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第2023年中學(xué)校長開學(xué)講話五篇2023年中學(xué)校長開學(xué)講話五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到致辭吧,致辭是向他人表達(dá)思想感情用的文字或語言,以下是小編整理的2023年中學(xué)校長開學(xué)講話五篇,歡迎大家借鑒與參考!
中學(xué)校長開學(xué)講話篇1
各位老師:
當(dāng)春節(jié)轟響的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時,一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,回顧過去的一年,我校以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),全面提升辦學(xué)品位,順利完成了教育局下達(dá)的責(zé)任目標(biāo),中考成績輝煌,高考進(jìn)步明顯。招生工作順利。上學(xué)期末我校初中部,在生源處于縣同類學(xué)校明顯逆勢的情況下,經(jīng)過師生的不懈努力,成績有了顯著進(jìn)步,初一年級前200名由37人上升到43人,前400名由64人上升到94人,前600名由102人上升到150人,年級總均分上升了6個百分點(diǎn);初二年級進(jìn)步顯著,前50名由初一入學(xué)時的8人上升到15人,前100名由初一入學(xué)時的15人上升到31人,前200名由初一入學(xué)時的32人上升到60人,前400名由初一入學(xué)時的75人上升到113人,前600名由初一入學(xué)時的106人上升到156人;初三年級優(yōu)生數(shù)不斷提高,前50名由初一入學(xué)時5人上升到23人,前100名由初一入學(xué)時9人上升到42人,前200名由初一入學(xué)時的37人上升到77人,前400名由初一入學(xué)時的89人上升到132人,前600名由初一入學(xué)時的148人上升到190人。高中部的成績也有明顯進(jìn)步,高三地理均分全縣第一;高二政治均分全縣第一,化學(xué)、物理、地理居全縣第二;高一年級更是成績喜人,生物、政治、地理三門均分躍居全縣第一,其他六科列全縣第二。優(yōu)生數(shù)大幅度提升,全縣前100名,由9人上升到15人。隨著教學(xué)成績的不斷進(jìn)步,我校的各項(xiàng)配套工作也是蒸蒸日上,05年順利地通過了“淮安市德育先進(jìn)?!钡尿?yàn)收,完成了“淮安市的常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作。獲得了“市心理健康先進(jìn)學(xué)?!钡姆Q號。一年來,學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,教育教學(xué)秩序井然,師生隊(duì)伍穩(wěn)定,在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是洪外發(fā)展的動力。
成績是主流,但也留有明顯的遺憾,我們初一年級全縣前50名、前100名的人數(shù)有所減少,高三年級還缺少沖擊文考本科的實(shí)力。
我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了,領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了,社會對我們關(guān)注的目光更多了,洪外人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。今天,我借此機(jī)會向各位老師談?wù)勎倚,F(xiàn)階段的工作思路,
20__年重點(diǎn)工作:
1、加大高中部建設(shè)力度,爭創(chuàng)“三星”
2、完成初、高中的招生任務(wù),拓寬招生地域
3、和縣政府合建體育館,建設(shè)一批具有育人功能的小品建筑
4、完善管理制度,試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制
5、實(shí)現(xiàn)中、高考的重大突破
6、完善考核制度
7、樹立教科研品牌,開發(fā)校本課程
8、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè),完成校歌創(chuàng)作
9、后勤管理社會化,對外實(shí)行公開招標(biāo)
10、校園常規(guī)管理再上新臺階
我們本學(xué)期的重點(diǎn)工作是創(chuàng)“三星級高中”和“初、高中招生工作”圍繞這兩個工作重點(diǎn)我們將開展以下工作。
一、學(xué)校管理在制度保證的基礎(chǔ)上實(shí)施人文化管理,努力為教師創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境和心理氛圍,從根本上調(diào)動教師的工作積極性。從情感上理解教師,從工作上尊重教師,從生活上關(guān)心教師,從心理上疏導(dǎo)教師,在教學(xué)管理過程中多聽取一線教師的意見和建議,把大家的聰明才智引導(dǎo)到怎樣提高教學(xué)質(zhì)量上來,為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下良好的思想基礎(chǔ)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校職能處室的建設(shè)。明確各處室的功能和職責(zé),培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、踏實(shí)肯干的中層干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理中的作用。在服務(wù)功能上,全校各部門、各團(tuán)體緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,協(xié)調(diào)教育行為,形成教育合力,為學(xué)生的健康成長構(gòu)建良好的教育生態(tài)圈。教導(dǎo)處要組織教師系統(tǒng)地研究和把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,加強(qiáng)培訓(xùn),深刻領(lǐng)會編寫意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入了解和研究學(xué)生,堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕、效率高、質(zhì)量好。