發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1：第21課教案

第21課《我把袋子放在桌子上了》教案教學(xué)任務(wù)一、語(yǔ)音難點(diǎn).難點(diǎn)詞匯的發(fā)音。.詞匯重音、句調(diào)、語(yǔ)調(diào)。二、重點(diǎn)詞匯付錢(qián)、自己、年輕人、愿意、大多數(shù)、習(xí)慣、結(jié)帳、小費(fèi)、零錢(qián)、桌子、這些三、語(yǔ)法.把字句（1）.星艮……一樣/跟……不一樣.……，好嗎.“所有”和“都”四、語(yǔ)言技能.讀：能夠熟讀生詞和課文，達(dá)到聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確。.說(shuō)：能夠使用簡(jiǎn)單的把字句來(lái)表達(dá)某物位置的變化；談?wù)搶?duì)于AA制的看法。.寫(xiě)：能夠認(rèn)識(shí)本課生詞，并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)漢字。時(shí)間安排.本課共需三次半課，7課時(shí).課時(shí)安排第一次課（2課時(shí)）：復(fù)習(xí)第二十課、學(xué)習(xí)課文一和課文二生詞第二次課（2課時(shí)）：學(xué)習(xí)課文二和課文三以及課堂練習(xí)第三次課（2課時(shí)）：做綜合練習(xí)第四次課（1課時(shí)）：學(xué)習(xí)漢字知識(shí)及練習(xí)寫(xiě)漢字

第一次課（90分鐘）教學(xué)實(shí)施一、復(fù)習(xí)第20課（15分鐘）.聽(tīng)寫(xiě)部分生詞外賣、有名、外國(guó)、可樂(lè)、別的、練習(xí)、面條、坐.回答問(wèn)題你坐在哪兒你現(xiàn)在住在哪兒你的書(shū)放在哪兒我們學(xué)到多少課了你每天學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)（兩三個(gè)小時(shí)五六個(gè)小時(shí)）你每天學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還做別的嗎二、學(xué)習(xí)第21課（45分鐘）.讀課文一生詞：^RCD讀兩遍，教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生自讀至熟練；請(qǐng)學(xué)生讀，糾正發(fā)音。難讀詞語(yǔ)：付錢(qián)、自己、年輕人、影響、愿意、習(xí)慣.詞匯擴(kuò)展（1）付付錢(qián)付費(fèi)付學(xué)費(fèi)付網(wǎng)費(fèi)付房租我們自己付自己的（錢(qián)）。（2）家國(guó)家大家我家回家.詞語(yǔ)用法（1）做法我的做法你們覺(jué)得怎么樣聽(tīng)收音機(jī)練習(xí)聽(tīng)力，這種做法不錯(cuò)。我想學(xué)學(xué)餃子的做法。（2）年輕李老師很年輕。他父母很年輕。你們真年輕?。?）影響對(duì)……影響很大/不大喝酒對(duì)身體影響很大。你對(duì)我影響很大。外國(guó)人的做法和想法對(duì)中國(guó)人影響很大。對(duì)……有影響/沒(méi)有影響|這件事對(duì)經(jīng)濟(jì)（jingji）有很大影響。那件事對(duì)你沒(méi)有影響吧

