心理咨詢師三級(jí)技能案例解析

2008年5月 人力資源和社會(huì)保障部200805第一部分技能選擇題（1?100題，共100道題）本部分由九個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1?100題，共100道題。每題1分，滿分100分。案例一：一般資料：求助者，女性，70歲，退休干部。案例介紹：求助者自述失眠、軀體不適，懷疑腦部有問題，害怕得病，專門到醫(yī)院神經(jīng)科住院檢查。在醫(yī)院做了腦CT、核磁、心電圖等各類檢查，均未查出明顯器質(zhì)性病變。求助者自稱沒有查出病，心里很高興，但仍覺得頭暈、頸部僵硬，腿痛，為此非常煩惱，心里不安，害怕會(huì)發(fā)生什么不測(cè)，經(jīng)常失眠，神經(jīng)科醫(yī)生建議其進(jìn)行心理咨詢。TOC\o"1-5"\h\z多選：1、該求助者的軀體癥狀是（ ）。（A）頭暈 （B）腦部疾病 （C）腿痛 （D）頸部僵硬單選：2、該求助者的情緒癥狀主要是（ ）。（A）強(qiáng)迫（B）抑郁（C）焦慮（D）恐懼單選：3、該求助者的主要心理問題是（ ）。（A）反復(fù)就醫(yī)（B）害怕得?。–）強(qiáng)迫就醫(yī)（D）性格向多選；4、心理咨詢師在本案例中應(yīng)重點(diǎn)詢問求助者的容是（ ）。（A）婚姻史 （B）對(duì)身體的看法 （C）成長(zhǎng)史（D）目前情緒體驗(yàn)單選：5、該求助者心理問題的特點(diǎn)是（ ）。（A）存在心沖突 （B）（A）存在心沖突 （B）人格障礙明顯單選：6、該案例最可能的診斷是（（A）—般心理問題 （B）情感性障礙多選：7、對(duì)該求助者的診斷依據(jù)是（

（A）心痛苦程度 （B）病程時(shí)間長(zhǎng)短（C）存在錯(cuò)誤認(rèn)知）。（C）嚴(yán)重心理問題）。（C）社會(huì)功能損害（。）社會(huì)功能受損（D）精神類疾?。―）軀體疾病性質(zhì)多選：8、對(duì)本案例需的容包括（ ）。（A）咨詢?nèi)?（B）心理診斷 （C）原則（D）測(cè)驗(yàn)結(jié)果1ACD2C3B4BD5C6A7ABC8ABD9BCD10AD11BD12AC13A14A15D16B案例二：一般資料：求助者，男性，37歲，自考本科學(xué)歷，公司職員。案例介紹：求助者最大的遺憾是沒有接受過正規(guī)的高等教育。與朋友相處時(shí)，總覺得自己笨，樣樣不如別人。羨慕別人知識(shí)面廣，認(rèn)為別人知道的自己也應(yīng)該知道。害怕在人多的場(chǎng)合說(shuō)話，怕說(shuō)不好，別人會(huì)笑話他，對(duì)他的評(píng)價(jià)低，很不自信。因此心非常煩惱，也非常著急。為此不斷地買書，積極去聽各類講座，但仍覺得沒有太大的收獲。目前，求助者還面臨婚姻問題，認(rèn)為這對(duì)自己的心理狀況也有一定的影響。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母早年對(duì)他批評(píng)多鼓勵(lì)少。因?yàn)榧依锖⒆佣?，求助者最小，父母無(wú)力照顧，被送到爺爺、奶奶家，父母給予關(guān)注較少。求助者性格向，自幼很自卑。成年后謹(jǐn)小慎微，對(duì)自己要求嚴(yán)格，工作得到上級(jí)和同事的認(rèn)可。TOC\o"1-5"\h\z多選：9、通過案例介紹，心理咨詢師能了解到的資料包括（ ）。（A）病程長(zhǎng)短 /）社會(huì)功能 （C）個(gè)性特征 （D）成長(zhǎng)經(jīng)歷多選：10、該求助者的情緒癥狀是（ ）。（A）煩惱 （B）興趣下降 （C）易激惹（D）心情緊多選：Il、為探討引發(fā)求助者心理問題的社會(huì)原因，應(yīng)選擇的心理測(cè)量包括（ ）。（A）癥狀自評(píng)量表 /）社會(huì)支持量表 （C）抑郁自評(píng)量表 （D）生活事件量表多選：12、該求助者心理問題的特點(diǎn)包括（ ）。（A）追求完美 （B）人格障礙明顯 （C）認(rèn)知錯(cuò)誤（。）社會(huì)功能受損單選：13、該案例最可能的診斷是（ ）。（A）—般心理問題 （B）軀體性障礙 （C）嚴(yán)重心理問題 （D）精神類疾病單選：14、該求助者的特點(diǎn)是（ ）。以）自我評(píng)價(jià)低 （B）情感淡漠 （C）他人評(píng)價(jià)低 （D）智力受損單選：15、引發(fā)求助者心理問題的最主要原因可能是（ ）。（A）性別因素 （B）身體因素 （C）年齡因素 （D）認(rèn)知因素單選：16、本案例中最合理的近期咨詢目標(biāo)是（ ）。（A）增加知識(shí) （B）提高自信 （C）穩(wěn)定婚姻 （D）提高素質(zhì)案例三：一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，本科學(xué)歷，公司職員。案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經(jīng)常有不安感，總害怕有不好的事情發(fā)生。和人相處時(shí)總先把別人往壞處想，覺得有備無(wú)患。