不給媽媽工錢,我聽了很后悔生病。如果我不生病媽媽就不會沒有工錢,我真后悔!三、范文:我和孫悟空過一天星期六,我準備去打球。剛到樓下,突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看,原先是孫悟空啊。沒想到,昨晚的夢竟然變成現(xiàn)實了!我趕忙追上去,一把抓住他的手,跳上了筋斗云,我和大圣一齊飛到了天上,嚇得我不禁閉上了眼睛,問:“大圣,你這是要帶我去哪啊?”“去花果山?!贝笫フf。我心想:這可是我夢寐以求的地方啊。于是,我緊緊地拉住大圣的衣服,只感覺風在我耳邊呼嘯而過?!暗搅??!贝笫ピ捯魟偮?,只看見幾只小猴跑來,興奮地說:“兄弟們,姐妹們,大王回來了!”我急忙睜開眼睛,眼前如仙境一般。只見幾只小猴在竊竊私語,它們有的指著我說:“他是誰???是不是大王抓的妖怪呢?”……“安靜。”小猴們嚇得一聲不吭。“他是劉毅,帶他來是讓他看看我們的水簾洞,孩兒們,好好招待他?!睅字恍『镌谇懊嬉罚灰粫?,我便來到水簾洞洞口,洞前瀑布飛流而下,洞下的碧潭波光瀲滟,瀑布兩邊的青松古樸蒼勁,眼前的一切仿佛一幅美妙絕倫的畫。之后,小猴又帶我游覽了洞內(nèi)……雖然水簾洞很美,可是沒有我的親人,我只好叫大圣送我回家了。和孫悟空在一齊的一天,我感覺十分歡樂。四、范文:發(fā)生在校園里的一件事校園是我們每個人生活時間最長的地方,就像我們的家一樣,在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事,我也不例外。那一天中午,去餐廳吃飯時天氣還好好的,一絲絲雨也沒有,可是,天氣卻像一個淘氣的小娃娃,才一頓飯的功夫,就變了臉,“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好?很多同學臉上露出了茫然的神色,就在這一愁莫展的時候,幾個有著大無畏精神的同學率先帶頭頂著雨沖向了教學樓。在這幾個同學的帶領(lǐng)下,有人也英勇無比的向教學樓進發(fā)。見此情景,我也只好一咬牙,一皺眉,以光速沖回了教學樓。,一邊幸災樂禍地看著還在雨中狂奔的同學時,一幅無比溫馨的畫面映入眼簾:在雨中,幾位同學撐著傘,每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間,我的心靈被深深的震撼了,同時也不斷的責備我自己:為什么我就只知道幸災樂禍,卻沒有像他們一樣去接老師?或許他們并不是學習上的尖子生,但他們卻有著一顆感恩的心,一顆時刻為他人著想的心,在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。學校是我們學習、生活、成長的搖籃,在這個搖籃里,我們不僅要學習豐富的知識,更要學會做人的道理!五、例文:溫暖的一雙手下課時,我準備去外面玩耍,突然有一個同學奔跑過來,以牛的力量和馬的速度把我撞趴在地上。我在地上動彈不得,捂著傷口,咬著牙,眉頭皺得緊緊的,像一個川字型。我疼得都喘不過氣來,臉憋得通紅,青筋都爆出來了,直流冷汗。一會兒過去了,我一句話都說不出來,在地上打著滾兒。其他同學都聚了過來,這時,有一雙溫暖的手,把我給扶坐起來,一個溫和的聲音說:“你還好嗎?”說著,他就去幫我拿來了一瓶礦泉水。我喝了一口,呆呆地坐在那里。他二話不說就跑了?!澳阋ツ膬??”我不安地問。過了一會兒,他拿來一張紙巾,把我的傷口輕輕地擦干凈。疼痛緩解了許多,我的心情也舒服了許多。我感動地說:“謝謝你!”他輕聲細語地說:“不用謝,這是我應該做的?!苯又?,那個同學去喊老師。他離開的背影讓我永遠也不會忘記。我想:這位同學真是樂于助人,相信還有其他人感受過他帶來的溫暖吧!這雙手我永遠都會記在心里,他真讓我感動!六、示例:我最熟悉的一個人生活中,我最熟悉的人就是我和藹可親的媽媽。我的媽媽長得不是很漂亮。她大大的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石,一直專注地盯著眼前的東西,從她的眼睛里,你可以看到她的溫柔、可親和可愛。我的媽媽身體胖乎乎的,就像一只肥肥胖胖的企鵝一樣,可是做起家務(wù)來,卻身手敏捷。