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迎接教育評(píng)估的演講稿(四)_?__學(xué)校迎?接教育督導(dǎo)?評(píng)估工作實(shí)?施方案為?切實(shí)做好迎?接___#?教育工作督?導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作,?為進(jìn)一步提?高我校整體?教育工作水?平,保持學(xué)?校教育事業(yè)?健康、快速?發(fā)展,高標(biāo)?準(zhǔn)地迎接省?督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)?收,結(jié)合我?校實(shí)際,特?制訂本方案?。一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹落實(shí)?縣委縣__?關(guān)于___?縣迎接省級(jí)?督導(dǎo)評(píng)估工?作會(huì)議精神?,依據(jù)我校?的具體工作?布置,以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo),全面?貫徹黨的教?育方針,推?進(jìn)教育全面?、健康、可?持續(xù)發(fā)展。?緊緊圍繞縣?委、縣政府?提出的教育?工作目標(biāo),?以省檢為契?機(jī),“抓管?理,提質(zhì)量?”,辦讓群?眾滿意的教?育,努力爭?取順利通過?省教育督導(dǎo)?評(píng)估。二?、督導(dǎo)評(píng)估?的對象督?導(dǎo)評(píng)估對象?:___縣?第三中學(xué)?三、督導(dǎo)評(píng)?估的主要內(nèi)?容督導(dǎo)評(píng)?估的主要內(nèi)?容為《__?_省縣級(jí)人?民政府教育?工作督導(dǎo)評(píng)?估實(shí)施細(xì)則?(試行)》?所確定的有?關(guān)工作事項(xiàng)?,主要分為?領(lǐng)導(dǎo)與管理?職責(zé)、投入?與保障、改?革與發(fā)展、?學(xué)校安全、?政府教育督?導(dǎo)評(píng)估五大?評(píng)估指標(biāo),?共___個(gè)?評(píng)估要點(diǎn);?評(píng)估實(shí)行“?三個(gè)一票否?決”(即挪?用、截留、?擠占教育_?__和其他?教育經(jīng)費(fèi)、?縣域內(nèi)教育?工作發(fā)生重?大責(zé)任事故?,造成嚴(yán)重?社會(huì)影響、?弄虛作假、?虛報(bào)瞞報(bào),?造成嚴(yán)重后?果)。督?導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)?涉及年限為?近三個(gè)年度?(___-?___學(xué)年?、___-?___學(xué)年?、___-?___學(xué)年?),主要評(píng)?估縣級(jí)人民?政府及相關(guān)?職能部門落?實(shí)教育職責(zé)?情況。四?、___結(jié)?構(gòu)為了確?保我校順利?通過省教育?督導(dǎo)評(píng)估檢?查,我校成?立___三?中迎省級(jí)督?導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)?小組,其組?成人員如下?:組長:張?尚斌副組?長:閆國新?趙旭光高玉?榮組員:?董文平邢學(xué)?林李進(jìn)才雷?永剛__?_張潤林馬?存海五、?工作目標(biāo)和?任務(wù)1、?積極推進(jìn)標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校建?設(shè)。積極聯(lián)?系縣教育局?領(lǐng)導(dǎo),想方?設(shè)法籌措資?金,積極聯(lián)?系社會(huì)辦學(xué)?力量,多方?并舉,建好?綜合實(shí)驗(yàn)辦?公大樓。?2、加強(qiáng)專?用教室建設(shè)?和管理。一?是原有專用?教室的設(shè)施?更新和維修?。二是補(bǔ)充?新建短缺的?專用教室,?三是加強(qiáng)專?用教室的使?用和管理,?重點(diǎn)是圖書?室、實(shí)驗(yàn)室?;健全各室?的管理制度?,每室有專?人負(fù)責(zé),經(jīng)?常打掃、維?護(hù),保存好?使用記錄。?3、加大?投入,促使?教育裝備上?檔升類。一?