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文檔簡介
如何寫好漫畫作文等閑識得東風面高考新材料作文題“材料”分類敘事類材料:新聞時事、故事等。(與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切)寓意類材料:寓言、詩詞、漫畫等。(具有隱喻性、多義性、哲理性)哲理類材料:名言警句、經(jīng)典論斷哲理詩等。
1、顯性材料總之分兩大類:
2、隱性材料由閱讀到寫作河南一考生的作文《父親的根》,以“切合漫畫題意”贏得了滿分,要“切合漫畫題意”,需要認真審題,準確立意。歌德說,一千個讀者就有一千個哈姆萊特。但是對于漫畫作文的審題立意來說,給你一則有關(guān)哈姆萊特的材料,你決不能說他是奧賽羅或者哈利·波特。漫畫就是用簡單而夸張的手法來反映現(xiàn)實生活或時事的特殊藝術(shù)形式。它如同一面哈哈鏡,用特有的夸張手法達到表現(xiàn)幽默而深刻的主題思想的藝術(shù)效果。所以對于漫畫作文關(guān)鍵是審題立意。漫畫作文審題立意“四步”法以“2010年全國高考卷Ⅰ”的作文題為例教你如何打造亮點要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第一步:弄清漫畫要素
審題之初要弄清漫畫有哪些構(gòu)成要素,漫畫中所涉及的所有的人、物,哪怕是一棵小草、一枚圖章,都不要放過,要觀察主要人物的特征,通過人物的言行分析其心理特點等。如這幅漫畫主體部分有四只貓,它們面前分別放著一條魚。再仔細看,四只貓的動作和神情各不相同。從左至右,第一只貓面帶微笑,神情滿足,雙手捧著填飽的肚子,面對著橫在盤中的魚骨,愜意地享受著消化美食的幸福。第二只貓,側(cè)身向左,左手扶椅,右手摸著自己的嘴角,雙眼圓瞪,滿臉疑惑地看著自己左側(cè)的那只貓。教你如何打造亮點
第三只貓,側(cè)身向右,左手指著另一只貓,張著大嘴,十分驚訝地向自己右邊的貓喊道:“都什么年代了,有魚吃還捉老鼠!”第四只貓,發(fā)現(xiàn)有老鼠出沒,縱身跳起,直撲老鼠,兩只手緊緊抓住老鼠的后半身,一副奮不顧身的模樣。第二步:理清人物關(guān)系
弄清了漫畫里都有哪些人、哪些物之后,我們還需要分析人物之間的關(guān)系。漫畫中若人物眾多,先給人物分類,再根據(jù)人物的類型探求他們之間的關(guān)系。如這幅漫畫里畫了四只貓,前三只貓雖然神情各異,心思不同,但總體上是一個類型,即“有魚吃便不捉老鼠的貓”;第四只貓與前者迥異,屬于“有魚吃仍不忘捉老鼠的貓”。從行為、思想兩個方面來看,前三只貓與第四只貓,形成了鮮明的對比關(guān)系。作者的創(chuàng)作目的,顯然就是讓人們在對比中理解漫畫的含意。第三步:把握漫畫寓意
漫畫的寓意是立意的前提。把握寓意要注意以下幾個方面:一是把握人物、事件的比喻意義、象征意義,在這幅漫畫里,“有魚吃”比喻好的生活條件、生活環(huán)境等,“捉老鼠”比喻承擔責任、義務(wù),繼承傳統(tǒng)等;二是從人物的關(guān)系中把握漫畫寓意,這幅漫畫在兩類貓的對比中,表達承擔責任、義務(wù)的主題;三是根據(jù)漫畫中人物的語言、解說性的文字或漫畫的標題把握漫畫主題。漫畫中的文字,往往是理解寓意的關(guān)鍵,甚至起到畫龍點睛、點化主旨的作用。教你如何打造亮點
這幅漫畫中,“都什么年代了,有魚吃還捉老鼠”這句話,喊出了在優(yōu)越的生活環(huán)境里不愿再捉老鼠的貓內(nèi)心的疑惑,再結(jié)合兩類貓的關(guān)系,便會明白漫畫的寓意。第四步:多角度思考,確定立意
