第二課被老師讀作文的時候

第二課被老師讀作文的時候交際訓(xùn)練及課后習(xí)題一、找出下列句子中的錯別并改正1、被老師讀作文的時候，心情像一棵怪味豆。2、可慢慢的，咸味和澀味就踴上心頭。3、最注要的是，下課以后同學(xué)們的神情怪怪的。4、全班同學(xué)們好像結(jié)成了狐立我的統(tǒng)一戰(zhàn)線。5、他會裝做沒聽見故意走開。6、在我幻小的心里，第一次懂得了什么叫孤獨(dú)。7、孩子們畢競子，容易健忘。8、作文每兩周講評一次，我便要經(jīng)授一次精神的折磨。9、你的作文退步了，是不是太嬌傲了。10、老師會在班上把同學(xué)們批評一頓，那樣我的處境就更遭了。二、組成詞組1、誤會_______2、_______漏洞3、人緣_______4、處境_______5、_______循環(huán)6、_______鎮(zhèn)靜7、設(shè)想_______8、持續(xù)_______9、孤立_______10、_______過不去11、______賭氣三、修改下列病句1、作為兩周一次每講評，我便要經(jīng)受一次精神的折磨。

2、王老師不再念我寫的作文，同學(xué)們和我相親相愛也。3、這個想法有很不合理的成分其實在內(nèi)。4、他于新疆烏魯木齊出生。5、好久以前這里發(fā)生的事了。四、給下列空白處選擇恰當(dāng)?shù)奶羁铡?、王老師苦口婆心地開導(dǎo)我___天。（半一）2、王老師不___（止只）一次地給我的作文批過“5”的分?jǐn)?shù)?！安恢弧笔沁B詞，相當(dāng)于“不但”、“不僅”。后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。例如：這些措施不只發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，還保護(hù)了環(huán)境。“不止”是動詞，有兩個意思，一個是“不停止”。例如：大笑不止叫好不止血流不止

另一個意思是超出某個數(shù)量或范圍。例如：不止一回不止九十歲不止這三個學(xué)?？梢?，用“不只一次”來表示“超出某個數(shù)量或范圍”是錯誤的。3、我知道王老師___（會將）這么說的。4、假如我說了，老師會在班上把同學(xué)們批評一___（次頓）5、我們班學(xué)習(xí)最好的要___（是數(shù)）亞森了。6、你毀了它的家，它當(dāng)針不肯___（求饒）你。7、我害怕得___（有點(diǎn)兒差點(diǎn)兒）叫起來。8、我看姐姐在燈___（上下）學(xué)習(xí)。9、我怎樣___（才就）能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生呢？10、你難道不懂媽媽的意思___（吧嗎）？選擇題。1、---------，老板的心被深深震撼了。

A.到那個女孩家第二次去的時候B.去的時候第二次到那個女孩家C.第二次到那個女孩家去的時候D.到那個女孩家去的時候第二次

2、-------，數(shù)字化確實是必要的推動手段。A.就整個社會的進(jìn)步而言B.社會的進(jìn)步就整個而言C.進(jìn)步而言就整個社會的D.就進(jìn)步而言整個社會的

3、---------，就能擁有金錢和財富。A.正確的方式做事以B.以做事方式正確的C.以正確的方式做事D.以方式正確的做事4、想成為一名成功人士，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，-------要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，--------要不斷擴(kuò)展自己的知識面。A.既…也…B.因為….所以…C.只有…才…D如果……那么5、一直都覺得自己是個比較幸運(yùn)的孩子,學(xué)習(xí)------不是很用功,------考試卻總能取得不錯的成績。

A.即使….也…..B.不是…..而是…

C.一邊…一邊….D.雖然…..但是…6、要想消滅灰塵，--------常打掃衛(wèi)生，裝吸塵器和防塵密封裝置------，更重要的是植樹造林，綠化祖國。

A.因為….所以….B.既….又…..C.雖然….但是….D.除了….外….

7、今天健美藥在市場上春風(fēng)得意，屢屢創(chuàng)造的……健美奇跡，……經(jīng)濟(jì)奇跡。

A.除了……外B.雖然……但

C.不但不…...反而……D.不是……而是

8、付出多少，得到多少，--------。A.這是一個眾所周知的因果法則B.這是一個因果法則眾所周知的C.一個眾所周知的因果法則這是D.眾所周知的這是一個因果法則

根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題1.關(guān)于“我”，下列表述正確的是：

A.寫作文不喜歡隨大流

B.不愿意受到老師的表揚(yáng)

C.有一位非洲黑人朋友

D.和同學(xué)的關(guān)系一直不好2.同學(xué)們?yōu)槭裁垂铝ⅰ拔摇保?/p>

A.“我”的人緣不好B.“我”常被老師表揚(yáng)

