暑期學習心得體會三篇

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“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議（論文）的范疇。一般篇幅可長可短，布局對比簡樸。下面是關于暑期學習心得體會三篇的內(nèi)容，接待閱讀！

篇一：暑期學習心得體會

今天有幸在在利津縣測驗一校加入利津縣暑期教導培訓活動。上午聽的是山東大學附屬中學陳立軍校長的報告：《構建特色課程創(chuàng)辦扎實推進素質教導》，下午是威海雙語學校全省十大新聞人物王艷芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的報告，前者重點強調(diào)學校的的教導教學管理后者那么強調(diào)了教師自身的進展與提高。從而感悟了大量，也收獲了大量。

在構建特色課程創(chuàng)辦扎實推進素質教導》報告中，陳立軍校長重點闡述了他們學校的辦學理念是：讓學校成為教師進展的沃土、學生成長的樂園、得志師生進展的需求。從各個方面強調(diào)了學校的教導教學、教師的自身進展和各種規(guī)章制度的建立，都一個最終目標就是為了學生今后更好的進展。

在王艷芳老師報告中明確指出：要想成為聰慧型喜悅教師教師，首先要學會閱讀、寫作。在此之前，我閱讀了大量的書籍，但都是盲目的讀，毫無目的性的讀，對我的教導教學工作所起的作用微乎其微。王艷芳老師給我們細致的指導了如何去閱讀，怎樣去寫作。并推舉了大量能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀書籍類型，為我們指領略一條通向聰慧型教師的專業(yè)之路，讓我們受益匪淺。同時，在王艷芳老師報告中強調(diào)了如何做一名學生熱愛的老師，在課堂教學中如何激發(fā)學生的學習興趣。通過大量詳實的教學案例，更充實的呈現(xiàn)在了我們面前，教師的幸福也就表達在這兒，王艷芳老師自身可用“腹有詩書氣自華”來（總結），卻是我們一線教師學習的模范。

在報告間隙，我結合自身教導教學實際，舉行了客觀的比較與反思。在今后的教導教學生涯中，我要查漏補缺，通過學習來完善自身專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名稱職的教師。

近一段時間，我校根據(jù)上級文件精神，在全校教職工范圍內(nèi)開展了“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”的“雙爭”學習活動，通過學習，堅強了自己立足平凡崗位，爭做敬業(yè)先鋒的信念。

作為一名教導戰(zhàn)線的普遍黨員教師，如何在平凡的崗位上爭當敬業(yè)先鋒，爭當師德表率，談談我自己的幾點體會。

一、堅強信念，提高自己的政治信念

教師的信念，思想道德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素養(yǎng)的提高，都起著特別重要的導向作用。因此作為教師，我們要堅強自己的共產(chǎn)主義信念，堅決保衛(wèi)黨的路線、方針、政策，在組織上，在思想和行為上都要保持與黨中央保持高度一致，做一個堅強、清楚、有作為的人民教師。

二、自足崗位，樹立奉獻理念

既然選擇了“教師”這一神圣的職業(yè)，就要無愧于“教師”這個神圣的稱號，我要嚴格要求自己，模范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)，教書育人，喜歡學生，為人師表，遵紀守法，安心樂教，以為學生服務，為家長服務，為社會服務為宗旨，用文明的語言，務實的作風，細心負責的態(tài)度，無私奉獻的精神，對每一位學生負責。從一點一滴的小事做起，把我們的敬業(yè)精神滲透到教導教學的每一個細節(jié)中，一心一意做好教書育人工作。

三、加強自己的師德修養(yǎng)

在我們的教導教學工作中，我們要關愛我們的每一個學生，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教導理念，把自己的一顆愛心獻給學生，獻給我們的教導事業(yè)。同時嚴格要求自己，四處以“教師十不準”要求自己，用自己的人格魅力去感染和影響學生。

四、刻苦學習，提高自己的教學水平

在教導教學工作中，我講更加提防教學理論的學習，不斷鉆研教材，專心備課，在教學過程中不斷總結，不斷提升教學方法，逐步形成自己的教學思想和教學風格，并在此根基上學習吸收別人的告成閱歷，合理的利用到自己的教學工作中去。使自己努力成為“學習型”教師，“研究型”教師，是自己成為學生佩服的教師，努力使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

五、為人師表，樹立良好形象

教師是一面旗幟，一面鏡子，站在三尺講臺上，面對幾十雙眼睛，不能忘了自己的神圣職責，要以德立教，執(zhí)教為民，為人師表，廉潔公正，愛崗敬業(yè)，開拓進取。在教導教學工作中，不爭名，不爭利，不為名所累，不為利所困，老忠厚實做人，實實在在做事，全心全意投入教學工作中去。是自己成為一個有益于人們有益于社會的人。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了一條漫長而艱辛的育人之路。我將以自己的人格魅力為學生樹立一座無言的豐碑。