（4）愿意+V我愿意幫你的忙。放假以后你愿意在北京打工嗎你愿意當(dāng)老師嗎你們?cè)覆辉敢馔砩仙险n（5）大多數(shù)大多數(shù)中國(guó)人不習(xí)慣AA制。我們班大多數(shù)是（ ）國(guó)人。大多數(shù)人第一外語(yǔ)是（ ）語(yǔ)。你們國(guó)家大多數(shù)人多數(shù)人不會(huì)漢語(yǔ)，但是會(huì)一點(diǎn)兒（ ）語(yǔ)。（6）習(xí)慣v.我已經(jīng)習(xí)慣AA制了，但是我父母不習(xí)慣。你習(xí)慣了北京的（ ）沒(méi)有你習(xí)慣吃中國(guó)菜嗎你習(xí)慣八點(diǎn)上課嗎你習(xí)慣（ ）嗎.讀課文一：聽(tīng)CD兩遍，領(lǐng)讀兩遍，然后學(xué)生自讀，最后請(qǐng)學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音。中國(guó)人吃飯的時(shí)候，一般是（ ），這次我（ ），下次（）請(qǐng)客。很多國(guó)家踉中國(guó)（ ），大家一起喝完（ ），吃完（ ）以后，自己付（ ）的錢(qián)。這種做法，中國(guó)人叫（ ）。“AA制”到了中國(guó)，對(duì)年輕人（ ），很多年輕人愿意（ ），但是（ ）還不習(xí)慣。.學(xué)習(xí)語(yǔ)法跟/和???…一樣| 跟/和……不一樣|中國(guó)的習(xí)慣和我們國(guó)家的習(xí)慣不一樣。有時(shí)候，中國(guó)漢字和日本漢字、韓國(guó)漢字意思不一樣。我的書(shū)跟你的書(shū)一樣。你踉我一樣，都喜歡喝咖啡。你覺(jué)得中國(guó)什么和你們國(guó)家不一樣.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題大家一起吃飯，到付錢(qián)的時(shí)候，中國(guó)人一般怎么做什么叫“AA制”你們國(guó)家習(xí)慣“AA制”嗎中國(guó)人習(xí)慣“AA制”嗎三、學(xué)習(xí)課文二生詞（25分鐘）.讀課文二生詞（讀法如課文一）難讀詞語(yǔ)：結(jié)帳、小費(fèi)、這些、所有、清楚.詞匯擴(kuò)展⑴結(jié)結(jié)婚結(jié)帳（2）費(fèi)

手機(jī)費(fèi)學(xué)費(fèi)網(wǎng)費(fèi)小費(fèi)（3）些這些那些一些（4）打打電話打手機(jī)打包（5）飯飯館飯店飯盒飯桌午飯?jiān)顼埻盹垼?）子餃子袋子帽子（7）錢(qián)零錢(qián)花錢(qián)交錢(qián)付錢(qián)收錢(qián)（8）館圖書(shū)館體育館賓館茶館飯館（9）吧酒吧網(wǎng)吧（10）收收短信收錢(qián)收小費(fèi)收學(xué)費(fèi)收—一交交錢(qián)交學(xué)費(fèi)交電費(fèi)交房費(fèi)收 發(fā)發(fā)短信發(fā)郵件3.詞語(yǔ)用法（1）咱們（包括說(shuō)話的一方和對(duì)方）馬丁、林娜，咱們什么時(shí)候去看電影（我和馬丁、林娜）你們五個(gè)，我們?nèi)齻€(gè)，咱們一起打籃球吧。（你們和我們）中國(guó)人、美國(guó)人、日本人、泰國(guó)人、法國(guó)人……咱們都是朋友。（我們和你們）（2）這些那些這些都是我的書(shū)。這些東西太多了。那些人我都不認(rèn)識(shí)。那些我喜歡，這些我不太喜歡。（3）所有今天我們班所有的同學(xué)都來(lái)了。這里所有的書(shū)都是中文書(shū)。不是所有的漢字我都認(rèn)識(shí)。（4）有的這些人，有的我認(rèn)識(shí)，有的我不認(rèn)識(shí)。我的衣服，有的（ ），有的（ ）。我們班，有的（ ）好，有的（）好，有的（ ）好。在中國(guó)，（ ）,（ ）。（5）清楚大家聽(tīng)清楚了嗎老師說(shuō)話清楚嗎我看清楚了。/沒(méi)看清楚。我也不太清楚這個(gè)問(wèn)題。四、小結(jié)和布置作業(yè)（5分鐘）.認(rèn)讀課文一和課文二生詞，并熟讀課文一。.