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文檔簡(jiǎn)介
優(yōu)質(zhì)主持詞合集6篇韓:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師
陳:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好
李:這里是信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院第三屆“魅力講壇,才智人生”說課大賽的
決賽現(xiàn)場(chǎng),歡送各位的到來,我是主持人李夢(mèng)縈
韓:我是主持人韓瑋江
陳:我是陳俊宇
韓:首先請(qǐng)?jiān)试S我特別榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)教師,
他們是XXXX
李、陳:歡送您
韓:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)教師們的到來。
李:俊宇啊,咱們的說課大賽已經(jīng)勝利的舉辦了兩屆,那在前兩屆的競(jìng)賽中,給你留下印象最深的是什么呢?
陳:恩,我覺得,是他們縝密的思路和清楚的表述,讓我對(duì)整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,有了更明確的把握。
韓:沒錯(cuò),其實(shí)說課就是教師針對(duì)某一觀點(diǎn)、問題,口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),理清教學(xué)思路。從而克制教學(xué)中重點(diǎn)不突出,訓(xùn)練不到位等問題。在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)呢,更好地加深對(duì)教材的全面把握。
李:這么說,說課可真是一舉兩得的好方法了,身為師范生的我們,真的是很需要這樣的一個(gè)平臺(tái)來熬煉一下自己
陳:是的,所以本次大賽從報(bào)名開頭,就得到同學(xué)們的踴躍參與以及院團(tuán)委、各系領(lǐng)導(dǎo)教師的親密關(guān)注。他們從復(fù)賽開頭,就跟隨我們選手一起,為他們提出了許多珍貴的意見和建議,讓我們的選手在競(jìng)賽中一路成長,一路收獲,對(duì)課堂教學(xué)有了更深刻的理解和把握。
韓:確實(shí),今晚的八位選手,經(jīng)過初賽、復(fù)賽,一路過關(guān)斬將,從二百多名選手當(dāng)中脫穎而出,登上決賽的舞臺(tái)。他們將在這個(gè)舞臺(tái)上:點(diǎn)綴魅力講壇,啟迪才智人生,呈現(xiàn)華銳風(fēng)采。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢,就讓我們拭目以待吧。
李:好的,那么在大賽開頭之前呢,先由我為大家宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則。
一、內(nèi)容生動(dòng)充實(shí),思路清楚,規(guī)律性強(qiáng)。
二、一般話標(biāo)準(zhǔn),語速恰當(dāng),聲音嘹亮
三、上下場(chǎng)致意答謝,儀表端莊,自然大方。
韓:接下來,競(jìng)賽正式開頭,有請(qǐng)1李:感謝王穎的精彩說課,那么接下來歡送2號(hào)選手,來自聲有請(qǐng)
陳:感謝2號(hào)選手的精彩講解。其實(shí),天災(zāi)并不行怕,由于我們可以眾志成城,而往往比天災(zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來請(qǐng)大家在一段詼諧幽默的小品中,共同感悟人生。請(qǐng)觀賞話劇“搶鹽風(fēng)波“,掌聲歡送
韓:好的,感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出,1號(hào)選手,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。
李:感謝麗曉精彩的展現(xiàn),下面,有請(qǐng)4號(hào)選手,
韓:感謝4號(hào)選手的演說。眾所周知,今年我院已勝利打造為“萬人高校“,新開設(shè)了本??屏鶄€(gè)專業(yè)。其中,中文系播送電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽,他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥恼鸷衬?讓我們跟隨著躍動(dòng)的鼓點(diǎn),一起來感受廣電新生代如火的激情,請(qǐng)觀賞街舞表演《廣電之火》。
陳:感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號(hào)選手去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。4號(hào)選手去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。下面,歡送來自系的5們帶來他的說課演講
李:我們天賦的演講,真的是很有天賦啊。好的,接下來,有請(qǐng)6號(hào)選手來自系的張培培,掌聲歡送
韓:感謝6號(hào)選手的精彩表現(xiàn),下面呢,讓我們稍事休息,舒緩一下緊繃的神經(jīng),在一段美麗的民歌中,共同傾聽由張璐帶來的《人說山西好風(fēng)光》,掌聲有請(qǐng)
李:好的,感謝張璐的演唱,以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,5號(hào)選手去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。6號(hào)選手去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。讓我們精彩連續(xù),有請(qǐng)來自系的7
陳:感謝鴻飛,下面,有請(qǐng)來自系8名選手,她會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)。
李:感謝8號(hào)選手的精彩講解。作為師范生,信任不少同學(xué)都有過做家教的經(jīng)受,但在這過程中,又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?接下來,讓我們一起去觀賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》,掌聲有請(qǐng)。
韓:好的,感謝我們的選手們精彩的表演。最終兩位選手的得分已經(jīng)給出,7號(hào)選手,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。8號(hào)選手去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最終得分。
陳:接下來,最感動(dòng)人心的時(shí)刻到了,下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名,獲得三等獎(jiǎng)的選手是??,有請(qǐng)教師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
李:獲得二等獎(jiǎng)的選手是??有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
韓:獲得一等獎(jiǎng)的選手是??(頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
陳:語言,是人類世界上最美的音符。今晚我們共同傾聽了選手們精彩的說課演講,他們抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),奇妙的多媒體幫助演示,吸引和感染著每一位觀眾。
李:同時(shí),搞笑的相聲小品,悅耳的民歌獨(dú)唱,炫酷的街舞表演,也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工。
韓:最終,讓我們用最熱鬧的掌聲,向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)教師們,致以最誠心的感謝。
陳:華銳學(xué)院第三屆說課大賽到此圓滿完畢
李:感謝你的觀看,祝大家晚安。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教師上臺(tái)與選手合影留念。
優(yōu)質(zhì)主持詞篇2
武佳敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,
李俊平親愛的爸爸、媽媽們!
