經(jīng)典熱門教師節(jié)主持詞

第47頁(yè)共47頁(yè)經(jīng)典熱門教師節(jié)主持詞經(jīng)典熱門教師節(jié)主持詞。男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓女：親愛(ài)的幼教姐妹們！合：大家，下午好！女：九月，收獲的季節(jié)，在這秋葉金黃，碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也迎來(lái)了托幼管理中心成立八周年的喜慶時(shí)刻。男：，伴隨著油田發(fā)現(xiàn)50周年的振奮強(qiáng)-音，大慶油田托幼管理中心用真情效勞創(chuàng)“陽(yáng)光幼教”品牌，悉心打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，建立陽(yáng)光園所，培育陽(yáng)光兒童，讓陽(yáng)光文化迸發(fā)出勃勃活力！女：托幼管理中心的開(kāi)展與壯大離不開(kāi)全體教職員工的共同努力在這里讓我們對(duì)在教師崗位上默默耕耘的園丁們致以節(jié)日的問(wèn)候！道一聲：“你們！辛苦了！男：讓我們對(duì)榮獲大慶油田礦區(qū)效勞事業(yè)部托幼管理中心陽(yáng)光教師，首席教師，專家型教師，好媽媽等榮譽(yù)稱號(hào)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！女：下面，我們首先為大家介紹光臨今天表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：他們是。。。。男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！女：在這沖動(dòng)人心的時(shí)刻，幼教工作者歡聚一堂，在教師節(jié)即將降臨之際，我們慶賀成績(jī)，放飛理想。男：八載的拼搏奮斗，記錄著辛勤園丁的每一步腳印，印證著托幼中心巾幗兒女的愛(ài)心春風(fēng)。女：昨天，我們揮灑汗水雕琢里程碑上每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。男：今天，我們用歡歌笑語(yǔ)謳歌幼教戰(zhàn)線的時(shí)代精英。女：讓鮮花彩旗歌聲的組合鋪滿我們前進(jìn)的燦爛征程。男：讓花園中的幼苗在我們的呵護(hù)下。合：茁壯成長(zhǎng)！〔播放宣傳片〕男：近年來(lái)，托幼管理中心在礦區(qū)效勞事業(yè)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和大力支持下，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，為創(chuàng)油田特色品牌，建國(guó)內(nèi)一流園所而努力拼搏！女：那么接下來(lái)，就讓我們掌聲有請(qǐng)礦區(qū)效勞事業(yè)部主管幼教領(lǐng)導(dǎo)朱主任致詞?！仓熘魅沃略~〕男：打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，我們不遺余力，建立陽(yáng)光園所，我們傾注力量，培育陽(yáng)光兒童，我們責(zé)任重大，我們的心中凝聚著愛(ài)的陽(yáng)光！女：今天，我們以愛(ài)的名義相聚，我們相約在陽(yáng)光下，讓我們記住那些在幼教崗位上默默耕耘的園丁們，讓我們把最美妙的祝福送給他們！下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)托幼管理中心主任于忠惠宣讀表彰通報(bào)！〔于主任宣讀表彰通報(bào)〕男：好的，感謝于主任。讓我們用掌聲向獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！女：幼兒教育事業(yè)是根的事業(yè)，根深才能枝繁葉茂，才能繁花似錦，才能碩果累累，而我們的幼兒教師就是這根的使者，把愛(ài)心扎根于泥土，為了把一棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)，奉獻(xiàn)出自己畢生的精力。男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)托幼管理中心陽(yáng)光教師代表宋淑榮發(fā)言?！餐杏字行膬?yōu)秀教師代表宋淑榮發(fā)言〕第一輪頒獎(jiǎng)為陽(yáng)光教師，陽(yáng)光兒童代表頒獎(jiǎng)。女：托幼管理中心的每一名教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，讓愛(ài)的陽(yáng)光沐浴每一個(gè)含苞的花朵，為創(chuàng)油田特色品牌，建國(guó)內(nèi)一流園所傾注了自己的全部的力量！接下來(lái)我們進(jìn)展今天的第一輪頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)榮獲托幼管理中心陽(yáng)光教師，陽(yáng)光兒童榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！男：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！男：我們的每一個(gè)托幼園所就像是航行在成長(zhǎng)海洋里的一只只小船，承載著家長(zhǎng)們的諄諄囑托，承載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，全體幼教職工用無(wú)微不至的愛(ài)呵護(hù)著這一只只小船，讓他們乘風(fēng)遠(yuǎn)航，駛向成才的此岸！女：下面讓我們用掌聲有請(qǐng)外圍物業(yè)公司教師代表范秀梅發(fā)言！〔外圍教師代表范秀梅發(fā)言〕第二輪頒獎(jiǎng)：好媽媽，陽(yáng)光家長(zhǎng)代表頒獎(jiǎng)女：下面進(jìn)展今天的第二輪頒獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)獲得托幼管理中心好媽媽榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！男：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！女：托幼管理中心在教育教學(xué)上所獲得的成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，理解與配合，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)獲得陽(yáng)光家長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！男：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！女：真愛(ài)給予孩子，真情接待家長(zhǎng)，真誠(chéng)面對(duì)同事，真實(shí)對(duì)待工作，托幼管理中心的全體教職員工以園為家，愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜善求，讓油田的娃娃贏在人生的起跑線上！男：下面掌聲有請(qǐng)首席教師代表孫永竹上臺(tái)發(fā)言！〔首席教師孫永竹發(fā)言〕第三輪頒獎(jiǎng)〔專家型教師，首席教師〕女：接下來(lái)進(jìn)展今天的第三輪頒獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)榮獲托幼管理中心專家型教師榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！男：掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！女：下面有請(qǐng)榮獲托幼管理中心首席教師榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！女：我們邁出的每一步開(kāi)拓的足跡都鐫刻著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，我們繪出的每一張開(kāi)展藍(lán)圖都浸潤(rùn)著領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心，領(lǐng)軍人物高瞻遠(yuǎn)矚的決策，決定了我們隊(duì)伍的成長(zhǎng)。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)礦區(qū)效勞事業(yè)部為我們講話！