無(wú)論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會(huì)有好事，輸了就覺得會(huì)倒霉，經(jīng)常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位玩游戲影響不好，但就控制不住。走在街上，會(huì)情不自禁地看汽車牌號(hào)，把牌號(hào)上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞事。常常一個(gè)人呆在家里反復(fù)思考這些問題，自己也覺得自己的命運(yùn)和游戲、數(shù)字等應(yīng)該無(wú)關(guān)，不應(yīng)該相信這些東西但總是控制不住。害怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，恨自己耽誤了許多時(shí)間，為此非?？鄲?。情緒低落，經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況，故來(lái)尋求幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識(shí)分子家庭，家教很嚴(yán)格。求助者自幼懂事、聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。做人謹(jǐn)慎，性格向，至今未談戀愛。對(duì)求助者進(jìn)行EPQ測(cè)驗(yàn)，結(jié)果T分：P40，E35，N65,L40:SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果總粗分63。TOC\o"1-5"\h\z單選：17、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為（ ）。（A）多血質(zhì) （B）膽汁質(zhì) （C）粘液質(zhì) （D）抑郁質(zhì)多選：18、該求助者EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果的T分?屬于（ ）。（A）粗分 （B）標(biāo)準(zhǔn)分 （C）原始分 （D）量表分單選：19、該求助者SDS得分表明其（ ）。（A）未表現(xiàn)出抑郁 （B）出現(xiàn)輕度抑郁（C）出現(xiàn)中度抑郁（D）出現(xiàn)重度抑郁多選：20、該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（ ）。（A）焦慮（B）憤怒（C）恐懼 （D）抑郁單選：21、該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀是（ ）。（A）回避行為 （B）刻板行為 （C）怪異行為 （D）強(qiáng)迫行為單選：22、心理咨詢師還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料是求助者的（ ）。（A）婚戀情況 （B）個(gè)性特征 （C）病程長(zhǎng)短 （D）個(gè)人愛好多選：23、引發(fā)求助者情緒問題的原因包括（ ）。（A）性格因素（B）認(rèn)知因素 （C）青年女性（D）職業(yè)特征單選：24、引發(fā)求助者情緒問題的最主要的認(rèn)知因素是（ ）。（A）玩游戲 （B）存在心沖突 （C）很迷信 （D）不能控制行為單選：25、該求助者的不合理信念的主要特征是（ ）。（A）絕對(duì)化要求 （B）追求完美 （C）過分概括化 （D）糟糕至極單選：26、心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標(biāo)時(shí)可不考慮（ ）。（A）具體（B）簡(jiǎn)單（C）量化（D）可行單選：27、該求助者提出不控制自己玩游戲時(shí)，心理咨詢師應(yīng)（ ）。（A）不可同意 （B）需引導(dǎo)求助者放棄 （C）堅(jiān)決反對(duì) （D）尊重求助者的選擇多選：28、針對(duì)該求助者的合理情緒療法的行為技術(shù)可以采用（ ）。（A）社交訓(xùn)練 （B）系統(tǒng)脫敏 ?）自信訓(xùn)練 （D）放松訓(xùn)練單選：29、針對(duì)該求助者的行為，可采用陽(yáng)性強(qiáng)化法，陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于（ ）。（A）認(rèn)知療法 （B）現(xiàn)實(shí)療法 （C）完形療法 （D）行為療法17D18BD19D 20ACD21D 22C23AD24B 25D26B27D 28BD29D案例四：一般資料：求助者，男性，17歲，高二學(xué)生。案例介紹：因與同學(xué)、老師的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)差，去年秋季開始輟學(xué)。在家里上網(wǎng)、玩游戲。由其母親陪同前來(lái)咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家境較富裕，自幼生活環(huán)境單一，很少和小伙伴玩。