復(fù)習(xí)課文一和課文二生詞用法，并用下面的詞語(yǔ)練習(xí)造句自己、做法、年輕、愿意、大多數(shù)、習(xí)慣、咱們、這些、所有、有的清楚.準(zhǔn)備課文二和課文三第二次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）.認(rèn)讀生詞.用下面的漢字組詞付、家、些、費(fèi)、打、子、館.用下面的詞語(yǔ)造句大多數(shù)、習(xí)慣、所有、有的、愿意二、學(xué)習(xí)課文二（接上節(jié)課）（40分鐘）.齊讀一■遍生詞.讀課文二：聽(tīng)兩遍CD,教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請(qǐng)學(xué)生分角色讀課文，糾正發(fā)音。.學(xué)習(xí)語(yǔ)法（1）……，好嗎（參見(jiàn)236頁(yè)注釋2）肯定回答：好的。/好。/好啊。/行。否定回答：一般不說(shuō)“不好”、“不行”，可以說(shuō)明自己的意見(jiàn)。A：今天下午我們一起去打球，好嗎B：好啊。A：我用一下你的自行車，好嗎B：對(duì)不起，我的自行車壞了。/上午我要去一趟書(shū)店，下午沒(méi)問(wèn)題。（2）把字句（1）S+把+O1+V+在+02這種“把”字句的意義是：說(shuō)話人做了某個(gè)動(dòng)作后，使某物或者某人離開(kāi)了原來(lái)的位置，到了新的位置。例如：“我把書(shū)放在你的桌子上了?！痹谶@個(gè)句子中，要表達(dá)的是：我“放”了以后，使“書(shū)”的位置發(fā)生了變化：書(shū)現(xiàn)在在桌子上。我放書(shū)。書(shū)在桌子上。一^我把書(shū)放在桌子上了。什么情況下用“把”字句呢如果賓語(yǔ)“書(shū)”是說(shuō)話人和聽(tīng)話人已經(jīng)知道的信息，而聽(tīng)話人更想知道的是“書(shū)”現(xiàn)在有什么變化。那么“書(shū)”有什么變化呢”書(shū)現(xiàn)在在桌上了，“書(shū)”怎么會(huì)在“桌子上”呢是因?yàn)槲曳诺?。為了表達(dá)強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)變化這樣的意思，我們采用把字句比較好，比較符合漢語(yǔ)的習(xí)慣。注意：Q“把”字句中“把”后面的賓語(yǔ)一般是說(shuō)話人和聽(tīng)話人都知道的，是確定的。Q“把”字句中的動(dòng)詞不能是單個(gè)動(dòng)詞，動(dòng)詞后面應(yīng)該有其他成分。例如：放在，“在”是結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。Q如果句子中有狀語(yǔ)，一般應(yīng)該放在“把”的前面。例如：我沒(méi)把書(shū)放在桌子上。SP把01V在。2（請(qǐng)）把詞典放在桌子上我把自行車放在樓前邊了。（請(qǐng)）把飯盒放在袋子里他把我的書(shū)放在他的書(shū)包里了。SPAdv把01V在02我沒(méi)把車放在樓前邊。我不想把書(shū)放在教室里。你別把車放在這兒！他們也把車放在樓前邊了。.課堂活動(dòng)（做237頁(yè)課堂活動(dòng)）.再讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題林娜他們幾個(gè)人去吃飯他們?cè)趺锤跺X(qián)他們每個(gè)人付多少錢(qián)什么叫“打包”林娜請(qǐng)服務(wù)員把飯盒放在哪兒服務(wù)員收小費(fèi)嗎中國(guó)的服務(wù)員都不收小費(fèi)嗎.