六(2)班主題班會

友誼之光照亮你我他六（2）班班會主題我們每一個人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個“緣”字讓我們聚集到了六（2）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。我們來這里是為了什么？1學習！學習！除了知識還要學習什么？2學會做人比學會知識更重要！3做人最重要的是融入人群！4融入人群最重要的是尊重他人！5尊重他人實際就是尊重自己！6個人的力量微不足道，群體的力量才可以撼天動地。同學是什么？1共同學習做人與學習知識、發(fā)展自己的合作伙伴。2共同面對成功與失敗的精神支柱。3共同走上人生成功之路的互助力量。4擁有不同凡響的同學關(guān)系就是擁有不同凡響的財富。5擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。詩朗誦《朋友》朋友是風雨中的一把傘，是寒冷時披在身上的大衣，是遠歸時遞在手上的一杯熱茶，是傷心時一句貼心的話，是勞累旅途的驛站，給飄泊的心靈一個憩息的港灣。

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；是悲傷時我陪你一起掉眼淚，歡樂時我和你一起傻傻的笑……

詩朗誦《朋友》朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。

朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。

朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。我們?yōu)楹涡枰颜x？

友誼是現(xiàn)實生活的需求。人生活在社會中，與各種各樣的人打交道，必然會產(chǎn)生各種關(guān)系：愛人、友人、熟人、陌生人……，感情是形成和聯(lián)結(jié)各種關(guān)系的原因和紐帶。其中，友情就是人際交往情愫中很重要的組成部分。

友誼是精神生活的需求。人有物質(zhì)需求，也有精神需求。純潔的友情便是精神世界里的花朵，需要高尚的精神環(huán)境來滋養(yǎng)和維護。如果摻進利益的因素，友情之花就會枯萎，凋零。

故事：【三兄弟折筷子】

古時候，有一個勤勞聰明的老獵人，家里有三個兒子。這三個兒子經(jīng)常為了一點小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當兩個兒子打架時，另一個兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個辦法教育他們。老獵人先叫三個兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團結(jié)起來，互相幫助，日子越過越好。想一想……這個故事講出了什么道理？請同學們思考一下，從這個“人”字你想到了什么？在這個社會上，個人是不可能脫離社會這個集體而獨立存在的。生活本身就離不開人與人之間互相幫助，和睦相處！合唱歌曲《朋友》

這些大道理我們都懂，但是由于種種原因，我們總是把它們置于腦后，致使出現(xiàn)了種種矛盾！不和諧現(xiàn)象反而有增無減！故事二

一個士兵看見自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時他正在戰(zhàn)壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過。他問長官是否允許他到戰(zhàn)壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。

“你可以去，”長官說，“不過我覺得這不值得，你的朋友多半已經(jīng)犧牲了，并且你也可能會送掉性命。“但是，長官的忠告沒起作用，這個士兵還是去了。這個士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個士兵中彈了，兩個人一起摔倒在長官面前。長官給士兵檢查了傷情，然后惋惜地說:"我告訴過你，這不值得。你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了，你也受了致命傷。““可這是值得的，長官?！薄笆裁矗档?？但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了！”這個士兵回答道：“長官，他是死了，但是我所做的是值得的，因為當我走到他身邊的時候，他還活著，我聽到他說：“朋友，我就知道你會來！”故事三

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”

他們繼續(xù)往前走一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.”

一旁好奇的朋友問道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“

另一個笑笑回答說:"當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那里任何風都不能抹滅它."

朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友.

我們?nèi)绾稳ナ刈o友誼呢？我們的技巧對待朋友一定要守信。對待朋友一定要真誠。對待朋友一定要寬容。對待朋友一定要尊重。對待朋友一定要熱心。盡量控制自己的脾氣。盡量少說朋友的缺點，多贊揚其優(yōu)點。盡量經(jīng)常跟朋友聯(lián)絡(luò)，可以增進感情。學會換位，多站在對方的角度想一想。學會感恩，朋友了幫忙，要心存感激。1.天涯若比鄰的前面一句是什么？(海內(nèi)存知己)搶答2.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”出自哪里?作者是誰？（琵琶行，白居易）3．第三題，友情存在于我們的生活中，是人們在_______基礎(chǔ)上建立起來的親密關(guān)系（）A．互相理解、互相信任B．互相幫助、互相尊重C．互相體貼、互相愛護D．互相呵護、相互寬容

B4，被稱為個人電腦軟件業(yè)之父的比爾，蓋茨，在中學時結(jié)識了比他高兩個年級的保羅·艾倫，兩人很快成為朋友，他們在一起鉆研計算機技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明（）A．友誼能調(diào)節(jié)情感B．友誼給人以智慧C．友誼能給人以力量D．友誼是相互理解

c5．英國作家肖伯納說：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想?！边@一觀點說明了（）

A．思想進行交換后可以增多B．友誼能使人分享更多的歡樂和幸福C．思想是可以交換的D．友誼可以不斷地提高和完善自己

D6.李白的《贈汪倫》中，采用對比手法，將友情比于水深的是哪兩句？（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情）7．交損友會對我們造成的危害是（）A．聽不進不同的意見

B．會對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響

C．往往會“義氣”行事

D．要求別人服從、聽從自己

B8.俗話說，患難時刻見真情，這是指（）

A．只有患難時才有真情

B．患難之際最能檢驗友誼

C．平時的友誼靠不住

D．平時人與人之間沒有友誼

B9．真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的。真正的好朋友能真誠地為朋友的成功而祝福，為朋友的進步而高興，使一個人的歡樂和幸福成為幾個人共同的歡樂和幸福。這說明了（）A．友誼使人分享更多的歡樂和幸福

B．友誼促進個人和集體的進步

C．友誼有助于排解煩惱和憂愁

D．友誼能使我們學習得更好

A

與同學之間交往時，難免會產(chǎn)生這樣或那樣的小磨擦，小碰撞，俗話說的好：時間長了，哪有勺子不碰鍋沿的。

面對與同學的矛盾，你是如何正確處理的呢？

談一談我是這么做的。。。。。。1、

重解決日常學習、生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。2、

當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。

3、

矛盾發(fā)展到僵持的時候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校或者有關(guān)團體、單位、社區(qū)的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說的“退一步，海闊天高”。

4、矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百計的辦法來挽救僵局?？酥剖且环N自我控制和調(diào)控的心理行為，是只有像人類這樣的高級動物才擁有的品質(zhì)。

默契大考驗游戲你比我猜

默契大考驗游戲規(guī)則：同學a上來背對大屏幕，同學b上來根據(jù)PPT上的內(nèi)容做動作讓同學a猜,其他同學當評委,在三分鐘內(nèi)猜對的多的為勝.第一組打籃球擦黑板寫作業(yè)高興吃面哭騎自行車第二組洗衣服睡覺舉手看書洗衣服打乒乓球跑步

從游戲中，我們體會到了友誼之間難能可貴的默契。希望在日后的生活中，這種友誼之間的心靈相通能持續(xù)到永遠。

同學友的情確是一種高尚的，純潔的，樸素的，平凡的感情，同時也是一種最動人，最堅實，最永恒地感情。每一個人的成長初期，都是在學校度過，都是和同學一起度過，那些模糊而清晰的記憶，讓人終身難忘。今天無論你在那個層面上工作、生活，只有同學們會無所