人教版高中英語Book1 Unit2教案

Unit2《Englisharoundtheworld》1.voyagen.航行，航海辨析：voyage/journey/travel/trip/tour【解釋】voyage:去國外或較遠(yuǎn)地方的海上旅行journey:指較遠(yuǎn)的從一地到另一地旅行travel:一系列的旅程，尤指旅行的概念trip:(短途)旅行tour:為了公務(wù)、娛樂或教育參觀多處名勝的旅行【即境活用】用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空1).Itistiringtotakealong_______bytrainfromParistoMoscow.2).The_________fromEnglandtoAustraliausedtotakeseveralmonths.3).We’llhavetimefora______toFrancenextweekend.4).Wewentonaguided______roundthecastle.答案: 1).journey2).voyage3).trip4).Tour2basevt。以…為根據(jù)n.基部；基地；基礎(chǔ)（1）basesth.on/uponsth.以…..為基礎(chǔ)（或根據(jù)）basesb./sth./onselfin以…..為據(jù)點(diǎn)（或總部等）把（總部等）設(shè)在（2）thebaseofacolumn/glass/pyramid柱基/玻璃背底/金字塔底座amilitary/navalbase軍事，海軍基地（3）basedadj（以某事）為基礎(chǔ)/根據(jù)baselessadj.沒有根據(jù)的；無緣無故的basementn.地下室 ①Whatareyoubasingthistheoryon? 你這種理論的根據(jù)是什么？②TheydecidedtobasethenewcompanyinNewYork.他們決定將新成立的公司總部設(shè)在紐約。③Thetownisanidealbasefortouringthearea.這個(gè)鎮(zhèn)子是在這一地區(qū)旅游觀光的理想地點(diǎn)。溫馨提示：base….on/upon常用其被動(dòng)結(jié)構(gòu)bebasedon/upon以。。。。為基礎(chǔ)即境活用：Withoutfacts,wecan’tformaworthwhileopinionforweneedtohavefactualknowledge ourthinking.AwhichtobebasedonBwhichtobaseuponCuponwhichtobaseDtowhichtobebased【解析】選C，動(dòng)詞base的用法是：baseAon/uponB,把A建立在B的基礎(chǔ)上，句意為：沒有事實(shí)，我們不能形成一個(gè)有真正價(jià)值的意見，因?yàn)槲覀冃枰写_鑿的了解作為我們思考的依據(jù)3.frequentadj.頻繁的，常見的辨析：frequent/common/ordinary/general/regular【解釋】frequent經(jīng)常的，時(shí)間或間歇很短的發(fā)生或出現(xiàn)common通常的、常發(fā)生的、廣泛使用或眾所周知的ordinary指種類普通且不能從其他中加以區(qū)別的，有時(shí)含貶義general一般性的，到處的；不限于領(lǐng)域、地區(qū)或應(yīng)用 regular平常的；慣例的；習(xí)慣性的、通常的或正常的【即境活用】用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空1).Thisisa___________problem.2).Heoftenmakes___________errorsofjudgment.3)．Lookatthetrain’s___________schedule.4)．Theviolinistgaveavery___________performancemarkedbyanoccasionalmemorylapse.5)．Asa____________ruleIamhomebysix.答案: 1).common 2).frequent3).regular4).ordinary5).Gmandn.[C]命令，指令；[U]掌握

Vt.命令，指揮，支配。博得，贏得①Thepolicearrivedandtookcommandofthesituation.警察到達(dá)后就控制了局面②ApplicantswillbeexpectedtohaveacommandofEnglish.申請(qǐng)人必須精通英語③The

