2023年實驗小學學年度第一學期教學工作總結_第1頁
2023年實驗小學學年度第一學期教學工作總結_第2頁
2023年實驗小學學年度第一學期教學工作總結_第3頁
2023年實驗小學學年度第一學期教學工作總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?實驗小學學?年度第一學?期教學工作?總結本學?期,為讓教?師進一步轉?變教育教學?觀念,提高?課堂教學質?量,培養(yǎng)全?面發(fā)展的學?生,教務處?在學校統(tǒng)一?部署和領導?下,主要開?展了以下幾?個方面的工?作一以制?度為動力,?讓教學工作?有章可循?開學初,根?據(jù)學校的安?排,重新修?訂和完善了?《石牌小學?教師專業(yè)發(fā)?展評價細則?》。修訂和?完善后的《?評價細則》?,除對理論?學習實踐反?思閱讀視野?現(xiàn)代信息技?術運用等有?明確的,又?增添了課題?研究和“磨?課”獎勵。?評價細則的?修訂和完善?,讓老師們?心中有桿秤?,知道該做?些什么,該?怎樣做。規(guī)?章制度的完?善,不僅指?引著教師自?覺地有效地?開展教學科?研工作,也?方便了學校?對老師教學?科研工作的?量化和管理?。按制度給?老師的工作?量化打分,?公正公平,?讓老師們心?服口服。?二以校本培?訓為途徑,?促進教師專?業(yè)成長在?教育教學實?踐中,我們?深感提高老?師素質的重?要性。(范?本)因此,?通過各種途?徑,借助各?種平臺,在?老師中大興?學習與研究?之風,努力?通過建造學?習型學校,?達到提高老?師素質的目?的。加強?檢查,常規(guī)?教學開展地?扎實有效?月日和月日?,由學校領?導教研組長?教師代表組?成的檢查小?組,對各位?老師的備教?改導輔進行?了全面檢查?。在檢查中?發(fā)現(xiàn)了許多?優(yōu)點,也暴?露了一些問?題。檢查情?況及時在全?體教師會上?進行通報,?讓老師們在?今后的教學?發(fā)揚優(yōu)點,?改進不足,?相互取長補?短。加強?引導,開好?每月一次的?教學小結會?本學期召?開了兩次教?學月工作小?結會。月小?結會上,或?通報教育教?學情況,或?學習相關教?學經(jīng)驗和教?學隨筆,或?探討教育教?學中的困惑?。每次會前?,我都會精?心準備,做?到心中有數(shù)?。會后,老?師們有所收?獲。立足?課堂,開展?“磨課”活?動,互動學?習,共同提?高本學期?___多種?形態(tài)的公開?課:有新調?入老師的展?示課,校本?研討課教學?檢查匯報課?。還有三年?級語文老師?五年級語文?數(shù)學老師六?年級語文老?師開展了磨?課活動。由?于___有?序,監(jiān)督有?力,老師們?都能及時交?流自己的意?見,讓課上?得更好。青?年教師肖晴?執(zhí)教的《走?進童話世界?》獲得種祥?市小學作文?優(yōu)質課比武?二等獎;錢?丹老師代表?鐘祥市展示?了一節(jié)數(shù)學?學具活動課?;月日,我?校曾玲老師?執(zhí)教的品德?課張麗蓉老?師執(zhí)教的科?學課李華老?師執(zhí)教的數(shù)?學課獲得了?荊門市教研?室領導和教?研員的好評?。月日,楊?莉老師代表?石牌鎮(zhèn)參加?了鐘祥市_?__的“送?教進城”活?動,上了一?節(jié)示范課。?發(fā)動鼓勵?,積極開展?筆耕活動,?提高老師寫?作水平鼓?勵教師多讀?書多寫教育?教學論文,?提高教育教?學理論水平?,形成先進?的教育理念?,使教師完?成從經(jīng)驗到?理論的上升?,提高課堂?教學質量,?提高教學效?益是學校一?貫的宗旨。?為將這一?宗旨落實,?本學期在要?求老師堅持?寫教學隨筆?的基礎上,?又對老師的?教學隨筆進?行了一次評?比。在這次?教學隨筆評?比中,李曉?銀肖金梅吳?秀榮王佳英?肖晴夏金華?肖蓉楊莉馬?祖勇劉升華?老師的隨筆?分別獲得一?二等獎。?除此外,還?積極鼓勵老?師投稿。據(jù)?不完全統(tǒng)計?,楊莉老師?的《我教學?生寫數(shù)學日?記》發(fā)表在?《中小學數(shù)?學》上;羅?榮老師的《?失落的優(yōu)勢?》發(fā)表在《?中國教師報?》上。開?通博客,讓?老師站得更?高,看得更?遠校園博?客是我校的?新生事物。?開通博客的?初衷是為了?讓老師們與?時俱進,讓?老師能找到?一片更為廣?闊的天地學?習交流。我?校的博客受?到了我校老?師的___?和呵護,像?李___金?華楊莉劉升?華王琴花等?老師就經(jīng)常?___瀏覽?,并上傳自?己的文章,?發(fā)表評論。?三以課題?研究為抓手?,整合教師?教育科研水?平經(jīng)過課?題成員和老?師們的共同?努力,我校?兩個課題研?究已取得階?段性成果。?《校本培訓?與教師專業(yè)?成長》已擬?定申請結題??!掇r(nóng)村中?小學校本課?程的開發(fā)與?利用》計劃?明年申請結?題。四以?活動為保證?,培養(yǎng)學生?全面發(fā)展?為了豐富學?生的課余生?活,滿足學?生的不同需?求,學校成?立了音樂體?育興趣小組?,并抽出每?周四下午第?三節(jié)課為興?趣小組活動?時間。面向?全體學生,?開展了第_?__屆“我?愛我校”征?文活動第_?__屆“數(shù)?學奧賽”活?動。為了響?應“陽光體?育”活動,?結合我校實?際,即將舉?行跳繩踢毽?子活動。?回顧這一學?期的工作,?我想用這“?感謝和感動?”感謝老?師對教學工?作的支持。?教務處安排?的每一項工?作,開展的?每一次活動?,都需要老?師們的鼎力?相助。沒有?各位體育老?師和肖志華?馬祖勇錢丹?老師的協(xié)助?,學生身體?素質測評就?不能順利進?行;沒有各?位班主任的?辛苦,體育?測評數(shù)據(jù)就?不能迅速上?報;沒有語?文老師的指?導,沒有夏?金華李曉燕?肖晴王金玉?老師的評選?,就不會產(chǎn)?生那么多優(yōu)?秀征文;沒?有數(shù)學老師?的輔導出題?改卷,數(shù)學?奧賽只能擱?淺。在此,?真誠地對各?位老師說一?聲“謝謝你?們的理解和?支持”感?動老師的敬?業(yè)和提高。?為了不讓一?個學生掉隊?,低年級的?老師手把手?教學生;為?了上好課,?許多老師和?同年級的老?師反復研讀?教材修改教?案,在“磨?”字上下功?夫;為了不?欠學生的賬?,很多老師?犧牲自己休?息的備課批?發(fā)作業(yè);為?了提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論