物理教學(xué)雜志

本文格式為Word版，下載可任意編輯——物理教學(xué)雜志

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

為了更好的把教學(xué)工作搞好，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自始至終把學(xué)高為師，身正為范作為自己的行為準(zhǔn)那么。每天堅(jiān)持收看新聞，虛心向有閱歷的教師請(qǐng)教，以適應(yīng)以新更舊的教導(dǎo)狀況的需要，堅(jiān)持以校為家，以教為樂(lè)，做到樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭(zhēng)精業(yè)。

積極加入各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極加入各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向同事們學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，組織并加入了《初中理化測(cè)驗(yàn)教學(xué)課堂實(shí)效性研究》市級(jí)立項(xiàng)課題研究。

二、用心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同于以往的教學(xué)大綱，課前專(zhuān)心熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌管新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前留心閱讀然后制定概括的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節(jié)課前，用心打定、專(zhuān)心備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)打定之仗。從一學(xué)期的教學(xué)處境來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛，充分表達(dá)用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的根基制定教學(xué)籌劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

三、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復(fù)習(xí)效果

中考命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面表達(dá)學(xué)識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度的要求。近兩年的中考命題特點(diǎn)與2022年中考命題特點(diǎn)是：

1.突出根基性。

中考題更加提防測(cè)驗(yàn)學(xué)生的根基學(xué)識(shí)和根本技能，并將根本學(xué)識(shí)與根本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、概括的情景下舉行測(cè)驗(yàn)，使多個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)融合在-起，要求學(xué)生生動(dòng)運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)舉行分析、解答。

2.提防測(cè)驗(yàn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題情景的分析與解決過(guò)程來(lái)測(cè)驗(yàn)學(xué)生熟悉世界和理解世界的才能。

3.提防科學(xué)探究，提防過(guò)程與方法。

中考題更加提防學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和進(jìn)展，提防過(guò)程與方法。

4.提防測(cè)驗(yàn)學(xué)生處理和表達(dá)信息的才能。

中考題中通過(guò)文字描述、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計(jì)圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，?duì)題給信息舉行處理、分析、綜合。

5.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

中考題更加關(guān)注環(huán)保、能源、可持