commissioninterventedandcommandedthattheworkonthebuilding(should)cease.委員會(huì)進(jìn)行了干預(yù)，下令那棟大樓必須停建辨析request，command和orderrequest要求，請(qǐng)求，語氣比其他兩項(xiàng)委婉；order和command在用法上很相似，command和order都有“命令”之意都可以接名詞、從句作賓語，接不定式作賓語補(bǔ)足語，接從句時(shí)從句要用虛擬語氣。command指權(quán)威方面正式下令，主要用于軍事場合Thegeneralcommandedhismentoattackthecity.將軍命令士兵攻城。order執(zhí)行任務(wù)或掌權(quán)者發(fā)布命令時(shí)使用，為常用詞，可用于正式或非正式場合。ThepoliceofficerorderedthatIshouldgetoutofthecar.警察命令我從汽車?yán)锍鰜怼炯淳郴钣谩縏henewlyfoundedchessclubformally___ustoattendtheopeningceremony.A.requestedB.RequiredC.demandedD.commanded【解析】A考查requestsb.todosth.BCD語氣強(qiáng)硬，按照句意A符合5.requestn.&vt請(qǐng)求；要求①Hewasthereattherequestofhismanager.他按經(jīng)理的要求到了那里。②Sherequestedthatnoone(should)betoldofherdecision.她要求不要向任何人談起她的決定。③Youarerequestednottosmokeintherestaurant.請(qǐng)不要在餐館里吸煙。即境活用：Thisishisonlyrequestthattheroomafterbeingused.AbecleanedBwouldbecleanedCiscleanedDwillbecleaned【解析】選A.request用作名詞，后接同位語從句時(shí)，從句謂語用（should）+動(dòng)詞原形6.recognizevt.辨認(rèn)出；承認(rèn)①Drugswerenotrecognizedtobe/asaseriousproblemthen.那時(shí)候還沒有把毒品看成嚴(yán)重問題②Itwasrecognizedthatthissolutioncouldonlybetemporary.人們意識(shí)到這只是個(gè)臨時(shí)的解決方案③Thebookisnowrecognizedasaclassic.這本書現(xiàn)在是一部公認(rèn)的經(jīng)典著作7.blockvt.堵塞；阻礙n.街區(qū)；木塊；石塊[典例]1).Helivesthreeblocksawayfromhere.他住的地方與此處相隔三條街.2).Alargecrowdblockedthecorridorsandexits.人群把走廊和出口都堵死了[重點(diǎn)用法]ablockof一大塊blockout堵住blockoff封鎖；封閉blockup堵塞；阻礙【即境活用】中譯英1).他們?cè)诶@樓群散步。_______________________________________________________________________________2).大雪阻塞了所有通往蘇格蘭的道路。_______________________________________________________________________________答案:1).Theyaretakingawalkroundtheblock.2).HeavysnowisblockingallroadsintoScotland.1.becauseofbecauseof因?yàn)?，由于（為?fù)合介詞，后接名詞或代詞）。Hehadtoretirebecauseofillhealth.他因?yàn)榻】禒顩r不佳，所以不得不退休【拓展延伸】because,as,since,for都表示原因，但意義不同because直接原因，語氣最強(qiáng)?；卮饂hy提出的問題只能用because。在強(qiáng)調(diào)句型中，也只能用because。as用于解釋做某事的原因，語氣較弱，通常位于主句前。since表示的原因是指眾所周知的事實(shí)，意思“既然”。語氣比because弱。通常位于主句前，并常與as換用for并列連詞，連接并列分句，表示一種補(bǔ)充說明，是推測或判斷的理由，語氣較弱Because接從句，becauseof接名詞，代詞，動(dòng)名詞①LiuXianggaveupthecompetitionbecauseofhisinjury.劉翔因傷放棄了比賽②Thegamewascancelledowingtoheavyrain.比賽因大雨取消了③Theteam’ssuccesswaslargelyduetoherefforts.這個(gè)隊(duì)的成功在很大程度上是她努力的結(jié)果④Itwasagreatsuccess–thankstoalotofhardwork.由于盡心竭力才獲得了巨大的成功。2.comeup(1)（人）走近；靠近Hecameupsmilingtome他微笑著向我走來(2)（太陽，月亮）升起Theskywasdarkblueandclearwhenthemooncameup.月亮出來時(shí)，天空是深藍(lán)色的，非常晴朗(3)出席；出現(xiàn)Icameupforinterviewbutdidn’tgetthejob.我到場接受了面議，但并沒得到工作(4)發(fā)芽；長出Newshootsofbamboowillcomeupfromaroundtherootsoftheoldones.