2022-2023學年廣東省湛江市八年級下冊期末物理專項突破模擬題（AB卷）含解析

※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page66頁，共=sectionpages77頁第頁碼7頁/總NUMPAGES總頁數37頁2022-2023學年廣東省湛江市高二下冊期末物理專項突破模擬題（A卷）第I卷（選一選）評卷人得分一、單選題1．對于生活中的現象，下列說確的是（）A．滿載的貨車卸下貨物后慣性變小B．摩托車轉彎時速度越快慣性越大C．“強弩之末，沒有能穿魯縞”表明箭飛的越遠慣性越小D．“沖風之衰，沒有能起毛羽”表明羽毛在微風的作用下慣性會變大2．景頗族的祖先發(fā)明的點火器如圖所示，用牛角做套筒，木質推桿前端黏著艾絨，猛推推桿，封閉的氣體被迅速壓縮，即可點燃艾絨。在此過程中（）A．氣體溫度升高，每個氣體分子的動能都增大B．氣體溫度沒有變，氣體分子的平均動能增大C．氣體壓強增大，內能增加D．氣體壓強沒有變，內能減少3．原長為15cm的輕彈簧，豎直懸掛一個100g的鉤碼，平衡時彈簧的長度變?yōu)?7cm；現在鉤碼下端再掛一個同樣的鉤碼，已知彈簧仍處于彈性限度內，取重力加速度大小。彈簧再次平衡時，下列說確的是（）A．彈簧共伸長了19cm B．彈簧的長度變?yōu)?4cmC．彈簧的勁度系數為50N/m D．彈簧的勁度系數為100N/m4．一平面內有三個大小相等的共點力，如圖甲、乙、丙、丁所示，各圖的合力大小分別記為、、、，則下列判斷正確的是（）A． B．C． D．5．如圖所示，這是我國自主研發(fā)的穿甲彈該穿甲彈能穿透防護鋼板若穿甲彈擊中目標時的速度大小為1km/s，穿甲彈穿透鋼板的過程視為勻減速直線運動，加速度大小為5×105m/s，則穿甲彈能穿透的防護鋼板的厚度為（）A．0.8m B．1m C．1.4m D．2m6．一定質量的理想氣體從狀態(tài)A開始，經歷A→B→C→A后回到原狀態(tài)，其V-T圖像如圖所示，下列說確的是（）A．A→B過程中氣體被壓縮B．B→C過程每個氣體分子的速率都增大C．A、B狀態(tài)對應的氣體壓強之比為9：1D．B→C過程容器壁單位面積上的分子平均作用力變小7．一光電管的陰極K用截止頻率為的金屬鈀制成，并接入如圖所示的電路中。當用頻率為的單色光射向陰極K時，能產生光電流。已知電子的質量為，則光電子的初速度為（）A． B．C． D．評卷人得分二、多選題8．氦原子被電離出一個核外電子，形成類氫結構的氦離子。氦離子的能級圖如圖所示，根據玻爾能級躍遷理論，下列說確的是（）A．一個處在能級的氦離子向低能級躍遷時，至多能發(fā)出6種沒有同頻率的光子B．一群處在能級的氦離子向低能級躍遷時，至多能發(fā)出3種沒有同頻率的光子C．氦離子從能級躍遷到能級，電子的動能減小，電勢能增大D．氦離子處于能級時，能吸收7eV的光子能量而發(fā)生電離9．一定質量的理想氣體，從狀態(tài)A到狀態(tài)B，再到狀態(tài)C，回到狀態(tài)A，其圖像如圖所示。若氣體在狀態(tài)A時的體積為，則（）A．氣體在狀態(tài)B時的體積為B．氣體在狀態(tài)C時的體積為C．氣體在過程中對外界做的功為D．氣體在過程中向外界放出的熱量為10．質量為、足夠長的木板靜置于水平地面上，一質量也為的滑塊沿弧形軌道下滑后以的速度從木板的左端滑上木板，如圖所示。