個(gè)性偏執(zhí)，對(duì)親人冷漠。其父性情暴躁，只在經(jīng)濟(jì)上滿足孩子。父母在孩子的教育問題上經(jīng)常產(chǎn)生分歧。母親反映求助者近來(lái)有些答非所問。對(duì)求助者進(jìn)行7MMPI測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：量表 QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分115211015352624261824311843K校正分 ？ ？ ？ ？T分5047604359685758 466355564762下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話片斷：心理咨詢師：你因何來(lái)做心理咨詢？（表情平和）求助者：在家里呆煩了，閑得沒事干。（求助者晃著雙腿，無(wú)所謂狀）你怎么那么嚴(yán)肅呀？能不能笑笑？心理咨詢師：哦，（做出微笑的表情）這樣的表情會(huì)使你舒服些，是嗎？求助者：（滿意地笑笑）是的。心理咨詢師：你想得到我的什么心理幫助呢？求助者：就是想讓你幫我調(diào)整調(diào)整心態(tài)，我希望在沒有顧慮的情況下回到學(xué)校。心理咨詢師：你回到學(xué)校有顧慮嗎?你試過沒有？求助者：沒有。心理咨詢師：那你想回到學(xué)校嗎？求助者：我說(shuō)過是在沒有顧慮的情況下。心理咨詢師：我問你現(xiàn)在想沒想？求助者：現(xiàn)在不想。心理咨詢師：你看，這有把椅子，你拿拿看，會(huì)有顧慮嗎？求助者：（走過去拿起了椅子）怎么啦？沒問題!但這和上學(xué)是兩碼事。心理咨詢師：關(guān)鍵是你現(xiàn)在想沒想？求助者：你的話我怎么聽不懂呀，如果沒有你的學(xué)生在，你是不是也懶得和我廢話呀？心理咨詢師：（停了停，看了看旁邊的學(xué)生）這和她在不在有關(guān)系嗎？求助者：好，我再說(shuō)一遍，不行我就走了。我現(xiàn)在還不想！心理咨詢師：你前面說(shuō)想回學(xué)校，后面又說(shuō)不想，哪一個(gè)是你的真實(shí)想法?在家有吃有喝，想干嘛干嘛，這不挺好嗎？求助者：我看也是，在家挺好的。心理咨詢師：你看這地磚，愛干凈的人，一天擦三遍沒問題，懶人一周也不擦一遍，這也沒問題，總比住在垃圾堆里強(qiáng)，是嗎？求助者：你別損我行不行?你也累半天了，咱提前結(jié)束，休息休息喝點(diǎn)水去。心理咨詢師：好，如果你接受不了我剛才舉的例子，如果你不是非常反對(duì)的話，我希望你把下面一個(gè)例子聽下去，我想這對(duì)你會(huì)有幫助的。求助者：好吧。（無(wú)所謂狀）心理咨詢師：你看，如果一個(gè)人開一輛寶馬汽車，他會(huì)覺得很舒適、很氣派，但寶馬汽車費(fèi)油，保險(xiǎn)也貴，還怕碰了、被偷了。奧拓車省錢省汽油，也不怕撞，可是空間小，不氣派也不舒適。你如果想明白這點(diǎn)，你就知道怎么做了，對(duì)嗎？

求助者：（沉默了幾分鐘）我在想，上次我去醫(yī)院，那個(gè)知名教授為什么沒和我說(shuō)幾句話，甩門就走了呢？我是一小孩他怎么和我一般見識(shí)？單選：30、在測(cè)驗(yàn)中該求助者回答矛盾與無(wú)法回答的題目數(shù)量是（TOC\o"1-5"\h\z（A）11 （B）5 （C）21 （D）10單選：31、在MMPI測(cè)驗(yàn)中，Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（ ）。（A）26 （B）28 （C）29 （D）34）。（B）依賴、天真、外露、幼稚、自我醉（D）抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢）。（B）依賴、天真、外露、幼稚、自我醉（D）抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢）。（C）排除人格障礙 （D）分析心理問題（A）多疑、孤獨(dú)、煩惱、過分敏感（C）外向、膽大、魯莽、夸大其詞單選：33、對(duì)該求助者的診斷首先需進(jìn)行的是（（A）排除精神疾病 （B）判斷心理問題的程度的原因多選：34、對(duì)該求助者做診斷還需收集的資料（（A）既往生活經(jīng)歷 （B）家族遺傳病史（C）既往咨詢經(jīng)歷（D）心理檢測(cè)結(jié)果單選：35、求助者在咨詢過程中回答問題時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)可能是（）。（A）思維云集 （B）思維奔逸 （C）思維散漫 （D）思維破裂多選：36、心理咨詢師多次使用封閉式提問，其用途是（ ）。（A）說(shuō)明情況 （B）澄清事實(shí) （C）獲取重點(diǎn) （D）展開討論多選：37、該求助者在咨詢中表現(xiàn)出的阻抗形式是（），（A）講話程度 （B）講話容 （C）講話方式 （D）咨詢關(guān)系多選：38、心理咨詢師說(shuō)“你前面……后面……，哪一個(gè)是你的真實(shí)想法?”