我的媽媽個子不是很高,跟我相比就像是同一個年級一樣。我的媽媽皮膚很黑,有一次,我們在黑夜里走路,走著走著我就看不見媽媽的人影了,我伸出手一摸,摸到了她的手。哦,原來是因為媽媽的皮膚太黑了。我的媽媽雖然長得不是很漂亮,可她的心卻是最美的。我的媽媽在醫(yī)院上班,有一次,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地走進診所。媽媽看見后,就扶著老奶奶坐下來,又給老奶奶倒了一杯熱乎乎的白開水,然后親切地問起:“老奶奶,您哪里不舒服啊?”老奶奶氣喘吁吁地說:“我的頭有一點痛?!眿寢屄犕旰?,很快地破好水,給老奶奶掛上水。媽媽看老奶奶身體虛弱,又叫她躺在床上。媽媽這種對待病人的態(tài)度值得我學習。我的媽媽是我最熟悉的人,也是我最愛的人。七、例文:快樂的一天快樂,難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂了嗎?俗話說幫助別人,快樂自己。只要幫助了別人心里得到了滿足,這才稱得上真正的快樂。一天,我走在川流不息的街道上,我看到了一個哭喪著臉的小男孩,原來是他的車鏈子掉了。我剛想去幫助他,卻受到了心靈的阻礙,去!還是不去?去吧,又說我多管閑事。不去,那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論:走自己的路,讓別人說去吧。我徑直朝他走去,他看到了我沒吭聲。我走到他面前,問他:“你車鏈子掉了吧,我來幫你弄上?!辈灰粫海囨溩有藓昧?,他吐出兩個字:“謝謝。”然后飛快的騎走了。我的心舒暢多了,幫助了別人心里感到了無比的快了。我想:這才是快樂的真正含義吧!八、校園里的蒲公英在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時候,人們認為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴,但它有樸實的笑顏。它們一個個像是一個個的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者,它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護!這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻,還在美化環(huán)境,有了它們,你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。它們的生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落,它就會變成一團白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強。我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻。九、示例:記一次游戲早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來是老師準備讓同學們玩一個推人游戲。老師告訴我們這個游戲的規(guī)則就是兩個隊的隊員面對面蹲下,然后用手掌推對方的手掌,誰先倒下誰就輸了。游戲開始了,老師把我們分成了紅隊和藍隊,我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤,紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方,老師喊了一聲“開始”,兩人就開始推對方,只見吳房澤趁樓子涵不注意,突然來了一掌,樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊員們熱情不減,而藍隊卻開心得歡呼著。終于輪到我被派了上去了,還是藍隊。此時的選手是楊珉淏,才剛上場,楊珉淏就胸有成竹地說:“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想,誰勝誰負還不知道呢!