2023年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)?年度第一學(xué)?期教學(xué)工作?總結(jié)本學(xué)?期，為讓教?師進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?觀念，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量，培養(yǎng)全?面發(fā)展的學(xué)?生，教務(wù)處?在學(xué)校統(tǒng)一?部署和領(lǐng)導(dǎo)?下，主要開(kāi)?展了以下幾?個(gè)方面的工?作一以制?度為動(dòng)力，?讓教學(xué)工作?有章可循?開(kāi)學(xué)初，根?據(jù)學(xué)校的安?排，重新修?訂和完善了?《石牌小學(xué)?教師專業(yè)發(fā)?展評(píng)價(jià)細(xì)則?》。修訂和?完善后的《?評(píng)價(jià)細(xì)則》?，除對(duì)理論?學(xué)習(xí)實(shí)踐反?思閱讀視野?現(xiàn)代信息技?術(shù)運(yùn)用等有?明確的，又?增添了課題?研究和“磨?課”獎(jiǎng)勵(lì)。?評(píng)價(jià)細(xì)則的?修訂和完善?，讓老師們?心中有桿秤?，知道該做?些什么，該?怎樣做。規(guī)?章制度的完?善，不僅指?引著教師自?覺(jué)地有效地?開(kāi)展教學(xué)科?研工作，也?方便了學(xué)校?對(duì)老師教學(xué)?科研工作的?量化和管理?。按制度給?老師的工作?量化打分，?公正公平，?讓老師們心?服口服。?二以校本培?訓(xùn)為途徑，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng)在?教育教學(xué)實(shí)?踐中，我們?深感提高老?師素質(zhì)的重?要性。（范?本）因此，?通過(guò)各種途?徑，借助各?種平臺(tái)，在?老師中大興?學(xué)習(xí)與研究?之風(fēng)，努力?通過(guò)建造學(xué)?習(xí)型學(xué)校，?達(dá)到提高老?師素質(zhì)的目?的。加強(qiáng)?檢查，常規(guī)?教學(xué)開(kāi)展地?扎實(shí)有效?月日和月日?，由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教研組長(zhǎng)?教師代表組?成的檢查小?組，對(duì)各位?老師的備教?改導(dǎo)輔進(jìn)行?了全面檢查?。在檢查中?發(fā)現(xiàn)了許多?優(yōu)點(diǎn)，也暴?露了一些問(wèn)?題。檢查情?況及時(shí)在全?體教師會(huì)上?進(jìn)行通報(bào)，?讓老師們?cè)?今后的教學(xué)?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改進(jìn)不足，?相互取長(zhǎng)補(bǔ)?短。加強(qiáng)?引導(dǎo)，開(kāi)好?每月一次的?教學(xué)小結(jié)會(huì)?本學(xué)期召?開(kāi)了兩次教?學(xué)月工作小?結(jié)會(huì)。月小?結(jié)會(huì)上，或?通報(bào)教育教?學(xué)情況，或?學(xué)習(xí)相關(guān)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教?學(xué)隨筆，或?探討教育教?學(xué)中的困惑?。每次會(huì)前?，我都會(huì)精?心準(zhǔn)備，做?到心中有數(shù)?。會(huì)后，老?師們有所收?獲。立足?課堂，開(kāi)展?“磨課”活?動(dòng)，互動(dòng)學(xué)?習(xí)，共同提?高本學(xué)期?___多種?形態(tài)的公開(kāi)?課：有新調(diào)?入老師的展?示課，校本?研討課教學(xué)?檢查匯報(bào)課?。還有三年?級(jí)語(yǔ)文老師?五年級(jí)語(yǔ)文?數(shù)學(xué)老師六?年級(jí)語(yǔ)文老?師開(kāi)展了磨?課活動(dòng)。由?于___有?序，監(jiān)督有?力，老師們?都能及時(shí)交?流自己的意?見(jiàn)，讓課上?得更好。青?年教師肖晴?執(zhí)教的《走?進(jìn)童話世界?》獲得種祥?市小學(xué)作文?優(yōu)質(zhì)課比武?二等獎(jiǎng)；錢?丹老師代表?鐘祥市展示?了一節(jié)數(shù)學(xué)?學(xué)具活動(dòng)課?；月日，我?校曾玲老師?執(zhí)教的品德?課張麗蓉老?師執(zhí)教的科?學(xué)課李華老?師執(zhí)教的數(shù)?學(xué)課獲得了?荊門(mén)市教研?