已知木板與滑塊間的動因數，木板與地面間的動因數，取重力加速度大小，木板和滑塊都停止運動，下列說確的是（）A．滑塊剛滑上木板時，滑塊的加速度大小為B．滑塊剛滑上木板時，木板的加速度大小為C．滑塊在木板上滑動后，滑塊和木板相對靜止D．整個過程中，木板在地面上滑行的距離為第II卷（非選一選）評卷人得分三、實驗題11．在做“用油膜法估測分子大小”的實驗中，所用油酸酒精溶液的濃度為每溶液中有純油酸，用注射器測得上述溶液有75滴，把1滴該溶液滴入盛水且表面撒有痱子粉的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用筆在玻璃板上描出油膜的輪廓，再把玻璃板放在坐標紙上，其形狀和尺寸如圖所示，坐標紙中方格的邊長為。油膜的面積是___________，按以上實驗數據估測出油酸分子的直徑約為___________m（結果保留一位有效數字）。12．小譚同學利用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。（1）一端固定有定滑輪的長木板放在水平桌面上，按照圖甲安裝好器材，圖甲中電源插頭應該________。A．4V～6V的正弦交流電源B．4V～6V的直流電源C．220V的直流電源D．220V的正弦交流電源（2）往空砂桶里，逐漸加入砂子，當小車開始緩慢運動時，取下砂桶，在天平上稱得砂和砂桶的質量為m0，由此可知，小車受到的力為________。（3）在滿足小車質量M遠大于砂和砂桶質量m的條件下進行實驗，根據實驗得到的多組數據，即砂和砂桶的質量m和小車對應的加速度a，畫出的圖像如圖乙所示，重力加速度大小為g，則圖中b表示的物理量為________，圖像斜率為________。評卷人得分四、解答題13．以的速度行駛的汽車，制動后開始做勻減速直線運動，已知汽車在制動后的前內前進了。求：(1)汽車制動后做勻減速直線運動的加速度大小a；(2)汽車在制動后內運動的位移大小x。14．如圖所示，光滑斜面的傾角，平行于斜面的輕質彈簧下端與斜面底端的固定擋板相連，上端與斜面上的導熱汽缸底部拴接。汽缸內的活塞封閉一定質量的理想氣體，作用在活塞上沿斜面向上的外力F使彈簧的伸長量，汽缸、活塞之間光滑且均處于平衡狀態(tài)。已知缸體質量，活塞質量，活塞橫截面積，彈簧的勁度系數，封閉在汽缸內的氣柱長，外界大氣壓，取重力加速度大小，環(huán)境溫度保持沒有變。求：（1）外力F的大??；（2）汽缸內部氣體的壓強p；（3）撤去外力F，汽缸和活塞重新平衡后汽缸內的氣柱長度的改變量。15．掌握并采用核聚變產生能源是核物理中有前景的研究方向之一、太陽上的一種核反應為兩個氘核（）聚變成一個核。已知氘核的質量為2.0136u，中子質量為1.0087u，核的質量為3.0150u。1u對應931.5MeV。（1）寫出該核反應方程；（2）計算上述核反應中釋放的核能（保留三位有效數字）；（3）若兩個氘核以相等的動能0.45MeV做對心碰撞即可發(fā)生上述核反應，且釋放的核能全部轉化成動能，則反應中生成的核和中子的動能各是多少？※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page2626頁，共=sectionpages1919頁第頁碼25頁/總NUMPAGES總頁數37頁答案：1．