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文檔簡介
毛澤東的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格
中央文獻(xiàn)研究室陳晉一、毛澤東作為大戰(zhàn)略家的基本特點。二、毛澤東的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)智慧怎樣煉成?三、毛澤東在弱勢處境中的決策風(fēng)格。四、毛澤東晚年的戰(zhàn)略失誤及其原因。一、毛澤東作為戰(zhàn)略家的基本特點。
1、第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體“核心”的內(nèi)含
2、重視戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略決策的一些情況
3、從戰(zhàn)略高度進(jìn)行決策的高度自覺
4、戰(zhàn)略權(quán)威演變成超凡的魅力影響1、第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體“核心”的內(nèi)含
鄧小平說毛澤東是第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的“核心”。
我們黨對毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云的評價中,有五個基本概念:
1、馬克思列寧主義者;
2、革命家;
3、政治家;4、軍事家;
5、中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東特有的定位:(1)無產(chǎn)階級戰(zhàn)略家;(2)近代以來偉大的民族英雄;(3)毛澤東思想的主要創(chuàng)立者;(4)黨、軍隊和新中國的主要締造者和領(lǐng)袖。
“沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。第一代領(lǐng)
導(dǎo)集體的核心是毛主席?!?/p>
“第二代實際上我是核心?!?/p>
“進(jìn)入第三代的領(lǐng)導(dǎo)集體也必須有一個核心……也就是現(xiàn)在大家同意的江澤民同志。”
——鄧小平1989年6月16日同幾位中央負(fù)責(zé)人的談話2023/2/67毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會2、重視戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略決策的一些情況
(談到三線建設(shè)等工作布局)“打軍事仗,政治仗,現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)仗,要抓大局”,“搞經(jīng)濟(jì)工作也要先搞戰(zhàn)略。我從來不研究兵器、戰(zhàn)術(shù)、筑
城、四大教程之類的東西,那些讓他們?nèi)ジ恪?/p>
我只研究戰(zhàn)略、戰(zhàn)役?!?/p>
——毛澤東1965年1月24日在中央政治局常委擴(kuò)大會議上的講話鄧小平說:“毛澤東曾經(jīng)指出,我們黨歷來是重視戰(zhàn)略的,部隊的戰(zhàn)士、伙夫都關(guān)心戰(zhàn)略,只要把戰(zhàn)略形勢講清楚,問題就好辦了。”2023/2/69毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會什么是戰(zhàn)略思維:從空間上講,正確處理實踐活動中各方面的關(guān)系。形成全局性(宏觀)思維:從大處著眼從時間上講,正確處理實踐活動中各階段的關(guān)系。形成發(fā)展性(前瞻)思維:從長遠(yuǎn)著眼從內(nèi)容上講,正確處理實踐活動中各種矛盾關(guān)系。
形成對抗性(問題)思維:從解決矛盾著眼(1)戰(zhàn)略預(yù)見——
“為著領(lǐng)導(dǎo),必須預(yù)見”。著眼事物和時局發(fā)展前景來決策。要有見微知著的判斷力,在風(fēng)起于青蘋之末的時候預(yù)測它的發(fā)展趨勢,盡早采取措施。新中國建立前后,毛澤東提出“兩個務(wù)必”,從嚴(yán)處理了號稱共和國第一宗大腐敗案的劉青山、張子善事件。2023/2/612毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會
蘇共二十大赫魯曉夫報告后,毛澤東預(yù)見到蘇聯(lián)模式不行,提出“應(yīng)該把馬列主義的基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實際結(jié)合起來,探索在我們國家里建設(shè)社會主義的道路了?!?023/2/613毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(2)戰(zhàn)略目標(biāo)——
通過制定目標(biāo)來實施領(lǐng)導(dǎo),必須站在事業(yè)的前面為未來畫出大致的模樣。1940年《新民主主義論》,革命的總體設(shè)計。1945年《論聯(lián)合政府》,抗戰(zhàn)勝利后的規(guī)劃。1949年《論人民民主專政》,新中國成立后的國體和政體設(shè)計。2023/2/615毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會
實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化
毛澤東的本意是“科學(xué)文化的現(xiàn)代化”
