難忘的小學(xué)生活寫事10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——難忘的小學(xué)生活寫事10篇

時(shí)間時(shí)間一去不復(fù)返，在美好的東西也只能成為回憶，那你會(huì)怎么寫你的小學(xué)生活呢?本文是我為大家整理的難忘的小學(xué)生活寫事作文，接待參考借鑒。

難忘的小學(xué)生活寫事作文

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我憧憬，令我依戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟諳的笑臉，難忘那美觀的校園，更難忘那老師的淳淳教化，難忘。

那是一節(jié)（體育）課，老師教我們玩盲人作畫的（嬉戲）。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了!那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。

接著小彬就開頭作畫了，他提防翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終究找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來。過了一會(huì)兒，（畫畫）好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。

接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道：西塞山前白鷺飛。我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。桃花流水鱖魚肥?？恐庇X，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。好，現(xiàn)在睜開眼睛!我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起翱游提那空;桃樹都沉到水底了?？赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中安閑地（釣魚），看來漁歌子要改了白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘卻的六年小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活寫事作文

記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，（編織）著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流

進(jìn)我的心扉。開啟記憶的閘門，有大量難以忘卻的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了情誼，懂得了共享喜悅，我的童年多半是在校園中度過的，這里彌漫著童趣，彌漫著生氣。

還記得那年的春天，校園里迷漫著濃濃的芳草和百花的幽香，經(jīng)過老師們的談判后，（抉擇）組織我們?nèi)ソ纪獯河巍Ｏ⑾翊猴L(fēng)般地傳開了，聽到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期望著明天的到來。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地談判開來了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，結(jié)果抉擇分頭行動(dòng)：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學(xué)們一起打定春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。啟程時(shí)刻終究到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地啟程了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：著名字的，沒名字的;火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。大量同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵平日，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大（自然）中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的喜悅，這在學(xué)校想都不敢想的喜悅，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了"攤'，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做嬉戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們喜悅得像自己也在水上暢游一般??逐漸地天色不早了，

我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的喜悅的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

難忘的小學(xué)生活寫事作文

難忘的小學(xué)生活融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的情誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精致的相冊(cè)，翻開薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我悄悄地望著相片，花飛葉落，憧憬我深藏在腦海里美好的舊時(shí)光。

主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，悄悄的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么入耳，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美觀的笑容，飄向每個(gè)角落。

來到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的（呼吸）聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來，不知是跑得太快，或是心中喜悅興奮的心情。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的心情特別好，笑得宛如明媚的朝陽(yáng)般璀璨。

我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，打定就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起淘氣的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在奪目的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不同方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句，她松開了我，趁其余兩人恐懼之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，戰(zhàn)略得逞。小軒全力抵擋，小景認(rèn)命般走在前頭。

放開小軒和小景后嬉戲終止，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，

難忘的小學(xué)生活令我難以忘卻，那份深深的情感，那份真摯的情誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最美好的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的情誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一片面，是我成長(zhǎng)的蹤跡。

難忘的小學(xué)生活寫事作文

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復(fù)返，我們已經(jīng)從稚嫩的（兒童）成長(zhǎng)為胸懷夢(mèng)想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人依戀，讓人依依不舍。如今我們將要（畢業(yè)）離開母校，想起這些我不禁感慨萬(wàn)千。

我還領(lǐng)會(huì)地記得，當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進(jìn)校門時(shí)，這里的一切是那么的希奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望著熟諳的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘刻在心。美好的童年時(shí)光，讓我難以忘卻。

再看一眼（田徑）場(chǎng)上那廣闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它上面踏過堅(jiān)強(qiáng)有力的步伐，灑過多數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運(yùn)會(huì)上，隨著"砰'的一聲槍響，女子四百米接力比賽開頭了。每個(gè)運(yùn)鼓動(dòng)都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高，跑道上的運(yùn)鼓動(dòng)聽到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)毫無(wú)意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班添加了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩

再看一眼這寬大亮堂的教室，在這里，老師教我們讀書寫字;在這里，老師帶我們（唱歌）跳舞;在這里，老師教我們做人的道理，扶助我們樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想

再看一眼座落在操場(chǎng)西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地伸張身體，讓醉人的花香泌入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動(dòng)情地誦讀著那瑰麗的小詩(shī);秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱著歌謠，留下一串串童年的腳印

如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時(shí)此刻，往事一一涌上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能化為一句話：再見了，母校!再見了，這永遠(yuǎn)不能忘卻的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活寫事作文

光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人，還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了，想起六年來我們喜悅的時(shí)光，心中不免還是有些淡淡的哀傷。回想起六年來我們?cè)谝黄鸬纳?，無(wú)不比任何時(shí)候都留戀，那一件件悲傷的事、喜悅的事、一起奮進(jìn)的事是多么的令我難忘。