堅(jiān)持集體備課制度,以對外競爭為主,弱化內(nèi)部競爭,加強(qiáng)備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作的普查和抽查。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動,致力營造一個人人參與教學(xué)研究的氛圍。把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人作為教學(xué)工作的重中之重,以點(diǎn)帶面,帶動教學(xué)工作的整體提高。畢業(yè)班實(shí)行任課教師包偏科生制度,通過談心、家訪、個別輔導(dǎo)等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作,力爭今年的高考能有更大的進(jìn)步。把課改與教育信息化結(jié)合起來,趨利避害,提高教學(xué)質(zhì)量。搞好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的管理,解決好在使用過程中出現(xiàn)的一些問題,在提倡一定使用率的情況下,更注重實(shí)用性,充分利用其優(yōu)勢提高課改的質(zhì)量。歡迎您訪問,歡迎您訪問,
三、牢牢樹立尊師愛生的思想:學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的培養(yǎng),在學(xué)校,老師們要時時刻刻的關(guān)心每一個同學(xué),以自身豐富的知識、高尚的人格,無私奉獻(xiàn)的精神,贏得每一個同學(xué)的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理,教師的責(zé)任不僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀,誰都會有錯誤和缺點(diǎn),教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布道者,教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友,學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,要建立平等、互愛的師生關(guān)系,使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。
四、學(xué)校的管理能否落實(shí)到班級,離不開我們的全體班主任,現(xiàn)代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀,不用固定的模式評價學(xué)生,為學(xué)生健康成長服務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要求班主任擯棄絕對的“師道尊嚴(yán)”思想,尊重學(xué)生的人格,從情入手,以情感人,以道德情感為中介,與學(xué)生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關(guān)系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量,實(shí)施民主管理,用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長。在正常管理班級的同時,對住校生更是關(guān)懷備至,班主任老師與生活老師多交流,加強(qiáng)住校生管理,保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理,為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通,做好協(xié)調(diào)工作。
五、招生工作是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事,我們學(xué)校的生源主體是農(nóng)村孩子,20__年農(nóng)村將實(shí)行名副其實(shí)的九年義務(wù)教育,這將加大我們的招生工作難度。學(xué)校的生存關(guān)系到我們各位老師的切身利益,我們要以質(zhì)量贏得社會的認(rèn)可,贏得家長的信任。因此我們必須統(tǒng)一思想,強(qiáng)化質(zhì)量意識:質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體教師必須時刻保持清醒的認(rèn)識,我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),爭取一次把事情辦好,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,作出不懈努力。在做好教學(xué)工作的同時,也要通過各種途徑宣傳我們的學(xué)校,我們?nèi)〉玫拿恳环殖煽?、每一點(diǎn)進(jìn)步都要讓我們的學(xué)生了解,讓社會了解。我們只有每一位老師對洪外有了自豪感,你才能把你的這分自豪傳染給學(xué)生,學(xué)生也才能擴(kuò)散給家庭、社會。
老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進(jìn)取、與時俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),憑我們洪外人的智慧和實(shí)干一定會贏得一個又一個輝煌。
中學(xué)校長開學(xué)講話篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我們在這里隆重舉行孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部開學(xué)典禮,在這歡樂的時刻,回首過去一年的成績和發(fā)展,我的心中充滿了感動和感激:感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷!感謝董事會的大力支持!感謝家長朋友的密切配合!感謝全體教師的真誠付出、智慧創(chuàng)新!感謝全體同學(xué)的勤奮努力、樂觀向上!在這里,我也要對新同學(xué)說:歡迎你們的到來!希望你們在孟津雙語這個溫暖的大家庭里,和同學(xué)們一道快樂學(xué)習(xí)、幸福成長!
