惠州學(xué)院2008年課程建設(shè)項目申報表_第1頁
惠州學(xué)院2008年課程建設(shè)項目申報表_第2頁
惠州學(xué)院2008年課程建設(shè)項目申報表_第3頁
惠州學(xué)院2008年課程建設(shè)項目申報表_第4頁
惠州學(xué)院2008年課程建設(shè)項目申報表_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口精品課程口重點(diǎn)課程惠州學(xué)院2008年課程建設(shè)項目申報表申報單位 課程名稱 課程類型口理論課(不含實(shí)踐)口理論課(含實(shí)踐)口實(shí)踐(驗)課所屬一級學(xué)科名稱 所屬二級學(xué)科名稱 課程負(fù)責(zé)人 填表日期 惠州學(xué)院

二OO八年一月填寫要求一、 以word文檔格式如實(shí)填寫各項。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時,要寫清全稱和縮寫,再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。三、 涉密內(nèi)容不填寫,有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容,請在說明欄中注明。四、 除課程負(fù)責(zé)人外,根據(jù)課程實(shí)際情況,填寫1?4名主講教師的詳細(xì)信息。五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容,需要說明的,請在說明欄中注明。

課程負(fù)責(zé)人情況1-1基本信息姓名性別出生年月最終學(xué)歷職稱電話學(xué)位職務(wù)傳真所在系E-mail是否兼任外校碩士生導(dǎo)師通信地址(郵編)研究方向1-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時;屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項);作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時間)(不超過十項);獲得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)1-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序次序與時間)(不超過五項);獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程負(fù)責(zé)人:主持本門課程的主講教師

主講教師情況⑴2⑴-1基本信息姓名性別出生年月最終學(xué)歷職稱電話學(xué)位職務(wù)傳真所在系E-mail是否兼任外校碩士生導(dǎo)師通信地址(郵編)研究方向2⑴-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時;屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、署名次序及時間)(不超過十項);獲得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)2⑴-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序次序與時間)(不超過五項);獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)

課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2.主講教師情況⑵2⑵-1基本信息姓名性別出生年月最終學(xué)歷職稱電話學(xué)位職務(wù)傳真所在系E-mail是否兼任外校碩士生導(dǎo)師通信地址(郵編)研究方向2⑵-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時;屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、署名次序及時間)(不超過十項);獲得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)

2⑵-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序次序與時間)(不超過五項);獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2.主講教師情況⑶2⑶-1基本信息姓名性別出生年月最終學(xué)歷職稱電話學(xué)位職務(wù)傳真所在系E-mail是否兼任外校碩士生導(dǎo)師通信地址(郵編)研究方向

2⑶-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時;屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、署名次序及時間)(不超過十項);獲得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)2⑶-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序次序與時間)(不超過五項);獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2.主講教師情況⑷2⑷-1基本信息姓名性別出生年月最終學(xué)歷職稱電話學(xué)位職務(wù)傳真所在系E-mail是否兼任外校碩士生導(dǎo)師通信地址(郵編)

研究方向2⑷-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時;屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、署名次序及時間)(不超過十項);獲得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)2⑷-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序次序與時間)(不超過五項);獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)隊伍情況

3-2教學(xué)隊伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論