人教版語文九年級(jí)下冊(cè)第四單元-變臉2

變臉

川劇，中國戲曲寶庫中的一顆光彩照人的明珠。它歷史悠久，保存了不少優(yōu)秀的傳統(tǒng)劇目，樂曲豐富，表演藝術(shù)精湛。它是四川、云南、貴州等地人民所喜見樂聞的民族民間藝術(shù)。川劇語言生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，充滿鮮明的地方色彩、濃郁的生活氣息和廣泛的群眾基礎(chǔ)。常見于舞臺(tái)的劇目就有數(shù)百，唱、做、念、打齊全，妙語幽默連篇，器樂幫腔烘托,“變臉”、“噴火”、“水袖”獨(dú)樹一幟，再加上寫意的程式化動(dòng)作含蓄著不盡的妙味。川劇中最有名的技巧為變臉，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜。川劇演出中，隨著劇情的轉(zhuǎn)折，人物內(nèi)心世界的變化，臉譜也相應(yīng)發(fā)生變化。

川劇介紹作者簡介魏明倫：1941年生于四川內(nèi)江，現(xiàn)居成都。童年失學(xué)，9歲唱戲，擔(dān)任過演員、導(dǎo)演、編劇，14歲開始發(fā)表習(xí)作，16歲即被“反右”株連，盡經(jīng)坎坷。中國當(dāng)代著名的劇作家，被譽(yù)為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《變臉》《巴山秀才》（合作）等一批在國內(nèi)外有影響的戲曲文學(xué)劇本。

十九世紀(jì)二十年代，官場(chǎng)腐敗，軍閥橫行，盜匪四起，民不聊生，老百姓身處水深火熱之中。在四川平原，有一位老藝人水上漂，身懷絕技，孑然一身，以小船為家，青猴為伴，人稱變臉王。為了收留后代以傳絕活，在人口市場(chǎng)上，變臉王相中了一個(gè)被變賣了七次的8歲小男孩狗娃，他買下了這個(gè)男孩，并對(duì)他百般關(guān)懷愛護(hù)，但當(dāng)他得知這男孩是女扮男裝，他堅(jiān)決要拋棄狗娃，后在萬般無奈之中，這女孩才得以留下，但只能叫變臉王“老板”不準(zhǔn)叫爺爺。

劇情梗概

狗娃對(duì)變臉王的重男輕女不服氣，趁變臉王不在偷試臉譜，不小心引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，狗娃自知闖禍，愧疚離開了變臉王。在流浪乞討中，又落入人販?zhǔn)种?。在人販子那兒她結(jié)識(shí)了三歲男孩天賜，并趁人販子喝醉之際，逃離虎口。她把天賜送給了變臉王，自以為是兩全其美，誰知天賜是富家之孫，在他被販賣后，家人求助于警察局到處懸賞尋找。變臉王對(duì)此一無所知，一天攜天賜在街上游玩之際，當(dāng)場(chǎng)被抓住。重刑之下，他以“拐賣兒童罪”鋃鐺入獄，警察局把本縣十幾起未結(jié)的兒童案全算在他頭上，他被判以死刑。

劇情梗概

狗娃聞?dòng)嵧椿诓灰?，去找藝人活觀音，懇請(qǐng)他去救爺爺，活觀音求告護(hù)國軍師長，遭到拒絕。狗娃急中生智，在護(hù)國軍師長壽宴上，仿效川劇《觀音得道》中觀音為救父命而在舍身崖前割斷繩索跳崖的情節(jié)。狗娃的真情感動(dòng)了活觀音也打動(dòng)了師長。師長當(dāng)即應(yīng)允親自出面為變臉王申冤。

最后，變臉王被釋放，在碼頭上，見到了正在擦船板的狗娃。在“爺爺”的呼喚聲里，爺孫倆緊緊擁抱在一起。在變臉王臨終之際，他將絕活傳給了狗娃。

劇情梗概

字詞注音糍粑

打鼾

陰霾

鷺鷥

摳癢惺忪

囈語

吮毒依偎盅

子回溯

猝不及防

(cíbā)(mái)(hān)(lùsī)(kōu)(xīngsōng)(wēi)(zhōng)(yì)(shǔn)(sù)(cù)

發(fā)展（疼狗娃）

請(qǐng)分別用三個(gè)字來概括開端、發(fā)展、結(jié)局部分。

開端（買狗娃）

高潮（趕狗娃）

結(jié)局（救狗娃）這部戲曲描寫的是老藝人水上漂與他收為

“孫子”的女孩狗娃之間的命運(yùn)碰撞。

這部戲曲描寫水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩要將

她拋棄而最終又將她收留的一段波折。同學(xué)們，誰能用一句話把劇情概括出來。一句話概括

文中的兩個(gè)主要人物是如何變臉的呢？請(qǐng)大家閱讀課文，結(jié)合劇本中的原文來解釋這一張張變幻的臉。

水上漂

重男輕女封建頑固冷酷無情心地善良直率豪爽有情有義

水上漂

心地善良——“看，青一塊，紫一塊，對(duì)畜生也不能這樣下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心蘿卜整得好啊!”