老師們、同學(xué)們:在過去的一年里,孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校碩果累累,各項(xiàng)工作都實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展:中招成績再創(chuàng)輝煌,我校有9名同學(xué)進(jìn)入全縣前10名,李世紀(jì)同學(xué)以664分榮獲孟津縣中考狀元,在孟津一高提前舉行的.尖子班招考中,共錄取60名,我??既?8名;七、八年級在全縣的四次統(tǒng)一考試中仍然取得了優(yōu)異的成績;眾多學(xué)生在國家、省、市、縣級的學(xué)科競賽、征文比賽、演講比賽、各類才藝大賽中獲得了高級別獎勵;學(xué)校獲得了洛陽市特色學(xué)校等30多項(xiàng)殊榮;在全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)方面有了新的突破性:開展了一系列豐富多彩的教育教學(xué)活動和社會實(shí)踐活動,同學(xué)們在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長提升,實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展和個性發(fā)展。同學(xué)們用行動踐行著“勤奮、篤學(xué)、合作、求真”的學(xué)風(fēng)。六環(huán)節(jié)課堂改革逐步推進(jìn),自制管理不斷深化。在全體師生員工的共同努力下,已經(jīng)形成了“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、勇于領(lǐng)先、追求卓越”的孟津雙語精神和文化基因。新學(xué)年已經(jīng)開始,每個同學(xué)都有了新目標(biāo),新打算,新規(guī)劃,在這里我給同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:
一、要熱愛祖國。
同學(xué)們:祖國是什么祖國就是我們腳下的這片熱土、祖國就是我們頭頂?shù)乃{(lán)天、祖國就是我們美麗遼闊的海洋,祖國就是我們血肉相連的人民,祖國就是我們五千年連綿不斷的歷史和文化!祖國是我們共同的家園。同學(xué)們就像小樹,祖國就像大地母親,小樹因?yàn)榇蟮氐淖甜B(yǎng)而蓬勃生長,大地因?yàn)樾涞幕盍Χ錆M生機(jī)。同學(xué)們一定觀看了中國紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年的大閱兵,9月3日的天安門廣場上紅旗招展、三軍浩蕩、鐵甲生輝、鷹擊長空,這個場面展現(xiàn)了祖國蒸蒸日上的綜合國力和國防實(shí)力,令每一個中華兒女心潮澎湃,倍感驕傲和自豪。祖國擁有今天的國威和國際地位,是經(jīng)過幾代人的努力奮斗換來的!同學(xué)們:國家強(qiáng)盛,個體才會有榮光,個人安危才會有保障。如果國力孱弱,個人命運(yùn)便如驚濤中的扁舟,隨時可能遭遇滅頂之災(zāi)。如果每一個人都勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng),有傳承家國天下命運(yùn)一體的愛國情懷,我們的國家就有氣壯山河的力量。同學(xué)們:我們都有一顆中國心,這顆中國心里裝著中國夢,這顆心裝著對國家、對民族、對家庭的無限忠誠。希望大家從熱愛我們的父母親人做起,從熱愛我們的老師、同學(xué)做起,從熱愛我們的村莊社區(qū)家鄉(xiāng)做起。不斷了解祖國的發(fā)展歷史,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,為中華之崛起而讀書,立志長大報效祖國。
二、要勇?lián)?zé)任。
同學(xué)們:你們是家庭的寶貝、民族的未來、國家的希望。你們處在一個以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征的時代,科學(xué)技術(shù)正面臨新的挑戰(zhàn),飛向太空、與外星人對話可能在大家的手中成為現(xiàn)實(shí),半小時繞地球一周也將成為可能,量子社會、3D打印、云計(jì)算、人工合成新生命等先進(jìn)技術(shù)已經(jīng)初現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興最關(guān)鍵的一棒也將傳到你們的手中,精忠報國的責(zé)任也必將落在你們的肩上!同學(xué)們:你們正處在美好的學(xué)生時代,積累知識、全面發(fā)展是你們的責(zé)任。在具體的生活中大家要做到:好學(xué)多問,勤于鉆研;明禮守法,誠實(shí)守信;孝親尊師,友善待人;強(qiáng)身健體,自尊自律;珍愛生命,低碳生活。要敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,向真,向善,向美,向上。要始終擁有一顆好奇心,有好奇心才有想象力和創(chuàng)造力,將來才能成為創(chuàng)新型人才,才能擔(dān)起讓家人幸福,讓國家富強(qiáng)的神圣使命,為了這神圣的責(zé)任,讓我們一起勇往直前、奮力前行!