(合)大家好?。ň瞎?/p>
武佳首先,我代表八16班全體同學(xué)歡送各位家長的光臨。
李俊平感謝你們?cè)诎倜χ谐樯韥頌槲覀兗佑凸膭牛?/p>
(合)我們?nèi)w師生熱鬧歡送您們的到來!八年級(jí)(16)班家長座談會(huì)現(xiàn)在開頭!
武佳今日下午的家長座談會(huì)一共有6項(xiàng)內(nèi)容。
1、收聽王校長講話
2、班主任致辭
3、英語教師邵教師講話
4、語文教師王教師講話
5、單元長李登高教師講話
6、優(yōu)秀學(xué)生代表康曉怡發(fā)言
6、家長教師溝通,溝通完畢會(huì)議完畢,請(qǐng)將意見征詢卡留下來。樊曉玉收。
武佳我們是您們的盼望,正在銀河沃土上健壯成長!
李俊平我們是試飛的小鷹,正在萬里藍(lán)天上振翅高飛!
武佳為了我們的成長,父母嘔心瀝血、不計(jì)代價(jià)!,
李俊平為了我們的成長,教師無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)!
武佳有了您們的細(xì)心呵護(hù)、濃深厚愛,
李俊平有了您們的悉心培育、傾力打造!
(合)我們正在安康歡樂的成長!親愛的爸爸媽媽,我們已經(jīng)長大了!
武佳:會(huì)議進(jìn)展第一項(xiàng),請(qǐng)收聽尊敬的王校長的講話,觀看視頻。
武佳有一個(gè)人,他是那樣的慈愛,用暖和的愛包涵著我們懵懂的心。
李俊平有一個(gè)人,他是那樣的嚴(yán)峻,用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)衡量著我們的言行。
武佳他在我們的心田上播撒愛的陽光雨露,
李俊平他在我們的航道上指引正確人生的方向。
武佳他就是我們親愛的班主任教師。
李俊平下面就請(qǐng)班班主任王教師向遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽匯報(bào)一下我們的成長歷程。大家熱鬧歡送!
武佳:我們的英語教師德高望重
李俊平:我們的英語教師是那樣的慈愛
武佳他忍受傷口沒有復(fù)原的痛苦,停頓休息,走向講壇
李俊平他輔導(dǎo)我們英語是那么的仔細(xì)細(xì)心
武佳會(huì)議進(jìn)展第三項(xiàng),歡送親愛的邵教師給我們見面講話
武佳她是那么的溫順美麗
李俊平她是那么的擁有文采
武佳他的成績是那么的優(yōu)異
李俊平她不辭辛苦利用課間為我們補(bǔ)課
武佳她就是我們親愛的語文教師,歡送全教師講話
武佳他常常深入班級(jí)
李俊平常常急躁傾聽
武佳他常常面帶笑容
李俊平他又是那么的嚴(yán)峻
武佳他的成績是那么的優(yōu)秀
李俊平他就是我們的單元長會(huì)已經(jīng)行第5項(xiàng)歡送單元長講話
武佳:“一分耕耘,一分收獲”,在這里,我們學(xué)到了珍貴的學(xué)問,
李俊平在這里,我們更懂得了做人的道理!
武佳我們懂得了父母從第一聲啼哭開頭的哺育恩,
李俊平我們理解了父母十幾年晝夜不停的操勞心!