是各科教學(xué)?儀器的補(bǔ)充?和更新,建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?室;二是對?照中小學(xué)圖?書配備目錄?增加圖書數(shù)?量、提高圖?書質(zhì)量;三?是增加音體?美專用器材?,提高器材?利用率;四?是加強(qiáng)計(jì)算?機(jī)室建設(shè),?按照省定生?機(jī)比例,增?加計(jì)算機(jī)數(shù)?量。4、?加大控輟保?學(xué)工作力度?,嚴(yán)防學(xué)生?流失。一是?要進(jìn)一步完?善助學(xué)制度?,保證每一?位家庭困難?學(xué)生不失學(xué)?,二是積極?改進(jìn)教學(xué)方?式,改革課?堂教學(xué)模式?,激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?,使學(xué)生樂?學(xué)、愿學(xué)。?三是建立對?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生的幫扶機(jī)?制,引導(dǎo)他?們發(fā)揮特長?,增強(qiáng)自信?心,樹立學(xué)?習(xí)信念。四?是堅(jiān)持依法?治學(xué),建立?流失生跟蹤?、報(bào)告制度?,加強(qiáng)校、?家聯(lián)系,通?過法律手段?保障學(xué)生的?受教育權(quán)利?,加強(qiáng)家訪?力度,動(dòng)員?失學(xué)學(xué)生返?校就讀。?5、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?和學(xué)生管理?,一是通過?教師學(xué)歷教?育、崗位培?訓(xùn)、考試考?核等手段提?高教師綜合?素質(zhì)。二是?通過教師全?員目標(biāo)量化?管理、嚴(yán)格?獎(jiǎng)懲機(jī)制,?激發(fā)教師工?作積極性。?三是提升全?體教職工管?理水平和辦?學(xué)思想教育?,督促教職?工加強(qiáng)業(yè)務(wù)?和理論學(xué)習(xí)?,不斷更新?教育理念,?突出辦學(xué)特?色和管理特?色。四是加?強(qiáng)“三結(jié)合?”教育,努?力取得社會(huì)?和家長的信?任,共同管?理學(xué)生。五?是建立嚴(yán)密?的學(xué)生管理?機(jī)制,確保?學(xué)生身心健?康和人身安?全。6、?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)。力?爭達(dá)到“校?園環(huán)境、育?人機(jī)制完善?、人際關(guān)系?和諧、師生?身心健康、?文化氛圍濃?厚”的目標(biāo)?。六、實(shí)?施步驟:?迎評(píng)工作分?四個(gè)階段進(jìn)?行。第一?階段。宣傳?發(fā)動(dòng)階段_?__年__?_月___?日-___?日。1、?學(xué)校迎省評(píng)?領(lǐng)導(dǎo)小組召?開專題會(huì)議?,研究部署?迎“省評(píng)”?工作,迅速?啟動(dòng)迎評(píng)工?作。2、?把握指標(biāo)體?系,吃透評(píng)?估細(xì)則,明?確工作內(nèi)容?,層層培訓(xùn)?迎省評(píng)骨干?。3、加?強(qiáng)輿論宣傳?,利用宣傳?單、專欄、?標(biāo)語等大力?宣傳迎“省?評(píng)”的重要?性及重要措?施,宣傳我?學(xué)校教育工?作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?、典型事跡?,為迎“省?評(píng)”提供強(qiáng)?大的輿論支?持。4、?召開學(xué)校迎?“省評(píng)”工?作動(dòng)員大會(huì)?。第二階?段:自查自?評(píng)階段__?_年___?月___日?-___月?___日?1、全面開?展自查。學(xué)?校要嚴(yán)格對?照《___?省縣級(jí)人民?政府教育工?作督導(dǎo)評(píng)估?實(shí)施細(xì)則(?試行)》要?求,查找存?在的問題、?差距,統(tǒng)計(jì)?上報(bào)有關(guān)數(shù)?據(jù),完成自?查報(bào)告。自?查報(bào)告分基?本情況、存?在的主要問?題以及今后?工作的重點(diǎn)?。2、制?定整改措施?。學(xué)校要針?對存在的主?要問題和薄?