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問(wèn)答在你們國(guó)家，和朋友一起出去吃飯也AA制嗎你們國(guó)家一般給服務(wù)員小費(fèi)嗎復(fù)述課文林娜和五個(gè)同學(xué)一起去飯館吃飯，他們一共花了（ ）塊錢(qián)，塊錢(qián)小費(fèi)，服務(wù)員（但是賓館或者酒吧（林娜請(qǐng)服務(wù)員（他們（ ），每個(gè)人付（ ）塊錢(qián)。他們還給服務(wù)員（ ）塊錢(qián)小費(fèi)，服務(wù)員（但是賓館或者酒吧（林娜請(qǐng)服務(wù)員（）。服務(wù)員說(shuō)中國(guó)一般都（ ）小費(fèi)，），她不太清楚。），把（ ）放在（ ）。三、學(xué)習(xí)課文三（30分鐘）.讀課文三生詞（讀法如課文一）.詞語(yǔ)用法⑴慢慢走 請(qǐng)慢走！慢慢說(shuō) 別著急，慢慢說(shuō)。慢慢習(xí)慣 你得慢慢習(xí)慣中國(guó)的做法。（2）拿他手里拿了很多東西。這些書(shū)可以拿走嗎區(qū)別：帶/拿“帶”：隨身拿著，可以放在身上，也可以放在包里，只要是和人在一起，都叫“帶”“拿”一般是用手抓住東西，也可以用其他方式（比如用筷子）抓住東西。練習(xí)：他給父母（）了很多禮物。我今天（）錢(qián)了。我手里（ ）著（2卜0）一百塊錢(qián)。他（ ）走了我的書(shū)。.讀課文三（讀法如課文二）.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題日本人習(xí)慣AA制嗎林娜認(rèn)為中國(guó)人習(xí)慣AA制嗎中國(guó)人不喜歡AA制，他們一般怎么做林娜已經(jīng)習(xí)慣中國(guó)人的做法了嗎林娜把東西放在哪兒了.課堂討論239頁(yè)練習(xí)七四、布置作業(yè)（5分鐘）1.熟讀課文一、二、三，然后填空（見(jiàn)237?238頁(yè)練習(xí)二）2.書(shū)面作業(yè)：239頁(yè)練習(xí)七，根據(jù)上課討論的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。3.準(zhǔn)備所有綜合練習(xí)第三次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（5分鐘）.我做動(dòng)作學(xué)生說(shuō)（用學(xué)過(guò)的“把”字句）把筆放在書(shū)上。把衣服放在旁邊的椅子上。把詞典放在桌子上。把錢(qián)放在包里。把學(xué)生的東西放在老師的桌子上。二、做綜合練習(xí)一、二、三、四、五、六、八（70分鐘）三、布置作業(yè).練習(xí)寫(xiě)部分生詞（有老師確定）.準(zhǔn)備第22課第四次課（45分鐘）、聽(tīng)寫(xiě)第20課漢字（10分鐘）多少、光、當(dāng)、食堂、經(jīng)常、分鐘、公司、前邊、關(guān)門(mén)、一共、高興、詞典、學(xué)寫(xiě)漢字（30分鐘）.漢字偏旁（13）用拼音寫(xiě)出兩個(gè)偏旁的名稱，講解它們的意義，并示范偏旁的寫(xiě)法U（lldGopdng）：多與刀或使用刀有關(guān)。（zhuzitou）：與竹子有關(guān)。.漢字組合（13）：看例字的結(jié)構(gòu)，認(rèn)讀例字并組詞到：到家刻：一刻別：別的制：AA制筆：毛筆籃：籃球箱：郵箱等：等你簡(jiǎn)：簡(jiǎn)單第：第一.教師示范書(shū)寫(xiě)：先講清楚每個(gè)字是由哪幾部分組成的，然后按照筆順

一筆一回展示給學(xué)生，學(xué)生可在漢字練習(xí)本上摹寫(xiě)。.在漢字練習(xí)本上自行練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字。四、布置作業(yè)（5分鐘）.準(zhǔn)備