漫畫的寓意是考生確定立意的前提,若就其基本寓意來立意,容易造成主題雷同、文章思想缺乏創(chuàng)新色彩等不良情況,不利于文章的“發(fā)展”。因此,考生在審題立意時,要注意發(fā)散思維,多角度思考、探究,尋找立意的創(chuàng)新點。對這道漫畫類作文題,考生可以從以下幾個視角去思考。教你如何打造亮點視角1.捉老鼠的貓(正面思考)→提倡堅守精神確立觀點:①時代變了,仍要堅守責任;②時代變了,仍要堅守個性;③時代變了,仍要堅守傳統(tǒng);④時代變了,仍要堅守道德;⑤時代變了,仍要堅守本質(zhì)等。視角2.捉老鼠的貓(反面思考)→欲望與誘惑
確立觀點:①剪除心靈的雜草(貪欲),抵制生活中的誘惑;②知足者常樂,要學會知足;③欲望給生命加壓,誘惑促人進取;④被欲望、誘惑控制的靈魂必將喪失原則、喪失自我等。教你如何打造亮點視角3.只吃魚不捉老鼠的貓→本能退化
確立觀點:①只講享樂,逸豫亡身;②不思奮斗,坐吃山空;③本能退化,生存危險;④放棄職責,遺患無窮等。以上是從不同的角度審視漫畫寓意并確立的觀點,都是符合題意的??忌魑臅r根據(jù)自己的素材儲備、知識積累、個性特色,選擇其中一個觀點寫作即可。創(chuàng)新應(yīng)用實戰(zhàn)演練寫出自己的個性一、技法專練1.閱讀下面的兩幅圖畫,按要求回答后面的問題。教你如何打造亮點要求以其中的一幅圖畫材料為重點,選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。我的審題立意:____________________________________________________________________________________參考示例:這兩幅漫畫雖然表現(xiàn)形式不同,但是都反映了一個共同的主題:應(yīng)該怎樣正確地關(guān)心愛護孩子。《小鴨下水》說明父母對孩子過分地呵護和關(guān)愛,不讓小鴨獨立下水鍛煉生存能力,這不利于孩子的健康成長?!缎∽孀谝唠ψ印繁憩F(xiàn)父母對“小祖宗”的各種要求(甚至非分要求)百依百順,以致無原則地作出自我犧牲,這對孩子的成長有害。寫作時要以其中的一幅圖畫材料為重點,以漫畫內(nèi)容本身為出發(fā)點,充分展開聯(lián)想,深入挖掘。2.認真觀察下面的漫畫,按要求回答后面的問題。
教你如何打造亮點要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。我的審題立意:_____________________________________________________________________________________________________________________________________參考示例:要審清這道漫畫作文題,一是要認真觀察漫畫,看看漫畫里都畫了些什么:畫面右邊,一只公雞伸長脖子、張開嘴,正高聲鳴叫著;畫面左邊,一輪紅日已升起一半,太陽上方還有一行小字:“我不叫,太陽就不出來。”畫面下方是漫畫的標題——“雞貴有自知之明”。二是弄清漫畫的主題:公雞認為如果它不叫,太陽就不會出來。這明顯過分夸大了公雞的作用,說明公雞不能正確地認識自己。三是聯(lián)系生活,確定文章的立意:①人貴有自知之明;②“自大思維”要不得;③個人能力很有限等3.閱讀漫畫《試用期》,按要求回答問題。
參考示例:這幅漫畫主要內(nèi)容是讓千里馬去拉磨,諷刺了社會上某些嚴重浪費人才的現(xiàn)象。寫作時可以聯(lián)系當今社會人才浪費和人才得不到重用的現(xiàn)象,從而呼吁要正確合理地使用人才,使人盡其才,人盡其用。二、模擬考場