三、要擁有夢想。
同學(xué)們:有什么樣的夢想,就會成就什么樣的人生。夢想指引著人生前進(jìn)的方向。夢想的種子一旦在心中生根,我們自身的能量就會被激活,就會有無窮的力量?!叭谥型饨逃A,把千家萬戶的孩子培養(yǎng)成能夠擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把孟津雙語辦成一流的名校”是我的夢想;“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校,讓學(xué)生快樂幸福的全面發(fā)展”是孟津雙語教師的夢想;今年學(xué)校制定的年度目標(biāo)就是“夢想與智慧同行,精塑品牌?!睂W(xué)校將為大家提供更好的環(huán)境、更大的空間,讓你們在這里:學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,涵養(yǎng)品格,展示自信。雙語的舞臺足夠大,就看你的夢想有多大。希望大家把自己的夢想與中國夢緊密相連,應(yīng)該是成才夢,報國夢!愿你們乘著夢想的翅膀高高飛翔,讓自己的青春更加美麗,讓祖國讓世界因你們而更加美麗!
老師們,同學(xué)們:請牢記我們今天的主題詞:愛國,責(zé)任,夢想。我堅(jiān)信:每一個雙語人都做好了準(zhǔn)備,都能在敢于追夢、勤于圓夢的實(shí)踐中進(jìn)取實(shí)干、再鑄輝煌!我堅(jiān)信:經(jīng)過努力,我們的學(xué)校在追夢、圓夢的征程上,一定會向祖國、向人民、向時代交上一份精彩的答卷!
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、心想事成!祝愿老師們節(jié)日快樂、生活幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長、全面發(fā)展!
謝謝大家!
中學(xué)校長開學(xué)講話篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,朋友們:
大家早上好!
歡迎大家來到首期全國中學(xué)校長高級研修班開學(xué)典禮現(xiàn)場。在此,我僅代表指導(dǎo)單位北京大學(xué)招生辦公室,主辦單位北大青鳥教育集團(tuán)對蒞臨現(xiàn)場的嘉賓和來自全國各地的校長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的問候!
我是北大青鳥教育集團(tuán)總裁董琦,和各位校長朋友一樣,我還兼任北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長。北大是敢于擔(dān)當(dāng)、具有強(qiáng)烈憂患意識的一所大學(xué)。世界上沒有一所大學(xué)像北大一樣與一個國家的命運(yùn)如此息息相關(guān)。魯迅先生這樣描述北大:北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒,要使中國向著好的,往上的道路走。
自2023年開始,北大率先按照教育部的要求,積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。明年的北大“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”不以高考分?jǐn)?shù)為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到基本條件可以通過面試錄取的政策已出臺,有人說是一枚“重磅炸彈”。我想,這個方案與多年來北大在人才選拔上的根本方向和路徑是統(tǒng)一的,那就是:北大與中學(xué)緊密攜手,努力克服“一考定終身”、“唯分?jǐn)?shù)論”的弊端,逐步探索以長期的過程性評價代替偶然的一次性評價,以綜合的多元評價代替單一的一元評價,引導(dǎo)、推動中學(xué)積極深入地開展素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育的有機(jī)銜接,為更多具有不同特點(diǎn)的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建具有中國特色的拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。
這是北大自主選拔與培養(yǎng)人才基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之舉。這個創(chuàng)新更是回歸到教育本質(zhì)“使人成為人”的創(chuàng)新。此次校長研修班的主題正是“自主與創(chuàng)新——人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制的變革”。變革,是教育的靈魂,大學(xué)與中學(xué),是引領(lǐng)和實(shí)踐變革的主體。北大選拔創(chuàng)新人才的過程性評價向中學(xué)延伸,更好地構(gòu)建中學(xué)人才培養(yǎng)與大學(xué)人才選拔的銜接機(jī)制,充分發(fā)揮中學(xué)校長的引領(lǐng)作用,促進(jìn)中學(xué)人才培養(yǎng)模式向多元化、個性化、創(chuàng)新型發(fā)展。一個創(chuàng)新教育的新時代已經(jīng)到來!