室領(lǐng)導(dǎo)和教?研員的好評(píng)?。月日，楊?莉老師代表?石牌鎮(zhèn)參加?了鐘祥市_?__的“送?教進(jìn)城”活?動(dòng)，上了一?節(jié)示范課。?發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)?，積極開(kāi)展?筆耕活動(dòng)，?提高老師寫(xiě)?作水平鼓?勵(lì)教師多讀?書(shū)多寫(xiě)教育?教學(xué)論文，?提高教育教?學(xué)理論水平?，形成先進(jìn)?的教育理念?，使教師完?成從經(jīng)驗(yàn)到?理論的上升?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?提高教學(xué)效?益是學(xué)校一?貫的宗旨。?為將這一?宗旨落實(shí)，?本學(xué)期在要?求老師堅(jiān)持?寫(xiě)教學(xué)隨筆?的基礎(chǔ)上，?又對(duì)老師的?教學(xué)隨筆進(jìn)?行了一次評(píng)?比。在這次?教學(xué)隨筆評(píng)?比中，李曉?銀肖金梅吳?秀榮王佳英?肖晴夏金華?肖蓉楊莉馬?祖勇劉升華?老師的隨筆?分別獲得一?二等獎(jiǎng)。?除此外，還?積極鼓勵(lì)老?師投稿。據(jù)?不完全統(tǒng)計(jì)?，楊莉老師?的《我教學(xué)?生寫(xiě)數(shù)學(xué)日?記》發(fā)表在?《中小學(xué)數(shù)?學(xué)》上；羅?榮老師的《?失落的優(yōu)勢(shì)?》發(fā)表在《?中國(guó)教師報(bào)?》上。開(kāi)?通博客，讓?老師站得更?高，看得更?遠(yuǎn)校園博?客是我校的?新生事物。?開(kāi)通博客的?初衷是為了?讓老師們與?時(shí)俱進(jìn)，讓?老師能找到?一片更為廣?闊的天地學(xué)?習(xí)交流。我?校的博客受?到了我校老?師的___?和呵護(hù)，像?李___金?華楊莉劉升?華王琴花等?老師就經(jīng)常?___瀏覽?，并上傳自?己的文章，?發(fā)表評(píng)論。?三以課題?研究為抓手?，整合教師?教育科研水?平經(jīng)過(guò)課?題成員和老?師們的共同?努力，我校?兩個(gè)課題研?究已取得階?段性成果。?《校本培訓(xùn)?與教師專業(yè)?成長(zhǎng)》已擬?定申請(qǐng)結(jié)題??！掇r(nóng)村中?小學(xué)校本課?程的開(kāi)發(fā)與?利用》計(jì)劃?明年申請(qǐng)結(jié)?題。四以?活動(dòng)為保證?，培養(yǎng)學(xué)生?全面發(fā)展?為了豐富學(xué)?生的課余生?活，滿足學(xué)?生的不同需?求，學(xué)校成?立了音樂(lè)體?育興趣小組?，并抽出每?周四下午第?三節(jié)課為興?趣小組活動(dòng)?時(shí)間。面向?全體學(xué)生，?開(kāi)展了第_?__屆“我?愛(ài)我校”征?文活動(dòng)第_?__屆“數(shù)?學(xué)奧賽”活?動(dòng)。為了響?應(yīng)“陽(yáng)光體?育”活動(dòng)，?結(jié)合我校實(shí)?際，即將舉?行跳繩踢毽?子活動(dòng)。?回顧這一學(xué)?期的工作，?我想用這“?感謝和感動(dòng)?”感謝老?師對(duì)教學(xué)工?作的支持。?教務(wù)處安排?的每一項(xiàng)工?作，開(kāi)展的?每一次活動(dòng)?，都需要老?師們的鼎力?相助。沒(méi)有?各位體育老?師和肖志華?馬祖勇錢丹?老師的協(xié)助?，學(xué)生身體?素質(zhì)測(cè)評(píng)就?不能順利進(jìn)?行；沒(méi)有各?位班主任的?辛苦，體育?測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)就?不能迅速上?報(bào)；沒(méi)有語(yǔ)?文老師的指?導(dǎo)，沒(méi)有夏?金華李曉燕?肖晴王金玉?老師的評(píng)選?，就不會(huì)產(chǎn)?生那么多優(yōu)?秀征文；沒(méi)?有數(shù)學(xué)老師?的輔導(dǎo)出題?改卷，數(shù)學(xué)?奧賽只能擱?淺。在此，?真誠(chéng)地對(duì)各?位老師說(shuō)一?聲“謝謝你?們的理解和?支持”感?動(dòng)老師的敬?業(yè)和提高。?為了不讓一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?，低年級(jí)的?老師手把手?教學(xué)生；為?了上好課，?許多老師和?同年級(jí)的老?師反復(fù)研讀?教材修改教?案，在“磨?”字上下功?夫；為了不?欠學(xué)生的賬?，很多老師?犧牲自己休?息的備課批?發(fā)作業(yè)；為?了提