〔領(lǐng)導(dǎo)講話〕男：領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話給予了我們工作的動(dòng)力與激情，相信有了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與支持，在今后的工作中，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為了油田幼苗美妙的明天而努力奮斗！文藝節(jié)目：女：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。在這第二十五個(gè)教師節(jié)之際，讓-我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱，讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，讓我們用拼搏去書寫幼兒教育嶄新的篇章！〔外圍幼兒園開(kāi)始舞〕女：孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的將來(lái)，祖國(guó)的希望！在托幼管理中心這支陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的悉心教育和呵護(hù)下，相信我們油田的幼苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂！下面請(qǐng)欣賞東湖總園的幼兒和教師們共同為我們帶來(lái)的歌舞表演！〔幼兒歌舞表演〕男：下面請(qǐng)欣賞由中心專家型教師，陽(yáng)光教師為我們帶來(lái)的大合唱，他們今天會(huì)為我們帶來(lái)四首曲目，第一首曲目是無(wú)伴奏演唱，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自園丁們的天籟之音！請(qǐng)欣賞《半個(gè)月亮爬上來(lái)》！2《青春舞曲》3請(qǐng)欣賞《在燦爛的陽(yáng)光下》主持人：一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們凝聚每份愛(ài)，托起明天的太陽(yáng)！相信明天會(huì)更好！4《明天會(huì)更好》完畢語(yǔ)女：我們擁有陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，我們肩負(fù)著啟蒙教育的神圣使命，因?yàn)槲覀兪且幻麡s耀的幼教工作者。男：用最先進(jìn)科學(xué)的理念教育孩子，用最先進(jìn)科學(xué)的方法培育孩子，用最先進(jìn)科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)孩子是我們不變的追求！女：不斷前行的大慶油田幼教人，為萬(wàn)千兒童打造溢滿陽(yáng)光的將來(lái)，也必將創(chuàng)始一個(gè)更加輝煌的明天！男：各們領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大慶油田礦區(qū)事業(yè)部托幼管理中心慶賀第25個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此完畢。女：祝各位教師教師節(jié)快樂(lè)，讓我們明年教師節(jié)再見(jiàn)！！有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影！教師節(jié)主持詞：教師節(jié)晚會(huì)主持詞教師節(jié)主持詞：教師節(jié)晚會(huì)主持詞教師節(jié)晚會(huì)主持詞晚會(huì)主題：播撒桑梓情，收獲桃李情女主持：尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家晚上好!《牽手非凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會(huì)》如今開(kāi)始!我是主持人。。。男主持：我是主持人。。。女：在人類社會(huì)開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。男：無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永久的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，教師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)!男主持：首先有請(qǐng)牽手非凡人的室主春華秋實(shí)致詞。女主持：感謝室主春華秋實(shí)。晚會(huì)節(jié)目如今開(kāi)始，有請(qǐng)我們的開(kāi)始舞，《謝謝教師》表演者月光1舞蹈《謝謝教師》【演員01】月光男：有人向你投來(lái)美妙的目光時(shí)，你也回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;有人幫助你時(shí),你投去一個(gè)甜甜的微笑;有人鼓勵(lì)你時(shí)，你說(shuō)一聲“我會(huì)更加努力!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈，下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】?jī)r(jià)值安利2《感恩的心》【演員02】?jī)r(jià)值安利女：三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從婚沌未開(kāi)到絢麗多彩，是你用青春譜寫，是你用生命延續(xù)。教師，我親愛(ài)的媽媽!下面請(qǐng)欣賞溫新帶來(lái)的歌曲：《教師我想你》。3《教師我想你》【演員03】溫新男：身披一襲月光，走進(jìn)歡歌笑語(yǔ)的音樂(lè)海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚。鍵盤和鼠標(biāo)傳遞著你、我的問(wèn)候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無(wú)聲的祝福、、、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請(qǐng)欣賞：歌曲《把你等待》表演者╃歌韻飛楊ゞ4《把你等待》╃歌韻飛楊ゞ女：我搜尋著語(yǔ)言的出處，攜一句最美的，獻(xiàn)給教師，只聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲在窗口飄揚(yáng)，落于我心扉的最是那一個(gè)濃情的音符，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗讀《祝福您，教師》，表演者快樂(lè)光陰5快樂(lè)光陰詩(shī)朗讀《祝福您，教師》男：不知什么時(shí)候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來(lái)了，哀婉憂傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂郁，由憂郁而悲涼，由悲涼而憧憬……內(nèi)心的琴弦被悄然撥動(dòng)，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《二泉映月》，表演者國(guó)樂(lè)飄6國(guó)樂(lè)飄二胡獨(dú)奏《二泉映月》女：殘陽(yáng)下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開(kāi)的香香的奶茶。在凝目遠(yuǎn)眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨(dú)舞，以排解內(nèi)心的抑郁?...請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的蒙古包》表演者冠軍7冠軍歌曲《美麗的蒙古包》男：歲月帶不走我的思念，光陰抹不掉你的痕跡，我還是時(shí)常想起同桌的你!請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》表演者黃飛鴻8黃飛鴻歌曲《同桌的你》女：相見(jiàn)時(shí)難別亦(也)難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見(jiàn)難。啊!別亦(也)難。請(qǐng)欣賞歌曲《別亦難》表演者修竹9修竹《別亦難》男：《小城雨巷》李詠陶醉的說(shuō)：“實(shí)在太美了，讓我想起了初戀?！