謝謝大家!
中學(xué)校長開學(xué)講話篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好,新學(xué)期好。
金秋時節(jié),在全國人民紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”的特別日子里,我們迎來了新學(xué)年的第一天。首先,請?jiān)试S我代表北京外國語大學(xué)、代表北外附校,熱烈歡迎高一220名新同學(xué)、初一280名新同學(xué)以及新加盟我校的來自全國各地的優(yōu)秀教師,你們的到來意味著北外附校發(fā)展的新篇章已經(jīng)開啟,未來值得我們期待。
今年的9月3日,是我國第二個法定“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”,作為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動重要組成部分,我國政府成功舉行了盛大的閱兵活動。前事不忘,后事之師,北外附校全體師生,要自覺樹立歷史責(zé)任感和民族自尊心、自信心和自豪感,更加奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!
此外,教育部于8月26日公布了《中小學(xué)生守則(20__修訂)》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規(guī)范內(nèi)容,比如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等。希望各年級部、各班級認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、并落到實(shí)處,將《守則》內(nèi)容貫穿到平時的教育教學(xué)管理中。全體同學(xué)要不斷完善自己的行為規(guī)范,做一名合格的中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,剛剛過去的一年,是北外附校取得顯著成績的一年,中考成績名列海淀區(qū)前茅,高考成績?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步,中小學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎。今年我校普通高中在招生人數(shù)擴(kuò)大并只限招北京戶籍學(xué)生的情形下,錄取分?jǐn)?shù)線排名反而比往年有了提高,這表明我校的社會美譽(yù)度又有了新的提升。
北外附校教育之所以得到了好評,是因?yàn)槲覀儓?jiān)守這樣的價值觀:“確保所有學(xué)生(不只是一些學(xué)生)獲得學(xué)業(yè)高成就水平、確保全體學(xué)生取得成功”,當(dāng)然,這個“高成就”不是與別人比而是自己與自己比,這個成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”。
所謂教育,就是把一個人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來,幫助他長成自己的樣子,使自己成為優(yōu)秀的、最好的自己。
“做最好的自己”,首先要有正確的、堅(jiān)定的信念。來自生命深處的自信和渴望對于青少年成長來說是必不可少的,理想的實(shí)現(xiàn)源于對信念的堅(jiān)守。信念是生活的力量,可以使人實(shí)現(xiàn)內(nèi)心淡定、力量強(qiáng)大、精神富有和身心健康。
“做最好的自己”,還要有一種堅(jiān)定的自覺。對自己滿懷期望,堅(jiān)信自己身上蘊(yùn)藏著巨大潛力,并不斷將潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的成長與進(jìn)步。每個人都要經(jīng)歷煩惱和痛苦,不論處境多么艱難,都要確保自己一直朝著理想的方向前進(jìn)。
“做最好的自己”,并不是隨意降低對自己的要求。要想自己發(fā)揮自身潛力、取得最大的進(jìn)步,高標(biāo)準(zhǔn)是必不可少。“高標(biāo)準(zhǔn)”并不等于好高騖遠(yuǎn),這是基于自己現(xiàn)實(shí)和自信基礎(chǔ)上的高標(biāo)準(zhǔn),而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的“自我刻薄”。
