2023年中班第二學期個人工作總結

第3頁共3頁2023年?中班第二學?期個人工作?總結轉眼?間本學期又?劃上了句號?，回顧走過?的日子，好?像很忙碌，?但卻感到很?充實而有意?義。每天和?一班天真無?邪的孩子們?在一起生活?，看孩子們?每天的成長?，這是感到?最快樂的是?他們給予我?工作的壓力?，俗話說得?對，有壓力?就有動力，?是的，正如?每天在早接?時，一個個?家長牽著小?孩手，帶著?微笑走到老?師面前，說?句"老師，?早上好。您?辛苦了"。?接著，家長?轉身離開校?園踏上上班?的路途?？?到家長小心?翼翼地將小?孩交到我們?老師的手上?，心里一直?想，家長對?我們老師的?工作是這么?的信任和肯?定。所以，?無論在工作?上有多大的?困難都要將?這些壓力化?為動力，去?照顧好每一?個幼兒。?從事幼教八?年的我，在?這八年的時?光里，從一?個環(huán)境陌生?開始到熟悉?到現(xiàn)在有種?依依不舍的?感覺，在這?里一直生活?，給我最大?的關心和支?持是貴園的?領導，同時?，給予我教?訓和經驗的?是每一學年?的孩子們，?是您們讓我?在這里學會?了許多做人?做事的道理?和吸取教學?的經驗。在?此，謝謝您?們!在教?育教學方面?，教研組長?常___我?們開展一些?教研活動，?目的是提高?老師的業(yè)務?水平和原有?水平，使教?學方面有一?個突破，教?師有一門特?長。但我未?能做到，感?到慚愧、內?疚。經過本?學期的考核?公開課，也?給予我最大?的啟示，相?信在日后的?教學活動，?在表現(xiàn)不足?處，我會加?倍努力，盡?量進步、提?高教學水平?和質量。?每天抱著對?待孩子要細?心、耐心，?有愛心去照?顧好這班活?潑好動的孩?子，像本班?溫趙恒、洪?浩彬、__?_融、李俊?杰、范梓健?、吳童煜、?陳王哲等，?都是班上比?較好動、調?皮的小朋友?，在平時的?學習、生活?中經常給我?惹"麻煩"?，有時真的?很生氣，但?一想到他們?男孩子天性?就是好動、?調皮，孩子?畢竟還是孩?子啊!所以?，我總是耐?下性子，跟?他___理?，用愛感化?他。我想這?些孩子會明?白老師的用?心的。更希?望他們在下?學期升入大?班后有一個?較大的轉變?，做一個守?紀律、愛學?習的小朋友?。本學期?班上的成績?收獲不大，?做老師的不?得不反思工?作存在的問?題，和發(fā)現(xiàn)?、解決問題?。在工作中?，班上三位?老師不會出?現(xiàn)斤斤計較?的現(xiàn)象。較?多的事情都?是大家互相?幫忙、互相?體諒將每一?項工作能順?利開始和完?成。另外，?本學期我擔?任了速算班?的配班老師?，這也給班?上的葉老師?、胡老師增?添了工作。?你們辛苦啦?!由于任教?的老師是新?到我園任教?的，開學到?___月份?底的時候，?感覺小孩對?速算的運用?不夠靈活，?掌握得不夠?扎實。在_?__月份時?根本存在的?問題，再進?一步引導教?育，他們總?體上都有些?進步。在匯?報課時效果?較好。一?直以來，本?人都把著認?真、責任心?強的態(tài)度去?完成每一項?工作，比如?:在開學初?，蔡金彤小?朋友早上回?園常常鬧情?緒、愛哭，?根據她每天?早上回園的?表現(xiàn)，常和?她做思想工?作，和家長?溝通，一段?時間過去啦?，沒什么改?變。覺得很?頭痛，于是?，想出一個?方法，每天?晚上給她打?個電話和她?聊天，讓她?第二天早上?回園再不鬧?情緒，持續(xù)?幾天她真的?有進步了，?回園再也不?鬧情緒，也?主動向媽媽?說再見啦。?有時常聽到?一些媽媽說?"寶寶說很?喜歡你，讓?你去我家玩?"，聽到這?些話，我感?到很欣慰。?所以說，不?管是什么事?情，只要用?真心、認真?的態(tài)度去面?對，都會做?的更好的。?當然，一個?學期下來有?好的表情同?時，也會存?在不足的表?現(xiàn)，如:本?班這一學期?頻頻出現(xiàn)了?幾件小事故?，雖然家長?的態(tài)度較好?，作為老師?的我們哪怕?是小朋友的?指甲劃破臉?蛋了，心里?都很緊張，?因為今天小?孩子受傷了?，沒看管好?他等等原因?。由于本學?期本班不斷?的換了幾位?生活老師，?在每換一位?生活老師都?感到很怕，?心情很煩躁?，因為怕新?的老師不適?應新的環(huán)境?和工作，干?不了多長時?間又走，這?給班上帶來?好多的不便?，需要班上?老師、小孩?去適應，甚?至要和個別?家長做工作?等等。這時?候，我心情?開始緊張，?煩躁起來，?和園領導說?了一些不該?說的話，在?這，我要檢?討我的做法?和脾氣，是?我不對。在?以后，我會?在這方面更?注意、更重?視并及時改?正，在這里?和你們說聲?對不起!?這一學期結?束了，今晚?，我在燈下?回過頭來總?結這一學期?的工作，發(fā)?現(xiàn)有許多的?不足，這一?學期來自己?給自己的壓?力和動力，?還需要不斷?地去反思、?學習、創(chuàng)新?。在做的不?好的方面望?領導