家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)

———家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)（通用18篇）

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇1

說到我家的家風(fēng)，我實在不怎么了解。

于是，我去問了媽媽：“媽媽，我們家的家風(fēng)是什么?”“我們家的家風(fēng)就是做一個讓大家喜愛的人?！眿寢屢贿厔诼抵贿吇卮鸬?。聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭，媽媽看到我懷疑的樣子，又說道：“你可以在平常的日常生活中觀看一下，什么是我們家的好家風(fēng)。”

大年初一，家里來了好多的客人，大家聚在一起談笑風(fēng)生。中午開飯了，我第一個沖向餐桌坐了下來，預(yù)備拿起筷子往這一桌美味的菜肴“攻擊”，媽媽卻擋住了我，并且嚴(yán)峻地說：“褚曦妍，站起來，長輩們都還沒入座呢!”聽了媽媽的話，我站到了一邊，媽媽招呼長輩們都入了座，我再找空位坐了下來，這時，媽媽坐到我旁邊又溫柔地對我說道：“長輩們先動筷了你才能動筷哦!咱們中國是禮儀之邦，要做一個懂法規(guī)懂禮儀的人，大家才會喜愛你，這就是我們家的好家風(fēng)啊!”

我家的好家風(fēng)不僅僅于此，這些天，通過我細(xì)心地觀看，我發(fā)覺了，吃飯肯定要光盤也是我家的好家風(fēng)，爸爸告知我有些地方的孩子連米飯都吃不上吃不飽，所以我們不能挑食不能鋪張。待人熱忱也是我家的好家風(fēng)，有人來我家，媽媽第一件事就是給泡上一杯熱茶，爸爸遞煙讓座。

家庭就像一棵參天大樹，這棵參天大樹要是沒有好的家風(fēng)就會倒塌。好的家風(fēng)都是從家人平常的言談舉止中體現(xiàn)出來的，我想我家的家風(fēng)就是做一個孝順、和善、質(zhì)樸的人!

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇2

同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎?家風(fēng)就是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去熟悉別人家中的優(yōu)良美德。我們現(xiàn)在有這么好的良好作風(fēng)、文明習(xí)慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來給大家共享一下我文明習(xí)慣的一個小故事吧。

記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴(yán)厲?地對我說：“陽陽，爺爺奶奶還沒吃呢，你怎么就先吃了，太沒禮貌了?！蔽也灰詾槿?，連續(xù)津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地說：“陽陽，你怎么不聽話了。”爺爺忙說：“沒事，陽陽還小呢?！眿寢屨f：“不行，好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的，陽陽必需培育好習(xí)慣?！?/p>

這次事發(fā)生后，我養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。無論是在家還是與客人一起吃飯，我都根據(jù)媽媽說的去做，仔細(xì)做一個好孩子，間或，我也會在飯店里見到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的錯誤，旁邊的人會指教導(dǎo)點笑話他們，而他們還不知道人們?yōu)槭裁葱?。每?dāng)這時，我都會想起那件事，我要感謝我的媽媽，讓我養(yǎng)成了敬重老人的好習(xí)慣。

家風(fēng)就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告知我的好家風(fēng)。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇3

假如家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭得燈心;假如家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進得路燈;假如家是一條船，那么家風(fēng)肯定是它得船舵。

我得家風(fēng)就像夜空中得星星一樣永久閃著光線。在我心中，奶奶就如同天空中最亮得星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節(jié)省。在家里總是能看到奶奶把洗衣服得水倒進大桶里，一開頭我不懂奶奶得用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服得水來涮拖布。有一次，在吃飯時我得碗里剩下了很多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從今以后我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜愛。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女得結(jié)晶”，也經(jīng)常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過得書好像要比我們用得紙還要多，滿滿溢出得書，總是讓人心中有一種說不出得詩意。媽媽非常疼惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠得衣裳。

在我得印象里，爸爸是一位熱心腸個得人。左鄰右舍只要有求助他得事，從不推辭;家里呀，只要有新奇事，就會不吝惜與鄰居共享。

家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑得人應(yīng)讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學(xué)習(xí)，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個對祖國有貢獻得人;從小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個新時代得前進人。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇4

難忘的是在父親肩頭度過的童年，也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服，更難忘父親在伸手不見五指的黑夜里送我上醫(yī)院，也難忘母親送我離家時拐角的一抹余光。