毕旅嬗姓?qǐng)多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈《小城雨巷》10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》女：烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪，赫哲人撒開(kāi)千張網(wǎng),船兒滿江魚滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開(kāi)了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶著我們走向生活幸福的此岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川11音+加川《烏蘇里船歌》男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來(lái).我們沐浴春天的陽(yáng)光,分享...請(qǐng)聽(tīng)“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》。12-*無(wú)語(yǔ)*-《長(zhǎng)相依》女：欣賞了一曲經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》之后，下面有請(qǐng)花魂帶來(lái)的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請(qǐng)13花魂電影配音男：世間自有公正，付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到，要做就做!成敗得失誰(shuí)能意料,熱血注定要燃燒!請(qǐng)欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運(yùn)之星14奧運(yùn)之星歌曲《步步高》女：為了大地百花盛開(kāi)，為了原野綠水長(zhǎng)流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂，我把青春獻(xiàn)祖國(guó)請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《為了誰(shuí)》演唱者：哲別15哲別：歌曲《為了誰(shuí)》男：鼓總是與舞結(jié)合，結(jié)合而特寫一種氣勢(shì)、一種向往、一種風(fēng)骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種考慮、一種文化;剛毅的節(jié)拍促人奮進(jìn)，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請(qǐng)欣賞16號(hào)演員心緒飛揚(yáng)獻(xiàn)給大家的是朗讀：《安塞腰鼓》16心緒飛揚(yáng)朗讀《安塞腰鼓》女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒(méi)有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因?yàn)榫?，遇上你是我的緣，?qǐng)上：彩云追月為大家?guī)?lái)動(dòng)人的舞蹈：遇上你是我的緣。17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行，為成熟而禮贊吧!請(qǐng)欣賞《人生之秋》朗讀：花魂18花魂朗讀女：我看著你轉(zhuǎn)身離去，聽(tīng)?wèi){眼淚在雨中紛飛，其實(shí)好想說(shuō)聲可不可以，話到嘴邊還是放棄。。。下面請(qǐng)欣賞歌曲《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》演唱者簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單19簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)沖動(dòng)又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺(jué)教師節(jié)的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽(yáng)光演唱，彩虹伴舞，有請(qǐng)20唱歌∮陽(yáng)光《歡聚一堂》彩虹伴舞女：《得意的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情淘氣，蔡琴改編時(shí)，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴(yán)的交響樂(lè)，而是很輕快的旋律，聽(tīng)起來(lái)很適宜很特別。下面有請(qǐng)行空帶來(lái)的歌曲《得意的一朵玫瑰花》，有請(qǐng)6國(guó)樂(lè)飄二胡獨(dú)奏《二泉映月》女：殘陽(yáng)下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開(kāi)的香香的奶茶。在凝目遠(yuǎn)眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨(dú)舞，以排解內(nèi)心的抑郁?...請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的蒙古包》表演者冠軍7冠軍歌曲《美麗的蒙古包》男：歲月帶不走我的思念，光陰抹不掉你的痕跡，我還是時(shí)常想起同桌的你!請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》表演者黃飛鴻8黃飛鴻歌曲《同桌的你》女：相見(jiàn)時(shí)難別亦(也)難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見(jiàn)難。啊!別亦(也)難。請(qǐng)欣賞歌曲《別亦難》表演者修竹9修竹《別亦難》男：《小城雨巷》李詠陶醉的說(shuō)：“實(shí)在太美了，讓我想起了初戀?！毕旅嬗姓?qǐng)多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈《小城雨巷》10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》女：烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪，赫哲人撒開(kāi)千張網(wǎng),船兒滿江魚滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開(kāi)了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶著我們走向生活幸福的此岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川11音+加川《烏蘇里船歌》男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來(lái).我們沐浴春天的陽(yáng)光,分享...請(qǐng)聽(tīng)“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》。12-*無(wú)語(yǔ)*-《長(zhǎng)相依》女：欣賞了一曲經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》之后，下面有請(qǐng)花魂帶來(lái)的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請(qǐng)13花魂電影配音男：世間自有公正，付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到，要做就做!成敗得失誰(shuí)能意料,熱血注定要燃燒!請(qǐng)欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運(yùn)之星14奧運(yùn)之星歌曲《步步高》女：為了大地百花盛開(kāi)，為了原野綠水長(zhǎng)流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂，我把青春獻(xiàn)祖國(guó)請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《為了誰(shuí)》演唱者：哲別15哲別：歌曲《為了誰(shuí)》男：鼓總是與舞結(jié)合，結(jié)合而特寫一種氣勢(shì)、一種向往、一種風(fēng)骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種考慮、一種文化;剛毅的節(jié)拍促人奮進(jìn)，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請(qǐng)欣賞16號(hào)演員心緒飛揚(yáng)獻(xiàn)給大家的是朗讀：《安塞腰鼓》16心緒飛揚(yáng)朗讀《安塞腰鼓》女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒(méi)有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因?yàn)榫?