根據(jù)下面一幅漫畫的含意,寫一篇文章。
教你如何打造亮點
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。試題價值
這是一道含意豐富的漫畫作文題,從不同角度看有不同的寓意指向,考生有較大的發(fā)揮空間,并且本漫畫作文題切合當前一代人的生存成長狀況,考生可展開想象根據(jù)生活體驗寫出具有個人特色的作文。思路點撥寫漫畫作文和寫材料作文沒有本質(zhì)的不同,只不過把文字材料變成了漫畫而已,都要求先讀懂提供立意用的文字或漫畫,然后確定寫作的角度。就這道漫畫作文題而言,第一步,我們要先看看這幅漫畫的構(gòu)成要素。畫面左邊是一個在學步車中練習走路的孩子,他扭著頭嚷嚷著,右手還指著遠處正在獨自練習走路的孩子,因為那個孩子“已經(jīng)跌了十個跟斗”。教你如何打造亮點第二步,我們來分析一下人物的關(guān)系。通過畫面,我們發(fā)現(xiàn),雖然兩個孩子都在練習走路,但是靠學步車走路的孩子正在嘲笑獨立練習走路的孩子。扭著頭的大聲嚷嚷,高高伸出的手指,都表明了他的嘲諷與不屑。第三步,把握畫面的寓意,考慮深刻的社會內(nèi)涵。就這幅漫畫而言,表現(xiàn)的是兩個孩子不同的學步方式,不能獨立者對獨立者的嘲笑;但如果從不同的角度分析,它骨子里反映的卻是生活中不同的問題。教你如何打造亮點
如果從整個畫面看,它可以影射生活中那些不干事的人對干事的人的指手畫腳。因為不干事的人不會犯錯誤或很少犯錯誤,而干事的人就必定會犯錯誤或不斷犯錯誤。墨守成規(guī)者對開拓創(chuàng)新者總是有喋喋不休地指責。教你如何打造亮點如果從那個獨立學步的孩子的角度思考,可以考慮人就是在不斷的跌倒和爬起中才長大成熟的,因為不經(jīng)歷風雨是不可能見到彩虹的。當然,也可以從“走自己的路,讓別人說去吧!”這一角度著手。如果從那個靠學步車走路的孩子的角度思考,可以考慮人要學會自立,因為一個不能自立、自強,光指望靠山的人,不可能真正地強大起來。參考例文讓我們勇敢地去失敗生活需要勇氣:挑戰(zhàn)極限的勇氣、探索自我的勇氣、戰(zhàn)勝對手的勇氣……還有,失敗的勇氣。要成長就離不開失敗,不是每個人都有失敗的勇氣?!坝赂业厝ナ ?,不是說故意失敗、爭取失敗,而是當失敗不可避免時,我們要以一顆勇敢的心來面對它。勇敢地去失敗,就是要大膽地丟掉保護。始終套著游泳圈的人學不會游泳,一直需要別人扶的人學不會騎車,保護常常是進步的障礙。而保護也是隨處可見的。例如,當“MadeinChina”(中國制造)的商品席卷歐美時,他們的貿(mào)易保護主義大棒就高高舉起了。然而,中國商品物美價廉的優(yōu)勢顯而易見,單靠抵制中國貨來保護本國制造業(yè),而不找自身的原因,是無法改變貿(mào)易逆差局面的。同樣,中國商務(wù)部叫停可口可樂對匯源的收購也是一種保護,這當然是為了防止壟斷,但要想使中國企業(yè)更大、更強,總有一天,我們要丟掉保護,接受經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)。
勇敢地去失敗,就是在跌倒后努力爬起來。當你被擊倒在生活的擂臺上時,只要在裁判數(shù)到“十”之前爬起來,你仍然有贏的可能。林肯在入主白宮前有這樣的經(jīng)歷:1832年競選州議員,落選;1834年再次競選州議員,成功當選;1840年,爭取成為選舉人,失?。?841年,當選為國會議員;1843年,競選國會議員連任,失??;1854年,競選參議員落選;1856年,爭取副總統(tǒng)提名,失敗……如果林肯在任
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