十五年過去，彈指一揮間，時間猶如白駒過隙，泥牛入海，四周的一切早已物是人非，但任時間任茬，歲月消逝，父母的潺潺教導(dǎo)，循循善誘卻永記心頭。

父親對我的教導(dǎo)是態(tài)度打算高度。是啊!面對挫折與失敗，每個人的態(tài)度都是不一的。蘇軾則是“一樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落，幾百年潮起又潮落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點點殘血，抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，我們所能做的，也只有以正確的態(tài)度對這一切，正如父親所講“態(tài)度打算高度”。

母親的教導(dǎo)確是“面對大海，春暖花開”，每個人都會遇到挫折，然而以什么樣的方式去面對呢?就是母親一句話：“面對大海，春暖花開?！毙湃蚊魈鞎?，今日仍不是末日。仲尼厄而作春秋，屈原被貶，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語，孫子髕腳，兵書修列，不韋遷眉，世傳呂覽。當(dāng)面對挫折時，讓我堅實的喊出一聲：“面對大海，春暖花開!”

古人云：子不教，父之過。至此可見，家教何其重要。所以，請重視家庭教育，人生將由此揚帆!

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇5

我的外公是個普一般通的鄉(xiāng)村老農(nóng)，沒什么文化，卻教給了子女很多做人的道理。其中最突出的一點就是像人做事。

在媽媽小的時候，由于家里窮，她只上到學(xué)校四班級，就輟學(xué)了。那時候，饅頭對農(nóng)村孩子來說，可是少見的美食。外公出門干活回來，間或會帶幾個饅頭給孩子們解饞。

有一天，外公叫媽媽去門前的水田里插秧，并許諾她插完秧后，給一個饅頭作獎賞。在饅頭的激勵下，媽媽飛一般地奔到田里，又飛一般地把秧給插完，再飛回家里向外公要饅頭。外公來到田邊一看，秧苗被媽媽插得歪歪斜斜的。他大發(fā)雷霆，狠狠地責(zé)罵了媽媽。媽媽哭了，饅頭自然也吃不成了。外公說：“莫像人做事，做不來食。(霞浦話)秧苗沒插好不許吃飯。”媽媽只好再次踏入稻田里……

可那時媽媽究竟是個小孩子，兒童的玩性經(jīng)常會讓她忘了正事。喂雞時，她玩起了“逗雞”;上山采豬草，她卻學(xué)男孩子用畚箕去踩泥鰍……當(dāng)然事后外公又少不了訓(xùn)她“要像人做事”。

在外公的嚴(yán)格教育下，媽媽雖然沒讀過多少書，但她學(xué)會了做事仔細(xì)。長大后，開了家皮包店，她嚴(yán)格把控皮包質(zhì)量，生意還挺好的。她盡心盡力地培育著我，一點兒也不比那些上過高校的媽媽差。更重要的是她也像外公那樣教我像人做事，讓我從小練成了一手好字。

好的家風(fēng)，影響的可不是一代人啊!

像人做事，是霞浦方言，意思是仔細(xì)用心做事。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇6

什么是家風(fēng)呢?我?guī)е蓡柸フ埥贪职?，爸爸告知我：“國有國法，家有家?guī)，家風(fēng)就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚?！蔽矣謫枺骸澳俏覀兗业募绎L(fēng)是什么呢?”爸爸看著我笑著說了兩個字：“依諾?！边@不是我的名字嗎?我恍然大悟，爸爸是讓我依守承諾，誠信待人，原來我家的家風(fēng)就是誠信。

還記得那是暑假里的一天，媽媽帶我出去吃晚飯，可是車子開到半路的時候輪胎被路上的釘子扎爆了，于是我們推著車向修車鋪走去。修好了車，由于媽媽沒有零錢，只好給了修車師傅100元大鈔，給過錢后我們又開心的上路了!突然媽媽停下車，翻了翻錢包發(fā)覺，她給修車師傅的錢是一張無意收到的假幣，這時媽媽帶著我又回到了修車鋪，跟修車師傅把事情講，又把錢換了過來。我問媽媽：“我們明明占了廉價，為什么還要回去呢?”這時媽媽回答到：“做人要講誠信，修車師傅賺的是辛苦錢，我們不能讓他白辛苦?！?/p>