A【分析】【詳解】慣性是物體的固有屬性，大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，與其它任何因素無關。故選A。2．C【詳解】封閉的氣體被推桿壓縮過程中，根據熱力學定律有猛推推桿，對氣體做功，則W＞0，又因為時間很短，可認為Q＝0，所以氣體內能增加，則溫度升高，氣體分子的平均動能增大，氣體體積減小，壓強增大，故ABD錯誤，C正確。故選C。3．C【詳解】AB．依題意，豎直懸掛一個100g的鉤碼，彈簧形變量為在鉤碼下端再掛一個同樣的鉤碼，則彈簧再伸長2cm。即彈簧共伸長了4cm，彈簧的長度變?yōu)?9cm。故AB錯誤；CD．根據胡克定律，有解得故C正確；D錯誤。故選C。4．D【分析】【詳解】把圖甲中的力正交分解，如圖所示則合力圖乙中合力大小為圖丙的三個里互成任何兩個力的合力大小都與第三個力等大反向，故合力為零把圖甲丁的力合成，如圖所示則合力故選D。5．B【詳解】選速度方向為正方向，則初速度為v=1km/s=1000m/s，末速度為0，加速度為a=-5×105m/s2穿甲彈做勻減速直線運動，根據速度-位移公式可得0-v2=2ax解得故選B。6．C【詳解】A．由圖知，A→B過程中氣體體積增大，故A錯誤；B．B→C過程溫度升高，分子平均動能增大，并沒有是每個氣體分子的速率都增大，故B錯誤；C．根據代入數據得，A、B狀態(tài)對應的氣體壓強之比為故C正確；D．B→C過程溫度升高，分子平均動能增大，平均速率增大，B→C過程容器壁單位面積上的分子平均作用力變大，故D錯誤。故選C。7．D【詳解】根據光電效應方程，可得又聯立，可得故選D。8．BD【詳解】A．一個處于n=4能級的氦離子向低能級躍遷時，至多能輻射出3種沒有同頻率的光子，分別為n=4能級躍遷到n=3能級，n=3能級躍遷到n=2能級，n=2能級躍遷到n=1能級。故A錯誤；B．一群處于n=3能級的氦離子向低能級躍遷，能輻射出的光有故B正確；C．氦離子從n=4能級躍遷到n=3能級，軌道半徑減小，庫侖力做正功，電勢能減小，根據庫侖力提供向心力，可得又聯立，可得則氦離子從n=4能級躍遷到n=3能級電子的動能增大。故C錯誤；D．氦離子處于n=3能級的能量值為-6.04eV，吸收7eV的光子后的能量值為0.96eV，大于零，可知n=3能級的氦離子吸收的能量為7eV的能量會被電離。故D正確。故選BD。9．ABC【詳解】A．由氣體狀態(tài)方程可得故A正確；B．由氣體狀態(tài)方程可得故B正確；C．氣體在過程中對外界做的功為故C正確；D．氣體在過程中做等溫變化，等溫變化的p與V沒有是線性關系，所以向外界放出的熱量小于故D錯誤。故選ABC。10．BC【分析】【詳解】AB．滑塊以的速度滑上木板時，對于滑塊和木板，由牛頓第二定律可得代入數據可得滑塊的加速度a1=3m/s2，木板的加速度a2=1m/s2，A錯誤，B正確；C．滑塊做勻減速直線運動，木板做勻加速直線運動，設經時間t達到共同速度v，由速度公式可得代入數據可解得t=1s，v=1m/s，即滑塊在木板上滑動后，滑塊和木板相對靜止，C正確；D．達到共同速度時，木板滑行位移達到共同速度后，相對靜止，一起減速至速度為零，加速度為滑行位移故在整個過程中，木板在地面上滑行的距離為故D錯誤。故選BC。11．