弱環(huán)節(jié),研?究制定切實(shí)?可行的整改?方案,切實(shí)?整改到位。?3、召開?迎“省評(píng)”?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員單位協(xié)調(diào)?會(huì)議。第?三階段:州?級(jí)復(fù)評(píng)階段?___年_?__月__?_日-__?_月___?日。1、?接受州級(jí)督?導(dǎo)評(píng)估。?2、落實(shí)州?政府督導(dǎo)評(píng)?估組提出的?整改意見,?對照《__?_省縣級(jí)人?民政府教育?工作督導(dǎo)評(píng)?估實(shí)施細(xì)則?(試行)》?查缺補(bǔ)漏。?3、__?_督查人員?分組對各單?位整改情況?進(jìn)行督查。?4、開展?經(jīng)驗(yàn)交流。?縣上將確定?的1—__?_個(gè)工作做?得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、部門、學(xué)?校作為樣板?單位,召開?全縣迎“省?評(píng)”工作現(xiàn)?場會(huì),進(jìn)一?步推動(dòng)我校?迎評(píng)工作的?順利開展。?第四階段?。省級(jí)督查?階段___?年___月?___日-?___年_?__月__?_日。1?、召開專項(xiàng)?督查情況通?報(bào)會(huì)和工作?調(diào)度會(huì)。?2、集中精?力抓好各項(xiàng)?指標(biāo)的鞏固?提高工作。?3、整理?完善各項(xiàng)迎?“省評(píng)”檔?案資料,做?好接受“省?評(píng)”的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?七、主要?措施1、?建立領(lǐng)導(dǎo)小?組,落實(shí)保?障措施。我?校成立以張?尚斌校長為?組長的迎接?省督導(dǎo)評(píng)估?領(lǐng)導(dǎo)小組,?密切與教育?局聯(lián)系,積?極爭取資金?,認(rèn)真謀劃?工作思路,?使各項(xiàng)工作?落到實(shí)處,?抓出成效。?2、加強(qiáng)?輿論宣傳,?形成濃厚氛?圍。充分利?用黑板報(bào)、?標(biāo)語、櫥窗?、校園廣播?、散發(fā)宣傳?單等形式,?向群眾進(jìn)行?廣泛宣傳,?動(dòng)員全社會(huì)?的力量關(guān)心?支持教育事?業(yè),在學(xué)校?周邊書寫宣?傳標(biāo)語,營?造濃厚的迎?檢氛圍。?3、多方籌?措資金,加?大投入力度?,努力改善?辦學(xué)條件和?教學(xué)設(shè)施的?更新。尤其?是專用教室?的建設(shè)和實(shí)?驗(yàn)儀器器材?、音體美器?材、圖書的?購置。4?、加強(qiáng)檔案?建設(shè)。我校?檔案已初具?規(guī)模,在此?基礎(chǔ)上,對?照有關(guān)文件?要求,進(jìn)一?步補(bǔ)充完善?,按照學(xué)校?要求,教學(xué)?評(píng)估檔案不?拆散,把上?學(xué)期的有關(guān)?檔案資料及?時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去?,檔案標(biāo)簽?明確、清楚?,分類規(guī)范?科學(xué)。不造?虛假檔案,?把平時(shí)的工?作記錄保存?好、整理好?,及時(shí)入檔?。5、加?強(qiáng)檢查、督?促力度,確?保各項(xiàng)工作?落到實(shí)處。?加大平時(shí)工?作的督導(dǎo)檢?查,發(fā)現(xiàn)問?題,及時(shí)整?改,推動(dòng)迎?檢工作扎實(shí)?有效開展。?八、督導(dǎo)?評(píng)估程序和?方法1、?聽取學(xué)校自?查自評(píng)情況?匯報(bào),學(xué)校?負(fù)責(zé)人接受?省評(píng)專家組?現(xiàn)場質(zhì)詢,?解答專家提?出的問題。?2、查閱?有關(guān)檔案資?料,包括縣?、鄉(xiāng)級(jí)政府?及其各相關(guān)?職能部門、?學(xué)校自查自?評(píng)報(bào)告,涉?及教育工作?的有關(guān)文件?、資料以及?財(cái)政撥款賬?簿和學(xué)區(qū)教?育經(jīng)費(fèi)的預(yù)?
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