2023年實驗小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
2023年實驗小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
2023年實驗小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
2023年實驗小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第4頁
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第4頁共4頁2023年?實驗小學(xué)學(xué)?年度第一學(xué)?期教學(xué)工作?總結(jié)本學(xué)?期,為讓教?師進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?觀念,提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量,培養(yǎng)全?面發(fā)展的學(xué)?生,教務(wù)處?在學(xué)校統(tǒng)一?部署和領(lǐng)導(dǎo)?下,主要開?展了以下幾?個方面的工?作一以制?度為動力,?讓教學(xué)工作?有章可循?開學(xué)初,根?據(jù)學(xué)校的安?排,重新修?訂和完善了?《石牌小學(xué)?教師專業(yè)發(fā)?展評價細(xì)則?》。修訂和?完善后的《?評價細(xì)則》?,除對理論?學(xué)習(xí)實踐反?思閱讀視野?現(xiàn)代信息技?術(shù)運(yùn)用等有?明確的,又?增添了課題?研究和“磨?課”獎勵。?評價細(xì)則的?修訂和完善?,讓老師們?心中有桿秤?,知道該做?些什么,該?怎樣做。規(guī)?章制度的完?善,不僅指?引著教師自?覺地有效地?開展教學(xué)科?研工作,也?方便了學(xué)校?對老師教學(xué)?科研工作的?量化和管理?。按制度給?老師的工作?量化打分,?公正公平,?讓老師們心?服口服。?二以校本培?訓(xùn)為途徑,?促進(jìn)教師專?業(yè)成長在?教育教學(xué)實?踐中,我們?深感提高老?師素質(zhì)的重?要性。(范?本)因此,?通過各種途?徑,借助各?種平臺,在?老師中大興?學(xué)習(xí)與研究?之風(fēng),努力?通過建造學(xué)?習(xí)型學(xué)校,?達(dá)到提高老?師素質(zhì)的目?的。加強(qiáng)?檢查,常規(guī)?教學(xué)開展地?扎實有效?月日和月日?,由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教研組長?教師代表組?成的檢查小?組,對各位?老師的備教?改導(dǎo)輔進(jìn)行?了全面檢查?。在檢查中?發(fā)現(xiàn)了許多?優(yōu)點,也暴?露了一些問?題。檢查情?況及時在全?體教師會上?進(jìn)行通報,?讓老師們在?今后的教學(xué)?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,?改進(jìn)不足,?相互取長補(bǔ)?短。加強(qiáng)?引導(dǎo),開好?每月一次的?教學(xué)小結(jié)會?本學(xué)期召?開了兩次教?學(xué)月工作小?結(jié)會。月小?結(jié)會上,或?通報教育教?學(xué)情況,或?學(xué)習(xí)相關(guān)教?學(xué)經(jīng)驗和教?學(xué)隨筆,或?探討教育教?學(xué)中的困惑?。每次會前?,我都會精?心準(zhǔn)備,做?到心中有數(shù)?。會后,老?師們有所收?獲。立足?課堂,開展?“磨課”活?動,互動學(xué)?習(xí),共同提?高本學(xué)期?___多種?形態(tài)的公開?課:有新調(diào)?入老師的展?示課,校本?研討課教學(xué)?檢查匯報課?。還有三年?級語文老師?五年級語文?數(shù)學(xué)老師六?年級語文老?師開展了磨?課活動。由?于___有?序,監(jiān)督有?力,老師們?都能及時交?流自己的意?見,讓課上?得更好。青?年教師肖晴?