從老（竹）竿的根周圍又會(huì)長出新的幼芽（竹筍）來【拓展延伸】Comeupwith(針對(duì)問題等)提出，想出，提供Comeabout發(fā)生comeacross邂逅comeat攻擊，向……撲來comefrom出身于comeout出版；開花cometo達(dá)到；蘇醒；談到comeafter跟在……后面 comealong一起來，過來 comedown下來，敗落comeon加油，跟我來，進(jìn)行，進(jìn)展 comein進(jìn)來【即境活用】He_____toBeijingdaysago;andhewillworkformonthsasavisitingprofessorinBeijingUniversity.A.comeupB.campupC.wentdownD.leavesfor【答案】B考查動(dòng)詞短語的辨析。comeupto此處意思是“到達(dá)----”符合題意。時(shí)態(tài)與ago保持一致。3.makeuseof利用；使用 [典例]1).YououghttomakegooduseofanyopportunitytopractiseEnglish.你應(yīng)該好好利用機(jī)會(huì)練習(xí)英語。[短語歸納]makegooduseof好好利用 makefulluseof充分利用makethebest/mostof充分利用【即境活用】1).要充分利用一切機(jī)會(huì)說英語。_______________________________________________________________________________2).我們要很好地發(fā)揮她的才能。_______________________________________________________________________________答案:1).MakefulluseofeverychanceyouhavetospeakEnglish.2).Wewillmakegooduseofhertalents.4.suchas像這樣的（用來列舉事物）。Ivisitedseveralcities,suchasNewYork,ChicagoandBoston.我游覽過幾個(gè)城市，像紐約、芝加哥、波士頓等辨析：forexample,suchas,such…as：thatis;forexample用來列舉同類中的一個(gè)為例，可以是一個(gè)句子，也可以是一個(gè)單詞或詞組。在句中的位置較靈活，可位于句首、句中或句尾Forexample,heisverybrave.比如，他非常勇敢。suchas用來列舉事物（一類），放在被列舉的事物與前面的名詞之間，as之后切不可有逗號(hào)（列舉部分事例）。thatis用來列舉全部事物，故在被列舉事例前面，并用逗號(hào)隔開區(qū)別上述三個(gè)短語的關(guān)鍵是：1）判斷是列舉部分舉例還是列舉全部事例，2）在句中的位置。3)舉例說明還是列舉Thismachineisveryusefulindailylife,suchasinmakingbread.這臺(tái)機(jī)器在日常生活中是很有用的，比如做面包。such…as…意思是“像……那樣的”，其中as為介詞，不能同etc.和andsoon連用。例如：SuchmenasEdison,EinsteinandLincolnaregreatmen.像愛迪生、愛因斯坦和林肯這樣的人都是偉人?！炯淳郴钣谩縏heteacherpraisedhimveryoften,____heisagoodstudentinourclass.A.suchasB.ForexampleC.such---asD.Thatis【答案】D5.playapart(in)扮演一個(gè)角色；參與①Clownplayanimportantroleinacircus小丑在馬戲團(tuán)扮演著重要的角色。②Sheplaysanactivepartinlocalpolitics.她積極參與地方政治活動(dòng)。③Themediaplaysamajorroleininfluencingpeople’sopinions.媒體在影響輿論方面發(fā)揮著重要作用。1Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlangusgethaneverbefore.如今說英語的人比以往任何時(shí)候都多了，他們有的是把英語作為第一語言來說，有的是把它作為第二語言或外語①Thereisroomfornomorethanthreecars.這地方只能停放三輛車②Shewasfarmoreintelligentthanhersister.她比她姐姐聰明多了③I’mmorethanhappytotakeyouthereinmycar.我非常樂意用我的車帶你去哪兒。④Ithadmoretheappearanceofadeliberatecrimethanofanaccident.這件事表面上看起來像是故意犯罪，而不是事故2NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesanekindofEnglish.以英語作為母語的人，即使他們所講的英語不盡相同，也可以互相理解。evenif/though----【基礎(chǔ)過關(guān)】evenif/though是一個(gè)連詞意思為“即使、雖然”Evenifwecangooutforplay,wewon’tdo.即使我們能出去玩，我們也不想去。【拓展延伸】evenif與eventhough可以互換，但evenif更強(qiáng)調(diào)假定性。引導(dǎo)讓步狀語從句的引導(dǎo)詞although,though,nomatter,whenever,wherever,however等。As也可以引導(dǎo)讓步狀語從句，但要把其表語，謂語原形，賓語前置，且前置的單數(shù)名詞不可以用冠詞。Whateveryoudo,doitwell.不管你做什么，把他做好。Girlas/thoughsheis,shecangoaloneinthedarkness.盡管她是個(gè)女孩，她敢一個(gè)人走夜路?！炯淳郴钣谩縄’mdeterminedtogetaseatfortheconcert___itmeansstandinginaqueueallnight.A.asthoughB.EvenifC.incaseD.sothat【解析】B考查連詞辨析。句意“我決心得到一張音樂會(huì)的座位，即使意味著整夜排隊(duì)?！?Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，世界上沒有什么標(biāo)準(zhǔn)英語believeitornot信不信由你believeitornot信不信由你（用于口語中，相當(dāng)于插入語）。Believeitornot,heaskedmetotellyoualie!信不信由你，他要我向你說謊！【拓展延伸】可用作插入語的某些不定式短語，常見的還有：totellthetruth老實(shí)說tosaynothingof…更不用說……tobehonest老實(shí)地說tobefrank坦率地說tobeexact確切地說judgingfrom;依據(jù)---判斷；（句首常見）generallyspeaking;一般說來（句首常見）【即境活用】Heisn’tallright,_____,heisn’trightsometimes.A.tobehonestB.GenerallyspeakingC.totellthetruthD.thatis(tosay)【答案】D考查短語意思辨析祈使句直接引語變間接引語當(dāng)我們轉(zhuǎn)述祈使句時(shí)，通常將原句中的動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)詞不定式，并在不定式的前面加上ask,order,tell等轉(zhuǎn)述動(dòng)詞，如果祈使句為否定式，在不定式的前面加上not1.一般變化(1)如果直接引語是表示命令、請(qǐng)求的祈使句，通常將祈使句的動(dòng)詞原形變成動(dòng)詞不定式，并在動(dòng)詞不定式前加上動(dòng)詞ask,tell,order,advise,invite,request,warm,beg,command,encourage等，其中動(dòng)詞的使用須視句義與說話者當(dāng)時(shí)的語氣或態(tài)度而定注意：a.間接引語中引述動(dòng)詞不能用say。b.如果祈使句是否定形式，則不定式前加上否定詞never或not。c.祈使句中的please在間接引語中必須省去。(2)非祈使句形式的請(qǐng)求、命令等的直接引語變?yōu)殚g接引語，變法同上?！癙leasesitdownandhavearest.”shesaidtous.=Sheaskedustositdownandhavearest.【點(diǎn)撥】依據(jù)說話者的語氣，注意轉(zhuǎn)述動(dòng)詞的選擇。2.特殊變化（1）若直接引語是表示“建議”的祈使句或疑問句，通常變?yōu)椤皊uggested+賓語從句(或動(dòng)名詞)”結(jié)構(gòu)Hesaid,”Let’sgotothepark.”=Hesuggested(our)goingtothepark.【點(diǎn)撥】表示建議、要求、勸告的祈使句都可以用此句型（2）直接引語是感嘆句時(shí)，間接引語可以用what或how引導(dǎo)，也可以用that引導(dǎo)Shesaid,”Whatalovelydayitis!”=Shesaidwhatalovelydayitwas.=Shesaidthatitwasalovelyday.【典型例題】1.Theteacheraskedus_____somuchnoise.A.don’tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake【解析】選D?？疾閍sk后面復(fù)合賓語的用法，即asksomebodytodo以及不定式的否定形式，即nottodo。2.—Pleasedon’tstampthegrass.—Pardon?—I____stampthegrass.A.tellyoudon’tB.tellyounottoC.toldyoudidn’tD.toldyounotto【解析】選D?