記得還有一次我要去上輔導(dǎo)課，但天空突然下起雨來，我對媽媽說：“你給我請個假吧!下雨了我不去了，好嗎?”這時，媽媽生氣的說：“定好的時間和老師約好了，怎么能由于天氣緣由而不去呢?孩子記住，人而無信，不知其可也。”聽了媽媽的話，我慚愧的地下了頭。

我非常感謝我的家人，他們在我成長的道路上，教會了我很多做人的道理，依守承諾，誠信待人，這就是我們家的家風(fēng)，也是我名字的由來。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇7

一個家族的家風(fēng)，就像一缸陳年的好酒。它經(jīng)受過時間的洗禮，在時間里，漸漸地承至后代，浸潤至骨肉里，使得后代擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)。媽媽有一句話，雖然質(zhì)樸，卻包含人生的一種哲理。

媽媽常常教育我，如有不必要的事，就不要麻煩別人。

一次，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，同學(xué)邀請我去她家玩，我能去嗎?”媽媽頭也不回，斬釘截鐵地回答：“不行!”“為什么?”我生氣地跺了一下腳，無奈地攤開雙手，帶著哭腔，可憐巴巴地期盼媽媽回心轉(zhuǎn)意。媽媽嘆了一口氣，溫順地看著我，語重心長地說：“同學(xué)家你都去過多少次了啊!每次都是人家一邀請你就去，有時候也要學(xué)會拒絕，你這么頻繁地去，多不好意思啊!這件事不必要，就不要去麻煩別人。”

媽媽的一番話說得我心服口服。是啊，假如我去了，人家還要款待我，多麻煩、多費事啊。我都去過那么多次了，可以不去的?！叭缬胁槐匾氖拢筒灰闊﹦e人。”這句樸實的話，未經(jīng)修飾，卻在我的生活和學(xué)習(xí)中，激勵著我。

“媽媽，我明白了，感謝您的教導(dǎo)!”自己能做的事，就不要麻煩別人。好的家風(fēng)，是一個人前進的路標(biāo)。每個人對生活各有追求，但家風(fēng)照舊不能丟下，這是一個人修身成人的開頭，它是我們成長道路上精神路標(biāo)和支柱。

這句樸實的話語，是最美的家風(fēng)。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇8

“愛國如愛家，愛家如愛國，人講精氣神，國講正清和;家風(fēng)連國風(fēng)，國風(fēng)興家風(fēng)……”每當(dāng)聽到這首《中華好家風(fēng)》，我就想到了那一次，媽媽對我的教育。

以前，我每次吃完了東西都會順手一扔，不一會兒家里就消失了各種各樣的垃圾，讓人看了很是不舒適。這時，我那勤勞的媽媽二話不說，拿起掃把就開頭打掃起來，不一會兒她的頭上就爬滿了汗水，但是從來不喊一聲苦，叫一聲累。

這天，家里來了很多客人?？腿俗吆?，客廳，房間都亂糟糟的，我還在沙發(fā)上吃著零食。媽媽又預(yù)備打掃了，看到沙發(fā)上的我，語重心長地說：“孩子，你長大了，也是家里的一份子，你可以一起來打掃衛(wèi)生了，而且一個潔凈的家會讓我們的心情也變得舒適，不是嗎?”聽了媽媽的話，我心想：是啊，我已經(jīng)不再是什么都不懂的小伴侶了，該做些事情了，該懂事了。我沖著媽媽笑著說：“好的，我立刻就來?！?/p>

我先打掃客廳，地上的垃圾真是多，桌子上的也數(shù)不勝數(shù)，一開頭有些手忙腳亂。媽媽看了，指導(dǎo)我：“先拿空的垃圾袋，把大的垃圾撿到垃圾袋里，小的抹到地上再掃?！蔽沂冀K彎腰撿垃圾，時間長了，腰酸了，腿麻了，說不出的難過。想著媽媽說的話，想到平常自己總是順手扔垃圾，真的難為情。撿好垃圾，掃好地，我又認(rèn)仔細(xì)真地把地拖了一遍。

在家里變得勤勞的我，在外面就更不用說了，再也不會亂扔垃圾了。勤勞的家風(fēng)，我傳承下來了。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇9

家是成長的港灣，修復(fù)殘缺的帆船;家是海上的避風(fēng)所，愛護雛鳥躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。