執(zhí)教的《走?進(jìn)童話世界?》獲得種祥?市小學(xué)作文?優(yōu)質(zhì)課比武?二等獎;錢?丹老師代表?鐘祥市展示?了一節(jié)數(shù)學(xué)?學(xué)具活動課?;月日,我?校曾玲老師?執(zhí)教的品德?課張麗蓉老?師執(zhí)教的科?學(xué)課李華老?師執(zhí)教的數(shù)?學(xué)課獲得了?荊門市教研?室領(lǐng)導(dǎo)和教?研員的好評?。月日,楊?莉老師代表?石牌鎮(zhèn)參加?了鐘祥市_?__的“送?教進(jìn)城”活?動,上了一?節(jié)示范課。?發(fā)動鼓勵?,積極開展?筆耕活動,?提高老師寫?作水平鼓?勵教師多讀?書多寫教育?教學(xué)論文,?提高教育教?學(xué)理論水平?,形成先進(jìn)?的教育理念?,使教師完?成從經(jīng)驗到?理論的上升?,提高課堂?教學(xué)質(zhì)量,?提高教學(xué)效?益是學(xué)校一?貫的宗旨。?為將這一?宗旨落實,?本學(xué)期在要?求老師堅持?寫教學(xué)隨筆?的基礎(chǔ)上,?又對老師的?教學(xué)隨筆進(jìn)?行了一次評?比。在這次?教學(xué)隨筆評?比中,李曉?銀肖金梅吳?秀榮王佳英?肖晴夏金華?肖蓉楊莉馬?祖勇劉升華?老師的隨筆?分別獲得一?二等獎。?除此外,還?積極鼓勵老?師投稿。據(jù)?不完全統(tǒng)計?,楊莉老師?的《我教學(xué)?生寫數(shù)學(xué)日?記》發(fā)表在?《中小學(xué)數(shù)?學(xué)》上;羅?榮老師的《?失落的優(yōu)勢?》發(fā)表在《?中國教師報?》上。開?通博客,讓?老師站得更?高,看得更?遠(yuǎn)校園博?客是我校的?新生事物。?開通博客的?初衷是為了?讓老師們與?時俱進(jìn),讓?老師能找到?一片更為廣?闊的天地學(xué)?習(xí)交流。我?校的博客受?到了我校老?師的___?和呵護(hù),像?李___金?華楊莉劉升?華王琴花等?老師就經(jīng)常?___瀏覽?,并上傳自?己的文章,?發(fā)表評論。?三以課題?研究為抓手?,整合教師?教育科研水?平經(jīng)過課?題成員和老?師們的共同?努力,我校?兩個課題研?究已取得階?段性成果。?《校本培訓(xùn)?與教師專業(yè)?成長》已擬?定申請結(jié)題??!掇r(nóng)村中?小學(xué)校本課?程的開發(fā)與?利用》計劃?明年申請結(jié)?題。四以?活動為保證?,培養(yǎng)學(xué)生?全面發(fā)展?為了豐富學(xué)?生的課余生?活,滿足學(xué)?生的不同需?求,學(xué)校成?立了音樂體?育興趣小組?,并抽出每?周四下午第?三節(jié)課為興?趣小組活動?時間。面向?全體學(xué)生,?開展了第_?__屆“我?愛我?!闭?文活動第_?__屆“數(shù)?學(xué)奧賽”活?動。為了響?應(yīng)“陽光體?育”活動,?結(jié)合我校實?際,即將舉?行跳繩踢毽?子活動。?回顧這一學(xué)?期的工作,?我想用這“?感謝和感動?”感謝老?師對教學(xué)工?作的支持。?教務(wù)處安排?的每一項工?作,開展的?每一次活動?,都需要老?師們的鼎力?相助。沒有?各位體育老?師和肖志華?馬祖勇錢丹?老師的協(xié)助?,學(xué)生身體?素質(zhì)測評就?不能順利進(jìn)?行;沒有各?位班主任的?辛苦,體育?測評數(shù)據(jù)就?不能迅速上?報;沒有語?文老師的指?導(dǎo),沒有夏?金華李曉燕?肖晴王金玉?老師的評選?,就不會產(chǎn)?生那么多優(yōu)?秀征文;沒?有數(shù)學(xué)老師?的輔導(dǎo)出題?改卷,數(shù)學(xué)?奧賽只能擱?淺。在此,?真誠地對各?位老師說一?聲“謝謝你?們的理解和?支持”感?動老師的敬?業(yè)和提高。?為了不讓一?個學(xué)生掉隊?,低年級的?老師手把手?教學(xué)生;為?了上好課,?許多老師和?同年級的老?師反復(fù)研讀?教材修改教?案,在“磨?”字上下功?夫;為了不?欠學(xué)生的賬?,很多老師?犧牲自己休?息的備課批?發(fā)作業(yè);為?了提

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