《信客》定稿課件

信客余秋雨作者簡(jiǎn)介余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居筆記》和《秋雨散文》。1997年，他被授予“國家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。

余秋雨的散文深具文化態(tài)度，雖然走出書齋，但是學(xué)者責(zé)無旁貸的責(zé)任感加上實(shí)際感受和宏觀思考，余秋雨為我們勾勒出人類文化磅礴壯偉、堅(jiān)韌延綿、脆弱細(xì)膩等的不同面貌。

余秋雨是一位大師級(jí)的散文作家，同時(shí)也是開一代散文新風(fēng)的第一位詩人。眾說紛紜

我在這種困惑中遲遲疑疑地站起身來，離開案頭，換上一身遠(yuǎn)行的裝束，推開了書房的門。

《文化苦旅》自序

《文化苦旅》簡(jiǎn)介

《文化苦旅》是余秋雨近年來在國內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的系列性文化散文。全書的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的人格構(gòu)成。

《行者無疆

》，從書房《出走十五年》，進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的《文化苦旅》。在渡《霜冷長(zhǎng)河》時(shí)，無意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了《山居筆記》

。

唏噓接濟(jì)

晦氣噩耗猝然

諾諾呵斥

詰問文縐縐焦灼

伎倆吊唁跋涉顛沛

昏厥

稀罕預(yù)習(xí)xīxūjìhuìè

cù

nuò

hēchìjiézhōuzhuójìliǎngyànbáshèpèijuéxīhan猝然：噩耗：焦灼：顛沛：吊唁：文縐縐：長(zhǎng)途跋涉：窮愁潦倒：雞零狗碎：突然，出乎意料。大聲斥責(zé)。呵斥：指親近或敬愛的人死亡的消息。詰問：非常著急。不正當(dāng)手段。伎倆：窮困，受挫折。追問，責(zé)問。祭奠死者并慰問家屬。形容人談吐，舉止文雅的樣子。潦倒：頹喪失意。爬山蹚水，形容旅途艱苦。形容人窮困不得意。指零碎的東西或瑣碎的事情。這些詞語，你掌握了嗎？■“信客”是什么？——信客，鄉(xiāng)村過去沒有郵局，對(duì)外通信

往來主要靠從事這種特殊職業(yè)的人。課本注釋下定義的一般形式①學(xué)校，是一種專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。②郵票，是郵電局發(fā)賣的、用來貼在郵件上表明已付郵資的一種憑證。重新定義信客，是

的一種人。余秋雨信客“信客是一種私人職業(yè)，不受任何機(jī)構(gòu)管理。這個(gè)地方外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，方圓幾十里又沒有郵局，那就用得著信客了。信客要有一點(diǎn)文化，知道各大碼頭的情形，還要一副強(qiáng)健的筋骨，背得動(dòng)重重的行李。”“信客為遠(yuǎn)行者們效力，自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫，滿臉風(fēng)塵，狀如乞丐?！?/p>

課文中寫了幾個(gè)信客？主要寫哪個(gè)？年輕信客老信客自主閱讀，理清文章行文線索，把握文章結(jié)構(gòu)。一、來由——為什么做信客二、經(jīng)歷——怎么做信客

三、艱險(xiǎn)——為什么不做信客

四、歸宿——為什么能勝任教師和校長(zhǎng)的職責(zé)

時(shí)間順序問題初探讀了這篇文章后，你認(rèn)為“信客”這種職業(yè)有哪些特點(diǎn)？1、為他人服務(wù)2、苦差事3、生活凄苦4、鄉(xiāng)村和城市的紐帶5、要以誠信為本6、常受委屈7、......看看文中主要寫了信客的哪些故事，

各個(gè)故事又體現(xiàn)信客怎樣的為人呢？

任勞任怨，善良代讀寫書信

幫忙料理鄉(xiāng)人后事、安撫死者家屬

遭別人懷疑、遭同鄉(xiāng)誣稱為小偷仍不計(jì)較

前后當(dāng)了三十年的信客

當(dāng)教師、校長(zhǎng)同樣受到贊譽(yù)

待人寬容，通情達(dá)理恪盡職守

有才干

整體把握：2、暢讀，思考，回答：

（1）作者在信客之前，為什么先寫一個(gè)老信客？（2）作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡？為什么重點(diǎn)寫？（3）信客為什么留下遺愿，死后要和老信客在一起？（4）怎樣理解信客特殊的品格和素質(zhì)？3、請(qǐng)依據(jù)課文內(nèi)容，試寫一段話，作為信客墓碑上的文字。4、作者為什么傾注那么大的熱情，為信客樹碑立傳？

老信客因什么事名節(jié)俱損？私剪紅綢遭到眾人責(zé)備老信客的一生有信失信后悔彌補(bǔ)

先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：一是路途艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德──“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)，又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。想一想在寫信客前，為什么要寫老信客？

想一想在寫信客前，為什么要寫老信客？3、強(qiáng)調(diào)信客重誠信。1、從事信客之原因。2、感受信客之勞苦。1.說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：路途艱苦；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。2.老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)；他的慘痛的教訓(xùn)，又時(shí)時(shí)警惕著年輕信客。這些，都促使他迅速成為可以信賴的信客。作者重點(diǎn)寫了信客的什麼事跡?