所使用的技術(shù)是（）。（A）指導(dǎo) （B）容表達(dá) （C）面質(zhì)（D）容反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z多選：39、“你別損我行不行?”表明求助者可能存在（ ）。（A）關(guān)系妄想 （B）迫害妄想 （C）自罪妄想 （D）特殊意義妄想單選：40、心理咨詢師講地磚的例子，表明心理咨詢師要（ ）。（A）講題外話 （B）啟發(fā)思考 （C）轉(zhuǎn)移話題 （D）引導(dǎo)想象多選：41、心理咨詢師在本案例咨詢中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（ ）。（A）舉例不恰當(dāng) （B）未經(jīng)同意帶教實(shí)習(xí)生 （C）修飾性反問 （D）過多使用封閉式提問多選：42、本案例心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗的方法是（ ）。（A）解除戒備心理 （B）誠(chéng)懇幫助對(duì)方的態(tài)度（C）解除咨詢關(guān)系 （D）討好求助者的態(tài)度30A31D32AD33A34BC35C36BC37AC38BC39AD40B41CD42AB案例五：一般資料：求助者，男性，34歲，個(gè)體商戶。害怕自己得心臟病，在朋友的陪同下前來(lái)心理咨詢。對(duì)求助者進(jìn)行7SCL-90測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：軀體化1?8，強(qiáng)迫癥狀2?1，人際關(guān)系敏感2與，抑郁1?8,焦慮1?8,敵對(duì)2?2,恐怖1?4,偏執(zhí)3?5，精神病性4?0，其他1?6。

下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：求助者：我主要的問題是：頭痛、失眠、害怕、心神不寧，我懷疑有心理問題。心理咨詢師：好，我們一個(gè)一個(gè)來(lái)解決。你最想解決的是什么問題？求助者：最想解決害怕。心理咨詢師：請(qǐng)具體談?wù)?，因?yàn)槭裁词虑槭鼓愫ε隆Ｇ笾撸簝赡昵?，我因腰椎間盤突出，吃了一付民間偏方造成昏迷。有一天，我晚上喝完酒后和朋友打牌，突然心慌、氣短、出冷汗，感覺自己要死了，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生讓我戒酒，說(shuō)要不然心臟會(huì)出問題，后果將不堪設(shè)想，所以我覺得自己的心臟有問題。心理咨詢師：你能拿出有病的依據(jù)來(lái)嗎？求助者：不能，去了好多家醫(yī)院，檢查過的心電圖有厚厚一大摞，醫(yī)生都告訴我心臟沒問題，但我一點(diǎn)也不相信，很害怕自己有病沒有診斷出來(lái)。現(xiàn)在我每天所考慮的就是自己的心臟，天天為自己把脈，有時(shí)心率快，都快90次了，提心吊膽，唯恐心臟出問題，無(wú)法集中精力去做事，現(xiàn)在基本不做生意了，覺得干什么都沒意思。家里人都說(shuō)我是癔癥，精神不正常。心理咨詢師：我很理解你的痛苦，也為你的情況著急，你的問題確實(shí)很嚴(yán)重，這樣下去會(huì)越來(lái)越糟糕的。求助者：那我該怎么辦呢？心理咨詢師：來(lái)我們這，你就放心吧，我會(huì)幫你解決的。求助者：那太好了，你可比我的親人還親，你什么時(shí)候去我們老家玩，我一定免費(fèi)接待你。心理咨詢師：那好，我去了給你打，我也給你我的，以后有問題可以往我家里打。下面，我針對(duì)你這個(gè)問題制定一個(gè)咨詢方案吧，咨詢方案就是咨詢的計(jì)劃，包括咨詢目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)所使用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過程，評(píng)估的手段，時(shí)間和次數(shù)的安排，你按照咨詢方案來(lái)做就行了。）。（B）幻聽、思維播散、被控制感（D）緊、無(wú)法靜息、神經(jīng)過敏）。（D）失眠）。（D）性格向）。多選：43、從該求助者SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，其可能存在（（A））。（B）幻聽、思維播散、被控制感（D）緊、無(wú)法靜息、神經(jīng)過敏）。（D）失眠）。（D）性格向）。多選：45、本案例中該求助者的主要特點(diǎn)是（（A）反復(fù)就醫(yī) （B）害怕得病 （C）強(qiáng)迫就醫(yī)（D）得不到治療）。（D）性格向）。單選；46、引起求助者焦慮的最主要原因是（（A）（D）得不到治療）。（D）性格向）。單選：47、引發(fā)求助者心理問題的主要原因是（（A）認(rèn)為有病 （B）昏迷經(jīng)歷（C）心跳加快單選；48、該求助者社會(huì)功能的損傷程度可能是（（A）社會(huì)功能完好 （B）輕度一中度受損 ?）社會(huì)功能喪失 （D）中度一重度受損多選：49、“請(qǐng)具體談?wù)?