武佳這次期中考試,康曉怡同學(xué)是我們班級(jí)的第1名,
李俊平他就是康曉怡會(huì)已經(jīng)行第六項(xiàng)歡送康曉怡進(jìn)展學(xué)習(xí)閱歷溝通
武佳每個(gè)家長都盡力呵護(hù)著自己的孩子不受到損害、不淋風(fēng)雨,
李俊平但我們已初步品嘗到了成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
武佳如今,我們已經(jīng)熬煉得不怕風(fēng)吹雨打、不怕挫折失敗。
李俊平但我們怕沒有您的支持和勸慰,我們永久需要您的鼓舞和信任!
武佳成長路上師恩高如山、情似海!
李俊平教師,像海上的燈塔,為夜行人指引前進(jìn)的方向!
武佳教師,像鋪路的石子,助我們平穩(wěn)的走向遠(yuǎn)方!
李俊平教師,像江中的渡船,把我們引向勝利的此岸!
武佳教師,更像流淚的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們!
武佳我們的長大連續(xù)著父母的青春和生命!
李俊平我們的成熟報(bào)答了教師的奉獻(xiàn)和操勞!
武佳今日的家長座談會(huì),是我們成長的里程碑,記載了我們的誓言與信念!
李俊平今日的家長座談會(huì),是我們成長的加油站,讓我們鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆!
武佳成績面前,超越自我!困難面前,選擇頑強(qiáng)!
李俊平我們會(huì)成為父母的傲慢,教師的驕傲!
(合)同學(xué)們,讓我們把最真、最美的祝愿獻(xiàn)給家長,讓我們用最快、最好的行動(dòng)見證成長!讓家庭因我們而幸福!
武佳讓我們?cè)倮首x一遍我們的誓詞:
(合)班級(jí)誓詞:
我驕傲:我是八16班的學(xué)生。
辛酸苦痛我不怕,
單調(diào)乏味我無畏,
我信任自己的才智,
我堅(jiān)信自己的潛力!
我肯定聽從教師的教導(dǎo),
牢記父母的囑托,
嚴(yán)格自律,勇于拼搏,
發(fā)奮學(xué)習(xí),全面進(jìn)展。
回報(bào)教師,回報(bào)父母。
挫折的狂風(fēng)吹不滅我們?nèi)紵呐瓮?/p>
我要?jiǎng)倮?/p>
我會(huì)勝利,
我能勝利!
武佳會(huì)議進(jìn)展第7項(xiàng)相互溝通
溝通完畢后,會(huì)議完畢,請(qǐng)?zhí)顚懞靡庖娬髟兛?,帶好學(xué)生的周日作業(yè)和獎(jiǎng)狀。
優(yōu)質(zhì)主持詞篇3
親愛的同學(xué)們、敬重的各位同仁:
大家上午好!
今日我們相聚在著名遐邇的聊城文軒中學(xué),參與聊城市初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),我們這四天要領(lǐng)會(huì)二十九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。為了我們相聚的歡樂、和諧、幸福,信任我們?cè)谧墓歉山處煏?huì)自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,會(huì)仔細(xì)傾聽、認(rèn)真觀摩、靜心思索。
假如說魯迅先生的《風(fēng)箏》在文學(xué)的天空是一道亮麗的彩虹,我信任今日上午四位教師執(zhí)教的《風(fēng)箏》也將成為我們生活天空中的印章。今日上午執(zhí)教的四位教師分別是——————
假如說今日迎著寒風(fēng),匆忙趕來如魯迅的《風(fēng)箏》,現(xiàn)在濟(jì)濟(jì)一堂,暖和如春似高鼎的“風(fēng)箏”,我們欣賞了四位教師多姿多彩的《風(fēng)箏》,又傾聽了譚教師的別樣的《風(fēng)箏》,讓我們?cè)诙嗖实娘L(fēng)箏中完畢今日上午的活動(dòng)。下午我們?cè)僮哌M(jìn)劉向的《世說新語》。
優(yōu)質(zhì)主持詞篇4
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們:
下午好!今日我們齊聚一堂,帶著一份對(duì)小學(xué)語文教育執(zhí)著的追求,共同來到海陵區(qū)小語名師工作室百節(jié)示范課的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。首先我代表海陵區(qū)小學(xué)語文名師工作(一)室的全體成員,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的蒞臨指導(dǎo),并對(duì)參會(huì)的全部教師表示熱鬧歡送。
本次名師工作室的百優(yōu)課展評(píng)暨專題研討主題是“讀寫結(jié)合,有效教學(xué)”。今日的活動(dòng)主要有三個(gè)議程:一、課堂展現(xiàn);二、微型講座;三、評(píng)議活動(dòng)。接下來就進(jìn)入第一個(gè)議程:課堂展現(xiàn)。
一、課堂展現(xiàn):
首先有請(qǐng)董慧娟教師,她為我們執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)《黃鶴樓送別》。
董慧娟教師的課帶給我們溫婉清爽的感受,沐浴經(jīng)典,讓我們?cè)俅魏伭四遣紳M詩情畫意的篇章。