為何要重點(diǎn)寫?一、概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡。二、遭別人懷疑、遭同鄉(xiāng)誣稱為小偷仍不計(jì)較寫這些事情是為了說明信客這一職業(yè)的兇險(xiǎn)性，以突出人物的性格特征。信客的分內(nèi)工作有哪些？額外還做了哪些工作？

還有額外工作，要經(jīng)常代讀、代寫書信。有時(shí)還要充當(dāng)代理人，某個(gè)謀生者死了，要代表家屬料理后事，收拾遺物，還要向家屬通報(bào)噩耗，交送遺物，匯報(bào)處置后事情況。信客到了一地，既要散發(fā)信、物，又要接受下次帶出的信、物。信客為何轉(zhuǎn)行不做信客？1、揭穿顧主敗行，慘遭打罵誣陷。2、道路兇險(xiǎn)，腿腳有病。信客“本來識(shí)字不多”，為什么他當(dāng)老師是好老師，當(dāng)校長(zhǎng)是好校長(zhǎng)？，他的經(jīng)歷告訴了我們什么道理？因?yàn)樾趴偷慕?jīng)歷讓他增長(zhǎng)了才干，提高了文化程度，開闊了眼界，更使他學(xué)會(huì)了洞察人情，加上他能體諒他人的寬厚品質(zhì)，使他贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。無私奉獻(xiàn)的人總能贏得人們的敬重和愛戴。信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起?信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。信客死時(shí)，前來吊唁的人非常多，這說明了什么？奉獻(xiàn)者終究會(huì)贏得別人的敬愛和懷念。在老信客信客指點(diǎn)警醒理解敬重

信

人物老信客住

址山間墳場(chǎng)邊一破草房里經(jīng)歷感悟信客信客就在一個(gè)信字

信客看墳場(chǎng)（有信）（失信）后悔人物信客住址一偏僻鄉(xiāng)村經(jīng)歷職業(yè)特點(diǎn)思想品質(zhì)評(píng)價(jià)接班做信客—做信客的緣由（代理喪事）—不做信客（蒙冤辭職）—當(dāng)教師校長(zhǎng)

苦（工作勞苦、生活貧苦、心靈痛苦）任勞任怨、誠信無私待人寬容、通達(dá)事理好人有好報(bào)墓碑墓碑作者為什么傾注如此大的熱情，為信客樹碑立傳？

作者為什么傾注如此大的熱情，為信客樹碑立傳？呼喚誠信信客的品質(zhì)任勞任怨誠信無私待人寬容通達(dá)事理恪盡職守潔身自好善良厚道請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)誠信的理解。隨著社會(huì)的發(fā)展，信客這種職業(yè)早就消失，但誠心永遠(yuǎn)是做人之本，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)誠信的理解。品味語言，揣摩文意。

P83（一）第7段：“老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說，說‘信客信客就在一個(gè)信字，千萬別學(xué)我?！崩先诉@句話的用意是什么？老信客告訴信客要恪盡職守，嚴(yán)守誠信，才能取得眾人的信任。這是老人用鮮血總結(jié)出來的道理，而信客一生能得到人們的尊重，正是他恪守老人這一教誨而得到的。文章就是在宣揚(yáng)“信”字。P84（二）第1段：“老人逼著他講各個(gè)碼頭的變化和新聞。歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆唏噓?！薄氨啤闭f明了什么，“感嘆唏噓”又說明了什么？“感嘆唏噓”的是壞事太多，社會(huì)太不安寧。說明了他們對(duì)社會(huì)的關(guān)心。

“逼”說明了老人對(duì)他過去熟悉的地方的關(guān)心，表現(xiàn)了老人雖然不做信客，但仍然想了解外面世界變化的心情。P86（三）第1段：“他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方?！边@句中的“鄭重”表現(xiàn)了信客的什么品質(zhì)？

“鄭重”說明了信客對(duì)人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心。P86（二）第7段：“做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上?！边@句話采用了什么修辭手法,表現(xiàn)了信客的何種品質(zhì)?說明了信客任勞任怨為鄉(xiāng)民服務(wù)的品質(zhì)。用了比喻的修辭。他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。P86（三）第1段：“他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。”這句中的“鄭重”表現(xiàn)了信客的什么品質(zhì)？

“鄭重”說明了信客對(duì)人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心。你認(rèn)為本文語言有何特點(diǎn)？質(zhì)樸而典雅警辟而暢達(dá)

信客雖然終年奔波，收入?yún)s很微薄，生活也較貧窮，胃病和風(fēng)濕病成了他們的職業(yè)病，而蒙受懷疑、欺凌和憎恨又讓信客感到極其痛苦。但信客任勞任怨，待人寬容，誠信無私，以自己的品行和無私的工作贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。課文總結(jié)不是人民需要我，哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦，再苦再累卻幸福。

——全國郵政勞模王順友2005年《感動(dòng)中國》獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选痹谀壳霸诤芏嗟胤?，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來說，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑摹⑹逄斓臅r(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。延伸練習(xí)：請(qǐng)你寫一段話，作為信客的墓志銘。

試一試，發(fā)揮你的最大潛能！信客死后，有很多人來吊唁，請(qǐng)你寫一段話，作為信客的墓志銘。提示：墓志銘就是對(duì)死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語言力求簡(jiǎn)潔、通暢。

拓展延伸1、信之子，眾之父，仁義之人，大公無私，為吾敬之人某某。2、我們永遠(yuǎn)的信客，你是夜晚照亮我們的月亮，你是寒冬溫暖我們的火光。你是我們永遠(yuǎn)的心靈支柱！3、您的功勞是為我們的奉獻(xiàn)，您的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，您的身影永遠(yuǎn)活在我們的心中。您奉獻(xiàn)出了青春，卻換來了無限的美好。4、三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。信客之墓志銘三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，傳遞兩地親人信物，艱辛備嘗。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。俄國詩人普希金的墓志銘這兒埋葬著普希金，他和年青的繆斯（Myza詩神），愛情和懶惰，共同消磨了愉快的一生。他沒有做過什么善事——可是在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。大作家海明威的墓志銘

“恕我不起來了！”

馬克·吐溫的墓志銘“他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間