，因?yàn)槭裁词虑槭鼓愫ε隆！睦碜稍儙熕褂玫奶釂柗绞脚c技術(shù)是（）。以）開放式提問 （B）具體化技術(shù) （C）封閉式提問 （D）參與性概述單選：50、該求助者不能具體闡述其問題的原因是（ ）。（A）問題模糊 （B）概念不清 （C）觀念模糊 （D）過分概括單選：51、“你的問題確實(shí)很嚴(yán)重，這樣下去會(huì)越來(lái)越糟糕的”，表明咨詢師對(duì)求助者（）。（A）盲目樂觀 （B）過分消極 （C）實(shí)事 （D）體現(xiàn)真誠(chéng)單選：52、心理咨詢師說(shuō)：“你就放心吧，我會(huì)幫你解決的”有可能造成求助者的（）。（A）移情 （B）依賴 （C）順從（D）放松TOC\o"1-5"\h\z多選：53、在該案例中心理咨詢師出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（ ）。（A）不靈活運(yùn)用原則 （B）建立了雙重關(guān)系 （C）不遵循價(jià)值中立原則（D）未實(shí)施自我保護(hù)多選：54、“我很理解你的痛苦，也為你的情況著急”，是（ ）。（A）容反應(yīng) （B）情感反應(yīng) （C）容表達(dá)（D）情感表達(dá)單選；55、在本案例中，心理咨詢師在制定咨詢方案時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（ ）。（A）由求助者決定 （B）雙方共同商定 （C）由咨詢師決定（D）上級(jí)咨詢師定單選：56、心理咨詢師在介紹咨詢方案時(shí)忽略了（ ）。（A）咨詢目標(biāo) （B）時(shí)間和次數(shù) （C）原理過程 （D）雙方的義務(wù)43AB44BD45AB46B47A48D49AB50B51B52B53BD54CD55C56D案例六：一般資料：求助者，男性，16歲，初中二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父母離異，他和爺爺奶奶住在一起。其父后來(lái)再婚后又有了一個(gè)妹妹，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次，對(duì)他管教很嚴(yán)，只知逼他學(xué)習(xí)，卻很少和他溝通。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，成績(jī)較差，但他不以為然，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)品行都不好，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)心眼好。他不喜歡學(xué)習(xí)，覺得人活在世上用不著那么辛苦，還要上大學(xué)、考研，覺得輕輕松松活著挺好，順其自然，以后能考上職高，學(xué)門技術(shù)也可以活得很好。但面對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，也感到精神緊、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報(bào)復(fù)父母的心理，覺得自己有這種想法非常可怕，簡(jiǎn)直是沒有良心，但又控制不住，故來(lái)咨詢是否自己心理有問題。如有問題，要讓父親知道這是他逼出來(lái)的。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者居住在爺爺奶奶家，老人疼愛子，生活上照顧得很周到，管教較少，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不太在意。父親管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懶散，控制力較差。對(duì)求助者進(jìn)行了WAIS-RC測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23 17 9 17 8 5 56613402432量表分5863120量表分13 10 7 11 6 11 58151013111363智商95115104多選：57、在WAIS-RC的11個(gè)分測(cè)驗(yàn)中，有嚴(yán)格時(shí)間限制的是（）。（A）領(lǐng)悟（B）數(shù)字符號(hào) （C）算術(shù) CD）圖片排列單選：58、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，求助者的成績(jī)低于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目是（）。（A）算術(shù) （B）詞匯 （C）填圖 （D）積木TOC\o"1-5"\h\z單選；59、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的總體智力等級(jí)應(yīng)屬于（ ）。（A）超常 （B）高于平常（C）平常 （D）低于平常單選：60、該求助者的最主要的心理問題是（ ）。