而家風(fēng)，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。

父親的“己所不欲勿施于人”始終牢記心頭。

那時我剛剛升入學(xué)校讀一班級，懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對那么多生疏的臉，我于是把自己武裝的無懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當(dāng)下特殊流行玩摩爾莊園的小嬉戲，我自然也不例外，并且我對那個打工掙金幣的環(huán)節(jié)特殊感愛好。所以整日里和同學(xué)談的說的全是這些，可是似乎大家都不太感愛好，但是我不死心還是不厭其煩的給他們敘述其中的種種，最終招來了同學(xué)的反感。我感覺很委屈，這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂的，被細(xì)心的父親覺察到了。問我其中緣由我便把事情原原本本敘述了一遍。父親笑了笑，溫柔的對我說：“每個人都有自己的喜好和觀點，你認(rèn)為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜愛這個本身沒錯。但假如把這種喜愛橫加與別人身上，就是你的不對了?！庇镁鋵I(yè)的話說也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當(dāng)時不是很理解真正的含義，但隨著年齡的增長和社會閱歷的增加對這句話的意義是越來越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。

“己所不能勿施于人”是最牢靠的基石，是最平安的屏障，是最刺眼的光線。我的人生不再迷茫。

家訓(xùn)伴我成長并長成。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇10

校有校風(fēng)，班有班風(fēng)，即家產(chǎn)然有家風(fēng)啰!

我家的家風(fēng)是什么呢?其實很簡潔：勤儉節(jié)省，低碳環(huán)保，制造美妙環(huán)境。說起來是很簡單，但實際做起來可就沒那么簡單啦!

不要看一粒米不值錢，但是從種子到收獲，農(nóng)夫付出多少汗水，再從稻子變成米飯其中又經(jīng)過多少過程，最終成為盤中餐是多么的來之不易呀!不要看一張紙不值錢，但是從樹到紙又需要多少道工序。

在我家里，吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)鋪張，要吃潔凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會撿起來放進嘴里。我的外公更是“節(jié)省標(biāo)兵”，每次剩菜剩飯都會進他的肚子里，我們家可是每天做到“光盤”哦!

假日里，我們一家總喜愛種一些綠色植物，美化一下環(huán)境。媽媽為我在網(wǎng)上買來花種，我便每天看一看種子的生長狀況，當(dāng)我觀察它們探出腦袋時，心里愉快極了，盼著它們快快長大，好讓大家觀賞到我種的花兒。

我家還流行一句話：不求為下一代制造什么，總要為下一代留點什么?，F(xiàn)代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開采，地球已經(jīng)用霧霾來警告，。哎，我們只能夠盡一家之力，每到春天，媽媽總帶著全家植樹、護樹，雖微不足道，究竟添一份綠都是好的。全家出行能夠以步代行的絕不坐車，能夠做公交的，絕不開私家車，盡量低碳生活，讓空氣多一份清爽!

“勤儉之風(fēng)”伴我成長，“節(jié)省之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇11

每個家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。

從我懂事起，媽媽就告知我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮勉學(xué)習(xí);其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠懇，不誠懇的人，哪會讓別人信任你，依靠你呢;最終是和善，沒有一顆和善的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去關(guān)心他呢?

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還經(jīng)常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要鋪張半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白鋪張了許多水。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)省水資源?！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)省”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年歡樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一班級了。我要告知你三句話，第一句話是敬重長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，敬重長輩;其次句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并哺育了你。長大你肯定要報答他們，孝順?biāo)麄?第三句話是自強獨立，將來你無論做什么工作，都不要依靠別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，盼望你時時刻刻地記住?！?/p>

上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇12

在我誕生的時候，也就是20世紀(jì)末那會，我們家就是一個破破爛爛的房，爺爺奶奶做著小生意。到后來搬進了小套房，8個人住在不到90平方的小房子里，客廳比現(xiàn)在的房間還小，電視還是黑白的……

那會，爺爺癱瘓了，奶奶照舊做著小生意，媽媽當(dāng)著裁縫，爸爸開著出租車，全家的收入少之又少。作為當(dāng)時家里唯一的小孩，爺爺對我的關(guān)愛也是特殊多。

但是爺爺有次對我發(fā)火，是讓我到現(xiàn)在還記憶猶心的。

我那時還在上幼兒園，特殊喜愛拿紙玩。有次在爺爺房間里，撕了好多紙，興奮地玩著，爺爺看到后，臉色全變了，他怒斥道：“你怎么可以這樣鋪張紙!紙也是用錢買的吶!”