280（276～292均給分）

【詳解】[1]面積超過正方形一半的正方形的個數為70個，則油酸膜的面積約為S=70×2×2cm2=280cm2[2]每滴酒精油酸溶液中含有純油酸的體積把油酸分子看成球形，且沒有考慮分子間的空隙，則油酸分子直徑12．

D

【分析】【詳解】（1）[1]圖甲中使用的是電火花計時器，則電源插頭應該220V的正弦交流電源。故選D。（2）[2]當小車開始緩慢運動時，繩子的拉力大小等于砂和砂桶的重力對于小車受到拉力和力作用，小車開始緩慢運動則（3）[3][4]對于根據牛頓第二定律即即b表示的是縱軸的截距，為圖像的斜率13．(1)4m/s2；(2)32m【分析】【詳解】(1)若汽車在制動后停止，由解得對應的位移為，因此假設沒有成立，由此可見，汽車在制動的前內一直做勻減速直線運動令，由勻變速直線運動規(guī)律有解得。(2)汽車從開始制動到停止運動所需時間所以有解得故汽車在制動后內的位移大小為14．（1）；（2）；（3）【詳解】（1）對整體，根據平衡條件有解得（2）對汽缸，根據平衡條件有解得（3）設撤去外力F后，汽缸和活塞重新平衡時汽缸內的氣柱長度變?yōu)?，氣體的壓強變?yōu)?，則有解得15．（1）；（2）；（3），【詳解】（1）核反應方程為（2）設核反應的質量虧損為，則有解得（3）設核反應后核和中子的質量分別為3m、m，動量分別為、，動能分別為、，則有解得2022-2023學年廣東省湛江市高二下冊期末物理專項突破模擬題（B卷）評卷人得分一、單選題1．連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘C．活塞式抽水機 D．下水道存水管2．如圖為公路上對機動車的限速標志，它實質是限制了機動車的（）A．動能 B．重力 C．重力勢能 D．慣性3．下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A．筷子 B．瓶起子C．核桃夾 D．鋼絲鉗4．籃球從運動員手中拋出后，在空中飛行，倘若此刻地球的引力和空氣阻力消失，那么籃球將（

）．A．立即停下來 B．慢慢停下來C．做勻速直線運動 D．仍做曲線運動5．用如圖所示的裝置提升同一物體，在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是（