（A）心痛苦 （B）適應(yīng)不良 （C）缺乏溝通 （D）關(guān)系緊多選：61、該求助者在目前遇到的生活事件包括（ ）。（A）心孤獨(dú) （B）父子關(guān)系緊 （C）父母離異 （D）學(xué)習(xí)成績(jī)較差多選：62、在本案例中求助者表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是（ ）。（A）強(qiáng)迫思維 （B）強(qiáng)迫動(dòng)作 （C）強(qiáng)迫意向 （D）強(qiáng)迫詢問多選：63、選擇與求助者談話方式時(shí)應(yīng)考慮的求助者自身因素包括（）。（A）年齡特征 （B）性別特征 （C）文化特征 （D）性格特征單選：64、本案例近期合理的咨詢目標(biāo)是（ ）.（A）提高學(xué)習(xí)成績(jī)（B）改變情緒（C）得到父母諒解（D）改變性格單選：65、在攝入性談話中，求助者的主要問題不一定是（）的問題。（A）最為關(guān)心 （B）最困擾自己 （C）最先提出 （D）最需要解決多選：66、在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素是（ ）。（A）咨詢動(dòng)機(jī) （B）咨詢次數(shù) （C）合作態(tài)度 （D）咨詢時(shí)間多選：67、在本案例中商定的咨詢方案容應(yīng)包括（ ）。（A）咨詢目標(biāo) （B）咨詢地點(diǎn) （C）所用方法 （D）咨詢時(shí)間多選：68、心理咨詢師對(duì)該求助者的恰當(dāng)處理是（ ）。（A）傳授學(xué)習(xí)方法 （B）協(xié)調(diào)父子關(guān)系 （C）鼓勵(lì)宣泄情緒 （D）改變錯(cuò)誤認(rèn)知多選：69、對(duì)該求助者妥當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ牵?）。（A）合理情緒療法 /）放松訓(xùn)練 （C）陽(yáng)性強(qiáng)化療法 （D）暗示治療單選：70、對(duì)該求助者進(jìn)行咨詢效果評(píng)估時(shí)，不屬于重點(diǎn)評(píng)估容的是（）。（A）成績(jī)提高程度 （B）父子關(guān)系改善程度 （C）緊減少程度 （D）錯(cuò)誤認(rèn)知改變與否57BCD58A58C59B60B61CD62AC63ACD64B65C66AC67ACD68CD69AB70A案例七：一般資料：求助者，男性，24歲，大學(xué)畢業(yè)，待業(yè)。案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)兩年，在父母的強(qiáng)壓下去過一次招聘會(huì)，可到了招聘會(huì)場(chǎng)，沒說(shuō)一句話就走了。自述不擅于表達(dá)，看見別人都很會(huì)推銷自己，覺得自己不如別人。因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)驗(yàn)，害怕不能勝任工作，所以一直沒有自信，呆在家里。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格向，獨(dú)立性差，不愛交朋友，情緒低落。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你希望在哪方面得到我的幫助？求助者：我害怕去招聘會(huì)。心理咨詢師：你去過招聘會(huì)嗎？求助者：去過，轉(zhuǎn)一圈就走了。心理咨詢師：你去招聘會(huì)轉(zhuǎn)一圈，什么都不說(shuō)，那叫應(yīng)聘嗎？求助者：我不敢說(shuō)，怕拒絕，我害怕勝任不了工作。心理咨詢師：你前面說(shuō)很想找到工作，你現(xiàn)在告訴我?guī)缀鯖]有參加過招聘，這似乎存在著矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：畢業(yè)快兩年了，還沒有找到工作，我真的很著急，可我真的不知道怎樣應(yīng)聘。心理咨詢師：作為大學(xué)畢業(yè)生，你想想，有可能怎樣去應(yīng)聘呢？求助者：（沉默）得去參加招聘會(huì)，和人家說(shuō)我想找工作，討論工作性質(zhì)、條件、工資等。心理咨詢師：因何原因你沒有做這些呢？求助者：我怕去了人家不要我。心理咨詢師：你的意思是說(shuō)你去了，人家就應(yīng)該聘你，因此，你到國(guó)務(wù)院應(yīng)聘，人家就聘你，你到市政府應(yīng)聘，人家還聘你，你到企業(yè)，人家同樣會(huì)聘你。求助者：啊…好像不是這樣的，（搖搖頭）心理咨詢師：由于時(shí)間的關(guān)系，這次咨詢只能到這里了，請(qǐng)你回去思考，下次咱們繼續(xù)討論。TOC\o"1-5"\h\z多選：71、引發(fā)求助者心理問題的主要原因包括（ ）。（A）性格因素 （B）人際壓力 （C）認(rèn)知因素 （D）經(jīng)濟(jì)壓力多選：72、心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問方式是（ ）。