2023年中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?中學(xué)督學(xué)責(zé)?任區(qū)工作總?結(jié)本學(xué)期?來，在武隆?縣人民政府?教育督導(dǎo)室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?中學(xué)督學(xué)責(zé)?任區(qū)積極開?展工作，為?促進(jìn)全縣中?學(xué)教育教學(xué)?工作的良性?發(fā)展作出了?應(yīng)有的努力?。一、明?確職責(zé)，找?準(zhǔn)方向?yàn)?提升中學(xué)督?學(xué)責(zé)任區(qū)成?員的政策理?論水平、明?確自己的工?作職責(zé)、切?實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)?工作能力，?__月__?日，中學(xué)責(zé)?任區(qū)召開成?員會(huì)，在武?隆縣人民政?府督導(dǎo)室學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)上?，再次認(rèn)真?學(xué)習(xí)《__?_市教育督?導(dǎo)條例》，?加深中學(xué)責(zé)?任區(qū)成員對?相關(guān)政策法?規(guī)的的理解?和認(rèn)識；又?根據(jù)__月?__日武隆?縣人民政府?督導(dǎo)室召開?的會(huì)議精神?及相關(guān)要求?，深入領(lǐng)會(huì)?工作性質(zhì)，?擬定了__?年秋期工作?行事歷；同?時(shí)，中學(xué)責(zé)?任區(qū)每月、?每周召開例?會(huì)，總結(jié)前?一階段的工?作，及時(shí)調(diào)?整后期工作?。二、抓?住重點(diǎn)，開?展工作重?點(diǎn)一：學(xué)校?督導(dǎo)室建設(shè)?工作本學(xué)?期，中學(xué)責(zé)?任區(qū)根據(jù)督?導(dǎo)室的要求?，指導(dǎo)責(zé)任?區(qū)各學(xué)校搞?好學(xué)校督導(dǎo)?室建設(shè)工作?，以此作為?督學(xué)和學(xué)校?的聯(lián)系紐帶?，進(jìn)行學(xué)校?工作的有效?督導(dǎo)。1?.學(xué)校教育?督導(dǎo)室按要?求掛牌、健?全制度職責(zé)?并開展工作?。2.中?學(xué)責(zé)任區(qū)建?立中學(xué)督導(dǎo)?交流QQ群?，主要交流?督導(dǎo)工作信?息，__?_教育教學(xué)?優(yōu)質(zhì)資源。?重點(diǎn)二：?各類專項(xiàng)檢?查工作1?.開學(xué)工作?專項(xiàng)檢查。?__月__?日至__日?，中學(xué)責(zé)任?區(qū)對我縣十?二所中學(xué)?（包括特殊?教育學(xué)校和?職業(yè)教育中?心）展開了?學(xué)校開學(xué)工?作的專項(xiàng)督?導(dǎo)，包含以?下幾方面的?內(nèi)容：學(xué)校?開學(xué)安全工?作專項(xiàng)檢查?、學(xué)校黨風(fēng)?廉政建設(shè)、?學(xué)校"__?五"規(guī)劃。?2.__?_市安全交?換大檢查。?武隆中學(xué)和?實(shí)驗(yàn)中學(xué)分?別于__月?__日和_?_日代表我?縣的中學(xué)迎?接檢查。檢?查組這樣評?價(jià)我縣中學(xué)?的安全工作?：管理到位?，工作扎實(shí)?。3.消?防安全專項(xiàng)?檢查。__?月__日至?__日，中?學(xué)責(zé)任區(qū)到?職教中心、?特殊學(xué)校和?___所單?設(shè)中學(xué)開展?了消防安全?專項(xiàng)檢查工?作。檢查組?每到一校都?實(shí)地查看食?堂、學(xué)生宿?舍、功能室?、教師宿舍?等消防重點(diǎn)?部位，詳細(xì)?檢查消防設(shè)?施設(shè)備配備?管理情況，?仔細(xì)查閱學(xué)?校的消防安?全相關(guān)資料?。檢查發(fā)現(xiàn)?：各校都高?度重視消防?安全工作：?責(zé)任落實(shí)、?管理到位、?經(jīng)費(fèi)、制度?都得到保障?。每到一校?，檢查組都?會(huì)就一些學(xué)?校存在的安?全隱患、管?理中的漏洞?問題與相關(guān)?責(zé)任人作認(rèn)?真交換并追?蹤整改。?4.義教均?衡專項(xiàng)檢查?。__月_?_日至__?日，中學(xué)責(zé)?任區(qū)分別到?責(zé)任區(qū)學(xué)校?開展"義教?均衡專項(xiàng)檢?查"的督導(dǎo)?工作，深入?了解學(xué)校義?教均衡創(chuàng)建?的十三個(gè)核?心指標(biāo)，就?一些存在的?問題及時(shí)與?校長和相關(guān)?