C.“我”的成績太好D.“我”皮筋跳得好

3.“我”為什么開始隨意地寫作文？

A.為了隨大流

B.不想被同學(xué)們孤立

C.因為“我”驕傲了

D.因為“我”是大隊長，事情很多4.“我”最大的煩惱是：

A.同學(xué)們不喜歡“我”的名字

B.同學(xué)們常把不滿的情緒發(fā)泄到“我”身上

C.大家都和“我”過不去

D.怎樣才能既寫好作文又與同學(xué)處好關(guān)系5.關(guān)于王老師，下列表述不正確的是：

A.王老師是“我”的小學(xué)語文老師

B.王老師非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的變化情況

C.王老師對學(xué)生缺乏耐心

D.王老師念完作文后，常讓學(xué)生討論

從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子得意洋洋地把自己的“好方法”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽(yù)，只五元錢就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流下眼淚，說：“我明白了?！保?1）酒店開始時生意好是因為：A酒又好又便宜B剛開業(yè)時生意都很好C他們的酒好喝D他們是夫妻（12）妻子的“好方法”指的是：A酒賣得貴一些B讓更多的客人喝C往酒里放些水D賣得酒更多些（13）最后酒店破產(chǎn)，妻子“明白了”什么？A酒里的水不能加太多B還有比他們的酒更好喝的酒C做生意信譽(yù)最重要D生意沒有以前好了在生活中，很多女士喜歡把漂亮的寶石作為裝飾品（1）在身上。但是，由于寶石在形成過程中常受到某種物質(zhì)的發(fā)射作用，所以，越是漂亮、貴重的寶石，對人體健康的（2）越大。（1）A、戴 B、穿 C、放 D、帶（2）A、危險B、危害

C、損失D、破壞自有人類以來，尤其是在近代，地球上的許多動物和植物以驚人的速度（3）著，人類在地球上（4）了越來越多的朋友。如果人類不立即改變觀念，與其他生物友好往來、平等相處，人類自己也逃避不了滅亡的（5）。（3）A、消滅 B、消除

C、消失 D、消費(fèi)（4）A、沒有 B、失望

C、失去 D、丟（5）A、命運(yùn)B、災(zāi)害

C、運(yùn)氣 D、命話題訓(xùn)練1、聯(lián)系自已的生活實際，通過口頭或書面的形式，表達(dá)如何處理與父母、同學(xué)、朋友之間的矛盾，講述自己生活中碰到的真實事例。

一個人不可能與世隔絕的過一輩子，必然要和人接觸，要生活在人與人的交往中。在與人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，對你寵讓、遷就，總會發(fā)生摩擦、沖撞，尤其是在獨(dú)生子女組成的群體里，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是在所難免的。因此，切不可同學(xué)間稍有不愉快就委屈得了不得，也不要因噎廢食，不再和同學(xué)接觸，把自己封閉起來。同學(xué)間發(fā)生矛盾，往往是因為一些學(xué)習(xí)生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，許多時候還是務(wù)會造成的。如果同學(xué)間發(fā)生了矛盾，首先要冷靜下來，想一想矛盾發(fā)生的前因后果，看一看這里邊有沒有誤會，可以找其他同學(xué)了解一下，或直接找這位同學(xué)平心靜氣地談?wù)劊苍S兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發(fā)現(xiàn)化解矛盾是一件多么快樂的事?。≡掝}訓(xùn)練2、以“如何處理與他人之間的關(guān)系”為話題，說說你平時是如何處理和他人之間的關(guān)系的？首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好人際關(guān)系，就要學(xué)會從其他的角度來考慮問題，善于作出適當(dāng)?shù)淖晕覡奚Ｆ浯?，要胸襟豁達(dá)、善于接受別人及自己。要不失時機(jī)的給別人以表揚(yáng)。但須注意的是要掌握分寸，不要一味夸張，從而使人產(chǎn)生一種虛偽的感覺，失去別人對您的信任。再次，要掌握與別人交談的技巧。在與別人交談時，要注意傾聽他的講話，并給予適當(dāng)?shù)姆答?。聚神聆聽代表著理解和接受，是連接心靈的橋梁。最后，要抽時間和別人打成一片。培養(yǎng)自己多方面的興趣，以愛好結(jié)交朋友，也是一種好辦法。另外，互相交流信息、切磋自己的體會都可融洽人際關(guān)系。話題訓(xùn)練3、如何寫好作文？每個人結(jié)合自己的實踐存在的問題及寫作方法。一、題目俗話說“題好一半文”，一個好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！二、開頭、結(jié)尾文章的開頭是龍頭，結(jié)尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：1、開門見山。2、提問引人關(guān)注。3、概括揭示。4、描寫環(huán)境。5、制造懸念。這樣，才會制造一個好開頭，才是一篇好文章的開端。

“編筐編簍，全在收口”。文章中的結(jié)尾也是其文章精華之處，有的結(jié)尾發(fā)人深思，有的結(jié)尾自然收筆，有的結(jié)尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結(jié)尾，要挑選一種比較與文章相配的結(jié)尾來寫，