社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo):2023/2/616毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(3)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變——
思考主要矛盾的變化,在時局轉(zhuǎn)變來臨前和出現(xiàn)時,從復(fù)雜局面中看清主要矛盾,及時提出新的戰(zhàn)略目標(biāo)和思路。1949年黨的七屆二中全會,提出工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。2023/2/618毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會1953年決定從新民主主義向社會主義過渡。2023/2/619毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會1956年黨的八大把工作重點轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)。2023/2/620毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(4)戰(zhàn)略步驟——
不重視或缺少戰(zhàn)略步驟,容易有三個毛病:
一是走一步看一步,胸中沒有章法
二是容易超越階段,過去總吃這個虧
三是無從下手,找不到實施戰(zhàn)略的抓手找“抓手”是用小步驟推動大戰(zhàn)略“這個消息使我又驚又喜。我從未料到對華的主動行動會以乒乓球隊訪問的形式得到實現(xiàn)。我們立即批準(zhǔn)接受了邀請?!薄八脑率娜?,我宣布結(jié)束已存在二十年的對我們兩國間貿(mào)易的禁令。我還下令采取一系列新的步驟,放寬對中華人民共和國的貨幣和航運管制?!薄峥怂?/p>
2023/2/622毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會關(guān)于現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)改革開放前一是沒有抓手,一是沒有步驟。
沒有抓手,實現(xiàn)這個戰(zhàn)略目標(biāo)推進(jìn)不快。沒有步驟,表現(xiàn)為沒有章法。目標(biāo)容易淡化、變化。改革開放后一是確立抓手,一是明確步驟。
三個抓手:1、科技教育(撥亂反正突破口,第一生產(chǎn)力);2、農(nóng)村改革;3、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
三個步驟:溫飽——小康——基本上現(xiàn)代化。2023/2/623毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(5)戰(zhàn)略布局——大布局影響小布局。
抗日戰(zhàn)爭初期,八路軍三個師的擺布。1945年9月,中共中央制訂了以發(fā)展東北和熱察兩省為中心的“向北推進(jìn),向南防御”的戰(zhàn)略方針。圖為當(dāng)時的毛澤東。2023/2/625毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會1948年,人民解放軍攻打錦州。2023/2/626毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會3、從戰(zhàn)略高度作決策的高度自覺
站在高處總結(jié)實踐的歷史自覺;
(見事早)
把經(jīng)驗上升為理論的思想自覺;
(說服自己,更要說服別人)
把認(rèn)識落實到實踐的行動自覺。
(把決策力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力)
大革命失敗后中國共產(chǎn)黨怎么辦?
抓什么:八七會議決定了武裝起義到哪去:農(nóng)村還是城市干什么:武裝割據(jù)、紅色政權(quán)還是
分散游擊或一省勝利行不行:紅色政權(quán)為什么能夠存在
星星之火,可以燎原
1927年,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義。2023/2/629毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會毛澤東、朱德井岡山會師。2023/2/630毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會毛澤東和朱德為什么能夠率先作出戰(zhàn)略大選擇?
在中央決策的領(lǐng)導(dǎo)人為什么在認(rèn)識上遲了一些?2023/2/631毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會有了從戰(zhàn)略高度作決策的歷史自覺,就可以小中見大,以小帶大。處理細(xì)節(jié)就有特殊的戰(zhàn)略敏感。2023/2/632毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會4、戰(zhàn)略權(quán)威演變成為超凡的魅力影響
——戰(zhàn)略決策的正確,強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。
——領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的出現(xiàn),增加了領(lǐng)袖魅力。
——領(lǐng)袖魅力的運用,推動了戰(zhàn)略實施。
——有負(fù)面的影響。二、毛澤東的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)智慧怎樣煉成?