）A． B． C． D．6．如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板，她將蘋果、桔子分別掛在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉動起來．使桿逆時針轉動的力是A．蘋果的重力 B．桔子的重力C．蘋果對桿的拉力 D．桿對桔子的拉力7．如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現的一種傳言。針對這一網絡傳言，同學們紛紛表達了自己的觀點，其中合理的是（）A．微信上突然發(fā)出此傳言，肯定是對的B．掃把立起來時，重力發(fā)生了變化C．從掃把的重心引出的重垂線通過地面和掃把的接觸面，掃把就有可能立起來D．地面對掃把的支持力大于掃把的重力，掃把才能立起來評卷人得分二、填空題8．第24屆冬季奧林匹克運動會即將于2022年2月4日在北京開幕，短道速滑是我國的優(yōu)勢項目。運動員在起跑時，冰刀用力向后蹬冰面，運動員向前跑出，這是因為______，冰刀所受力的施力物體是______，運動員加速跑出表明作用力改變了運動員的______。9．起重機的鋼絲繩吊著重5000N的重物，若靜止在空中，鋼絲繩的拉力_____5000N；若勻速上升，鋼絲繩的拉力_____5000N；若勻速下降，鋼絲繩的拉力_____5000N。（不計空氣阻力）（三空均選填“大于”、“小于”或“等于”）10．2022年6月5日，我國成功發(fā)射神舟十四號載人飛船。在宇航員隨著飛船一起加速上升的過程中，宇航員的質量_________，動能_______，勢能_______。（三空均選填“增大”、“減小”或“不變”）11．暑假即將來臨，溺水事件時有發(fā)生，同學們要樹立安全意識。在河里游泳時最怕遇到漩渦，當人進入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心造成事故。這是因為相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速______，壓強較______，從而形成_________（選填“指向”或“背向”）漩渦中心的壓力差。12．為提高學生安全自救和使用滅火器的能力，學校開展消防安全演習。（1）如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖，當按壓控制桿時，控制桿繞點O轉動，可打開閥門。滅火器的控制桿相當于簡單機械中的_______；（2）演習過程中，小明用60N豎直向上的力在0.6s內將滅火器從地面提高0.5m，則小明對滅火器所做的功為_________J，功率為__________W。13．如圖所示的是______（選填“定”或“動”）滑輪，_____（選填“能”或“不能”）省力。使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重5N，拉力為4N，則機械效率為______。14．密度計是測量______的儀器，在圖中，同一支密度計分別放在甲、乙兩種液中均靜止不動，則密度計在這兩種液體中受到的浮力F甲______F乙，兩種液體密度______。（選填“＞”、“＝”或“＜”）15．閱讀短文，回答文后的問題。2020年12月17日凌晨2點，嫦娥五號月球探測器帶著“月球土特產”順利著陸于內蒙古中部草原的四子王旗航天著陸場。嫦娥五號探測器由上升器、著陸器、返回器和軌道器4部分組成，總質量達8200kg。探測器被發(fā)射到目標位置后，著陸器和上升器的組合體從距月面15km處開始，經15min降落至月球表面。安全降落的著陸器和上升器組合體進行月球采樣，然后將攜帶的國旗在月面展開后成功解鎖分離。此后，著陸器留在月面，上升器攜帶月球樣品從月球表面加速起飛，進入環(huán)月軌道后與軌道器和返回器的組合體進行對接，并將月球樣品轉移到返回器，隨后，上升器再次分離，成為環(huán)月飛行的“衛(wèi)星”，軌道器將會再護送返回器一程。最終，獨自攜帶1731g月球樣品的返回器先以高速進入地球大氣層，然后借助大氣層提供的升力“打水漂”后跳起來，之后再重新進入大氣層才安全返回地球（如圖）。（1）總質量為8200kg的探測器在地球上時，它的重力為________N（g＝10N/kg）；（2）1731g的月球樣品到達地球后，質量將_______，慣性將_______。（均選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）上升器離開月球時，相對于月球表面，發(fā)動機噴氣的方向是向________（選填“上方”、“下方”或“水平方向”）噴出。此過程，上升器受到的是_________（選填“平衡力”或非平衡力）。評卷人得分三、作圖題16．在圖中畫出南瓜受到重力的示意圖。17．如圖甲所示，一男孩正在蕩秋千，請在乙圖中畫出男孩所受重力的示意圖。18．如圖所示，刻度尺靜止在手指上，請畫出刻度尺所受力的示意圖．()19．在圖中，畫出阻力F2和動力F的力臂l。評卷人得分四、實驗題20．如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個位置由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直到停止。（1）實驗中是通過觀察_________來判斷鋼球的動能大小，這里用到的物理研究方法是_________；（2）讓同一個鋼球從同一斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與________的關系；（3）換用質量不同的鋼球從同一斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_______的關系；（4）木塊最終會停下來，是因為木塊受到了________的作用；（5）若水平面表面絕對光滑，本實驗將________（選填“能”或“不能”）達到實驗探究目的。21．探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小明用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題。（1）實驗中通過觀察比較海綿的_______來確定壓力的作用效果；（2）分析比較圖甲和丙的實驗現象，可得出結論：在受力面積相同時，_______，壓力的作用效果越明顯。以下實例應用該結論的有______（填序號）；①菜刀要經常磨一磨