爺爺奶奶平常用東西都很省，一套衣服可以穿好幾年，爸爸也是，好多結(jié)婚時用的東西，現(xiàn)在都還在用。小時候我的玩具也很少，用的穿的都是哥哥姐姐留的。我覺得這不是摳，而是大度!

20__年時，我很意外得得知，我們家有一棟七層樓高的大房子，看著效果圖我都驚呆了。我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“這是你爺爺半生的心血啊，他平常生活簡樸，就是要存錢給你們造?？?”

爺爺在世時，常教育我們要熱于助人，盡自己的最大努力關(guān)心別人。爺爺經(jīng)常自己吃得很簡潔，把錢省下來，假如有人遇到困難，他肯定會二話不說得關(guān)心他。

在家里，我和弟弟一人有一個竹筒，媽媽要求我們每天放一塊錢到竹筒中，到年底將365元捐給功德會，去關(guān)心更多需要關(guān)心的人。這一點媽媽從來不吝嗇，即使那一年的經(jīng)濟不樂觀，也會捐出那七百多塊。爸爸媽媽也常常會鼓舞我在放假時做志愿者，關(guān)心別人。媽媽說：“能盡自己的一份力就是福?！?/p>

感恩我的家風(fēng)，讓我不會像富家子弟一樣揮霍，讓我能用自己的力量去關(guān)心別人!

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇13

什么是家風(fēng)?家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準(zhǔn)尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎(chǔ)，讓他們堅決地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。

我的父母是學(xué)問分子，他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們常常教育我要做對社會有關(guān)心的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會愛護人了。

今年夏天，由于一連下了幾天暴雨，導(dǎo)致我們小區(qū)門口形成了兩個大水洼。人員車輛出入非常不便。我心想：父母說過，鄰里之間要守望相助，便利大家就是便利自己。這兩個大坑嚴(yán)峻影響了小區(qū)人員和車輛的出入，我要想方法把它們填平!

于是，那周星期六，我從家里拿了一個小桶，便開頭行動起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處查找，半天也只找到一點碎石。正值我想放棄時，突然靈機一動，對呀!小區(qū)門口的石墻旁就有很多碎石和沙子。我快速地跑到那，很快就把碎石收集起來。接著，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進桶里。過了一會，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。

大坑填平了，我累得滿頭大汗。這時，幾輛小車駛進小區(qū)，叔叔阿姨從車窗口探出頭來，向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會教孩子，他肯定有良好的家教……”

是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個溫馨的家庭;良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德;良好的家風(fēng)能讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇14

從小，媽媽就教育我，對待長輩，我們要有禮貌，這樣才是個懂事的小孩兒，這也讓我始終記得，見到長輩，要主動問好。敬重長輩好像已在不知不覺中成了我的習(xí)慣。我們家呢，在和長輩一起吃飯的時候，都會先等長輩動筷，其余的人才會動筷，媽媽說，這也是一種禮貌，所以每一次和長輩一起吃飯時，我都會看到，長輩先動筷的情景。記得一次家里的聚餐，吃飯時，長輩還沒有動筷，大家也都沒動筷，那時，我就問媽媽:“媽媽，為什么她們都不吃飯啊?”媽媽笑著回答我:“由于這是一種禮貌啊!你看，長輩都沒有動筷，所以我們不能動筷?！蔽矣謫?“那是不是肯定要等長輩動筷了，我們才能吃飯啊?”媽媽說:“對，在我們和長輩一起吃飯的時候，假如長輩沒有動筷，那么我們就不能動筷，知道了嗎?”我說:“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會記得的?！比缓?，長輩動筷了，在長輩動筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個學(xué)問，我覺得這應(yīng)當(dāng)算是一種餐桌禮儀吧!

我記得我小時候，老是不喜愛端起碗來吃飯，有一次，媽媽觀察了，就打了我的手，媽媽對我說：“吃飯的時候，要把碗端起來!”我就問媽媽：“為什么呀?”媽媽回答說：“由于端起碗來吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，假如你去別人家吃飯，假如不把碗端起來，別人就會說，這個小孩不懂禮貌?！蔽衣犃酥?，立馬就把碗端起來了，由于我不想讓別人認(rèn)為，我是一個沒禮貌的小孩，然后我對媽媽說：“媽媽，以后我知道了!”從那以后，爸爸媽媽觀察我不端起碗來吃飯就會提示我，我被提示后，也會立馬把碗端起來。