，遇上你是我的緣，?qǐng)上：彩云追月為大家?guī)?lái)動(dòng)人的舞蹈：遇上你是我的緣。17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行，為成熟而禮贊吧!請(qǐng)欣賞《人生之秋》朗讀：花魂18花魂朗讀女：我看著你轉(zhuǎn)身離去，聽(tīng)?wèi){眼淚在雨中紛飛，其實(shí)好想說(shuō)聲可不可以，話到嘴邊還是放棄。。。下面請(qǐng)欣賞歌曲《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》演唱者簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單19簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)沖動(dòng)又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺(jué)教師節(jié)的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽(yáng)光演唱，彩虹伴舞，有請(qǐng)20唱歌∮陽(yáng)光《歡聚一堂》彩虹伴舞女：《得意的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情淘氣，蔡琴改編時(shí)，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴(yán)的交響樂(lè)，而是很輕快的旋律，聽(tīng)起來(lái)很適宜很特別。下面有請(qǐng)行空帶來(lái)的歌曲《得意的一朵玫瑰花》，有請(qǐng)教師節(jié)主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)教師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?是教師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!是教師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。今天，我們滿懷仰慕和感謝，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的教師，由衷的道一聲：教師，您好!教師，您辛苦了!有一個(gè)圣潔的地方，那是教師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美妙的地方，那就是教師的心房我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《教師就像我媽媽》九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的教師!我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂(lè)章請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》：獻(xiàn)給教師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高獻(xiàn)給教師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》親愛(ài)的教師我們知道任何言語(yǔ)都缺乏以表達(dá)一份崇敬我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》獻(xiàn)給教師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的溫暖，清泉的甘甜獻(xiàn)給教師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)剪一段光陰緩緩流淌留住您雙鬢未見(jiàn)云霜彈一首小荷淡淡的香愿美麗的琴音落在你身旁下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前亮堂的燈光照耀我新房我親愛(ài)的好教師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)教師的窗前》教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;教師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的教師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱在教師身邊您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《NOBODY》今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給教師的祝福,讓我們?cè)诮處煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?衷心感謝今天到場(chǎng)的各位教師同學(xué)，謝謝!!,演出到此完畢!經(jīng)典熱門教師節(jié)校長(zhǎng)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)共同慶賀第27個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣闊教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和開(kāi)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校開(kāi)展做出的奉獻(xiàn)！并通過(guò)你們-向父母、家人表示節(jié)日問(wèn)候！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)是一個(gè)不平凡的節(jié)日！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學(xué)條件下攜手互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，抑制了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的建立人才?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體教師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步開(kāi)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：人民教師辛苦了。過(guò)去的一年里，我校全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“慶賀中國(guó)*成立90周年”系列活動(dòng)與向“全國(guó)教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)、師德師風(fēng)教育活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)展大膽探究和改革。一是實(shí)在關(guān)心教師生活與開(kāi)展。認(rèn)真傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。要認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資等各項(xiàng)政策，精心組織施行“國(guó)培方案”和教師全員培訓(xùn)工程，在進(jìn)步教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)開(kāi)展、關(guān)心教師身心安康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)詳細(xì)措施落到實(shí)處。二是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育。組織教師深化學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。引導(dǎo)廣闊教師全面理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的根本要求，全面進(jìn)步師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。三是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。