（A）直接逼問 /）開放式提問 （C）間接詢問 （D）封閉式提問單選：73、心理咨詢師“你去招聘會(huì)轉(zhuǎn)一圈…那叫應(yīng)聘嗎?”表明其對(duì)求助者（ ）。以）指責(zé) （B）質(zhì)疑 （C）啟發(fā) （D）鼓勵(lì)單選：74、心理咨詢師“這似乎存在著矛盾，你能解釋一下嗎”表明其使用的技術(shù)是（）。以）指導(dǎo) （B）對(duì)峙 （C）鼓勵(lì) （D）解釋單選：75、沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中并不包括（ ）。（A）懷疑型 （B）理智型 （C）茫然型 （D）反抗型單選：76、“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在（ ）。（A）悲觀的態(tài)度 （B）過分概括 （C）絕對(duì)化要求 （D）糟糕至極單選：77、心理咨詢師說(shuō)“你的意思是說(shuō)你去了，……”本段所使用的是（ ）。（A）亞里士多德詭辯術(shù) （B）產(chǎn)婆術(shù)辯論法（C）合理情緒想象技術(shù)（D）合理分析報(bào)告71AC72BC73A74B75B76C77B案例八：同上求助者。這是心理咨詢師和求助者的第二次咨詢談話片斷：心理咨詢師：按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，引起你情緒反應(yīng)的不是外界發(fā)生的一些事件，而是你對(duì)這些事件的看法。要改變你的情緒，不是去改變外界的事件，而是改變你對(duì)事件的看法和評(píng)價(jià)。人們對(duì)事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能會(huì)導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。如果你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不合理的想法造成的，那么你或許就能控制你的情緒。求助者：我有些明白了，我原來(lái)認(rèn)為我去應(yīng)聘，他們就應(yīng)該要我，是有些不合理。但我有些不自信，我怕他們說(shuō)我笨，說(shuō)我沒本事。我還害怕就是聘我了，我也勝任不了。心理咨詢師：我們舉個(gè)例子，你從樓上往下看，你會(huì)覺得所有的人都比你矮，你趴在地上往上看，所有的人都比你高。所以，站在同一高度，有可能別人比你高，也有可能別人比你矮，對(duì)吧？求助者：（沉默）我明白了，可我做不到啊。心理咨詢師：你總不能呆在家等著別人開著寶馬車來(lái)請(qǐng)你吧?因此，建議你在家收集一些相關(guān)的報(bào)紙，找出與你專業(yè)有關(guān)的崗位，然后去投投簡(jiǎn)歷，好吧？求助者：對(duì)對(duì)，我明白了。單選：78、心理咨詢師說(shuō)“按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，……”這段呈現(xiàn)的是（）。（A）診斷階段 （B）修通階段 （C）領(lǐng)悟階段 （D）教育階段TOC\o"1-5"\h\z單選：79、合理情緒療法無(wú)法幫助求助者達(dá)到的目標(biāo)是（ ）。（A）自我關(guān)懷 /）自我指導(dǎo) ?）自我批評(píng)（。）自我接受單選：80、根據(jù)ABC理論，該求助者心理問題的主要原因不是（ ）。（A）挫折和遭遇 （B）歪曲的認(rèn)知 （C）評(píng)價(jià)性觀念 （D）不合理信念單選：81、在該案例中，根據(jù)ABC理論，求助者的A包括（ ）。（A）不敢找工作 （B）被逼找工作 （C）不愿找工作 （D）找不到工作單選：82、在該案例中，根據(jù)ABC理論，求助者的C包括（ ）。（A）難找工作 （B）與父母沖突（C）情緒焦慮 （D）找不到工作單選：83、適合使用合理情緒療法的求助者圍是（ ）。（A）年輕、文化水平較高 （B）偏執(zhí) （C）年老、文化水平較低（D）自閉多選：84，在合理情緒療法中，咨詢師所扮演的角色是（ ）。（A）指導(dǎo)者（B）說(shuō)服者（C）分析者 （D）辯論者多選；85、心理咨詢師對(duì)求助者積極關(guān)注，應(yīng)體現(xiàn)在關(guān)注其（ ）。以）自述不善于表達(dá) （B）想找工作（C）強(qiáng)調(diào)自己做不到 （D）參加應(yīng)聘單選：86、求助者說(shuō)“可我做不到啊”所表現(xiàn)的是（ ）。（A）依賴（B）阻抗（C）移情（D）多話單選：87、心理咨詢師在本段咨詢中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤是（ ）。皿）指導(dǎo)求助者如何應(yīng)聘（B）錯(cuò)誤理解合理情緒療法（C）舉例明顯誤導(dǎo)求助者（D）咨詢偏向解決具體問題單選：88、縱觀本次談話的容，可以判定其屬于（ ）。