1、“一把手”,全局觀。
2、軍人政治家,政治家軍人。
3、戰(zhàn)略家,文化人。
4、逆境沉浮,“聰明起來”。1、“一把手”,全局觀。
形成全局視野和全局思維的習(xí)慣,培養(yǎng)了作為戰(zhàn)略家的歷史責(zé)任心、使命感和掌控全局的能力:
2、軍人政治家,政治家軍人。
作為政治家,他是軍人政治家。
作為軍人,他是政治家軍人。毛澤東與蒙哥馬利。2023/2/637毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會
戰(zhàn)爭年代的政治統(tǒng)帥,光有政治才干不行,要懂軍事戰(zhàn)略。
美國人威廉·科恩寫的《領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)》的名言是:“如果懂得在戰(zhàn)爭中領(lǐng)導(dǎo)他人,你就能夠在任何地方領(lǐng)導(dǎo)他人?!?/p>
作為政治家軍人,作重大決策,不是單純從軍事角度思考問題,常常先算政治賬。毛澤東一生做出的最艱難的重大決策——抗美援朝
“我們雖然擺了5個軍在鴨綠江邊,可是我們政治局總是定不了,這么一翻,那么一翻,這么一翻,那么一翻,嗯!最后還是決定了?!?/p>
——毛澤東1970年10月10日同金日成的談話
2023/2/641毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會3、戰(zhàn)略家,文化人“盼我公多讀一點近年中共出版的書報”。毛澤東在延安寫的《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》,“作于紅軍‘長征’之后,最可以看出毛澤東以文人而主持中共紅軍的戰(zhàn)略?!?/p>
——胡適1951年5月31給蔣介石的信“毛澤東對國際事務(wù)的深刻理解,以及他對歷史的知識,使他得以從世界戰(zhàn)略角度考慮問題?!?/p>
——希思,曾為英國首相(1)詩人的激情想象:
革命需要激情,制定戰(zhàn)略需要想象力。(2)記者、散文家的思想表達(dá)。1958年,胡適在哥侖比亞大學(xué)進(jìn)行《口述自傳》錄音時,還說:“共產(chǎn)黨里白話文寫得最好的還是毛澤東!”文章風(fēng)格影響至今。在延安以前的黨內(nèi)文件,或者是半文半白,或者是歐式風(fēng)格。延安以后的黨內(nèi)文風(fēng)大變,延續(xù)到今天。所以說是造就了一代新文體。
原題:《津東郊區(qū)詹莊子鄉(xiāng)民生、民強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社如何發(fā)動婦女參加田間生產(chǎn)》。
毛改:《婦女走上了勞動戰(zhàn)線》。
原題:《上華社采取有效措施積極發(fā)動社員增養(yǎng)毛豬》。
毛改:《這里養(yǎng)了一大批毛豬》。把自己的認(rèn)識、判斷、決策化為具有號召力的鮮明生動的警句2023/2/646毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(3)歷史學(xué)家擁有的來自國情傳統(tǒng)的經(jīng)驗和智慧“毛澤東是一個最能熟習(xí)中國歷史傳統(tǒng)的共產(chǎn)黨行動家。”
——趙超構(gòu)(4)哲學(xué)家的思想方法:對立統(tǒng)一和實事求是(5)書法家的獨創(chuàng)個性:自成一格。
結(jié)論:這些文化素質(zhì),使毛澤東擁有充沛的智慧之源和不竭的創(chuàng)造激情,擁有工作思路創(chuàng)新的好奇心、創(chuàng)造欲、想象力和使命感,從而使他的戰(zhàn)略思維獲得超越其他人的潤滑劑和翅膀,體現(xiàn)出特殊的感染力。4、逆境沉浮,“聰明起來”。
“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦得好一些?!?/p>
——毛澤東《論人民民主專政》毛澤東在黨內(nèi)政治地位上的三次大的挫折——
1927年底,引兵井岡,被開除政治局候補委員。1929年秋,朱毛之爭,被選下臺。1931年秋冬到1935年1月,受“左”傾教條主義打擊,被奪走軍權(quán)。2023/2/652毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會逆境之后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)從方法上總結(jié)教訓(xùn),制定思想路線。(提出事實求是,中國化)從歷史上總結(jié)教訓(xùn),調(diào)整戰(zhàn)略構(gòu)想。(提出中國革命性質(zhì)、道路、戰(zhàn)略)從個性上總結(jié)教訓(xùn),提升統(tǒng)合水平。
(承認(rèn)不足,更加包容)2023/2/653毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會
到中央蘇區(qū)后,認(rèn)為毛澤東“有獨特見解,有才干,但認(rèn)為沒有理論修養(yǎng),脾氣大,個性強(qiáng),有時殺偏風(fēng),不善于團(tuán)結(jié)干部”。(任弼時筆記,1943年11月4日)。
“毛澤東在遵義會議以后,有很大的變化,他更加沉著、練達(dá),思想更加縝密、周到,特別是更善于團(tuán)結(jié)人了?!保ㄙR子珍)三、毛澤東在弱勢處境中的決策風(fēng)格
中國革命長期處于弱勢。