忘不了那次的考試，那次考試在我今后的生活中有著不成缺少的激勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮進(jìn)。那次，是六年級(jí)中的第一次考試，全班同學(xué)都考得不好，當(dāng)卷子一到老師手中，老師的臉色立刻慘白，我們也知道這是暴風(fēng)雨的到臨。氣氛越來越沉重，老師開頭讀起來每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，教室里霎時(shí)靜靜靜的，靜得嚇人。只聽見老師冰冷的聲音喊著："張洋嵐，88分!'當(dāng)老師讀在這里時(shí)，停頓了一下，聲音也略微大了大量，老師的眼也在一向盯著我看，剎那，我的臉紅了，趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起："xxx，90分'老師讀完之后，卷子發(fā)了下來，鮮紅的88分映在我的面前，留心看著錯(cuò)題，會(huì)的卻寫錯(cuò)了，我那莽撞的壞毛病依舊沒有改。當(dāng)我悄悄的把錯(cuò)題改完之后，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說："張洋嵐呀張洋嵐!'瞬間，我知道老師是在乎我的，是老師，讓我重新燃起了夢(mèng)想;是老師，讓我重新燃起了斗志。感謝您，我的康老師!

記得三年級(jí)時(shí)，我們班是年級(jí)的一等一拔河高手，我們是四班之中的第一，得到這樣的成就是和我們努力分不開的。又有一次強(qiáng)烈的拔河比賽打響了，我們班里的全體同學(xué)摩拳擦掌，每個(gè)人站在指定的位置，開頭用力的拔呀拔，堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度，我也用自己最大的力氣開頭往后推，面對(duì)我們這樣的勢(shì)力，對(duì)方只有一向向前進(jìn)，他們離白線進(jìn)了、更近了逐漸的，他們支持不住了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著（口號(hào)）向后用力一拉，我們告成了!我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽，每個(gè)人的臉上都露出笑顏。

難忘我們的那一群心愛的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的李老師、康老師在這六年的光陰中，是他們陪我度過的，是他們給了我喜悅與幸福，我成長(zhǎng)在這樣一個(gè)喜悅的班級(jí)體中，怎能不感覺到開心?

小學(xué)的生活，有了同學(xué)與老師，我不再寂寞。雖然彼此快要分開，但是我們的情誼不會(huì)斷絕，我們之間的關(guān)愛將永遠(yuǎn)不會(huì)變更!

難忘的小學(xué)生活寫事作文

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，難忘的小學(xué)生活就要終止了，回想過去，做的那些童稚。天真的事情還歷歷在目。

二年級(jí)時(shí)，一個(gè)早晨，我吃完早飯來到學(xué)校上學(xué)，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺到肚子很不安逸，過了一會(huì)，早上吃的飯全吐出來了，吐了一桌子，教我們的（語(yǔ)文）老師韓老師見了，急切對(duì)我說："你快去水龍頭洗洗。'我馬上沖出教室，在沖出去的途中，我朦朧聽到有幾位同學(xué)說："真惡心，惡心死了。'我還朦朧聽到韓老師說："老師就是你們的媽媽，會(huì)好好的照管你們。'我回頭一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時(shí)，我感到一股和暖直沖到我的心田，正是這種和暖是和母愛一致的。

三年級(jí)時(shí)，我有一次語(yǔ)文測(cè)試沒考好，考了79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛一個(gè)晴天霹靂，把我欣喜的心情劈了個(gè)粉碎，我不禁趴在桌子上靜靜地哭起來。這一天我都無(wú)精打采的，回到家也不敢正視家人的臉，也不敢報(bào)告媽媽，想起這件事的時(shí)候，就郁悶起來了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對(duì)我說："沒事，這次沒考好怎么了，這次沒考好只要努力下次確定會(huì)考好的，你跟你父母說了，這個(gè)疙瘩就解開了。'這時(shí)，我又感到了和母愛一致的愛?；氐郊椅腋邤?shù)了媽媽，媽媽沒批評(píng)我，只報(bào)告我下次努力，確定會(huì)考好。

轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)生活就要終止了，多么難忘的小學(xué)生活啊!