把促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地開(kāi)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適宜的教育。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、勇于創(chuàng)造的才能，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營(yíng)造積極的言論氣氛，進(jìn)一步為廣闊教師教書育人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、效勞學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氣氛。在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：一、教師要有大愛(ài)的精神。《大學(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗?、親、善”就是指學(xué)校里面應(yīng)有仁愛(ài)、大愛(ài)，教師要有學(xué)術(shù)，更要愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有大愛(ài)的學(xué)校，學(xué)生離校時(shí)帶走的可能是仇恨。學(xué)校里的大愛(ài)是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。我們的教育教學(xué)要有大愛(ài)精神，對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛(ài)學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然可以贏得別人的尊重、學(xué)校的開(kāi)展也定能上一個(gè)新的臺(tái)階、祖國(guó)的教育事業(yè)定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大愛(ài)、大愛(ài)精神與我們黨提倡的和諧文化建立是完全交融的，大愛(ài)精神是和諧文化的精華所在，大愛(ài)教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和境界，大愛(ài)精神是學(xué)校大愛(ài)文化建立的價(jià)值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛(ài)去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用安康、博學(xué)、仁慈的美妙形象感化學(xué)生，使他們實(shí)在感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。二、教師要有大師的追求。古語(yǔ)曰：“經(jīng)師易得，人師難求?！闭嬲摹叭藥煛?，他不僅教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生心靈的影響深化且長(zhǎng)遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)程度上下的重要標(biāo)志。有一流的教師，才會(huì)培育出一流的學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，才會(huì)為教育事業(yè)開(kāi)展乃至社會(huì)進(jìn)步做出一流的奉獻(xiàn)。一些學(xué)校之所以知名，主要是因?yàn)樗鼈冇幸慌暶@赫、成就卓著的大師作支撐，并通過(guò)這些大師的潛心耕耘并在教學(xué)、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋?，有一種耐得住寂寞，忍得住貧寒的志氣，有一種敢為人先、勇?tīng)?zhēng)一流的銳氣，有一種超越別人、自強(qiáng)不息的勇氣，有一種發(fā)奮向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但在這優(yōu)異的成績(jī)面前，我們不僅要清醒認(rèn)識(shí)，更要高瞻遠(yuǎn)矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、弘揚(yáng)互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的名師、大師！三、教師要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念。*總理曾經(jīng)指出：職業(yè)教育是面向人人、面向全社會(huì)的教育，其根本目的就是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，不僅可以就業(yè)、可以生存、可以效勞社會(huì)，更可以推動(dòng)受教育者和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。職業(yè)教育是一項(xiàng)平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于它和其他的社會(huì)分工一樣，都是整個(gè)社會(huì)的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識(shí)、____的價(jià)值熏陶、塑-造、再生著整個(gè)社會(huì)的智能和精神。因此，我們教師必須緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人以及世界職業(yè)教育的開(kāi)展趨勢(shì)，以人本教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，既要充分考慮到學(xué)生當(dāng)下就業(yè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)才能，又要充分交融學(xué)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開(kāi)展對(duì)教育的需要來(lái)建構(gòu)職業(yè)教育的新理念——職業(yè)教育應(yīng)打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業(yè)技能，更要給他們足夠的根底才能〔普通文化的和專業(yè)的〕；中職生不僅要學(xué)知識(shí)和技能，更要樹(shù)立敬業(yè)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)精益求精的工作理念和堅(jiān)韌不拔、知難勇進(jìn)的勃勃向上的精神；不僅能就業(yè)，而且要高質(zhì)量地就業(yè)，更要養(yǎng)育自我終身教育的才能。教師們、同志們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的成功得自平常不斷的努力，回首過(guò)去，信心百倍；展望將來(lái)，任重道遠(yuǎn)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新人員，新相貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份奉獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美妙！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美妙明天共同拼搏奮斗！最后，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！晚會(huì)主持詞：教師節(jié)晚會(huì)主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。男：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們。合：大家好!(鞠躬)女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，男：我們快樂(lè)地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有教師——合：節(jié)日快樂(lè)!男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)展曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!女：今天，我們歡聚一堂，慶賀教師自己的節(jié)日。