愛崗敬業(yè)，自足本職，嚴于律己，做師德表率，我將嚴格要求自己，時刻聽從當和組織的召喚，努力去“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”。

篇二：暑期學習心得體會

為了更好地全面貫徹黨的教導方針，豐富自己的學識，了解國內(nèi)外最新教導教學動態(tài)，不斷提高自己的教導教學才能，卓越地完成上級教導主管部門和學校下達的各項教導教學任務，我加入了教師培訓，收獲多多。現(xiàn)如下。

一、專心學習了《義務教導法》，全面理解初中《語文新課程標準》，借助《教導通訊》、《語文報》、《學語文報》、《語文教學與研究》、《考試指南報》等平臺，了解國內(nèi)外同行們在語文教學方面的研究成果，通讀《余映潮教語文》系列，吸收李鎮(zhèn)西《語文教學》的精華，不斷豐富自己，提高自己，以活到老學到老的心態(tài)博覽群書，采百家之長，為教導教學所用。

二、刻苦培訓。盡管天氣火熱，但我依舊堅持學習。以到繼教中心學習為主，不懂之處，多與同事磋商、探討。充分利用語文教師活動時間，多看，多學，多問。擠出課余時間，犧牲片面休息時間，為培訓供給時間保證。不僅收獲了語文學識，更收獲了抑制困難的精神和士氣。

三、還將持續(xù)努力。本人將持續(xù)學習《義務教導法》和《語文新課程標準》，把握教導教學原那么和標高，重溫《師德模范》，賞析《余映潮教語文》系列，并運用到教學中，《語文通訊》、《學語文報》、《考試指南報》等為輔佐工具，與同行和學生共同學習，共同提高，要再讀李鎮(zhèn)西，學做李鎮(zhèn)西。多向江夏一初的名師學習，請教，努力把教學工作搞得更好。

通過《教師思想紀律作風整頓》的學習，我的思想又舉行了一次洗禮，更加堅強了奉獻教導事業(yè)的信仰。賈得一中是一個團結向上的集體，是一個磨練人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使賈得一中的社會聲譽得到了社會各界和上級教導主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平日的工作，我認為還存在好多缺乏，譬如在教學中急于求成，看到學生的勞績不夢想，就感覺慌張，上課帶有心緒。再如在工作中雖然能積極參與教導改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學習，我深刻熟悉到自身的缺乏，所以今后我確定努力做到以下幾點：

第一，專心學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質，喜歡學生，為人師表。

其次，更加嚴格要求自已，專心備課上課，加強與同學科之間的交流，

尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。

第三，不斷學習和研究新的教導理論，更新教導觀念，積極舉行教學改革，提高教導管理水平。

第四，用公允，公正，公開的原那么對待每一個學生。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質和業(yè)務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優(yōu)秀的人民教師。

篇三：暑期學習心得體會

通過幾天的學習，讓我受益匪淺。教師們以其豐富的學識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我猛烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌管了新課改的進展方向和目標，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學習的視野，更新了教導觀念。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的一些心得體會總結如下：

一、加強自身師德修養(yǎng)，呈現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有對比淵博的學識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，呈現(xiàn)自身的人格魅力。教師要提高自身的師德修養(yǎng)理應從以下幾個方面做起：

1.喜歡祖國，愛崗敬業(yè)喜歡祖國

獻身教導事業(yè)，是教師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教導事業(yè)之間關系的準那么，是教師職業(yè)道德的根基和前提。

2.喜歡學生，誨人不倦

喜歡學生，誨人不倦是教師履行教導義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平上下的主要標志。每一個學生，都夢想得到教師的愛，師愛是一種巨大的教導氣力。它能使學生感受到教師的和暖，產(chǎn)生高興的心緒，從而鼓舞他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關切學生，是喜歡學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關切學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關切學生，保護學生，因勢利導地舉行有針對性的教導。喜歡學生還要崇敬和信任學生。教師要有民主思想，崇敬學生的人格，崇敬學生的感情，允許學生獨立斟酌，切不成刺傷學生的自尊心。

3.以身作那么，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地壓服學生，感染學生。多數(shù)閱歷證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明只要教師要求學生做到的，自己

務必先做到，給學生樹立好模范；只要要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教導和感化學生。忠誠正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作那么，為人師表的概括表達。假設教師缺乏堅強正確的政治方向，沒有遠大的夢想，其教導必定失敗。教師要教導學生勤奮刻苦，好學上進，自己務必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用高雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教導學生。

二、用學習引領自身專業(yè)成長

在學識經(jīng)濟時代，學識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和進展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼叫，教導進展的要求，也是教師教從教導實踐中攝取能量和資源；擅長和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教導是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師務必認清終身學習對自身成長和進展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教導需要。

首先要加強政治思想方面的學習。

其次要加強專業(yè)學識的學習。課程走向綜合化是根基教導改革的大方向。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革測驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。學識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們學識的積累供給了更多的機遇。我們在學校學習的那點學識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教導教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有好多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