②書包要用寬的背帶③汽車限重

④給壓路機裝上質量很大的碾子（3）小紅利用一只鉛筆探究“壓力的作用效果與受力面積的關系”，她設計了如圖丁、戊所示的兩種方案，你認為圖______的方案更合理一些，另一種方案不足的原因是沒有控制_________相同；（4）若將圖甲中的磚塊平移到桌面上，磚塊對桌面的壓強_______磚塊對海綿的壓強。22．在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，某組同學選擇了如圖所示的兩種滑輪組進行多次實驗，記錄的實驗數據如下表：實驗次數鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動距離s/cm機械效率η10.5103021.5100.83062.5%30.5100.54025.0%41.5100.74053.6%（1）根據表中數據可以判斷出第一次實驗所選擇的滑輪組是________（選填“甲”或“乙”）組；（2）在第一次實驗中，當豎直向上_____拉動滑輪組時，彈簧測力計示數如圖丙所示，拉力F為______N；該次實驗滑輪組的機械效率是________（計算結果精確到0.1%）；（3）通過比較______兩次實驗數據可以得出：同一滑輪組，物重越大，機械效率______（選填“越大”、“越小”或“不變”）；（4）在忽略摩擦和繩重的前提下，通過第四次數據可算出動滑輪的總重為_______N。23．如圖所示是“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗，在甲、乙、丙所示的示意圖中，測力計水平拉著物塊A沿水平方向做勻速直線運動，圖中F1=1.5N，F2=2.0N，F3=2.5N。（1）實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，根據________的知識可以求出滑動摩擦力的大??；（2）分析甲、丙兩圖可得出結論：在接觸面所受的壓力一定時，________，滑動摩擦力越大。在乙圖中物塊B隨A一起勻速直線運動時，物塊B受到的摩擦力為______（選填“0”、“1.0”或“2.0”）N；（3）大量實驗進一步證明：在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面所受的壓力大小成正比，其表達式為f=μN（f為滑動摩擦力，μ為動摩擦因數，N為壓力）。在圖丙中，若A受到的重力為5N，則A與毛巾表面的動摩擦因數μ=_______；（4）小魏在實驗時還發(fā)現：一開始用彈簧測力計水平拉物塊，物塊沒動，慢慢增大拉力，當拉力達到某一數值時，物塊突然移動，此后用略小的拉力就可以拉著物塊做勻速直線運動，此過程中拉力與時間的關系可用F﹣t圖像表達，如圖所示，其中0～t1時間內物塊處于靜止狀態(tài)，t2后物塊處于勻速直線運動狀態(tài)。分析圖像可知：當用F=2.2N的水平拉力拉靜止的物塊時，物塊受到的摩擦力大小是_______N；若用F=2.8N的水平拉力拉物塊，物塊運動時受到的摩擦力大小是_______N；（5）實驗過程中，彈簧測力計的示數不容易穩(wěn)定，可能的原因是________。評卷人得分五、計算題24．如圖所示，在北京冬奧會冰壺項目中，一只冰壺的質量約為20kg，在水平冰面上滑行的過程中，受到的阻力是冰壺重的0.03倍，問：（1）冰壺在水平冰面上運動時，冰壺對冰面的壓力為多大？（2）當運動員水平推力為多大時，恰能推著冰壺做勻速直線運動？25．小慶用斜面把重物搬運到汽車上，汽車廂底板高度為1米，斜面長度為2米，現用力F沿著斜面把G=1800N的物體勻速拉到車上。若實際拉力為F=1200N，求：（1）工人師傅做的有用功；（2）工人師傅做的總功；（3）此斜面的機械效率；（4）重物在斜面上受到摩擦力。評卷人得分六、綜合題26．2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”正式下水（如圖所示）。據公開資料顯示：“福建艦”是常規(guī)動力航母，舷號為“18”，滿載排水量8萬噸，“福建艦”采用電磁彈射起飛，是我國第一型采用平直通長飛行甲板的航母。現在新航母平臺已經接近建成，艦載機將成為下一個懸念。若艦載機相關數據如下表，則：空重17500kg空載起飛距離105m正常起飛重量27000kg滿載起飛距離195m最大起飛重量32500kg發(fā)動機加力渦扇發(fā)動機爬升率325m/s正常起飛推力2×117600N最大速度2.4馬赫應急起飛最大推力2×125400N（1）若航空母艦勻速直線航行時發(fā)動機的功率為1.5×105kW，其速度為36km/h，則航空母艦牽引力為______N，經過2h的航行距離為_______m；（2）“福建艦”滿載時航行在大海中，其受到浮力是________N；（g取10N/kg）（3）若艦載機空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，飛機的動能______，重力勢能______，該過程中艦載機發(fā)動機推力所做的功為________J；（4）若你是航母設計師，請你對國產航母提出一條改進意見：__________。答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁答案：1．C【詳解】連通器：上端開口下端連通的容器，連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。茶壺、船閘、下水道存水管都是利用連通器的原理制成的，活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．A【詳解】A．動能與物體質量和運動速度有關，公路上行駛的汽車，質量不變，進行限速，限制了汽車的動能大小，故A符合題意；B．公路上行駛的汽車，質量不變，由可知，汽車重力不變，故B不符合題意；C．重力勢能與物體質量和高度有關，公路上行駛的汽車，質量不變，高度不變，其重力勢能不變，故C不符合題意；D．慣性與物體質量有關，公路上行駛的汽車，質量不變，其慣性不變，故D不符合題意。故選A。3．A【詳解】A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。4．C【詳解】根據牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變，因為籃球原來是運動狀態(tài)，當地球的引力和空氣阻力消失，籃球仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以籃球將保持原來的速度作勻速直線運動，故選C．5．C【詳解】A．此圖是定滑輪，由定滑輪工作特點可知，在滑輪重及摩擦不計的情況下不省力，即F1=G；B．此圖是動滑輪，由動滑輪工作特點可知，在滑輪重及摩擦不計的情況下省一半的力，即拉力為；C．此圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子為3段，則在滑輪重及摩擦不計的情況下，拉力為；D．此圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子為2段，則在滑輪重及摩擦不計的情況下，拉力為；由以上可知，在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是C，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6．C【詳解】蘋果和桔子對杠桿的拉力分別為動力和阻力，由圖知，動力臂小于阻力臂，根據杠桿平衡條件知，動力大于阻力，因此使杠桿轉動的力是蘋果對桿的拉力．故選C.根據杠桿的五要素和杠桿的平衡條件進行分析．7．C【詳解】A．掃把能否立起來跟日期沒有關系，只要重力和支持力構成一對平衡力時，就能立起來，故A不符合題意；B．掃把立起來時，其重心相對地面的位置發(fā)生了變化，但物體的質量不變，則重力大小方向不變，故B不符合題意；CD．從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面時，掃把所受的重力和支持力剛好在同一豎直線上，符合二力平衡的條件，掃把就能夠立起來，故C符合題意，D不符合題意。故選C。8．