難忘的小學(xué)生活寫事作文

時(shí)光匆促，歲月不等人。轉(zhuǎn)瞬間我們將離開愛戴的母校，道別嬌艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正打定到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

我記得六年前的入學(xué)的第一天，媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí)，一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過來，是您握住我的手，讓我不再感到學(xué)校冷漠，即刻像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴，同班的學(xué)生陸不斷續(xù)被家人接走，而我卻還在焦急擔(dān)心的等待著爸媽到來，眼中涌滿了淚水。這時(shí)，是您走過來，用溫柔的聲音使我不再畏縮，你叫我不要惦記，假設(shè)我的爸媽還沒來，您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊悄悄等候我爸媽的到來，還總是不停地安撫我。終究，爸媽趕了過來。我跑過去，擁入媽媽的懷抱，坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小，懵懵懂懂，不敢對(duì)老師您說聲感謝。最您向我揮手道別，這時(shí)才懂得老師是我們的其次個(gè)父母親。

再見，愛戴的老師，愛戴的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們?cè)谝黄鸪皇纵p快快樂的小曲，勾起我們對(duì)童年的憧憬，永遠(yuǎn)不要忘卻最初的理想。我們的童年如一幅色調(diào)斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著我們的（故事）。此時(shí)此刻，那些天真的語(yǔ)言，喜悅童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，你追我趕的賽場(chǎng)。

時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了大量真誠(chéng)情誼的時(shí)候，卻報(bào)告我那是成長(zhǎng)，報(bào)告我也會(huì)有分開的時(shí)候。

讓我們彼此都把情誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。這種同窗我情義怎能忘卻?請(qǐng)記住我們的每一個(gè)日日夜夜，讓情誼地久天長(zhǎng)。

難忘的小學(xué)生活寫事作文

轉(zhuǎn)瞬間，難忘的小學(xué)生活就要終止了，我們也要即將離開心愛的同學(xué)們，可敬的老師們，愛戴的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，奪目奪目。。。。。。然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是沖動(dòng)又是驚疑。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蔥翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條感激的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是感激，美觀。我敬仰著這樣的美觀，這樣的喜悅。雖然第一次熟悉母校，心中的目生卻是難免的，但是母校的心愛，母校的大方，飽滿了我對(duì)學(xué)識(shí)渴望的心情，對(duì)喜悅的敬仰。如今，我就要向母校揮手道別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。

老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄指導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的根基，順?biāo)斓靥ど隙昙?jí);二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師細(xì)心的（教導(dǎo)），讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向喜悅;四年級(jí)的時(shí)候，賴?yán)蠋煹挠眯呐嘤?，讓我從中上的勞?jī)走向優(yōu)秀的勞績(jī);五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的撫慰和激勵(lì)，讓我從怯懦走向固執(zhí);六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師悄悄的支持，讓我從失敗走向（告成）。。。。。。多么可敬的老師啊，正由于有了你們，我才有了今天的勞績(jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感恩;無(wú)論用多少?gòu)埣?，也寫不盡我對(duì)你們的感恩!

心愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)璀璨的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。。。。。。同學(xué)們的互想扶助，彼此激勵(lì)，彼此保護(hù)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下喜悅學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許大量多好玩而難忘的事情，留下了大量美好的回憶。我們都播下了情誼的種子，播下了我們彼此的商定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!

六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。愛戴的母校，可敬的老師，心愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵璀璨的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開越喧嚷!簡(jiǎn)評(píng)：聚積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!

難忘的小學(xué)生活寫事作文

連忙，就要到了離開母校之際。可是和老師同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

"看電視好處多!'

"不，看電視缺陷多!'

在我們六年三班，一場(chǎng)關(guān)于電視的（辯論）會(huì)正在舉行。

正方"一辯'李菲有力地站起來，說："我方的觀點(diǎn)是：看電視好處多。我這里有一個(gè)例如：鄰（居家）的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有好多題涉及國(guó)家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒有看電視，第一次考了個(gè)不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭(zhēng)取'

她剛說完，反方"一辯'李嘉儀理直氣壯地站起來駁倒道："看電視確實(shí)是了解國(guó)家大事，但要看是什么節(jié)目，你們會(huì)看新聞嗎?大量同學(xué)只會(huì)看動(dòng)畫片!再說電視上大量節(jié)目對(duì)同學(xué)都沒有利益，如武打片，只會(huì)教同學(xué)罵人、打架'

她把李菲說的啞口無(wú)言，幸虧正方"二辯'李然然替她解了圍："看電視會(huì)使我們的（大腦）得到休息，現(xiàn)在學(xué)習(xí)對(duì)比慌張'

反方"二辯'也就是我，一拍桌子，大聲說道："看電視會(huì)得到休息?它只會(huì)讓我們感到疲憊，由于要用大腦和眼睛，看動(dòng)畫片會(huì)使你上課也想著動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)一落千丈。'

"停!'老師說，"下面開頭我們強(qiáng)烈的自由辯論。'

在我看來，自由辯論是最讓人感（興趣）的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來發(fā)言，嘴里發(fā)出"嗯、嗯。'的聲音，顯得很慌張。最好玩的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