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)情景，應(yīng)意為“我剛才告訴你……”，故主體時(shí)態(tài)應(yīng)是Itoldyou；另外應(yīng)注意的一點(diǎn)和上題一樣，即不定式的否定式是nottodo。【點(diǎn)撥】掌握祈使句的否定句轉(zhuǎn)換規(guī)律【語法專練】將下列句子變?yōu)殚g接引語：1.Mothersaidtoher.daughter,“Hurryup!”_____________________________________________________________2.“Comeatfiveo’clock,”shesaidtohim._____________________________________________________________3.“Don’tswimtoofar,”Isaid._____________________________________________________________4.Hesaid,“Let’sleavetheluggageatthestation.”_____________________________________________________________5.”Letmestayupalittlelongertonight,mother.”hebegged._____________________________________________________________6.Hesaid,”Happybirthday.”_____________________________________________________________【參考答案】將下列句子變成間接引語1．Motherorderedherdaughtertohurryup.2．Shetoldmetocomeatfiveo’clock.3．Itold/warnedtheboysnottoswimtoofar.4．Hesuggestedleavingtheluggageatthestation./Hesuggestedthatweshouldleavetheluggageatthestation.5．Hebeggedhismothertolethimstayalittlelongerthatnight.6．Hewishedmeahappybirthday.1、（2012·山東卷·32）Anumberofhighbuildingshavearisen_______therewasnothingayearagobutruins.A.when B.where C.before D.until32.【答案】B【解析】此處是where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句，表示“在……地方”。句意：很多高樓在一年前還是廢墟的地方矗立起來了?！究键c(diǎn)定位】考查狀語從句的連接詞。2、（2012·江西卷·27）．--Haveyoupaid?What’smyshareofthebill?--.Itwasn’tverymuch. A．Don’tworryaboutit. B．It’smyshare C．Noneofyourbusiness. D．It’suptoyou.27【答案】A【解析】考察情景交際。句意為”你付了錢嗎?我的那份賬單是多少?”,”不用擔(dān)心,這不是很貴的.”選項(xiàng)A:不用擔(dān)心。選項(xiàng)B：這是我的那份。C：不管你的事。D：這取決于你。3.（2011?山東卷?T28）Hehadhiscameraready_____hesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.A.evenif B.ifonly C.incase D.sothat【答案】選C?！窘馕觥靠疾闋钫Z從句。句意為：他準(zhǔn)備好了照相機(jī)以免他看到什么可以成為很好照片的東西而無法拍攝下來。incase萬一，以免得；evenif即使；ifonly要是……就好了；sothat以便，結(jié)果是。由句意可知C項(xiàng)正確。4.（2011?重慶卷?T35）—DoyouhaveMary’sphonenumber?—Sorry,____________.A.Idon'tknowB.forgetitC.hereyouareD.Ican’trememberit【答案】選D。【解析】考查情景交際。句意為：—你有瑪麗的電話號(hào)碼嗎？—抱歉，我不記得的了。A相為漢式英語；B項(xiàng)用于回答別人的道歉；C項(xiàng)意為“給你”；D項(xiàng)意為“我不記得的了”，故選D。5.（2010·湖北卷·T29）Hadheherpromise,shewouldhavemadeittoYaleUniversity.A.lookeduptoB.liveduptoC.keptupwithD.comeupwith【答案】選B【解析】該句是典型的虛擬語氣，“if”引導(dǎo)的非真實(shí)條件句的倒裝句，描述的事于過去事實(shí)是相反的。“如果她當(dāng)年履行了自己的諾言，她就會(huì)進(jìn)入耶魯大學(xué)了?！眑ookupto（抬頭看，尊重）keepup