力的作用是相互的

冰面

運動狀態(tài)【詳解】[1][2]運動員在起跑時，冰刀用力向后蹬冰面，冰刀對冰面有一個向后的作用力，運動員向后用力身體卻向前運動，則說明冰面對冰刀產生一個向前的作用力，這是由于物體間力的作用是相互的，冰刀受到的力是冰面施加的，施力物體是冰面。[3]運動員受到冰面對他的作用力，加速跑出，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，表明作用力改變了運動員的運動狀態(tài)。9．

等于

等于

等于【詳解】[1]當物體靜止在空中時，鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力，由于物體的重力為5000N，則鋼絲繩對物體的拉力也為5000N。[2]當物體勻速上升時，鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力，所以鋼絲繩對物體的拉力等于5000N。[3]當物體勻速下降時，鋼絲繩對物體的拉力和物體自身的重力是一對平衡力，所以鋼絲繩對物體的拉力等于5000N。10．

不變

增大

增大【詳解】[1][2][3]質量是物體的一種屬性，不隨位置的改變而改變，宇航員在隨火箭加速上升的過程中，質量不變，高度變大，則重力勢能變大，加速上升過程中速度變大，則動能變大。11．

大

小

指向【詳解】[1][2][3]在液體中流速越大的位置，壓強越小。相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速大，壓強較小，漩渦邊沿流速小，壓強較大，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人“吸”進去。12．

杠桿（或省力杠桿）

30

50【詳解】（1）[1]從泡沫滅火器局部示意圖看出，當按壓控制桿時，控制桿繞點O轉動，可打開閥門，此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，控制桿相當于簡單機械中的杠桿。（2）[2]拉力F=60N，物體在拉力方向上升高距離h=0.5m，則對物體做功W=Fh=60N×0.5m=30J[3]功率為13．