毛澤東善于在敵強(qiáng)我弱環(huán)境中推動時局發(fā)展。他本人作為第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,也是在危機(jī)中被歷史選擇出來的。以上背景,對毛澤東的決策風(fēng)格有明顯影響。
戰(zhàn)略決策,常常體現(xiàn)為是否正確地處理危機(jī)、準(zhǔn)確地把握機(jī)遇、大膽地創(chuàng)造時機(jī),從而控制和推動時局向有利于戰(zhàn)略目標(biāo)的方向發(fā)展。弱勢處境中的戰(zhàn)略決策,特別需要——
1、正確處理危機(jī)。
2、大膽創(chuàng)造時機(jī)。
3、敏捷抓住機(jī)遇。1、正確地處理危機(jī)。
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威常常是在危機(jī)中產(chǎn)生和形成的。危機(jī)中的選擇是對領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)最嚴(yán)峻也是最全面的考驗。(1)能不能看清形勢——認(rèn)識水平。
危機(jī)到來時,在撲塑迷離的亂象中,在情勢發(fā)展不大看得清楚的時候,很難下決心做決策,或者形不成正確的決策。1938年,毛澤東在延安與梁漱溟談中國的前途問題。從形勢分析入手思考戰(zhàn)略,是毛澤東的決策習(xí)慣。
《論持久戰(zhàn)》是典型。2023/2/659毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(2)能不能做出選擇——利益權(quán)衡。危機(jī)中沒有萬全之策,否則那就不是危機(jī)了,要做的是盡量選擇利大于弊的決策。放棄延安是典型。1947年,毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。2023/2/661毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會(3)能不能下定決心——決策膽識。有時候,危機(jī)中的決策,真正面臨的困難不是缺乏對事件的了解,也不是缺乏對利益的清醒選擇,甚至也不缺乏對危險結(jié)局的判斷和設(shè)想,真正的困難在于了解這些以后,是否有承擔(dān)風(fēng)險的能力和膽識,是否能夠在挫折和失敗面前做得起,撐得住。(4)能不能應(yīng)變實施——行動能力。在危機(jī)中實施決策的能力,主要是兩條,一是說服大家,形成共識,共同去做;二是發(fā)現(xiàn)形勢有變化,善于并且敢于對決策進(jìn)行調(diào)整。處理危機(jī)最多變的戰(zhàn)略決策——10次調(diào)整長征戰(zhàn)略方向。
1934年10月出發(fā)前:到湘西北和賀龍、蕭克的部隊匯合。黎平會議(12月18日):以遵義為中心的川黔邊區(qū)。遵義會議(1935年1月中旬):川西北,赤化四川。一渡赤水后(2月7日):云貴川三省邊界地區(qū)。二渡赤水后(3月8日):赤化貴州,首先是黔北。四渡赤水后(3月下旬):進(jìn)軍黔西南。渡金沙江前(4月29日):到川西或川西北。和紅四方面軍會師后(6月16到28日)創(chuàng)建川陜甘蘇區(qū)。俄界會議(9月12日)到“與蘇聯(lián)接近的地方”創(chuàng)建根據(jù)地。榜羅鎮(zhèn)會議(9月27日)終于確定到陜北落腳。長征途中的毛澤東。2023/2/665毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會
毛澤東和中國革命一樣經(jīng)歷了一個又一個的危機(jī),所謂歷史選擇了毛澤東,就是危機(jī)選擇了毛澤東。2、大膽地創(chuàng)造時機(jī)。
對弱勢一方來說,大膽決策,創(chuàng)造時機(jī),快速行動,往往能夠彌補力量的不足,甚至可以創(chuàng)造控制事態(tài)、化危機(jī)為生機(jī)的機(jī)會。
毛澤東的特點,不光是被動地處理危機(jī),而且能夠在危機(jī)中創(chuàng)造時機(jī),化危機(jī)為生機(jī)。2023/2/668毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會化危機(jī)為生機(jī)的危機(jī)決策
——讓劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。毛澤東指示劉鄧大軍:“下決心不要后方,以半個月的行程,直出大別山”,把戰(zhàn)火引向國統(tǒng)區(qū)。
2023/2/670毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格——讀《毛澤東傳》的體會
毛澤東的特點是從最壞的準(zhǔn)備著手來大膽決策。這樣,即使后來事情很糟,很危險,由于有心理準(zhǔn)備,也好應(yīng)對,不至于喪失信心。
毛澤東的七大報告是《論聯(lián)合政府》,規(guī)劃了未來。但是會不會那樣順利呢?毛澤東在5月31日作大會結(jié)論報告時,告誡干部要“準(zhǔn)備吃虧”。
1969年珍寶島事件中蘇交惡,中美關(guān)系還沒有打開,對形勢的判斷:“蘇聯(lián)占領(lǐng)黃河以北,美國占領(lǐng)長江以南”,原話是:“打就打嘛,無非是黃河以北歸蘇聯(lián),長江以南歸美國,美蘇瓜分中國,這已經(jīng)到頭了,再升級不到哪里去了?!?023/2/672毛澤東作為戰(zhàn)略家的領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)
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