說著,老師叫了聲“開始”,可此時我還沒有反應過來,而他已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來,其他同學叫起了加油,楊珉淏終于堅持不住倒了下去,他就這樣輸了。游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能加強我們之間的友情呢!十、范文:難忘的爭吵一天晚上,文具盒里發(fā)生一次爭吵。先發(fā)言的是鋼筆:“沒人比我有用,我可以寫一手好字?!便U筆說:“你一寫字,字一不小心被碰到就看不清,花掉啦!我寫的字再怎么也不會糊涂呢!”自動鉛筆和他的好朋友筆芯說:“沒有我們的話你們所有的筆寫鈍了就都沒有用了,只有我們是不會鈍的哦!”修正液大笑道:“你就這點用???鋼筆寫錯字我都可以把它消滅呢!”“可你有毒!”修正貼大聲叫道:“你這個毒性很大哦!如果小朋友被你毒到的話后果可是很嚴重的?!薄按蠹叶紕e吵啦!”文具盒說道:“如果沒有你們都不行啊!你們各有各的長處,鋼筆你寫的字很好看。鉛筆和橡皮你們用起來很方便。自動鉛筆你永遠不會寫鈍,修正帶你一點也沒毒。修正液你可以把鋼筆的錯字改正。你們聽一聽,你們是不是各有各的長處?。俊薄笆堑摹!彼麄儺惪谕暤拇鸬?。這以后,他們在也沒有爭吵過,同時也知道了,每個人都有自己的長處和短處,只有找到自己正確的位置就是最有用的人。十一、范文:假如我是班主任如果我是班主任,我不會強迫同學們學習,我只會讓他們在快樂中學習,在學習中享受快樂。如果這個期限只有短暫的三天,我也會盡可能地讓孩子們學習更多。我上任的第一天,踏進教室,空蕩的桌椅似乎也還沒有睡醒,隨著時間的走動,班級里陸陸續(xù)續(xù)地來了學生,剛剛還沉睡的桌椅也醒了,隨著孩子們的笑聲,鈴聲也響了。第一節(jié)課,我想要帶孩子們?nèi)ゲ賵錾蠈W習,體驗生活中的知識,讓他們在花叢中尋找?guī)追N不同的顏色,香氣的花朵。鈴聲再次響起,上午的課也結(jié)束了,我的心情也十分的好。下午,我會讓他們溫習上午所學習和實踐的,從而明白更多。時間“嘀噠嘀噠”地走了,我沒有布置作業(yè),只是讓他們回去觀察一個事物的特征,一天就這樣結(jié)束了。第二天,我與昨日一樣來到教室,只是昨日歪歪扭扭的桌椅變整齊了,今天我們在課上做傳花朵的游戲,凡事“不幸者”就要再到講臺上演講,這樣既增長了孩子的口語交際能力,又讓他們明白了“時間”的重要性,從而讓他們懂得珍惜。不知不覺,第三天來臨,我對孩子們說了我明天就會走,他們上課也沒有分心,而是珍惜著我在的最后的一天,就這樣,我在孩子們的歡笑中離開了學校?!昂簟痹瓉硎且粓鰤粞剑疑炝藗€懶腰,又斷斷續(xù)續(xù)地浸在了這片“天空。”十二、范文:黃山一日游國慶假期的第三天,我們懷著無比激動的心情去游覽黃山。為了避開人流,我們起了個大早,五點多就來到了黃山腳下。運氣不錯,我們順利坐上了登山纜車,隨著纜車緩緩上升,我的心也激動得撲通撲通跳著,向下望去,黃山到處都是花崗巖,這些堅硬的石頭縫里居然還能長出翠綠的松樹。這些松樹形態(tài)奇美,神韻非凡。有歡迎你來黃山的迎客松,有陪你喝茶聊天的陪客松,有希望你下次再來的送客松。松樹各具形態(tài),有的像一只兇猛的老虎下山,有的像一只優(yōu)雅的仙鶴跳舞,有的像被砍掉巨爪的蛟龍……黃山除了有各種形態(tài)奇美的奇松外,還有許多千姿百態(tài)的怪石。在一座陡峭的山峰上有一塊巨大的石頭,人稱“飛來石”,我在想:這真的是太空飛來的石頭么?在另一座山峰上有一只可愛的“小猴子”,它兩只胳膊抱著腿靜靜地蹲在山頭上,望著遠處翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!薄_€有“豬八戒吃西瓜”、“仙女彈琴”、“天狗望月”……人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!秉S山的奇松怪石真的值得我們?nèi)タ匆豢?。十三、示例:我家的小貓咪梅花腳,八字須,你猜這是什么小動物?你說是貓嗎?對!它正是可愛的小貓咪,接下來,讓我介紹一下它吧!