“打在你的身上，痛在爺爺心上。爺爺是個(gè)糍粑心腸，你有緣遇上我，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了?！?/p>

水上漂

直率豪爽——“爺爺待你好，是對(duì)你有望啊。爺爺老了，越老越怕。一怕斷了我家香煙，二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我的孫子。爺爺把心掏給你，教你變臉本事，望你給我傳宗接代?！薄案窭献右粓?chǎng)空歡喜!你小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨。串通人販子，騙了我老江湖?！?/p>

有情有義——“我不會(huì)賣你，可也不會(huì)留你……這是盤纏，這是干糧，送給你，自謀生路去吧?！薄袄蠞h心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊……”

——“呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十三！”“男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草?！薄梆B(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外向招災(zāi)禍?！薄肮吠扌莅牙蠞h怪，重男輕女自古來!”

水上漂重男輕女封建頑固冷酷無情

用一段話概括水上漂的性格特點(diǎn)水上漂是一個(gè)心底善良而直率豪爽，重男輕女但有情有義的老江湖，他，是個(gè)身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩的老藝人，是個(gè)倔強(qiáng)而可憐的老頭，令我們可敬可親！

可憐的狗娃，因爺爺?shù)奶蹛蹥g喜感激，又因爺爺?shù)膾仐壎瘋麩o奈，她的命運(yùn)緊緊牽動(dòng)著我們的心。狗娃在劇中又有幾張臉呢？

“狗娃”

苦命——“生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災(zāi)。被人拐、被人賣、被人騎、被人踩，只見人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖?！鼻趧谀芨伞氨饶型拮痈诳?，能干粗活

能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干

柴?！?/p>

“狗娃”

乖巧可愛—給老人捶背、摳癢，“不貪嘴，不挑菜，學(xué)本事，聽安排?！敝鲌D報(bào)—“沒想到世上還有好人在，爺爺

出現(xiàn)笑顏開。把我當(dāng)作人看待，

親親熱熱貼胸懷。

舍不得這份情啊!割不斷這般愛!

天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣裳不分開!”

一個(gè)是孤苦伶仃的江湖藝人，一個(gè)是乖巧可憐的流浪女孩，本可以相依為命，風(fēng)雨同舟，爺孫共樂，其樂融融，卻在狗娃是女孩的真相顯露的同時(shí)，水上漂卻非要狠心的趕走狗娃，情感急變，態(tài)度迥異。那么，為什么他們的情感會(huì)經(jīng)歷這樣多的變化呢？

問題探究式子一：功利需求＞情感需求式子二：功利需求＜情感需求

式子三：功利需求＝情感需求

課文到這里就結(jié)束了，同學(xué)們想不想知道下面會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？大家可以根據(jù)自己的喜好，在下面這三個(gè)式子中選擇一個(gè)思路，大膽推想后面會(huì)發(fā)生什么？

水上漂重男輕女的思想做法，有著復(fù)雜的背景和原因：①個(gè)人命運(yùn)上來說，兒子早夭，妻子嫌他貧窮跟別人跑了，他深受打擊，對(duì)女人有很深的成見；②從香火傳續(xù)來說，他需要老有所養(yǎng)，需要傳宗接代。養(yǎng)兒防老，延續(xù)后代，決定著他根深蒂固的重男輕女思想。

③從傳藝的角度來說，水上漂要收留一個(gè)孫子，是封建社會(huì)藝人的規(guī)矩，他期望狗娃繼承祖?zhèn)鹘^活，并聲明“傳兒不傳女”，是為了確保家庭利益一脈相承地延續(xù)下去，為了避免競(jìng)爭(zhēng)以謀求生存。

水上漂這種重男輕女的思想，不僅是個(gè)人的保守觀念，有著極其復(fù)雜的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)的因素，有其現(xiàn)實(shí)的考慮和深層原因，所以，我們不能簡單的加以否定。所以說，他們的沖突不是個(gè)人性格的沖突，而是二人之間的命運(yùn)沖突，是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突，反映了我國傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。

狗娃和水上漂都生活在社會(huì)底層，都是善良而不幸的人。這一老一少在苦難的命運(yùn)中結(jié)下不解之緣，水上漂有精湛的變臉技藝卻難以安身立命，是黑暗社會(huì)中艱難生存的傳統(tǒng)藝人的一個(gè)代表；狗娃更是封建時(shí)代處于社會(huì)最底層卑微低賤、任人宰割的苦命女孩的縮影。他們二人在患難之中相依為命，水上漂最后良知戰(zhàn)勝頑固的觀念收留狗娃，難能可貴；狗娃知恩圖報(bào)，與命運(yùn)作抗?fàn)幍木窀钊藙?dòng)容。

戲曲語言的特點(diǎn)

我國的傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱的，因此稱為“戲曲”。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語言的重要組成部分。戲曲語言包括說白、唱詞和舞臺(tái)提示，三者互相配合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。其中說白和唱詞，構(gòu)成劇中的人物語言，而曲詞又有其獨(dú)特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的唱腔、曲潛相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得語言生動(dòng)形象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，因而具有抒情性