我始終會告知自己，我要做一個有禮貌的人，由于爸爸媽媽在日常生活中，就始終在教育著我，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話，所以我總是會遵守該遵守的禮貌。

懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會的學(xué)問，這也讓我知道了，生活中有許多的小細(xì)節(jié)，都需要去留意，這樣才能學(xué)到更多的學(xué)問。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇15

我們家的家訓(xùn)格言：忠孝節(jié)義，公正誠勤?！靶ⅰ边@個字的意思是盡心奉養(yǎng)父母，服從父母的意志?！扒凇边@個字的意思是：盡力多做或不斷地做(跟“懶”、“惰”相對);次數(shù)多，常常;在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時到班地工作或勞動。

“善事父母曰孝”。在父母為做家務(wù)而汗流浹背時，你曾想過關(guān)心嗎?你曾拿一塊毛巾來擦過父母頭上的汗嗎?在我們無所事事的時候，你是否做過家務(wù)?做家務(wù)，是我們力所能及的的小事，這既能減輕父母的疲憊，又能熬煉我們小手的力量，這是孝的一部分。中秋節(jié)那天，姑姑送我一個我最愛的火龍果，我興奮極了?？墒枪霉谜f，大家都想吃，要我來分。我看著爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐，想到她們平常對我的慈祥和孔融讓梨的故事，把火龍果切成兩半，給爺爺奶奶一人一半。“孝”這個字是由“耂”和“子”組成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分，而下面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了，而這個字念xiao、所以就是子孫、子女要孝敬長輩、老人的意思。

每個人總會成為老年人，愛老敬老的傳統(tǒng)美德必需一代一代地傳承下去?！袄衔崂?，以及人之老”，敬老應(yīng)敬重全部的老人。生我慈母，活我嚴(yán)父。子孝父心寬。先王有孝，以順天下。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是愛老敬老的名言、句子。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德，更關(guān)系到一個人、一代人以至一個民族、一個國家的素養(yǎng)，我們不能等閑視之!讓我再念一句敬老愛老的名言吧：挾泰山以起北海，此不能也，非不為也;為長者折枝，是不為也，非不能也。不要讓我們的父母重嘆法國詩人海涅之所嘆：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇16

我們說身教重于言教，但是有沒有比身教更加重要的呢?假如我們在一個更大的定義域里面來看待這個問題，那么，家風(fēng)從某種角度來說就是更為重要的了。孩子最重要的素養(yǎng)來源于社會遺傳，就像孩子最重要的身體素養(yǎng)來源于生理遺傳一樣，社會遺傳打算了孩子的心理成長基因。而社會遺傳又與生理遺傳不同，生理遺傳只能來自于父母，并上溯到父母的上輩，而社會遺傳來自于和孩子接觸的全部人，首先并且主要是家人，只要和孩子有接觸就會對孩子產(chǎn)生影響，全部能夠進入孩子眼睛的行為和進入孩子耳朵的聲音，事實上都是對孩子進行教育。因此和孩子接觸的每一個家庭成員其實也都是在對孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素養(yǎng)反映的家風(fēng)就比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。

就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱蔽在身體里面一樣，社會遺傳也把我們的成才基因密碼隱蔽在我們的品德中，它限制、制約著人的精神世界的進展，越是需要良好素養(yǎng)的位置，這種深深打在脊髓里的家風(fēng)的烙印表現(xiàn)的越明顯。好的家風(fēng)是人生之寶，壞的家風(fēng)是人生的惡疾。

家風(fēng)是比身教更加深層次的，而比家風(fēng)再深一步的是鄉(xiāng)風(fēng)，所謂“十里不同風(fēng)”。比鄉(xiāng)風(fēng)更深層的是區(qū)域文化，如“齊魯文化”“燕趙文化”“嶺南文化”“吳越文化”“巴蜀文化”“海派文化”“京派文化”等等等等。比區(qū)域文化再深一步的就是民族性和國民性了。因此社會遺傳是深深的植根于社會的，當(dāng)我們用這樣的眼光來看待家庭教育，我們就不會固守那種狹隘的觀念了。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動總結(jié)篇17

我的家與許很多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。

環(huán)境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培育，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不行分。

我們的家庭文明守則、家訓(xùn)是：重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和諧的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶特別孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節(jié)，爸爸都主動下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。由于爸爸媽媽工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛無比，又對我嚴(yán)格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事