責(zé)任人進(jìn)行?交流反饋，?敦促學(xué)校全?力做好自身?工作。__?月__日，?責(zé)任區(qū)督學(xué)?分別到桐梓?中學(xué)、江口?中學(xué)、實(shí)驗(yàn)?中學(xué)、土坎?中學(xué)陪同學(xué)?校迎接__?_市"義教?均衡"的專?項(xiàng)督導(dǎo)。?5.學(xué)校年?終績效考核?。__月下?旬至__月?上旬，中學(xué)?責(zé)任區(qū)在督?導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下?，對全縣的?中學(xué)開展績?效考核工作?，包括以下?幾方面的內(nèi)?容：校長績?效考核及學(xué)?校獲獎(jiǎng)、學(xué)?校自主特色?發(fā)展目標(biāo)、?義教均衡創(chuàng)?建工作、教?學(xué)常規(guī)專項(xiàng)?督導(dǎo)、學(xué)校?督導(dǎo)室建設(shè)?工作。中學(xué)?責(zé)任區(qū)撰寫?了《全縣中?學(xué)教學(xué)常規(guī)?專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)?告》、《全?縣中學(xué)督導(dǎo)?室建設(shè)專項(xiàng)?督導(dǎo)報(bào)告》?。6.學(xué)?校安全工作?考核。__?月__日至?__日，中?學(xué)責(zé)任區(qū)參?與了教委安?穩(wěn)科___?的全縣中小?學(xué)幼兒園安?全考核工作?。重點(diǎn)三?：開展教育?教學(xué)專項(xiàng)活?動(dòng)1."?卓越課堂"?合格校、示?范校創(chuàng)建驗(yàn)?收活動(dòng)。_?_月__日?至__日，?在督導(dǎo)室的?___領(lǐng)導(dǎo)?下，責(zé)任區(qū)?督學(xué)參與了?武隆中學(xué)、?長壩中學(xué)、?白馬中學(xué)、?桐梓中學(xué)、?火爐中學(xué)的?"卓越課堂?"合格校、?示范校的創(chuàng)?建驗(yàn)收活動(dòng)?，通過聽課?深入解學(xué)校?的教學(xué)管理?，并與相關(guān)?人員適時(shí)反?饋交流。?2."卓越?課堂"全員?賽課活動(dòng)。?__月__?日至__日?，全縣開展?了"卓越課?堂"賽課第?二階段活動(dòng)?，共設(shè)了四?個(gè)分賽場：?白馬中學(xué)（?西部）和火?爐中學(xué)（東?部）是初中?英語、生物?、歷史學(xué)科?的片區(qū)分賽?場；職教中?心是全縣職?業(yè)教育的語?文、數(shù)學(xué)、?英語決賽場?；武隆中學(xué)?是全縣普通?高中教育的?語文、地理?、化學(xué)決賽?賽場。本次?活動(dòng)，全縣?十一所中學(xué)?共派出__?_位教師參?賽，其中普?通高中__?_人、職業(yè)?高中___?人、初中_?__人。本?次活動(dòng)，中?學(xué)責(zé)任區(qū)督?學(xué)作為各賽?場負(fù)責(zé)人，?全程參與_?__，活動(dòng)?圓滿結(jié)束。?三、回應(yīng)?需求，有效?督導(dǎo)1.?學(xué)校課堂教?學(xué)督導(dǎo)。教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校發(fā)展的生?命線，課堂?效益是教學(xué)?工作永恒的?話題。中學(xué)?責(zé)任區(qū)根據(jù)?學(xué)校的需求?，到部分校?開展了課堂?教學(xué)的督導(dǎo)?活動(dòng)。其中?，__月_?_日和教委?任永生主任?一道，到鴨?江中學(xué)聽、?評了四節(jié)隨?堂課。在隨?后的教學(xué)專?題交流會(huì)上?，了解學(xué)校?高三、初三?的情況，了?解學(xué)校高中?課改的推進(jìn)?情況。__?月__日，?長壩中學(xué)開?展"領(lǐng)雁工?程專家入校?指導(dǎo)"活動(dòng)?，中學(xué)責(zé)任?區(qū)的三位督?學(xué)應(yīng)邀參加??；顒?dòng)采取?看課、議課?和專題交流?的方式進(jìn)行?。針對長壩?中學(xué)老師上?的語文、數(shù)?學(xué)兩堂課改?課，三位督?學(xué)提出自己?的見解，特?別將自己對?"建模、用?模"的理解?來給老師們?以啟迪。在?下午的"教?研組建設(shè)"?專題交流會(huì)?上，幾位督?學(xué)也將自己?多年在教研?組建設(shè)方面?的感悟與老?師們盡情_?__。2?.學(xué)校文化?建設(shè)督導(dǎo)?___月以?來，中學(xué)的?三位督學(xué)一?起到責(zé)任區(qū)?學(xué)校，實(shí)地?查看各校的?校園建設(shè)，?全方位了解?各校學(xué)校文?化