動

能

62.5%【詳解】[1]由圖可知，此滑輪工作時，軸隨物體一起向上運動，則為動滑輪。[2]動滑輪實質是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，則使用動滑輪時能省力。[3]已知，貨物重5N，拉力為4N，由圖可知，繩子的有效股數為2，則機械效率為14．

液體密度

＝

＜【詳解】[1]液體的密度用密度計進行測量。[2][3]同一支密度計分別放在甲、乙兩種液中均靜止不動，密度計總處于漂浮狀態(tài)，密度計重力不變，根據物體的漂浮條件可知密度計在這兩種液體中受到的浮力由圖可知密度計排開甲液體的體積大，根據公式，可知15．

8.2×104

不變

不變

下方

非平衡力【詳解】（1）[1]總質量為8200kg的探測器在地球上時，它的重力為（2）[2][3]質量是物體的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變而改變，所以月球樣品到達地球后質量不變。（3）[4]因力的作用是相互的，為得到豎直向上的力，所以火箭發(fā)動機的噴氣方向應該是豎直向下的方向施加。[5]上升器在上升過程中做加速運動，所以受到的力是非平衡力。16．【詳解】由圖可知，重力的作用點在其重心上，方向是豎直向下的，用符號G表示，如圖所示：17．【詳解】男孩所受的重力作用點在其重心上，方向豎直向下，重力的符號為G，如圖所示：18．【詳解】刻度尺靜止在手指上，則接觸處為尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指對它的支持力F，且這兩個力平衡；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標出力的符號，注意兩條線段的長度相同，如圖所示：．19．【詳解】過支點O點作動力F作用線的垂線段即為動力的力臂；杠桿左端所掛物體對杠桿施加的向下的拉力為阻力，它的方向豎直向下，如圖所示：20．

木塊在水平面上滑動的距離

轉換法

速度

質量

阻力

不能【詳解】（1）[1][2]比較木塊在水平面上滑動的距離是為了比較鋼球具有動能的大小，物理學稱這種實驗方法為轉換法。（2）[3]圖中實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，即鋼球滾動到斜面底端的速度是不同的，即探究動能大小與物體運動速度的關系。（3）[4]不同鋼球從相同的高度釋放，運動到斜面底端的速度相同，即該實驗探究的是鋼球動能與質量的關系。（4）[5]木塊由于受到水平面的阻力作用，而這個阻力改變了木塊的運動狀態(tài)，讓它最終停下。（5）[6]水平面絕對光滑，本實驗將不能達到探究目的，因為木塊撞擊鋼球，兩物體一起做勻速直線運動，不會停下，無法通過木塊移動的距離比較動能的大小。21．

凹陷程度

壓力越大

③④

戊

壓力大小

等于【詳解】（1）[1]實驗中小明通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種方法叫轉換法。（2）[2]比較圖甲和丙可知，受力面積相同，而壓力不同，且壓力越大，海綿的凹陷程度越大，故可得結論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[3]①菜刀要經常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故①不符合題意；②書包要用寬的背帶，是壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故②不符合題意；③汽車限重，是受力面積一定時，減小壓力來減小壓強，故③符合題意；④給壓路機裝上質量很大的碾子，是受力面積一定時，增大壓力來增大壓強，故④符合題意。故選③④。（3）[4][5]探究壓力的作用效果與受力面積的關系，要控制壓力大小相同，圖戊中鉛筆水平放置且處于靜止狀態(tài)，則兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力；而圖丁鉛筆豎放，由于鉛筆的的重力作用，使得鉛筆上方的手對鉛筆的壓力小于下方的手對鉛筆的壓力，故圖丁的方法不合理，原因是沒有控制壓力大小相同。（4）[6]壓強的大小與壓力的大小和受力面積有關，將圖甲中的磚塊平移到桌面上，壓力的大小和受力面積都不變，壓強也不變，磚塊對桌面的壓強等于磚塊對海綿的壓強。22．

甲

勻速

0.4

41.7%

1、2

越大

1.3