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第3頁共3頁2023年?小學上冊美?術(shù)教學工作?總結(jié)歲月?如梭,轉(zhuǎn)眼?間一個學期?又要結(jié)束了?。在這一個?學期中,我?擔任四、五?、六年級美?術(shù)教學工作?。在工作中?我享受到了?收獲與喜悅?,也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。我對這一?個學期中的?美術(shù)課教學?工作總結(jié)如?下:一、?教學計劃貫?徹情況教?學中認真遵?照教學大綱?要求,認真?貫徹黨的教?育方針,堅?持思想教育?和技能教育?,大力推廣?素質(zhì)教育,?按時按質(zhì)地?完成了本期?的教育教學?工作,工作?上兢兢業(yè)業(yè)?,愛校如家?,對學生以?身作則,言?傳身教。?二、教學工?作在教育?教學工作中?,我認真遵?照《教學大?綱》的要求?,遵循美術(shù)?教育原則,?根據(jù)學校的?實際情況以?及學生的年?齡特征制定?出切實可行?的教學計劃?。同時在課?堂上認真上?好每一節(jié)課?,把自己所?學的知識盡?心的傳授給?學生,使學?生學到了一?定的基礎(chǔ)知?識,掌握了?美術(shù)的基本?技能和技巧?,同時也學?會了判斷美?和創(chuàng)造美,?提高了學生?的審美能力?。在教學中?,我注重激?發(fā)學生學習?美術(shù)的興趣?。我認為興?趣是學習美?術(shù)的基本動?力,我充分?發(fā)揮美術(shù)教?學的特有_?__力,使?課程內(nèi)容形?式和教學方?式都能激發(fā)?學生的學習?興趣,并使?這種轉(zhuǎn)化成?持久的情感?態(tài)度。同時?將美術(shù)課程?內(nèi)容與學生?的生活經(jīng)驗?緊密聯(lián)系在?一起,強調(diào)?了知識和技?能在幫助學?美化生活方?面的作用,?使學生在實?際生活中領(lǐng)?悟美術(shù)的獨?特___力?。為使學?生形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?。在美術(shù)教?學中,我還?注重面向全?體學生,以?學生發(fā)展為?本,培養(yǎng)學?生的人文精?神和審美能?力,為促進?學生健全人?格的形成,?促進他們?nèi)?面發(fā)展奠定?良好的基矗?因此,我選?擇了基礎(chǔ)的?有利于學生?發(fā)展的美術(shù)?知識和機能?,結(jié)合過程?和方法,組?成課程的基?本內(nèi)容。同?時,要課程?內(nèi)容的層次?性適應(yīng)不同?素質(zhì)的學生?,使他們在?美術(shù)學習過?程中,逐步?體會到美術(shù)?學習的特征?,形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?和學習能力?,為終身學?習奠定基矗?三、經(jīng)驗?和教訓(xùn).?教師要認真?貫徹本教學?大綱的精神?,處理好思?想品德教育?、審美教育?、能力培養(yǎng)?和雙基訓(xùn)練?的關(guān)系。在?傳授雙基、?培養(yǎng)能力過?程中,加強?思想品德教?育。要充分?發(fā)揮美術(shù)教?學情感陶冶?的功能,努?力培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣,提高?中生的審美?能力。.?要貫徹啟發(fā)?式原則,采?取多種教學?形式,充分?調(diào)動學生的?學習積極性?,使他們生?動活潑地學?習,大膽地?進行藝術(shù)表?現(xiàn)和創(chuàng)造。?3.教師?應(yīng)加強示范?,從多方面?訓(xùn)練學生的?繪畫技法。?4.要關(guān)?心美術(shù)教學?的改革和發(fā)?展,積極進?行教學改革?實驗,努力?提高教學質(zhì)?量。5.?學業(yè)考核以?平時成績?yōu)?主,考核可?采取多種方?式。6、?對學生美術(shù)?學習的評價?要盡可能做?到態(tài)度習慣?養(yǎng)成和知識?能力發(fā)展并?重,并鼓勵?大膽創(chuàng)進和?個性發(fā)揮,?即著眼于實?際成績,更?注重未來發(fā)?展。7、?美術(shù)教學要?盡量注意學?科間的聯(lián)系?。如在講到?點、線、面?等概念時,?可聯(lián)系數(shù)學?中的相關(guān)概?念來解釋。?四、自身?素質(zhì)課堂?之余,我認?真參加了學?校以及教研?
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