下面一節(jié)課將由陳紅芳教師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟發(fā)》。
目標(biāo)專一而持之以恒,這就是滴水穿石的`精神。陳教師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對(duì)教學(xué)的孜孜以求,對(duì)學(xué)生的拳拳深情。
最終為我們展現(xiàn)的是陳秀蘭教師,她執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)的《珍寶鳥》。
是的,信任就能制造出美妙的境地。陳教師的課堂讓我們感受到人和動(dòng)物之間的和諧、親近的境地。特別感謝三位教師的課堂展現(xiàn)?,F(xiàn)在時(shí)間指向4:25,美妙的光陰總是匆忙易逝,讓我們進(jìn)入其次個(gè)議程:微型講座。
二、微型講座
各位教師,請(qǐng)往前就坐。傾聽講座,需要一份急躁和定力。我們請(qǐng)本工作室的領(lǐng)銜人尤梅教師就“讀寫結(jié)合,有效教學(xué)”主題,作微型講座。
三、評(píng)課活動(dòng)
尤教師的講座既有高深的理論,又有鮮活的教學(xué)實(shí)例,信任大家肯定收獲頗豐。
下面讓我們回憶今日的課堂,進(jìn)展教學(xué)評(píng)議活動(dòng)。首先來聽聽三位執(zhí)教教師的教后感言。
從她們的感言中,我們不難發(fā)覺,三位教者對(duì)教材進(jìn)展了深入地解析,工作室兩次進(jìn)展試教評(píng)議,也帶著困惑對(duì)教路作出了調(diào)整。這一路走來,工作室成員們齊心合力,三節(jié)課也分散了大家的心血,下面先請(qǐng)工作室成員進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。
首先有請(qǐng)海陵試驗(yàn)小學(xué)語文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點(diǎn)評(píng)。
我們有請(qǐng)海陵試驗(yàn)學(xué)校李瀅教師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
接下來,請(qǐng)?zhí)〇|試驗(yàn)學(xué)校趙霞教師談?wù)効捶ò伞?/p>
今日的活動(dòng)既是一次展現(xiàn),更是一次溝通。話筒在傳遞,請(qǐng)參會(huì)教師們參加其中,暢所欲言吧。
有溝通,就會(huì)有收獲。思維的火花連續(xù)碰撞,話筒連續(xù)傳遞。話筒連續(xù)傳遞,我想,它傳遞的不僅是一份思索,更是我們對(duì)教學(xué)的那份執(zhí)著,那份喜愛。
今日,我們研討的氣氛很熱鬧,盼望這份熱忱能始終連續(xù)。
教學(xué)研討,貴在真誠。
評(píng)課就是一種課程理念的互動(dòng)、溝通,溝通完后,參加者都會(huì)有所收獲。我信任今日的評(píng)課會(huì)將我們的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探究,讓教科研之路越走越寬。
最終我們有請(qǐng)海陵區(qū)小學(xué)語文教研員王文雅主任為本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言,并對(duì)我們的工作進(jìn)展指導(dǎo)。
完畢語:
老子在《道德經(jīng)》中說:“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。”我盼望,今日可以通過我們的“智”,開啟授課者的“明”,最終能共同到達(dá)“自勝者強(qiáng)”的境地。今日的小語名師工作室百節(jié)展現(xiàn)課活動(dòng),圓滿完畢。最終,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的參加,也歡送各位教師對(duì)我們的工作多提珍貴意見。感謝大家!
優(yōu)質(zhì)主持詞篇5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
大家上午好!
今日我們團(tuán)聚在建峰幼兒園,開展白濤片區(qū)幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今日我們將要領(lǐng)會(huì)五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠的歡送在座各位同仁的光臨,也要感謝區(qū)教委學(xué)前教育科室對(duì)白濤片區(qū)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),盼望每位參賽的教師能夠發(fā)揮出最好的水平,呈現(xiàn)出最正確的風(fēng)采!也盼望每位前來觀摩的教師收獲多多!
接下來我們的競(jìng)賽馬上開頭,首先有請(qǐng)參與今日評(píng)課的評(píng)委:他們是:區(qū)教委學(xué)前教育科謝科長、區(qū)教科所學(xué)前教育室敖教師、
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