山西省運城市鹽湖中學(xué)高一物理期末試題含解析_第1頁
山西省運城市鹽湖中學(xué)高一物理期末試題含解析_第2頁
山西省運城市鹽湖中學(xué)高一物理期末試題含解析_第3頁
山西省運城市鹽湖中學(xué)高一物理期末試題含解析_第4頁
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山西省運城市鹽湖中學(xué)高一物理期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點,在O點正下方的P點釘一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當懸線碰到釘子時()A..小球的瞬時速度突然變大

B.小球的加速度突然變大C.小球的所受的向心力突然變大

D.懸線所受的拉力突然變大參考答案:BCD2.如下列圖中所給的圖象中,描述出做直線運動的物體不能回到初始位置的是()A. B. C. D.參考答案:B解:A、由圖可知,物體開始和結(jié)束時的縱坐標均為0,說明物體能回到初始位置,B、由圖可知,物體一直沿正方向運動,位移逐漸增大,故無法回到初始位置,C、物體第1s內(nèi)速度沿正方向,位移大小為x=2×1m=2m,第2s內(nèi)位移大小為2m,沿負方向,故2s末物體回到初始位置,D、物體做勻變速直線運動,2s末時物體的總位移為零,故物體回到初始位置,本題選不能回到初始位置的,故選:B3.(多選)一物體做勻變速直線運動,某時刻速度的大小為4m/s,1s后的速度大小變?yōu)?0m/s,在這1s內(nèi),該物體:(

)A、位移的大小可能小于4m B、位移的大小可能大于10mC、加速度的大小可能小于4m/s2 D、加速度的大小可能大于10m/s2參考答案:AD4.下列說法中,正確的是A.同—運動,選擇任何參照物觀察的結(jié)果都是相同的B.物體的位移不斷增大,表示物體必受力的作用C.物體的速度不斷增大,表示物體必受力的作用D.3N與4N兩力,可以得到8N的合力參考答案:C5.(單選)人站在電梯中隨電梯一起運動,下列過程中,人處于“超重”狀態(tài)的是(

)A.電梯加速上升

B.電梯加速下降

C.電梯勻速上升

D.電梯勻速下降參考答案:A超重狀態(tài)的加速度向上,對應(yīng)的運動狀態(tài)是加速上升和減速下降。故選A。二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一輛質(zhì)量為3t的汽車駛過半徑為80m的凸形橋面時,始終保持4m/s的速率,汽車所受阻力為車與橋面間壓力的0.01倍,求通過最高點時汽車對橋面的壓力為

,此時汽車的牽引力大小為

。參考答案:7.某物體做直線運動,下列圖象表示該物體做勻變速直線運動的是()A.

B.

C.

D.參考答案:CD試題分析:做勻變速直線運動的加速大小和方向均不變,速度均勻變化。A、速度大小和方向均不變,是勻速直線運動;錯誤B、位移均勻增加,是勻速直線運動;錯誤C、速度均勻增加且過原點,是初速度為零的勻加速直線運動;正確D、加速度大小和方向均不變,是勻變速直線運動;正確故選CD考點:運動圖像點評:相同點圖線形狀,但縱軸所表示的物理量不同,運動情況也不同,要牢記不同圖像的物理意義。8.如圖8所示,重為200牛的重物由ON、OM繩懸掛在天花板上,已知DONM=60°,DOMN=30°,請畫出O點的受力分析圖,繩ON受到的拉力是

N;圖8

繩OM受到的拉力是

N。參考答案:9.如圖所示,質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上,質(zhì)量為m的人在木板上跑,假如腳與板接觸處不打滑。欲使人相對斜面靜止,則人以a等于__________向__________跑。(填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”)參考答案:(M+m)gsinθ/M10.如圖所示,從地面上方D點沿相同方向水平拋出的三個小球分別擊中對面墻上的A、B、C三點,圖中0點與D點在同一水平線上,知O、A、B、C四點在同一豎直線上,且OA=AB=BC,三球的水平速度之比為vA:vB:vC=

參考答案:11.一輛汽車4s內(nèi)作勻加速直線運動,初速度為2m/s,末速度為10m/s,在這段時間內(nèi)(

)A.汽車的加速度為2m/s2 B.汽車的加速度為8m/s2C.汽車的平均速度為6m/s D.汽車的加速度為10m/s2參考答案:AC【詳解】由加速度的定義可知,汽車的加速度為:.故A正確,BD錯誤。汽車的平均速度為:,故C正確。故選AC。12.下列關(guān)于幾個概念的說法正確的是()A.物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小B.物體通過一段路程,位移一定不為零C.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在.所以,引入這個概念沒有多大意義D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看做質(zhì)點參考答案:D【考點】位移與路程;質(zhì)點的認識.【分析】質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點.當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時,可以把物體當作質(zhì)點.根據(jù)這個條件進行判斷.【解答】解:A、當物體做單向直線運動時,位移的大小等于路程,其它情況位移的大小小于路程.故A錯誤;B、物體通過一段路程,若回到出發(fā)點,其位移一定為零,故B錯誤;C、質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,引入質(zhì)點對問題的處理非常方便,故C錯誤.D、如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點,故D正確.故選:D13.相互疊加的三個木塊靜止在水平地面上,其中木塊B所受水平拉力F1=2N,木塊C所受水平拉力F2=3N,則A受到B的摩擦力______N;C受到B的摩擦力______N,方向______;C受到地面的摩擦力______N,方向______。參考答案:0

2

水平向左

1

水平向右三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎?為什么?參考答案:小婷同學(xué)畫得不對。(1分)因為光線從空氣射入水中,入射角大于反射角。15.在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(7分)如圖所示,一個質(zhì)量為的木塊,在平行于斜面向上的推力作用下,沿著傾角為的斜面勻速向上運動,木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為。()

(1)求推力的大小。(2)若將平行于斜面向上的推力改為水平推力作用在木塊上,使木塊能沿著斜面勻速運動,求水平推力的大小。參考答案:解析:(1)以木塊為研究對象進行受力分析,以沿斜面方向為x軸,垂直于斜面方向為y軸建立直角坐標系,由共點力的平衡條件有平衡方程:

③聯(lián)立求解①②③得

(2)因為當時木塊剛好在斜面上處于靜止或者勻速下滑的狀態(tài),由于,所以當平行于斜面向上的推力改為水平推力后,木塊沿著斜面勻速運動時存在兩種情況,一是木塊勻速向下運動,二是勻速向上運動,兩種情況下木塊所受的摩擦力方向不同,應(yīng)分別求之:當木塊向下勻速運動時,如圖所示進行受力分析由平衡條件得平衡方程:

⑥聯(lián)立求解④⑤⑥得

當木塊向上勻速運動時,如圖所示進行受力分析由平衡條件,得平衡方程:

⑨聯(lián)立求解⑦⑧⑨得

17.(8分)兩根長度均為L=5m的桿子豎直放置,如圖所示,A下端離地高度為H=20m,B下端開始放在水平地面上,將A從靜止開始釋放,同時給B一個豎直向上的初速度V0=20m/s,空中運動過程兩桿一直均保持豎直且不相碰(g取10m/s2),求:(1)兩桿從出發(fā)到開始相遇需多長時間?(2)兩桿從開始相遇到相遇結(jié)束需多長時間?

參考答案:(1)

t1=0.75s

(4分)

(2)

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