男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)合：如今開(kāi)始!1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等教師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘?？追鄙晃蝗臑槊竦墓?，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的××教師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)教師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中教師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××教師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。由職教中心的××教師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××教師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等教師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等教師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××教師;《花打朝》選段，演唱者：××教師。伴奏：××等。12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就英勇地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××教師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的群眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，如今也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××教師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等教師為我們表演風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××教師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××教師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位教師表演的阿慶嫂、胡傳魁、____到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位教師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等教師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××教師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：教師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等教師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××教師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。(完畢語(yǔ))女：尊敬的教師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。男：親愛(ài)的教師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探究，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w教師工作順利，節(jié)日愉快!男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)合：到此完畢!教師們、同學(xué)們，再見(jiàn)教師節(jié)活動(dòng)主持詞教師節(jié)活動(dòng)主持詞內(nèi)容顯示中主持人：甲：###乙：###〔開(kāi)始白：〕乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)將來(lái)的棟梁。乙：我從不疑心，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶賀第21個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮如今開(kāi)始?！舱坡曔^(guò)后〕一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌二、乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.親愛(ài)的教師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我忠誠(chéng)地祝福您:安康,如意!甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗讀《》三、甲：教師需要自我開(kāi)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)〔更多精彩自“秘書不求人”〕心和鼓勵(lì)。乙：下面我們請(qǐng)親愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才?。患祝簭膸煶?，常垂德范，立德領(lǐng)先德望高。乙：2023年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的不懈奮斗下，我校中考、高考獲得了輝煌的成績(jī)。甲：很多教師為我校的開(kāi)展作出了卓越的奉獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。五、乙：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。甲：我們的學(xué)生是得意的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生獲得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的。六、甲：如今讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展的同時(shí)使自己也得到開(kāi)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表談?wù)勛约旱母惺堋＜祝簞倓傟愑陆處煹陌l(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。乙：下面有請(qǐng)新教師代表發(fā)言。八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎〔……〕家長(zhǎng)發(fā)言。乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。教師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。九、乙：有人說(shuō)教師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)教師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.甲:有人說(shuō)教師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)教師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.甲乙：其實(shí),教師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,教師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.不信,請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》〔結(jié)語(yǔ)：〕乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的教師。讓我們一起道一聲“教師，您辛苦了！”教師，祝您節(jié)日快樂(lè)！甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體教師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體安康。甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶賀第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此完畢。謝謝大家。教師節(jié)班會(huì)主持詞教師節(jié)主題班會(huì)主持詞一一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)教師的感謝之情，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)教師、尊敬教師，努力向上!二、活動(dòng)過(guò)程：配音詩(shī)朗讀《一年一度》。主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們親愛(ài)的教師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：教師您好!主持乙：《謝謝您，教師》主題班會(huì)如今開(kāi)始。主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論如今還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《教師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您穿著很普通，不瀟灑也不華美，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出如今講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶著我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們親愛(ài)的教師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：教師，您好!主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗讀。不管是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)教師的教誨。教師對(duì)我們的關(guān)心永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。教師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!主持乙：是啊!教師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們教師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美教師的詩(shī)詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的教師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把教師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!教師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下尚的人。主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝典范。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬教師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了教師的慈祥和偉大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著教師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)教師的親愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：教師，您辛苦了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，教師每天要備課、上課、修改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，教師就會(huì)更累。然而，教師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。主持乙：教師貧寒，卻安貧樂(lè)教。主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，教師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美妙的明天。全體學(xué)生：謝謝您，教師!班主任發(fā)言：如今，我的心情非常沖動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)教師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的教師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，英勇地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美妙的明天!主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，教師〉到此完畢。教師節(jié)主題班會(huì)主持詞二甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛(ài)的各位教師甲：親愛(ài)的觀眾朋友們合：大家，晚上好!甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美妙時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表達(dá)。乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，始終關(guān)心教師的安康成長(zhǎng)。甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)決不移地施行科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育開(kāi)展，積極施行素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與開(kāi)展。乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶賀第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣闊師生昂揚(yáng)發(fā)奮的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)開(kāi)展的豐碩成果。乙：xx縣2023年慶賀教師節(jié)文藝晚會(huì)合：如今開(kāi)始!一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》甲：生活因夢(mèng)想而精彩乙：世界因夢(mèng)想而美麗甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!乙：夢(mèng)想是力量的泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。二、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;乙：感恩是生活中永久的話題。甲：教師，假設(shè)說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。乙：教師，假設(shè)說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的泉。甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感恩之情，乙：教師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，獲得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。四、xx三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》甲：今天，你心情愉悅嗎?乙：今晚，你開(kāi)心快樂(lè)了?甲：假設(shè)開(kāi)心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx三中的龍雁教師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!五、xx中學(xué)《燭