“做最好的自己”,還必須借助于集體的力量,正如有人所說優(yōu)秀的班級總能做到讓外人一進(jìn)入感覺就像“飛機(jī)公務(wù)艙那樣舒適”,優(yōu)秀的班集體要有“旨在養(yǎng)成良好的社交禮儀和積極的人生態(tài)度”的班規(guī),而且人人都能做到在班級內(nèi)外都能夠遵守班規(guī),自覺地追求溫文爾雅的“高貴氣質(zhì)”,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和積極向上的班級氛圍也會自然得到提升。
“成長的道路可能并不平坦,你可能不得不付出超出預(yù)期的努力,不斷調(diào)整你的方法和技巧”,因此,教師所要做的就是在不斷提升對同學(xué)們期望的基礎(chǔ)上,充滿熱情地對課堂教學(xué)進(jìn)行不斷的改進(jìn)和創(chuàng)造,致力于找到使課程有趣的方法。
做最好的自己,也是做最快樂的自己、過最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福:是一種內(nèi)心的穩(wěn)定》一文中提到,幸福其實(shí)是一種內(nèi)心的穩(wěn)定,我們沒有辦法決定外界的所有事情,但是我們可以決定自己內(nèi)心的狀態(tài)。或者簡單地說,幸福其實(shí)是靈魂的成就。
同學(xué)們,你們這一代人,一定不會像你們的父輩那樣,追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢,而是真正的開始追求幸福。我特別希望,年輕的你們從現(xiàn)在開始就懂得珍惜自己的生命和幸福,能明白所有的困苦都是生命過程中必然會遇到的。這樣,就會減少很多苦悶。我特別喜歡美國學(xué)者諾丁斯寫的《幸福與教育》這本書,書中說“要想得到幸福,孩子們就必須學(xué)會以有利于保持他們同其他人之間積極關(guān)系的方式來展示美德,尤其是在與那些抱有建立關(guān)懷關(guān)系這一意愿的人的交往中”;書中還提到“幸福的首要發(fā)源地是家”,“家”不等于“房子”,房子是人的身體的延伸,而家則是人的自我的延伸,甚至“我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分”。
教育的過程本身就是體驗(yàn)幸福的過程。教育對人的幸福的意義,不僅在于未來,更重要的是在于現(xiàn)在;不僅要給人奠定物質(zhì)生活和精神生活的基礎(chǔ),更重要的是要使人在教育的過程中真切感受到幸福的體驗(yàn)。從這個意義上說,教育在本質(zhì)上不僅要展現(xiàn)人類生活的理想,更重要的是要展現(xiàn)人類理想的生活,讓人們在這種理想的生活中學(xué)會如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。
因此,全體師生都應(yīng)當(dāng)深刻體會教育活動的意義,教育的整個過程都是有意義的,它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學(xué)都能積極參與和投入。教師應(yīng)當(dāng)做這樣一件事,不要讓你的學(xué)生對學(xué)習(xí)感到恐懼、甚至享受這種恐懼,正如“旅行的價值在于享受旅行中的恐懼一樣”。讓杰出的同學(xué)、平凡的同學(xué),都能享受真正的教育生活,都能享受此人、此時、此地的當(dāng)下的幸福生活,在追求幸福的旅途中體驗(yàn)幸福。
幸福資源只能自己去享用,幸福體驗(yàn)只能自己去感受,幸福生活只能自己去創(chuàng)造。幸福是人的生存方式和存在方式,這是“做最好的自己”的核心所在。
親愛的同學(xué)們,尊敬的各位老師,在這個校園里遇見你,是我幸福生活的開始。更希望這也是我們共同幸福的開始,祝愿同學(xué)們有幸福的學(xué)校生活,祝愿老師們享受到教育的幸福,更祝愿全體“附校人”,永遠(yuǎn)幸福!
中學(xué)校長開學(xué)講話篇5
同學(xué)、家長、老師們:
大家好!經(jīng)過了一個和樂、愉快、親情洋溢的寒假,我們滿懷希望迎來了20__的新學(xué)期。在此,我預(yù)祝大家在新的一年里,健康快樂,學(xué)業(yè)進(jìn)步,工作順利。
回顧過去的一個學(xué)期,我們共同努力,我們共同收獲,我們的學(xué)生獲區(qū)級以上獎項(xiàng)達(dá)186人次,我們的老師獲區(qū)級以上獎項(xiàng)達(dá)90人次,學(xué)校獲得全國、市級、區(qū)級四個獎項(xiàng)。我們在學(xué)科優(yōu)質(zhì)的前提下,積極開展素質(zhì)教育,豐富校園文化。我們的學(xué)生在省信息學(xué)奧林匹克競賽、市中小學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)中摘金奪銀、在市首屆中學(xué)生“校園星主播”大賽,市“品
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