（A）攝入性會(huì)談 （B）鑒別性會(huì)談 （C）治療性會(huì)談 （D）咨詢性會(huì)談78C79B80A81B82C83A84ABCD85BD86B87D88C案例九：一般資料：某，女，48歲，機(jī)關(guān)退休干部。案例介紹：某大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某機(jī)關(guān)，個(gè)人素質(zhì)較高，工作能力較強(qiáng)，但人際關(guān)系較差，常為一些小事和同事鬧得不歡而散，生活中幾乎沒有知心朋友。還懷疑丈夫有外遇，夫妻關(guān)系緊，看見別人說(shuō)話，總認(rèn)為別人說(shuō)自己的壞話，單位里有人要整自己，心很緊，不斷向上級(jí)機(jī)關(guān)反映。去年單位人員調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)讓她退休，她想不開，尋死覓活地說(shuō)是有人故意陷害她，經(jīng)常站在窗口笑笑哭哭，手舞足蹈。最近半年總說(shuō)聽見有人敲家里的門。平常散步時(shí)，看見鄰居和孩子說(shuō)說(shuō)笑笑，就說(shuō)她們是在講自己的壞話，要丈夫和孩子提高警惕，不要讓壞人鉆了空子。心理咨詢師觀察了解到的情況：某從小生活條件較優(yōu)越，成長(zhǎng)較為順利，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。在單位能勝任工作。單位人員反映，沒聽說(shuō)有人背后講她的壞話。丈夫反映某原來(lái)較勤快，但近來(lái)某不做家務(wù)，不與父母聯(lián)系，不關(guān)心女兒。丈夫多次要她去看醫(yī)生，她都說(shuō)自己沒病，有病的是單位領(lǐng)導(dǎo)。在丈夫逼迫下，某勉強(qiáng)前來(lái)咨詢。多選：89、某的癥狀包括（）。TOC\o"1-5"\h\z（A）錯(cuò)覺（B）妄想（C）幻覺 （D）緊單選：90、對(duì)某近期社會(huì)功能損害程度的評(píng)價(jià)是（ ）。（A）功能沒有受損（B）輕、中度損害 （C）功能完全喪失 （D）中、重度損害多選：9l、某認(rèn)為別人講自己的壞話，屬于（ ）。（A）自罪妄想 （B）被害妄想 （C）夸大妄想 （D）關(guān)系妄想單選：92、從案例判斷某說(shuō)有人故意陷害她，屬于（ ）。（A）被害妄想 （B）客觀現(xiàn)實(shí) （C）自罪妄想 （D）目前無(wú)法判斷單選：93、從本案例判斷某的病程為（ ）。（A）數(shù)月（B）一年 （C）半年 （D）多年單選：94、某認(rèn)為自己沒病反映的是（ ）。（A）無(wú)判斷力 （B）無(wú)理解力 ?）無(wú)自知力（D）無(wú)領(lǐng)悟力單選：95、心理咨詢師掌握某心理異常癥狀，是為了（）。（A）對(duì)變態(tài)人格進(jìn)行有效的咨詢 （B）診斷精神障礙和進(jìn)行轉(zhuǎn)介（C）對(duì)精神病患者進(jìn)行心理咨詢 （D）診斷精神障礙和進(jìn)行治療多選：96、心理咨詢師在判斷此類問題時(shí)，須掌握的重要原則是（）。（A）主客觀的統(tǒng)一性（B）心理活動(dòng)表現(xiàn)穩(wěn)定性 （C）個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定性 （D）精神活動(dòng)在一致性TOC\o"1-5"\h\z單選；97、某的心理健康水平屬于（ ）。（A）心理正常 （B）心理不正常 （C）心理健康 （D）心理不健康單選：98、對(duì)某的診斷最可能的是（ ）。（A）—般心理問題 （B）神經(jīng)癥 （C）嚴(yán)重心理問題 （D）精神障礙多選：99、會(huì)談目標(biāo)中若有一個(gè)以上的容，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。（A）分清主次 （B）攝入性會(huì)談 （C）同時(shí)處理 （D）連珠式提問多選：100、心理咨詢師對(duì)某妥當(dāng)?shù)奶幚硎牵?）。（A）嘗試進(jìn)行心理咨詢（B）請(qǐng)精神科醫(yī)生會(huì)診 （C）嘗試進(jìn)行心理治療（D）轉(zhuǎn)介至精神病醫(yī)院89BCD90D91BC92D93D94C95B96ACD97B98D99AB100BD第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷，1?4題，滿分100分。一般資料：求助者，男性，20歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者從小學(xué)到高中，一直學(xué)習(xí)努力，成績(jī)名列前茅，是多年的三好學(xué)生和班干部，經(jīng)常得到父母和老師的表?yè)P(yáng)，高考時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考入某名牌大學(xué)，班里同學(xué)都是各地來(lái)的尖子生，他的成績(jī)只排在中下等水平，心里很失落，暗下決心要把名次提上來(lái)。但事與愿違，在第一學(xué)期的期末考試中他的名次