它有著一雙尖尖的小耳朵,圓圓的臉像個皮球,黑黑的眼睛,太像兩個玻璃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了!它走路時慢慢的,走一走把腳掌舔一下,小主人也只好等它“收拾”好它的東西,整理好毛發(fā)才走。你也絕不會打它、罵它,它那么可愛粘人,想想你也不會欺負它。它很粘人,你一說要走,它就跑過來拉住你的褲子,仿佛在說:“主人帶上我吧,不帶我,你就不要走了?!蔽揖蜁v道理。而它呢,趁我坐在沙發(fā)上,又跳到我腿上,讓我抱著它,怎么也不下來,平時它最喜歡喝的牛奶它也裝作看不見。你聽了我的介紹,是不是也想養(yǎng)一只這么可愛的小貓咪呢?你想買的話,一定要按時給它洗澡呦,不洗呀,它生氣就一天也不回家了。不要不信,我親身體驗過呦!十四、范文:我學會了做飯老師要求我們在這個假期學會一樣生活本領(lǐng),我就跟爸爸學會了做米飯。首先要盛米,爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的,我便盛了三量杯;第二步是淘米,爸爸給我說水比米多出來一些就行了,然后手伸進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把漂在水面的大米弄下去,把粘到一起的大米弄開,再倒水,重復兩遍;最后放比大米多出一倍的水,我照做了;爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側(cè)用抹布擦干,這樣才不會短路,要不然會發(fā)出刺刺拉拉的響聲;這下就可以把電飯鍋的內(nèi)鍋放進電飯鍋了,然后蓋上蓋子,把電源插上,再把開關(guān)一按,就好了。接下來等上二十分鐘,就可以吃上香噴噴的米飯啦!做米飯最重要的是放水,一定不能放多或放少,放多了,米飯就太軟了;放少了,米飯就太硬了,所以放多少水是非常重要的,但我心里還是沒底,就叫爸爸在旁邊幫我看一看,所以我做了一個星期的米飯都是軟硬合適,松軟可口。爸爸給我說,他小時候沒有電飯鍋,也沒有電磁爐,而且那時候的米的質(zhì)量很不好,里頭有沙子、稻草,甚至還有小石子!于是就多了一道工序:把米里的沙子、小石子沙出來,做米飯的時候我奶奶還要在火爐旁邊守著,因為火不能太大,也不能太小,要不然會焦,或者煮不熟的。我學會了做米飯,真是太高興啦!我決定暑假的米飯都由我來做!吃著自己做的米飯就是香!十五、范文5篇一個風趣的人有一個人,他特別風趣。他是我們家庭中的一員,而且他還是我們家的“頂梁柱”。說到這我想你一定知道他是誰了吧!對了,他就是——我老爸。一家我最小,愛玩、愛鬧是出了名的“小淘氣”。誰知老爸比我還鬧!記得有一次,我在屋里玩“蹦蹦床”,玩得正起勁,老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩,床上的被子……被我們弄得有的蹦上了“天”,有的淘氣地在地上“滾”,有的在床上“玩”,總之亂七八糟!這時媽媽走進來,對老爸說:“多大的人了,還和小孩似的……”誰知老爸還樂呵呵地說:“玩什么不是玩呀,嘻嘻……”。小時候我總愛玩“做飯”的游戲,所以常常和好多小伙伴們到樓下玩。所謂“做飯”就是把一些葉子、草和花……弄成“泥”放在瓷磚上,或是利用不同的顏色花瓣做出各種漂亮的圖案。有時爸爸也跟我們玩,俗話說“女孩心細,男孩大老粗”說的真不錯,LOOK!老爸的身上臉上弄得不是葉子就是土??此桥K兮兮的樣子我都有點不好意思了,可是他站起來打打身上的土說:“多大點事??!哈哈,更時尚……”。從此以后,我和媽媽愛叫他“三歲小弟弟”。對了,差點忘了,他那個大大的腦袋里總是能想出一些有趣的和搞笑的故事,用他那風趣的眼神,注視著我,從他那不大不小的嘴里,講出幽默的語句,總會逗得我哈哈大笑!還有他總愛說的口頭禪:LOOK!OK!NO,NO,NO!Yes這就是我的老爸,一個風趣的人,唉!真受不了他,不過也很好玩的。一個值得我尊敬的人我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同樣,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴格要求、工作上進的老師。