2023年全國(guó)10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題課程代碼：04729

全國(guó)202３年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題課程代碼：0４729請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色筆跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。２.每小題選出答案后，用２B鉛筆把答題紙上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分,共２0分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1.《秋水》中,莊子用“毫末之在于馬體”來(lái)說(shuō)明人的結(jié)識(shí)有限，這種論證方法是A．演繹法 Ｂ.歸納法C．對(duì)比法 D.類比法２．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中所批評(píng)的“終南捷徑”,指的是A．求學(xué)為做官發(fā)財(cái)?B.考試為混取文憑C.敗德以迎合流俗 D．抄襲以騙得名利3．《容忍與自由》的整體風(fēng)格是A．循循善誘 Ｂ．想象豐富C.進(jìn)一步淺出?Ｄ．機(jī)智風(fēng)趣4．《馮諼客孟嘗君》的情節(jié)中,體現(xiàn)了民本思想的是A.彈鋏三歌?B.盡燒債券C.西游于梁?D．請(qǐng)立宗廟5．下列唐代作家中，參與政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是A．柳宗元?Ｂ.白居易C.韓愈 D.杜甫６.《前赤壁賦》中,洞簫客所謂“知不可乎驟得”指的是Ａ．建功立業(yè) Ｂ.君臣遇合C.流芳千古 D．羽化登仙7．下列《先妣事略》的句子中，屬于細(xì)節(jié)描寫的是A.孺人之吳家橋，則治木棉Ｂ．兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟C．家中人聞吳家橋人至，皆喜Ｄ.有光意戀戀,不得留也８．下列作品中，筆調(diào)輕松隨意、富有詼諧意味的是A.《馮諼客孟嘗君》 Ｂ．《種樹郭橐駝傳》C．《馬伶?zhèn)鳌?D.《西湖七月半》9．魯迅《秋夜》一文所營(yíng)造的意境是Ａ．冷寂深邃 Ｂ.冷漠枯槁Ｃ．憂郁深沉?D．悠然靜謐10.《香市》：“‘革命’以后,據(jù)說(shuō)為的要‘破除迷信’，接連有兩年不準(zhǔn)舉行‘香市’”。其中“革命”是指Ａ.辛亥革命?Ｂ．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．解放戰(zhàn)爭(zhēng) D．文化大革命11．《我與地壇》既描寫了地壇，又描寫了母親,這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是A．對(duì)比 B.類比C.鋪墊?Ｄ．側(cè)寫１２.《哭小弟》中所引用的“父親”的挽聯(lián)，是對(duì)“小弟”的A．細(xì)節(jié)描寫?B.心理刻畫C．概括評(píng)議 D．對(duì)比反襯13.《蒹葭》的中心意象是Ａ.蒹葭?B．白露C.秋水 D．伊人１4.《秋興八首》（其一)詩(shī)句中,思念長(zhǎng)安的是A．玉露凋傷楓樹林 B.塞上風(fēng)云接地陰Ｃ．孤舟一系故園心?D．白帝城高急暮砧15．杜牧《早雁》的中心旨意是A．關(guān)心難民?B.思鄉(xiāng)念親C．悲秋感懷 Ｄ.忠君愛(ài)國(guó)16．柳永的詞集是Ａ．《稼軒長(zhǎng)短句》 Ｂ.《樂(lè)章集》C．《東山詞》?D．《漱玉詞》1７．辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)上片的抒情方法是Ａ．借景物抒情 B.借舉止抒情C．借事件抒情?Ｄ．借典故抒情18.戴望舒《雨巷》的重要藝術(shù)特點(diǎn)是Ａ.排列方式的變化 B.反復(fù)的大量出現(xiàn)Ｃ.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的活用 D.象征手法的運(yùn)用１9．《金鯉魚的百裥裙》中，先寫孫女發(fā)現(xiàn)百裥裙,接著敘寫百裥裙的來(lái)歷,這種敘述方式是A．順敘 B.倒敘Ｃ.插敘 Ｄ．平敘２0.《苦惱》中，可以傾聽(tīng)老車夫姚納訴說(shuō)的是Ａ.軍人?Ｂ.青年Ｃ.看門人?D.小母馬二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共１0分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。21．下列《咬文嚼字》中的論據(jù),與韓愈相關(guān)的有A.月輪“暈外霞光”的比方?B.關(guān)于“推敲”的典故C．心理學(xué)“套板反映”原理 D.“獨(dú)攜天上小團(tuán)月”詩(shī)句E.“惟陳言之務(wù)去”名言22.下列文章中，重要采用象征手法的有A．《秋夜》?B．《香市》C.《愛(ài)爾克的燈光》 D.《都江堰》Ｅ．《我與地壇》23.《陌上桑》中羅敷的形象特性有A.機(jī)智 B.美麗C.儉樸?D.堅(jiān)貞E.溫柔２４.聞一多《一句話》的藝術(shù)特點(diǎn)有A.大量運(yùn)用隱喻象征 Ｂ．借助反復(fù)強(qiáng)化激情C.語(yǔ)言流暢平易自然 D.意境朦朧含蘊(yùn)不盡E.節(jié)奏鮮明適于吟誦2５．《寶黛吵架》中,二人吵架所體現(xiàn)的行為、心理特點(diǎn)有A.愛(ài)得越深,爭(zhēng)吵越多 B．假意試探,言不由衷C.旁敲側(cè)擊，節(jié)外生枝?D.求近之心,反成疏遠(yuǎn)E．吵架之后,很少后悔非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色筆跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)26．不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也勝:27.及驟嘗焉而阻力猝來(lái)猝：28.本來(lái)就不認(rèn)可有絕對(duì)之是是:2９.被于宗廟之祟被：３０.一座大驚，皆感激為云泣下感激:３1．吾小人輟飧饔以勞吏者勞：32.正襟危坐而問(wèn)客曰正襟：33.戶內(nèi)灑然灑然:３4.躋入人叢躋:35.連他也奚落起我來(lái)奚落：四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分，共３０分)36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問(wèn)題:不必深思，只要從平常生活就可以明白:人是為別人而生存的——一方面是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的所有幸福;然后是為許多我們所不結(jié)識(shí)的人,他們的命運(yùn)通過(guò)同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我天天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(涉及生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。A.從這里看,愛(ài)因斯坦人生觀的核心是什么？B.作者為什么說(shuō)“從平常生活就可以明白”這一人生觀?C．這里運(yùn)用了什么論證方法？37．閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答?wèn)題：馬伶曰：“固然,天下無(wú)以易李伶,李伶即又不愿授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師,求為其門卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房,察其舉止,聆其語(yǔ)言,久而得之，此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。Ａ．馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明了什么？Ｂ.寫出文中具有諷刺意味的語(yǔ)句。C.這段文字重要使用了哪一種人物描寫方法?3８.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：捐余袂兮江中,遺余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得,聊逍遙兮容與!A.“捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”運(yùn)用了什么抒情方法？B.“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”指的是誰(shuí)?C.這里表現(xiàn)出湘君如何的心情?39．閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié),回答問(wèn)題：我愿是一座荒林，坐落在河流兩岸;我高聲呼喊著,同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)……只要我的愛(ài)人是一只小鳥，停在枝頭上啼叫,在我的懷里作巢。A.寫出本節(jié)詩(shī)的兩個(gè)中心意象。B.這里抒寫了如何的情感?C．這里運(yùn)用了什么抒情手法?40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問(wèn)題:誰(shuí)也沒(méi)看起這個(gè)老人:小干巴個(gè)兒,披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟,眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出