會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇隨著會計(jì)制度的日趨完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作力量。

于是利用暑假的時間為自己制造時機(jī)參與了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己的會計(jì)學(xué)問把握程度和熬煉自己的操作力量，接觸社會，接觸現(xiàn)實(shí)會計(jì)職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好預(yù)備。實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。這一個月我的實(shí)習(xí)單位是xx省xx市xxxxxx紡織有限公司。

經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，使我對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的熟悉，熟識會計(jì)工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計(jì)的不同。在取得實(shí)效的同時，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些缺乏?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的專業(yè)思維力量，具備誠懇守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計(jì)工作崗位對會計(jì)人員最根本的要求。其次，作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面：剛來財(cái)務(wù)部時，發(fā)覺財(cái)務(wù)部的會計(jì)都比我大許多，我心里忐忑擔(dān)心，不知道自己是否能和這些會計(jì)相處好，究竟這直接影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。事實(shí)上財(cái)務(wù)部的會計(jì)們都特別的照看我，期中有段時間由于我自己的些許緣由，對實(shí)習(xí)工作失去了信念和激情，甚至想到了退出，是財(cái)務(wù)部的會計(jì)給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)。由此，對于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的熟悉。這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。同時也對財(cái)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)對我這段時間的關(guān)懷和指導(dǎo)在此表示誠心的感謝!

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一、實(shí)習(xí)目的

財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)的建立主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)習(xí)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來穩(wěn)固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動手力量，提高運(yùn)用會計(jì)根本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗(yàn)。

通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終到達(dá)會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，運(yùn)用企業(yè)會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等并在這根底上運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)治理學(xué)中的學(xué)問對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財(cái)務(wù)評價。

在學(xué)了兩年的根底會計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計(jì)人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會計(jì)。

在實(shí)習(xí)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬。

往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)展試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最終要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

在本次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容以一個較小的單位的會計(jì)資料為根底，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)習(xí)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展相互協(xié)作，了解如何納稅。

如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問缺乏的缺陷，把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過實(shí)習(xí)的仿真性，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性，增加積極參加實(shí)習(xí)的興趣。

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐，是會計(jì)實(shí)踐閱歷的概括總結(jié)，同時又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計(jì)理論效勞。

所以我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后，進(jìn)展這次綜合模擬實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會計(jì)模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開頭分不清三者的區(qū)分，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。

然后就要把實(shí)習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。在進(jìn)展完會計(jì)工作后就該運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)展評價，在剛剛開頭時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是生疏，對于需要通過計(jì)算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來漸漸的就和在書上學(xué)的東西相結(jié)合了。

三、實(shí)習(xí)結(jié)論

作為一名將來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的`學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)習(xí)猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作，才能顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。

在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對實(shí)際狀況進(jìn)展操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。

會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

公司自成立以來，就其高素養(yǎng)的人才團(tuán)隊(duì)和高起點(diǎn)的治理模式，優(yōu)化組合而成的專業(yè)隊(duì)伍，為企業(yè)事業(yè)單位供應(yīng)會計(jì)記賬、納稅申報(bào)、注冊登記、證照年檢等一條龍效勞。公司以專業(yè)精深的業(yè)務(wù)水平和豐富的閱歷，優(yōu)質(zhì)額效勞，合理的收費(fèi)贏得廣闊客戶的贊譽(yù)。

公司能夠在會計(jì)行業(yè)中處于優(yōu)勢的緣由在于：

專業(yè)的會計(jì)體系

優(yōu)待的效勞價格

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹卫碇贫?/p>

良好的公共關(guān)系

其次章實(shí)習(xí)的工作和內(nèi)容

在這實(shí)習(xí)一年中第一天是我最難忘的，隨著時間的往后，我漸漸感受到原來實(shí)習(xí)并沒有想象中的那么累，反而在工作中學(xué)到新的學(xué)問而感到歡樂。以前，我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，主要做購置發(fā)票，開發(fā)票，企業(yè)預(yù)先核名，稅務(wù)登記等工作，與學(xué)校學(xué)的相關(guān)會計(jì)學(xué)問更不用不上，剛開頭還真不習(xí)慣，對所操作的內(nèi)容一無所知，真是錯誤百出??！

.1公司預(yù)先核名

當(dāng)我第一次接觸到核名時，我對這個概念是一無所知，第一