記得在我上三年級時,我是一個非常淘氣的孩子,做的作文非常差勁,幾乎全是紅叉叉,沒有幾個勾,考試總是考八十幾,七十幾??墒?,王老師不但沒有罵我,反而鼓勵我:“不要氣餒,只要你做題目時再細心點,我相信你一定行的!你不會的題目可以來問我呀!”王老師時常走到我的身旁,坐下來輔導我把作業(yè)寫完,并且耐心地給我講解考試的考卷。有時講解師我還忍不住往窗外開小差,王老師將的題目還有些不懂,可是王老師并沒有生氣,還是一遍一遍地給我講解,直到我弄懂為止!就快第二單元測試了,我的心“撲通”、“撲通”的跳!這時,王老師走到我身邊,微笑著安慰我說:“放松心態(tài)去考,你一定會考好的!”我聽了,立即鼓起勇氣,認真的完成了全部題目。考完了,成績出來了——90分。我欣喜若狂!王老師笑了!正是王老師人性化的教育,才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師!一個值得我尊敬的人一張嚴肅認真,有時帶點微笑的臉;一雙不大還戴著眼鏡的眼睛;短短粗粗的脖子;加上最有特色的圓圓的大肚子就組成了一個值得我尊敬的人——我的醫(yī)生爸爸。你別看他相貌平常,但在我心目中,卻是了不起的。聽爸爸說,他上小學時,還是個“學雷鋒”標兵呢!如今,二十多年過去了,爸爸還像當年那樣;小區(qū)內(nèi)哪個公共設(shè)施壞了,他一聲不響地給修好。下雪天,整個小區(qū)他起得最早,去掃雪。不管誰家有困難,他都主動幫忙。媽媽經(jīng)常說冒傻氣,可每當這時,他只是微微一笑,也不說話,真叫人沒辦法。爸爸對工作更是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。有一天半夜,我突然被一陣急促的手機鈴聲給吵醒了,原來是醫(yī)院有急診。爸爸二話不說,立馬穿上衣服,急忙去往醫(yī)院。我想:現(xiàn)在爸爸一定披上白大褂,拿著手術(shù)刀,準備開始做手術(shù)……做著做著,一滴滴汗珠從他額頭滴落。第二天早上7點多鐘,爸爸回家了,他疲憊地“癱”在訂上,沒一會兒,就發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音,我輕輕地推開門,看見爸爸已經(jīng)熟睡了。爸爸的手機是永遠不會關(guān)機的,如果你撥打他的手機沒有人接電話,那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時會問爸爸中午回來吃飯嗎?明天有時間嗎?爸爸一定會回答:“不知道?!币驗榘职值臅r間不是他自己的,是病人的。瞧,爸爸就是這樣一個平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動地的大事,但這些平凡小事給我留下深刻的印象。他影響著我,教育著我,啟發(fā)著我,做一名助人為樂,踏踏實實甘于奉獻的人。爸爸難道不值得我尊敬嗎?一個值得我尊敬的人雖然這人我從來沒有看見過她,她的事跡是我從《讀者》上了解到的。她就是張女士,一位值得我尊敬的人。張女士與她先生生下了一個孩子,小名叫舟舟。后來由于種種原因,張女士與她的先生離婚了。一次舟舟發(fā)燒,吃錯了藥,使舟舟的智力永遠只能達到三歲的兒童,他變成里弱智。張女士十分傷心,整天以淚洗面,母子倆艱難度日,舟舟發(fā)現(xiàn)媽媽哭了,好不容易說出一句話:“媽媽……你……別……哭了。”說著用手拭去媽媽眼角的淚水,張女士激動萬分,把舟舟摟進了懷里,她并發(fā)誓,不把舟舟遺棄,直至替舟舟找出一條出路??墒?,福無雙至,禍不單行,老天又給這家離異的家庭開了一個重大的玩笑。張女士到醫(yī)院檢查時,得到的報告是得了癌癥,她無法再忍受蒼天給他們又一次的重創(chuàng)了。當天她就去買了幾粒老鼠藥和一瓶敵敵畏,準備結(jié)束了生命。當她茫然地走到家里時,舟舟已經(jīng)開好了門,站在門口等她了。舟舟摸索著從鞋柜里找出拖鞋,還給媽媽看他手中的玩具,大
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